O ciclo da água

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Ciências da Natureza e suas
Tecnologias - Ciências
Ensino Fundamental, 6º Ano
O ciclo da água
Ciências - 6º Ano do Ensino Fundamental
O CICLO DA ÁGUA
ÁGUA FONTE DE VIDA!
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Ciências - 6º Ano do Ensino Fundamental
O CICLO DA ÁGUA
Terra, planeta água
Terra, planeta água
Terra, planeta água.
Gotas de água da chuva
Alegre arco-íris sobre a plantação
Gotas de água da chuva
Tão tristes são lágrimas da inundação.
Águas escuras dos rios
Que levam a fertilidade ao sertão
Águas que banham aldeias
E matam a sede da população.
Águas dos igarapés, onde Iara "mãe d'água"
É misteriosa canção
Água que o sol evapora, pro céu vai embora
Virar nuvens de algodão
Água que nasce na fonte serena do mundo
E que abre um profundo grotão
Água que faz inocente riacho e deságua
Na corrente do ribeirão.
Águas que movem moinhos
São as mesmas águas que encharcam o chão
E sempre voltam humildes
Pro fundo da terra, pro fundo da terra.
Águas que caem das pedras
No véu das cascatas, ronco de trovão
E depois dormem tranquilas
No leito dos lagos, no leito dos lagos.
Planeta Água, de Guilherme Arantes
Tema musical do filme Acquaria, interpretado por Sandy e Júnior
Imagem: The MP/ Creative
Commons Atribuição 3.0
Unported
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O CICLO DA ÁGUA
Atividades
ConclusãoAv
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ção
Intro
duçã
o
Curiosidades
Jogos
educativos
Dicas para preservação da água
Quanto nós
desperdiçamos?
Crédito
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Ciências - 6º Ano do Ensino Fundamental
O CICLO DA ÁGUA
O ciclo da água (conhecido cientificamente como o ciclo hidrológico)
refere-se à troca contínua de água na hidrosfera,
entre a atmosfera, a água do solo, águas superficiais, subterrâneas e
das plantas. A ciência que estuda o ciclo hidrológico é a Hidrologia.
A água se move perpetuamente através de cada uma destas regiões
no ciclo da água constituindo os seguintes processos principais de
transferência:
Evaporação dos oceanos e outros corpos d'água (rios, lagos e lagunas)
no ar e a evapotranspiração das plantas terrestres e animais para o ar.
Precipitação, pela condensação do vapor de água do ar e caindo
diretamente na terra ou no mar.
Escoamento superficial sobre a terra. Geralmente atingem o mar.1
Introduçã
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O CICLO DA ÁGUA
A água é a única substância que existe, em circunstâncias normais, em
todos os três estados da matéria (sólido, líquido e gasoso) na natureza.
A coexistência destes três estados implica que existam transferências
contínuas de água de um estado para outro. Essa sequência fechada
de fenômenos pelos quais a água passa do globo terrestre para a
atmosfera é designado por ciclo hidrológico.
A água da evapotranspiração (nome científico dado ao vapor de água
obtido da transpiração e da evaporação) atinge um certo nível da
atmosfera em que ela se condensa, formando as nuvens. Nas nuvens,
o vapor de água condensa-se formando gotículas, que permanecem em
suspensão na atmosfera. Estas gotículas, sob certas condições,
agregam-se formando gotas maiores que se precipitam; ou seja, chove.
A chuva pode seguir dois caminhos: ela pode infiltrar-se e formar um
aquífero ou um lençol freático ou pode simplesmente escoar
superficialmente até chegar a um rio, lago ou oceano, onde o ciclo
continua.1
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O CICLO DA ÁGUA
Processos :
J Precipitação. Consiste no vapor de água condensado que cai sobre a
superfície terrestre. (Chuva)
J Infiltração. Consiste no fluxo de água da superfície que se infiltra no solo.
J Escoamento superficial é o movimento das águas na superfície terrestre,
nomeadamente do solo para os mares.
J Evaporação é a transformação da água do seu estado líquido para o
estado gasoso, à medida que se desloca da superfície para a atmosfera.
J Transpiração é a forma como a água existente nos organismos passa
para a atmosfera.
J Evapotranspiração é o processo conjunto pelo qual a água que cai é
absorvida pelas plantas, voltando à atmosfera através da transpiração ou
evaporação direta (quando não absorvida).
J Condensação é a transformação do vapor de água em água líquida, com
a criação de nuvens e nevoeiro.
http://pt.wikipedia.org/wiki/
Ciclo hidrol%C3%B3gico
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O CICLO DA ÁGUA
Precipitação
Em meteorologia, precipitação descreve qualquer tipo de
fenômeno relacionado à queda de água do céu. Isso
inclui neve, chuva e chuva de granizo. A precipitação é
uma parte importante do ciclo hidrológico, sendo
responsável por retornar a maior parte da água doce ao
Planeta.
Imagens da esquerda pra direita: (A) Hochgeladen/ Creative Commons Attribution-Share Alike 2.0 Germany. (B) Tomasz Sienicki/ GNU
Free Documentation License
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O CICLO DA ÁGUA
Infiltração
Uma gota de chuva pode ser interceptada pela vegetação ou cair
diretamente sobre o solo. A quantidade de água interceptada
somente pode ser avaliada indiretamente e é normalmente
pequena em relação à precipitação total.
A água que atinge o solo poderá evaporar, penetrar no solo ou
escoar superficialmente. A quantidade evaporada durante as
chuvas intensas é desprezível em relação ao total precipitado.
A água infiltrada sofrerá a ação de capilaridade e será retida nas
camadas superiores do solo se esta prevalecer sobre a força da
gravidade. À medida que o solo se umedece, a força da gravidade
passa a prevalecer e a água percorre em direção às camadas
mais profundas. O conhecimento deste processo é essencial para
o dimensionamento de projetos de irrigação.2
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O CICLO DA ÁGUA
Os principais fatores que influem no processo de infiltração no solo são:
✔ umidade do solo - quanto mais saturado estiver o solo, menor será a
infiltração.
✔ geologia - a granulometria do solo condiciona a sua permeabilidade. Quanto
mais fino for o solo, menor será a infiltração.
✔ ocupação do solo - os processos de urbanização e devastação da
vegetação diminuem drasticamente a quantidade de água infiltrada,
ocorrendo o contrário com a aplicação de técnicas adequadas de
terraceamento e manejo do solo.
✔ topografia - declives acentuados favorecem o escoamento superficial direto,
diminuindo a oportunidade de infiltração.
✔ depressões - a existência de depressões provoca a retenção da água,
diminuindo a quantidade de escoamento superficial direto. A água retida
infiltra no solo ou evapora.2
Infiltração
http://agele.com.br/category/infiltracao-de-
agua/
O texto está neste site e não há referência
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Escoamento superficial.
Tem origem, fundamentalmente, nas precipitações. Ao
chegar ao solo, parte da água se infiltra, parte é retirada
pelas depressões do terreno e parte se escoa pela
superfície.
Inicialmente, a água se
infiltra; tão logo a
intensidade da chuva
exceda a capacidade
de infiltração do terreno,
a água é coletada pelas
pequenas depressões.3
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Evaporação
É um fenômeno no qual átomos ou moléculas no
estado líquido (ou sólido, se a
substância sublima) ganham energia suficiente
para passar ao estado vapor.4
Imagem: Vidralta/ GNU Free Documentation License
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É o processo pelo qual a água contida em um
corpo é eliminada devido a uma elevação
de temperatura externa ou interna que a permita
fluir para a superfície do mesmo corpo. Apesar de
qualquer corpo contendo água em sua
composição estar sujeito à transpiração sob
temperaturas elevadas, é nos seres vivos que a
transpiração adquire importância vital.5
Transpiração
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O CICLO DA ÁGUA
É a perda de água do solo
por evaporação e a perda
de água da planta por 
transpiração. Esses dois
processos ocorrem
concomitantementee,
devido à sua necessidade
de mensuração (ou
estimação), denominou-se
evapotranspiração.6
Evapotranspiração
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evapotranspiração =
transpiração + evaporação
transpiração
evaporação
árvores gramas
recarga de
águas
subterrâneas
escoamento
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O CICLO DA ÁGUA
É uma das fases em que ocorre
a transformação da matéria, do
estado gasoso para o estado
líquido. A condensação, que
normalmente ocorre quando o
vapor é resfriado, pode ocorrer
em sistemas fechados com o
vapor comprimido, sendo que
ambas as situações dependem
somente do equilíbrio entre a
pressão e temperatura.7
Condensação
Imagem: Xavigivax/ Creative Commons
Attribution-Share Alike 3.0 Unported
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O CICLO DA ÁGUA
O volume total da água na Terra mantém-se constante, variando ao longo do
tempo a sua distribuição por fases.
Se fôssemos dividir a água do Planeta - incluindo a congelada, salgada e potável -
daria 7 piscinas olímpicas para cada pessoa da Terra por toda a vida; mas se
dividirmos só a potável, daria somente 2 litros para cada habitante do Planeta por
toda a vida.
Os oceanos constituem cerca de 96,4% de toda a água do planeta.
Dos 3,6% restantes, aproximadamente 2,25% estão localizados nas
calotas polares e nas geleiras, enquanto apenas 0,75% é encontrado
na forma de água subterrânea, em lagos, rios e, também, na atmosfera,
como vapor d'água.
84% da água que evapora para a atmosfera tem origem nos
oceanos, enquanto que apenas 16% são oriundos dos
continentes.1
Curiosidades http://sobobeira.com.br/hospedagem/Liquido_Precioso/a_agua.htmlO texto está no site acima e não há referência
Vale para o slide seguinte
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O CICLO DA ÁGUA
A água que usamos para beber - que está nos rios, lagos e
águas subterrâneas - é menos de 0,01% da água existente no
planeta.
A quantidade total de vapor de água na atmosfera é equivalente a cerca de
uma semana de precipitação em todo o globo.
Num ano, a atmosfera produz uma quantidade de precipitação na Terra 32
vezes maior em volume do que a sua capacidade total de armazenamento
de água. Em média, cada molécula de água evaporada fica
aproximadamente 10 dias em suspensão na atmosfera antes de voltar a
cair no solo.
De acordo com a Organização das Nações Unidas, no último meio século, a
disponibilidade de água por ser humano diminuiu 60%, enquanto que a
população aumentou 50%.1
Curiosidades
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Sites de jogos educativos sobre o ciclo da água.
http://rived.mec.gov.br/atividades/ciencias/ciclo/
obj_ped_ciclo_das_aguas.swf
http://www.smartkids.com.br/especiais/agua-ciclo-da-agua.html
http://www.universoneo.com.br/fund/index.php?task=view&id=11
http://www.klickeducacao.com.br/conteudo/
pagina/0,6313,POR-717-,00.html
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O CICLO DA ÁGUA
Você sabe?
O que é uma paródia?
Para criar uma paródia você deve pegar uma
música qualquer e criar uma outra letra para ela.
No caso da nossa aula de hoje, o grupo que
ficar responsável por criar uma paródia deverá
escolher uma música de sua preferência e criar
em cima da letra original uma outra letra com o
tema do Ciclo da Água.
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O CICLO DA ÁGUA
Usando um copo – em vez de deixar a torneira com a água a correr –
poderá poupar mais de 30 litros de água cada vez que lava os dentes ou se
barbeia.8
Uma torneira pingando gasta cerca de 25 litros de água por dia. Conserte
torneiras, canos que estejam quebrados.8
Não jogue lixo no vaso sanitário (fio dental, cabelos...). Evite
entupimento!9 
Antes de lavar a louça, limpe pratos e panelas e deixe-os de molho.9
Reaproveite a água da máquina de lavar roupas para lavar o quintal.9
Ao lavar o carro, use o balde com pano em vez de
mangueira. Procure lavar menos o carro, principalmente
na época de falta de chuvas.9
DICAS PARA PRESERVAÇÃO DA ÁGUA
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QUANTO NÓS DESPERDIÇAMOS?
Escovar dentes com torneira aberta = 80 litros
Lavar louça com torneira aberta = 100 litros
Lavar carro com mangueira em meia hora = 560 litros
Lavar calçada com mangueira = 280 litros
Banhos longos = 95 a 180 litros9
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O CICLO DA ÁGUA
Atividades
• Dividir a turma em grupos.
• Todos os grupos devem realizar pesquisa
na Internet sobre O Ciclo da Água.
• Todos os trabalhos deverão ser impressos
e publicados no Blog da turma.
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1º Grupo: irá criar um texto no Word sobre o Ciclo da Água e utilizar os
recursos de copiar e colar imagem da Internet lembrando sempre de citar as
referências das imagens, demonstrando conhecimento sobre os direitos
autorais.
2º Grupo: irá criar HQ (Histórias em quadrinhos) sobre o Ciclo da Água no
site: www.maquinadequadrinhos.com.br.
3º Grupo: irá criar HQ (Histórias em quadrinhos) sobre o Ciclo da Água no
site: http://www.nied.unicamp.br/~hagaque/;
Atividades
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O CICLO DA ÁGUA
4º Grupo: deverá construir uma paródia sobre o Ciclo da Água no Word.
5º Grupo: deverá realizar uma pesquisa na Internet sobre a Declaração
Universal dos Direitos da Água e produzir um texto bem legal e criativo
dizendo o que entendeu, utilizando os recursos do Word.
6º Grupo: ainda deverá ficar responsável de criar um blog para toda a turma,
postar os trabalhos de todos os grupos e deverá divulgá-lo para o maior
número de alunos e professores que puder.
DIVIRTAM-SE!!!!
Atividades
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Conclusão
Esperamos ter contribuído para o conhecimento de todos!
Se nesta aula conseguimos compreender que:
Água é fonte de vida!
E que NÃO podemos DESPERDIÇAR!
Já valeu!
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Avaliação
• Será que o grupo conseguiu transmitir a
ideia da história de maneira concisa? 0 a 2,5
• Será que o grupo conseguiu contar a
história com uma sequência lógica? 0 a 2,5
• Como será que aconteceu a comunicação
e a colaboração entre os participantes do
grupo? 0 a 2,5
• Quanto à diagramação da produção
textual, como pode ser avaliada? 0 a 2,5
Critérios que serão
observados
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Créditos
google.com.br
youtube.com.br
pt.wikipedia.org
Tabela de Imagens
n° do
slide
direito da imagem como está ao lado da
foto
link do site onde se consegiu a informação Data do
Acesso
 
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12 Vidralta/ GNU Free Documentation License http://commons.wikimedia.org/wiki/File:
Evaporation.png
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14 Mwtoews/ GNU Free Documentation
License
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