chefia e liderança transcrito

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ÉTICA 
Origens da Ética: Aristóteles (384 aC – 322 aC) 
“A virtude1 tem a ver com as paixões e ações, nas quais o excesso e a falta constituem e são censurados, 
ao passo que o meio é louvado e constitui a retidão” 
somos bons apenas de um modo, maus de variadas maneiras. 
“A maior virtude ética é a justiça.” 
Ética em Aristóteles: vitória da razão sobre os instintos (não tem dimensão moral normativa). 
1: Inclinação para o bem. Qualidade ou atributo que está de acordo com a moral, a religião, a lei etc. 
Origens da Ética: Tomás de Aquino (1225- 1274) 
“Todas as ações humanas devem ser dirigidas a um fim último, a felicidade de estar com Deus” 
Quatro virtudes cardeais 
Prudência : ver aquilo que é 
Justiça: dar o que é devido 
Coragem: resistir ao medo 
Temperança: defender-se das paixões 
ÉTICA 
Ramo da Filosofia, a Ética se destina, grosso modo, a investigar a moral. 
É a ciência da moral, ou, segundo Miguel Reale Jr, “a Ética é o estudo da atitude do homem perante o 
homem e o mundo”. 
- A Ética lida com o que é moralmente bom ou mau, certo ou errado. As palavras ética e moral têm a mesma 
base etimológica: a palavra grega ethos e a palavra latina moral, ambas significam hábitos e costumes. 
O comportamento das pessoas, enquanto fruto dos valores nos quais cada um acredita, sofre alterações ao 
longo da história. 
Aquilo que sempre foi considerado como um comportamento amoral pode passar a ser visto como um 
comportamento adequado à luz da moral? 
EXEMPLO? 
• GUERRA 
* CONFLITO 
Conclui-se 
Ética tem por função investigar e explicar o comportamento das pessoas ao longo das várias fases da 
história. 
ÉTICA MILITAR 
É o conjunto de regras ou padrões que levam o militar a agir de acordo com o sentimento do dever, a 
honra pessoal, o pundonor militar e o decoro da classe. 
CONCEITOS 
Sentimento do dever 
Refere-se ao exercício, com autoridade e eficiência, das funções que lhe couberem em decorrência do 
cargo, ao cumprimento das leis, regulamentos e ordens e à dedicação integral ao serviço. 
Honra Pessoal 
Refere-se à conduta como pessoa, à sua boa reputação e ao respeito de que é merecedor no seio da 
comunidade. 
É o sentimento de dignidade própria, como o apreço e o respeito que o militar se torna merecedor perante 
seus superiores, pares e subordinados. 
Pundonor Militar 
Refere-se ao indivíduo como militar e está intimamente relacionado à honra pessoal. 
É o esforço do militar para pautar sua conduta como a de um profissional correto, em serviço ou fora dele. 
O militar deve manter alto padrão de comportamento ético, que se refletirá no seu desempenho perante a 
Instituição a que serve e no grau de respeito que lhe é devido . 
Decoro da Classe 
Refere-se aos valores moral e social da Instituição (Polícia Militar de Roraima) e à sua imagem ante a 
sociedade. 
Representa o conceito social dos militares. 
 LIDERANÇA 
 A palavra “liderança” apresenta sua origem etimológica do dialeto anglo-saxão leader, recebendo o 
devido aportuguesamento com sufixos para a criação do verbo “liderar”, dos substantivos “líder” e 
“liderança” e do adjetivo “liderado”. 
 Embora o termo seja amplamente usado em situações diversas da vida, há algumas controvérsias 
quanto ao seu significado. Confunde-se liderança com “chefia”, “poder”, “comando” e “influência”. 
LIDER 
Faz o que a coletividade necessita e não o que a coletividade quer 
 Você poderá se transformar em um líder ? 
 É possível desenvolver suas próprias habilidades como líder? 
DEFINIÇÕES ESSENCIAIS: COMANDO, CHEFIA E LIDERANÇA 
COMANDO 
É a autoridade que o militar exerce legalmente sobre seus subordinados, em virtude do posto, graduação 
ou função 
CHEFIA 
Arte de dirigir subordinados, tendo em vista alcançar-se um fim determinado, de uma maneira tal que se 
consiga da parte daqueles confiança e respeito. 
LIDERANÇA 
Processo de influenciar, para além do que seria possível através do uso exclusivo da autoridade 
investida, o comportamento humano com vista ao cumprimento das finalidades, metas e objetivos. 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 Os árabes me ensinaram que nenhum homem pode se tornar um líder autêntico se não come 
a mesma comida de seus homens, se não veste as mesmas roupas, se não vive da mesma 
forma, ainda assim parecendo ser melhor.“Lawrence” 
LIDERANÇA MILITAR 
Fatores que transformam agrupamento militar em um instrumento de emprego 
 Espírito de corpo 
 Moral 
 Disciplina 
 Eficiência operacional 
Fatores que impulsionam o agrupamento militar ao cumprimento de suas missões 
HIERARQUIA 
LIDERANÇA 
TIPOS DE CHEFIA 
Democrática ou persuasiva 
É aquela cuja a autoridade emana do seu exemplo, da sua habilidade, da sua capacidade e se alicerça no 
elevado padrão de disciplina e eficiência, que exige de si e de seus subordinados. 
AUTORITÁRIA 
É aquela que insiste na obediência cega com completa subordinação à sua vontade; qualquer crítica ou 
indagação lhe parecerá insolente e perigosa. Busca uma obediência imposta por não ter capacidade de 
discuti-la. 
LIBERAL ou laissez-faire 
Em geral é uma pessoa muita insegura, que tem receio de assumir responsabilidades; não dá instrução 
nenhuma, cada um de seus subordinados faz o que quer, a confusão é completa. 
PATERNALISTA 
É o protetor, mas não é inspirador como o democrático. O grupo não desenvolve a livre iniciativa. 
QUALIDADES DA LIDERANÇA 
1. Entusiasmo 
2. Integridade 
3. Imparcialidade 
4. Firmeza. 
5. Zelo 
6. Confiança 
7. Humildade 
1. Entusiasmo – Difícil um líder sem entusiasmo; 
2. Integridade – Essa é a qualidade que faz com que as pessoas acreditem em você. E confiança é 
essencial em todos os relacionamentos humanos, sejam profissionais ou pessoais. Integridade significa 
tanto inteireza pessoal quanto a adesão a valores externos a você, principalmente bondade e sinceridade; 
3. Imparcialidade – Líderes eficientes tratam indivíduos diferentemente, porém, de forma igualitária. Eles 
não têm favoritos. São imparciais ao darem recompensas ou penalidades pelo rendimento. 
4. Firmeza – Muitas vezes os líderes são pessoas exigentes, sendo incômodo tê-los por perto pelo fato de 
seus padrões serem muito elevados. Eles são obstinados e persistentes. Líderes querem ser respeitados, 
mas não necessariamente populares; 
5. Zelo – A insensibilidade não leva a bons líderes. A liderança envolve o coração, assim como a mente. 
Gostar do que você faz e importar-se com as pessoas é igualmente essencial; 
6. Confiança – É essencial. As pessoas sentem a sua presença, e, portanto, o desenvolvimento de 
autoconfiança é sempre anterior ao exercício da liderança. Mas não se permita que a autoconfiança seja 
excessiva, atitude que é o primeiro passo para o caminho da arrogância; 
7. Humildade – Uma qualidade própria dos grandes líderes. O oposto da humildade é a arrogância. Os 
sinais de um bom líder são o desejo de ouvir as pessoas e a ausência de egocentrismo. 
ESTILOS DE LIDERANÇA 
Líderes ressonantes 
O líder ressonante é empático e expressa esse sentimento ao grupo. Esse tipo de ressonância reforça a 
sincronia da equipe fazendo com que as pessoas sintam-se compreendidas (valorizadas e compromissadas 
com suas atividades profissionais compartilhando idéias, aprendendo uns com os outros, tomando decisões 
de maneira colaborativa. 
Um exemplo de atuação de um líder ressonante é quando um grupo de seguidores que vibram com o 
otimismo da energia entusiástica do líder. A paixão e energia ressoam por toda a equipe. 
Visionário 
Como cria ressonância: Conduz as pessoas rumo a sonhos compartilhados. 
Impacto sobre o clima: O mais intensamente positivo. 
Quando é apropriado: Quando as mudanças requerem uma nova visão, ou quando há necessidade de uma 
direção clara. 
Conselheiro 
Como cria ressonância: Liga o que a pessoa quer com as metas da unidade militar. 
Impacto sobre o clima: Extremamente positivo. 
Quando é apropriado: Para ajudar um funcionário a melhorar seu desempenho, desenvolvendorecursos em 
longo prazo. 
Agregador 
Como cria ressonância: Cria harmonia conectando as pessoas entre si. 
Impacto sobre o clima: Positivo. 
Quando é apropriado: Para remediar fissuras em uma equipe, motivar em momentos de tensão ou fortalecer 
vínculos. 
Democrático 
Como cria ressonância: Valoriza as contribuições de cada um e obtém comprometimento por meio da 
participação . 
Impacto sobre o clima: Positivo. 
Quando é apropriado: Para obter adesão ou consenso, ou conquistar a valiosa colaboração dos funcionários. 
Líderes Dissonantes 
O líder dissonante não só é desprovido de empatia, como não transmite confiança nos atos e nas palavras 
que professa, visa benefício próprio e não coletivo. Pode parecer eficaz em curto prazo, mas suas atitudes 
desmentem seu aparente sucesso. Esse líder ressoa exclusivamente o lado negativo do aspecto emocional, 
estimulando o lado negativo do conflito e, mais cedo ou mais tarde acaba por contagiar e exaurir as pessoas, 
gerando conflitos ingerenciáveis. 
Um exemplo de líderes dissonantes são os chefes para os quais todos têm horror de trabalhar e resistem 
em trocar idéias ou “despachar” o expediente. 
Agressivo 
Como cria ressonância: Atinge metas desafiadoras e estimulantes . 
Impacto sobre o clima: Já é mal utilizado com demasiada freqüência, geralmente é extremamente negativo. 
Quando é apropriado: Para obter resultados de alta qualidade de uma equipe motivada e competente. 
Despótico 
Como cria ressonância: Mitiga temores determinando uma direção clara em uma emergência. 
Impacto sobre o clima: Como é mal aplicado com grande frequência, é extremamente negativo. 
Quando é apropriado: Em uma crise para deflagrar rapidamente uma virada. Ou com 
funcionários problemáticos.