programa criança feliz

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Questão 1
Texto da questão
São medos comuns durante a gestação:
Escolha uma:
a.  Medo de perder o bebê.
b. Todas as alternativas estão corretas. 
c. Medo de que a criança nasça com malformação.
d. Medo do parto
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Todas as alternativas apresentam medos comuns durante a gestação. Nem todas as
mulheres sentirão todos esses medos, porém estes são sentimentos bastante comuns entre as
gestantes.
A resposta correta é: Todas as alternativas estão corretas..
Questão 2
Texto da questão
Sobre a gestação e o parto, marque a alternativa INCORRETA:
Escolha uma:
a. A participação do homem na gravidez e nos cuidados do bebê é importante, o que significa que as famílias que não têm a participação do pai terão mais dificuldades na criação das crianças. 
b. Não é preciso interromper as relações sexuais durante a gestação, a não ser se houver indicação médica.
c. O plano de parto é uma ferramenta de preparação para o parto que pode ser feita por todas as mulheres.
d. O acompanhante no momento do parto é escolhido pela mulher.
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A participação dos homens na gestação e cuidados do bebê é bastante importante.
Contudo, a ausência do pai não significa que a criança terá prejuízos no seu desenvolvimento ou
que a família apresentará problemas. Durante a gestação, as relações sexuais do casal podem
ser mantidas com o uso do preservativo (camisinha). As relações devem ser suspensas apenas
se indicado por um médico. No momento do parto, é importante que a mulher possa participar de
forma ativa. Por isso, a escolha do acompanhante é um direito garantido por lei. O plano de parto
é outra forma de participação ativa da mulher, em que ela pode pensar e decidir alguns aspectos
com antecedência. É sempre importante que, ao chegar no hospital, a mulher discuta com a
equipe de saúde o seu plano de parto.
A resposta correta é: A participação do homem na gravidez e nos cuidados do bebê é importante, o que significa que as famílias que não têm a participação do pai terão mais dificuldades na criação das crianças..
Questão 3
Texto da questão
Assinale a alternativa que indica quais são as dimensões do desenvolvimento infantil mais frequentemente estudadas
Escolha uma:
a. Cognitiva, linguagem, socioafetiva e motora. 
b. Cerebral, linguagem, emocional e motora.
c. Verbal, visual, sensorial e auditiva.
d. Corporal, sensorial, emocional e linguagem.
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As principais dimensões do desenvolvimento infantil são: cognitiva, linguagem,
socioafetiva e motora. A análise dos principais indicadores referentes a essas dimensões nos
auxiliam a acompanhar o desenvolvimento da criança e observar algum possível atraso.
A resposta correta é: Cognitiva, linguagem, socioafetiva e motora..
Questão 4
Texto da questão
Com quantos meses é esperado que um bebê consiga sentar sem ajuda?
Escolha uma:
a. Aos 4 meses.
b. De 6 a 8 meses.
c. Aos 3 meses.
d.  De 9 a 12 meses. 
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Entre os 6 e 9 meses o bebê consegue ficar sentado sem suporte e entre os 9 e 12
meses o bebê consegue sentar sem ajuda.
A resposta correta é:  De 9 a 12 meses..
Questão 5
Texto da questão
O que uma criança de 24 meses é capaz de fazer?
Escolha uma:
a.
Montar quebra-cabeças
b. Descer escadas sozinho
c. Falar frases completas
d. Caminhar sem auxílio e correr bem 
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Conforme o esperado no desenvolvimento infantil, crianças de 2 anos de idade já são
capazes de caminhar sem auxílio e correr bem. Habilidades como: falar frases completas, montar
quebra cabeças e descer escadas sozinho serão adquiridas futuramente.
A resposta correta é: Caminhar sem auxílio e correr bem.
Questão 6
Texto da questão
O que caracteriza a birra?
Escolha uma:
a. É um comportamento de oposição aos pais
b. É um comportamento de oposição aos familiares.
c. É um comportamento de oposição às regras. 
d. É um comportamento de oposição a outras crianças.
Feedback
Birra é considerado o conjunto de comportamentos da criança diante de uma situação
frustrante ou de uma negativa. Ela também pode surgir em resposta a situações como fome,
cansaço, sono, falta de vontade para realizar determinadas tarefas, alimentar-se e tomar banho.
Em geral, a birra pode ser caracterizada por choro, gritos, jogar-se no chão, dentre outras
reações.
A resposta correta é: É um comportamento de oposição às regras..
Questão 7
Correto
Atingiu 0,50 de 0,50
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Texto da questão
Marque a alternativa correta sobre as interações entre cuidadores e criança:
Escolha uma:
a. Responsividade é a capacidade do adulto de responder de forma adequada e afetiva ao que a criança precisa. 
b.  O vínculo se desenvolve de maneira imediata, assim que o bebê e a mãe se olham pela primeira vez.
c. Não é possível modificar a forma como os cuidadores interagem com as crianças (estilo parental).
d. Sorrir, chorar, se agarrar e olhar nos olhos são reflexos presentes no bebê e não podem ser considerados comportamentos de apego.
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É possível modificar a forma como os cuidadores interagem com as crianças (estilo
parental). Sorrir, chorar e se agarrar são reflexos presentes no bebê que também podem ser
considerados comportamentos de apego, já que promovem a proximidade do cuidador em relação
à criança. Olhar nos olhos não é um reflexo, mas também funciona como um comportamento de
apego da criança em relação ao cuidador. O vínculo se desenvolve de maneira gradual entre bebê
e mãe a partir das interações cotidianas de cuidado e afeto. É correto afirmar que a
responsividade é a capacidade do adulto de responder de forma adequada e afetiva ao que a
criança precisa. Essa característica do cuidador é essencial para a promoção do desenvolvimento
seguro de bebês e crianças pequenas.
A resposta correta é: Responsividade é a capacidade do adulto de responder de forma adequada e afetiva ao que a criança precisa..
Questão 8
Texto da questão
 A Zona de Desenvolvimento Proximal pode ser conceituada como:
Escolha uma:
a. Espaço entre as habilidades já adquiridas e aquelas que ainda não se consegue realizar sozinho 
b. Transformação do indivíduo que acontece através do contato com ferramentas e o conhecimento acumulado do ser humano
c. Interação entre a criança e adultos ou outras crianças mais velhas.
d. Processo através do qual aspectos da aprendizagem passam a ser o meio de internalização de conhecimentos
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A zona de desenvolvimento proximal é o espaço que existe entre as habilidades que a
criança já adquiriu - demonstradas pelas tarefas que já consegue realizar sozinha - e aquilo que
ela tem possibilidade de aprender e já consegue realizar com o auxílio de adultos ou de crianças
mais experientes.
A resposta correta é: Espaço entre as habilidades já adquiridas e aquelas que ainda não se consegue realizar sozinho.
Questão 9
Texto da questão
Considere as frases sobre a brincadeira infantil:
1. A brincadeira é considerada um direito das crianças, assim como alimentação, moradia, educação e assistência médica.
2. A brincadeira é importante, mas não é considerada como um direito pelas leis brasileiras.
3. Todas as crianças têm a mesma oportunidade de brincar, independente de seu contexto.
Assinale a alternativa correta
 
Escolha uma:
a. Apenas a afirmação 3 é correta
b. Apenas a afirmação 1 é correta 
c. Apenas a afirmação 2 é correta
d. As afirmativas 1 e 3 são corretas
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A brincadeira é muito importante para o desenvolvimento e é considerada um direito
das crianças de acordo com o Marco legal da primeira infância, o Estatuto da Criança e do
Adolescente e a Convenção sobre os direitos das crianças. A oportunidade de exercer o seu
direito de brincar nem sempre é garantido para todas as crianças. Fatores como características individuais, local de moradia, disponibilidade de tempo dos cuidadores e disponibilidade de brinquedos e dispositivos eletrônicos podem influenciar no tempo e na qualidade do brincar infantil.
A resposta correta é: Apenas a afirmação 1 é correta.
Questão 10
Texto da questão
Algumas condutas dos cuidadores podem não ser responsivas e sensíveis na hora de brincar. Desta forma, estas ações acabam não garantindo uma brincadeirade qualidade para as crianças pequenas. Marque a alternativa INCORRETA em relação ao cuidado sensível durante as brincadeiras:
Escolha uma:
a. Um cuidador sensível é aquele que respeita o tempo da criança
b. Um cuidador sensível é aquele que respeita a iniciativa da criança na brincadeira.
c. Um cuidador sensível é aquele que oferece o maior número de estímulos possível em uma brincadeira. 
d. Um cuidador sensível é aquele que permite que a criança exerça a sua criatividade.
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Como estudamos, um cuidador sensível é aquele que respeita o tempo e a iniciativa da
criança na brincadeira e que permite que a criança exerça a sua criatividade. Sendo assim, não é
um cuidador sensível aquele que impõe o maior número de estímulos possível em uma
brincadeira. Essa atitude não respeita o ritmo, a iniciativa e o interesse da criança, e também não
estimula a sua criatividade.
A resposta correta é: Um cuidador sensível é aquele que oferece o maior número de estímulos possível em uma brincadeira..
Questão 11
Texto da questão
Assinale a alternativa que indica uma brincadeira menos adequada para um bebê de até três meses, por ele ainda não estar maduro o suficiente para desenvolver a habilidade
Escolha uma:
a. Ver as expressões faciais diferentes e caretas do adulto quando este o segura no colo
b. Oferecer um chocalho
c. Ensiná-lo a dar "tchau" 
d. Chamar a atenção do bebê com objetos coloridos ou músicas suaves
Feedback
O bebê de até três meses já apresenta diversas habilidades. No entanto, espera-se
que uma criança consiga desempenhar o gesto de dar "tchau" em etapas posteriores, tipicamente entre os 9 e 12 meses.
A resposta correta é: Ensiná-lo a dar "tchau".
Questão 12
Texto da questão
Sobre a forma de comunicação utilizada nas brincadeiras pelas crianças de 12 a 24 meses de idade, assinale a alternativa correta:
Escolha uma:
a. As crianças ainda não falam com clareza, mas comunicam seus desejos e interesses de outras formas na brincadeira, como por meio de olhares e gestos, e estes devem, sempre que possível, ser seguidos pelos adultos. 
b. As crianças já falam com clareza as coisas que elas desejam, comunicando seus desejos e interesses na brincadeira por meio da fala, e estes devem, sempre que possível, ser seguidos pelos adultos.
c. As crianças ainda não falam com clareza, mas comunicam seus desejos e interesses de outras formas na brincadeira, como por meio de olhares e gestos. Porém, esses interesses não devem ser seguidos pelos adultos, porque é papel deles mostrar para a criança o que é importante.
d. As crianças ainda não falam com clareza, nem comunicam seus desejos e interesses de nenhuma outra forma na brincadeira.
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Dos 12 aos 24 meses, as crianças estão começando a falar as primeiras palavras, e
nem sempre irão conseguir dizer com clareza tudo que desejam. Apesar de falar poucas palavras, dos 12 aos 24 meses as crianças utilizam outras formas de comunicação não verbal para comunicar os seus desejos nas brincadeiras, como olhares e gestos. Sempre que possível, o adulto deve seguir os interesses da criança nas brincadeiras.
A resposta correta é: As crianças ainda não falam com clareza, mas comunicam seus desejos e interesses de outras formas na brincadeira, como por meio de olhares e gestos, e estes devem, sempre que possível, ser seguidos pelos adultos..
Questão 13
Texto da questão
 Crianças dos 24 aos 36 meses de idade buscam, em seus comportamentos, uma maior autonomia. Neste sentido, é papel do adulto:
Escolha uma:
a. Impor limites através de tarefas estruturadas e que visem a aprendizagem e o desenvolvimento, apenas.
b. Deixar a criança livre para se desenvolver, prestando apenas os cuidados básicos.
c. Trabalhar a aprendizagem da criança através de brincadeiras padronizadas, ou seja, repetidas todos os dias
d. Estimular a independência das crianças e estabelecer limites. 
Feedback
Crianças dos 24 aos 36 meses de idade estão conquistando sua autonomia e
demonstrando, aos poucos e cada vez mais, vontade de fazer as coisas sozinhas. As habilidades
motoras estão muito avançadas e as crianças já são capazes de correr, chutar uma bola e tocar
instrumentos, como tambor. O papel dos cuidadores, nessa fase, é a difícil tarefa de estimular a
independência das crianças e estabelecer limites.
A resposta correta é: Estimular a independência das crianças e estabelecer limites..
Questão 14
Texto da questão
Sobre educação preventiva quanto à segurança das crianças, é correto afirmar:
Escolha uma:
a. Acidentes são inevitáveis, mesmo que se tomem medidas preventivas.
b. Dois terços dos acidentes que envolvem crianças acontecem em suas próprias casas; por isso, é importante o cuidado de todos os adultos da família. 
c. O cuidador não precisa se preocupar sobre como age e orienta as crianças em relação aos acidentes, pois estas não costumam imitar o comportamento dos adultos.
d. As primeiras orientações sobre educação preventiva dos pais deve ocorrer depois do nascimento do bebê.
Feedback
A educação preventiva quanto à segurança das crianças deve ocorrer, em termos
ideais, já durante a gestação. Isso auxiliará os pais a tomar medidas desde o momento da
chegada do bebê na casa para evitarem acidentes domésticos. Tais cuidados são importantes
porque dois terços dos acidentes que envolvem crianças acontecem em suas próprias casas e por
isso o cuidado deve ser de todos os membros adultos da família.
A resposta correta é: Dois terços dos acidentes que envolvem crianças acontecem em suas próprias casas; por isso, é importante o cuidado de todos os adultos da família..
Questão 15
Texto da questão
Em quais momentos da rotina o uso das tecnologias mais interfere negativamente no desenvolvimento das crianças?
Escolha uma:
a. Hora de dormir e hora das refeições 
b. Troca de fraldas e hora das refeições
c. Hora do banho e hora de dormir
d. Hora de dormir e hora do banho
Feedback
Os momentos de dormir e de se alimentar são as rotinas da vida das crianças mais
afetadas pela presença constante de tecnologias. Isso porque o uso de celular, TV e tablet pode
dificultar que a criança pegue no sono e, também, fazer com que ela não preste atenção ao que
está comendo (e à quantidade de alimento que está ingerindo).
A resposta correta é: Hora de dormir e hora das refeições.
Questão 16
Texto da questão
 Assinale a alternativa que reflete corretamente a relação entre aprendizagem e desenvolvimento
Escolha uma:
a. Desenvolvimento é um processo mais amplo que depende de diversos fatores internos e externos, independente do nível de aprendizagem da criança.
b. Aprendizagem e desenvolvimento são sinônimos.
c. Aprendizagem é o que a criança desenvolve no período escolar, por isso, não tem relação com desenvolvimento.
d. O desenvolvimento depende da aprendizagem porque, na medida em que a criança adquire conhecimentos, tarefas, modos de agir, ela tem condições de se desenvolver 
Feedback
Como aprendemos, o desenvolvimento e a aprendizagem são dois processos
interligados que acontecem na interação da criança com o seu ambiente. À medida que a criança
se desenvolve, ela vai aprendendo novas formas de interagir com o mundo. Esses aprendizados
favorecem um desenvolvimento pleno.
A resposta correta é: O desenvolvimento depende da aprendizagem porque, na medida em que a criança adquire conhecimentos, tarefas, modos de agir, ela tem condições de se desenvolver.
Questão 17
Texto da questão
A principal forma de desenvolvimento e aprendizado das crianças pequenas, segundo Piaget, é:
Escolha uma:
a. a linguagem
b.  as tarefas escolares
c. a experimentação ativa 
d. as imagens mentais
Feedback
Para Piaget, a melhor forma de incentivar o desenvolvimento infantil é proporcionar um
espaço para a experimentação ativa da criança. Ela precisa ter contato com o mundo através do
tato, da visão e dos demais sentidos para internalizar as possibilidades de aprendizado que o
mundo proporciona.
A resposta correta é: a experimentação ativa.
Questão 18
Texto da questão
 A respeito da atividade lúdica a partir dos 24 meses, marque a opção que NÃO correspondea uma forma de otimizar o conhecimento das crianças:
Escolha uma:
a. Quanto mais direcionada, sistematizada e com embasamento científico uma brincadeira é estruturada mais a criança aprende.
b. O interesse da criança na brincadeira, melhora o seu aprendizado. 
c. As crianças quando agem de forma mais ativa têm mais facilidade para descobrir novos conhecimentos.
d. Crianças socialmente interativas e que utilizam os brinquedos de forma significativa melhoram seu aprendizado.
Feedback
É consenso entre as publicações especializadas da área da educação que as
brincadeiras são um dos caminhos mais naturais para descobrir e aprender na primeira infância.
Jogos e brincadeiras são mecanismos especialmente poderosos para a aprendizagem, tanto de
forma geral, como em campos específicos, como matemática, leitura e raciocínio crítico.
Brincadeiras de faz de conta são importantes para o desenvolvimento da criança, principalmente
sua competência social e capacidade de lidar com estresse e emoções. Pesquisas recentes
sugerem que a brincadeira dirigida é uma abordagem que oferece oportunidades de
aprendizagem. A brincadeira dirigida é moldada a partir do interesse das crianças e estimula a
autonomia e a aprendizagem de maneira ativa. A aprendizagem é otimizada quando as crianças
são ativas ao descobrir novos conhecimentos, se mostram interessadas (não distraídas),
interagem com o material de formas significativas e são socialmente interativas.
A resposta correta é: Quanto mais direcionada, sistematizada e com embasamento científico uma brincadeira é estruturada mais a criança aprende..
Questão 19
Texto da questão
 Assinale a alternativa correta sobre as brincadeiras das crianças de 24 a 36 meses:
Escolha uma:
a. As crianças nessa idade gostam de desenhar e de rabiscar. 
b. As crianças não devem ser incentivadas a pular e correr, pois são atividades perigosas para a idade.
c. As crianças nessa idade não gostam de estar perto ou de brincar com outras crianças.
d. Nessa época, as crianças ainda não conseguem criar histórias e não costumam usar a sua imaginação nas suas brincadeiras.
Feedback
Entre 24 e 36 meses. as crianças gostam de brincar com outras crianças e se
expressam por meio de rabiscos e de desenhos, sendo uma atividade comum nessa faixa etária.
Nessa faixa etária, a imaginação e a criatividade são características importantes das brincadeiras
infantis. Atividades como correr e pular devem ser incentivadas entre 24 e 36 meses, já que
ajudam a criança a estabelecer sua coordenação motora.
A resposta correta é: As crianças nessa idade gostam de desenhar e de rabiscar..
Questão 20
Texto da questão
A ação do bebê de bater palmas e balançar-se quando um adulto canta "parabéns a você" pode relacionar-se, principalmente, ao desenvolvimento de habilidades referentes a quais dimensões?
Escolha uma:
a. Motora e sensorial.
b. Linguagem corporal e socioafetiva.
c. Motora e linguagem.
d. Motora e socioafetiva. 
Feedback
Bater palmas e balançar-se ao som de uma música são aquisições relacionadas ao
desenvolvimento motor. Com o tempo, o bebê integra maior coordenação e firmeza corporal para
desempenhar as ações. No entanto, a cena descrita também diz respeito ao desenvolvimento
socioafetivo, pois deixa implícita uma interação com o adulto - de estar atento ao que o outro está
fazendo e sendo responsivo ao que ocorre a sua volta.
A resposta correta é: Motora e socioafetiva..