EDUCAÇÃO Infantil ASVI

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EDUCAÇÃO Infantil-Currículo AS VI
· Pergunta 1
0,175 em 0,175 pontos
	
	
	
	A avaliação deve permitir um diálogo entre professor e alunos, permitindo entender o que eles sabem, pensam e já construíram. A qual conceito essa ideia se refere?
	
	
	
	
		Resposta Selecionada:
	a. Avaliação Mediadora.
	
	
	
	
	
· Pergunta 2
0,175 em 0,175 pontos
	
	
	
	De acordo com o que foi estudado na disciplina, a afirmativa “o aluno que não foi aprovado em avaliação da Educação Infantil não poderá ir para o Ensino Fundamental” está correta?
	
	
	
	
		Resposta Selecionada:
	c. Não, pois a avaliação na Educação Infantil não tem como função a retenção de alunos.
	
	
	
· Pergunta 3
0,175 em 0,175 pontos
	
	
	
	Considerando as reflexões de Haydt sobre avaliação educacional, avalie as afirmativas abaixo.
I - Verificar o que o aluno já sabe e o que ainda não aprendeu, detectando os conhecimentos prévios ou pré-requisitos para a aprendizagem.
II - Acompanhar o processo de aprendizagem do aluno, assim como o ensino do professor.
III - Estabelecer uma classificação de turma de acordo com as notas dos alunos, em ordem decrescente.
IV - Classifica os alunos de acordo com o nível de aproveitamento estabelecido e os resultados apresentados.
Quais das afirmativas acima são funções da avaliação educacional para o autor?
	
	
	
	
		Resposta Selecionada:
	c. I, II e IV.
	
	
	
	
	
· Pergunta 4
0,175 em 0,175 pontos
	
	
	
	Antes de iniciar um determinado assunto com sua turma de alunos, um professor realiza uma atividade dinâmica para descobrir o que as crianças já sabem sobre o tema por meio de suas bagagens prévias. Essa ação pode ser considerada uma avaliação?
	
	
	
	
		Resposta Selecionada:
	c. Sim, pois corresponde à função diagnóstica da avaliação.