Semana 3 - Atividade Design Educacional

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Disciplina: Design Educacional Semana: 03
PERGUNTA 1
Assinale a alternativa correta sobre o conceito de design instrucional, conforme Filatro (2008).
	
	a.
	Ação intencional e sistemática de ensino que envolve planejamento, desenvolvimento e aplicação de métodos, técnicas, atividades, materiais, eventos e produtos educacionais em situações didáticas específicas. 
	
	b.
	Ação não intencional e sistemática de ensino que envolve planejamento, desenvolvimento e aplicação de métodos, técnicas, atividades, materiais, eventos e produtos educacionais em situações práticas. 
	
	c.
	Ação intencional e assistemática de ensino que envolve planejamento, desenvolvimento e aplicação de métodos, técnicas, atividades, materiais, eventos e produtos educacionais em metodologias de ensino. 
	
	d.
	Ação não intencional e sistemática de ensino que envolve planejamento, desenvolvimento e aplicação somente de técnicas, atividades, materiais, eventos e produtos educacionais em situações didáticas específicas. 
	
	e.
	Ação intencional e assistemática de ensino que envolve planejamento, desenvolvimento e aplicação de vários métodos, técnicas, atividades, materiais, eventos e produtos educacionais em situações didáticas específicas. 
PERGUNTA 2
O design instrucional vai além de um processo, pois é considerado como teoria, ou seja, um corpo de conhecimentos que envolve pesquisa sobre os princípios e métodos mais adequados aos diferentes tipos de aprendizagem. Diante desta perspectiva, é correto afirmar que o design instrucional: 
 
 I – Baseia-se em diferentes campos do conhecimento, como ciências matemáticas, ciências da informação, ciências da educação.  
II – Realiza pesquisas sobre demandas de mercado principalmente em escolas, universidades, para oferecimento de cursos. 
III – Fundamenta-se em diferentes campos do conhecimento, como ciências humanas, ciências da informação, ciências da administração.  
 
Está correto o que se afirma em:  
	
	a.
	I apenas.  
	
	b.
	II apenas. 
	
	c.
	III apenas. 
	
	d.
	I e II apenas. 
	
	e.
	II e III apenas. 
PERGUNTA 3
O TPACK quer dizer a conciliação entre:
	
	
	Template, participação, auxílio ao discente e currículo.
	
	
	Tecnologia, pedagogia, aplicativos e carreira docente.
	
	
	a. Trabalho, práticas docentes, ajuda mútua e conhecimento.
	
	
	Tecnologia, pedagogia, conteúdo e conhecimento.
	
	
	Técnica, professor, aula dialogada, conteúdo.
PERGUNTA 4
O Conhecimento Pedagógico da Tecnologia permite ao/à professor(a):
	
	a.
	Aplicar os conhecimentos da tecnologia na construção de melhores apresentações, visualmente mais agradáveis e dinâmicas, para realização de suas lives e aulas síncronas.
	
	b.
	Adotar as tecnologias para produzir aulas mais interessantes, quando se conta com a infraestrutura ideal para o seu fazer docente, pois somente com condições ideais é possível incluir tecnologias no planejamento docente.
	
	c.
	Escolher os aplicativos mais atuais para inserir nas aulas, pois quanto mais atual e moderno, mais potencializamos a aprendizagem.
	
	d.
	Avaliar o melhor momento para adotar dada tecnologia na ação docente, podendo inclusive optar por adotar, pois o uso das tecnologias precisa possuir intencionalidade pedagógica bem consistente.
	
	e.
	Reconhecer as estratégias adotadas em uma Fake News e evitar repassá-las aos amigos, em seus grupos de WhatsApp.
PERGUNTA 5
Considere as seguintes tecnologias:
 
(  1  ) Gibis
(   2 ) Inteligência artificial
(  1   ) Livros
(  2   ) Realidade virtual e realidade aumentada
(  1  ) Quadro de giz ou lousa física
 
Considerando o contexto educativo, classifique cada uma delas como tecnologia transparente (1) ou tecnologia emergente (2). A ordem correta, de cima para baixo, desta associação está expressa na alternativa:
	
	a.
	1 – 1- 2- 2- 1
	
	b.
	1 – 2- 1- 1- 2
	
	c.
	1 – 2- 1- 2- 1
	
	d.
	2 – 2- 1- 2- 2
	
	e.
	2 – 2- 1- 1- 1