atividade64404 2 gestão ambiental

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ENGENHARIA DE PRODUÇÃO 
Atividade 2 – Referente às aulas 5, 6, 7 e 8
Disciplina: Gestão Ambiental
Profa. MSc. Danielle Cristine Pedruzzi
Aluno: Danilo Fernandes da Silva Luna ID: 093.069
AULA 5: GESTÃO AMBIENTAL PÚBLICA
1- Como podemos definir a gestão ambiental pública? 
A gestão ambiental pública é definida através de políticas públicas e instrumentos que permitem alcançar o melhor padrão de qualidade em relação ao uso dos recursos naturais. Por outro lado, a gestão ambiental privada tem caráter voluntário e limitado ao espaço da organização, além de ser vista como oportunidade de crescimento econômico, através de políticas que expressam a preocupação da empresa com a qualidade ambiental. 
2- O que é a Agenda 21? Explique a diferença entre agenda 21 global, brasileira e local.
A Agenda 21 Local é um instrumento de planejamento de políticas públicas que envolve tanto a sociedade civil e o governo em um processo amplo e participativo de consulta sobre os problemas ambientais, sociais e econômicos locais e o debate sobre soluções para esses problemas através da identificação e implementação de ações concretas que visem o desenvolvimento sustentável local.
a Agenda 21 global estabelece que "cada autoridade em cada país implemente uma Agenda 21 local tendo como base de ação a construção, operacionalização e manutenção da infraestrutura econômica, social e ambiental local, estabelecendo políticas ambientais locais e prestando assistência na implementação de políticas ambientais nacionais".
3- Qual a importância da educação ambiental?
A educação ambiental é essencial para que as pessoas tenham mais consciência sobre a sustentabilidade e o valor da natureza para as próximas gerações. A educação ambiental é fundamental para que as pessoas se tornem mais conscientes sobre a sustentabilidade e a importância de construir um futuro mais limpo para as próximas gerações.
4- Explique a diferença entre educação ambiental formal e não-formal. 
A Educação formal é a educação desenvolvida na escola. Ela conta com espaços, objetivos, cronogramas e planejamentos determinados, ou seja, é a educação entre quatro paredes, aquela que se aprende dentro da sala de aula, é passada por profissionais competentes e com objetivos claros, já a educação não-formal designa um processo com várias dimensões tais como: a aprendizagem política dos direitos dos indivíduos enquanto cidadãos; a capacitação dos indivíduos para o trabalho, por meio da aprendizagem de habilidades e/ou desenvolvimento de potencialidades; a aprendizagem e exercício de práticas.
AULA 6: SISTEMA DE GESTÃO AMBIENTAL
1- O que é um sistema de gestão ambiental? Quais os objetivos de um SGA dentro de um empreendimento? 
O sistema de gestão ambiental é importante para esses novos tempos de valorização dos empreendimentos verdes, o SGA é um conjunto de políticas, práticas e procedimentos técnicos e administrativos de uma empresa com o objetivo de obter um melhor desempenho ambiental.
Os objetivos de um SGA aplicada nas empresas traz inúmeros benefícios, como a redução de riscos de acidentes ecológicos , a melhoria significativa na administração dos recursos energéticos, materiais e humanos, o que tem um impacto positivo direto nas contas de água e luz e o fortalecimento da imagem da empresa junto à comunidade, assim como aos fornecedores, stakeholders, clientes e autoridades também entram na lista das vantagens de se seguir um modelo verde de gerenciamento.
2- Escreva um pequeno texto sobre a ISO 14000, falando de sua importância e de seus objetivos. 
O ISO 14000 – Gestão Ambiental, foram inicialmente elaboradas visando o “manejo ambiental”, que significa a organização para minimizar os efeitos nocivos ao ambiente causados pelas suas atividades, assim sendo, essas normas fomentam a prevenção de processos de contaminações ambientais, uma vez que orientam a organização quanto a sua estrutura, forma de operação e de levantamento, armazenamento, recuperação e disponibilização de dados e resultados (sempre atentando para as necessidades futuras e imediatas de mercado e, consequentemente, a satisfação do cliente), entre outras orientações, inserindo a organização no contexto ambiental.
3- Explique a importância e aplicação do ciclo PDCA no Sistema de Gestão Ambiental de empreendimentos. 
O PDCA expandiu seu propósito inicial, que estava ligado à implementação da qualidade total nas indústrias. Em praticamente qualquer área em que se faça gestão, o ciclo pode trazer benefícios, bem como auxiliar a melhoria contínua das práticas organizacionais. Na gestão de pessoas, por exemplo, é uma maneira de lidar com os gaps de competência das equipes, ajustando os recrutamentos, avaliações e treinamentos internos. Igualmente, é possível utilizá-la em busca do aumento da produtividade, em que métodos de trabalho, tecnologia, incentivos etc. são submetidos ao filtro das quatro etapas, buscando erros, acertos e melhorias. Por sua vez, na gestão de projetos, é uma forma de não se fechar às mudanças, além de possibilitar a evolução incremental, ou seja, baseada em ajustes contínuos e graduais. Também é uma medida para centralizar os esforços com clareza, uma vez que os alvos — pontos de melhoria — estarão muito bem delimitados com as repetições do PDCA.
AULA 7: SISTEMA DE GESTÃO INTEGRADA
1- O que é o sistema de gestão integrada? Qual sua importância? 
O Sistema de gestão integrada (SGI) é um software que organiza todas as operações de um negócio, promovendo a comunicação e garantindo que os processos sejam colocados em prática, independente do setor da empresa, em sua essência, privilegia informações para que todas as áreas fiquem envolvidos na construção de um banco de dados completo, que auxilia os gestores a controlarem as compras, as vendas e as oscilações de estoque.
2- Para realizar a implantação do SGI é necessário proceder de determinadas etapas, explique cada uma delas.
As etapas para a implantação do SGI são:
1° Direção estruturada: a empresa deve estabelecer metas e objetivos, ela é 
responsável pelo planejamento, execução e monitoramento de atividades. 
2° Planejamento: Onde são definidas as metas e objetivos observando todos os 
aspectos operacionais, alinhado as normativas do SGI. 
3° Mapeamento: Analisa a área de abrangência do SGI, as informações devem 
ser mapeadas definindo assim, suas entradas e saídas. 
4° Implantação das normativas: Aplicar os processos desenvolvidos no 
planejamento e mapeamento. 
5° Processos operacionais: Garantir através de treinamento, capacitação e 
monitoramento, que estes estejam dentro das diretrizes estabelecidas pela 
normativa, e assim ter um produto de acordo com as especificações esperadas. 
6° Implantação: Realização das atividades que estão inseridas no Sistema de 
Gestão Ambiental e no Sistema de Gestão de Segurança e Saúde Operacional. 
7° Auditoria Interna: Com o intuito de garantir que os processos estejam dentro 
das normativas, são realizadas de forma periódicas as auditorias internas. 
8° Ações corretivas: Caso sejam encontradas falhas com a auditoria interna, os 
gestores realizam um plano de ações corretivas afim de solucionar as falhas 
encontradas. 
9° Auditoria externa: Feito por um órgão certificador que analisa e verifica a 
eficácia do sistema implantado pela empresa, se tudo estiver de acordo com a 
normativa a mesma opte a certificação. 
10° Manutenção da certificação: Todo os processos anteriores se repetem a fim 
de manter a certificação. Cada certificação contém um prazo de validade 
diferente, e o gestor deve ter o controle dos processos para os mesmos sempre 
estejam atualizados.
3- Para certificação do Sistema de Gestão Integrada de uma empresa, ela precisa contemplar o conjunto: ISO 9001, ISO 14001 e ISO 45001, defina e classifique cada uma delas.
ISO 9001 – Sistema de Gestão de Qualidade, é uma norma de padronização 
para determinado produto ou serviço. 
ISO 45001 – Sistema de gestão de segurança e saúde ocupacional, projeto para 
reduzir lesões e doenças no localde trabalho. 
ISSO 14001 – Sistema de Gestão Ambiental, é um instrumento que permite a 
uma organização desenvolver uma estrutura para a proteção do meio 
ambiente e rápida resposta as mudanças das condições ambientais.
4- Escreva um breve texto sobre auditoria ambiental.
A auditoria ambiental surgiu nos EUA no final da década de 70, com a finalidade de verificar o cumprimento da legislação, e é um ótimo instrumento para avaliar o desempenho ambiental da empresa. A auditoria ambiental permite realizar avaliação sobre o desempenho dos equipamentos instalados, visando a fiscalizar e limitar o impacto de suas atividades sobre o meio ambiente. Existem sete modelos de auditorias ambientais aplicáveis que são: Auditoria de Conformidade, de Desempenho Ambiental, Desperdícios e Emissões, Pós-acidentes, de Fornecedores e por fim Auditoria do SGA.
AULA 8: CERTIFICAÇÃO AMBIENTAL
1- Como e porque surgiu a certificação ambiental?
A certificação surgiu pela necessidade de diferenciar os produtos que apresentavam um desempenho ambiental adequado, considerando sua utilização e todos os aspectos ambientais durante a produção.
2- Explique a diferença entre os selos tipo I, II e III. 
O selo tipo I, possui certificação ambiental sujeitos a testes, provas e auditorias ambientais, este pode ser concedido tanto para as indústrias em geral quanto para prestadoras de serviços. 
O selo tipo II, são auto declarações dadas pelos produtores aos seus próprios produtos. Não existe fiscalização ou auditoria para a verificação da autenticidade desse selo. 
O selo tipo III, lista critérios de impacto ambientais para os produtos considerando o seu ciclo de vida. Estes são concedidos e licenciados por entidades de terceira parte e podem vir ajudar o consumidor na escolha do produto, pois apresenta dados de acordo com a utilização do mesmo. 
3- Quais são os passos para obtenção de uma certificação ambiental? 
São cinco passos: Passo 1 – adquirir a norma;
Passo 2 – levantar informações;
Passo 3 – pré - auditoria;
passo 4 – auditoria; 
passo 5 – manutenção.
4- Tire fotos de 5 selos de distintos produtos e os classifique de acordo com seu tipo.