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08/11/2021 12:47 Revisar envio do teste: Introdução à Programação - Avaliação ... https://fpb.blackboard.com/webapps/assessment/review/review.jsp?attempt_id=_50838905_1&course_id=_781561_1&content_id=_19201023_1… 1/4 Revisar envio do teste: Introdução à Programação - Avaliação Diagnóstica - Módulo II Programa de Nivelamento FPB Introdução à Programação Revisar envio do teste: Introdução à Programação - Avaliação Diagnóstica - Módulo II Usuário JEAN JUNIOR Curso Programa de Nivelamento FPB Teste Introdução à Programação - Avaliação Diagnóstica - Módulo II Iniciado 08/11/21 12:39 Enviado 08/11/21 12:46 Status Completada Resultado da tentativa 6 em 10 pontos Tempo decorrido 7 minutos de 30 minutos Instruções LEIA COM ATENÇÃO AS SEGUINTES INSTRUÇÕES E OBSERVAÇÕES 1. Essa avaliação diagnóstica tem duração máxima de 30 minutos. 2. Você terá duas tentativas para realizar o teste e será considerada a melhor nota. 3. Caso você não obtenha uma nota maior ou igual a 6,0 na avaliação diagnóstica será disponibilizado o módulo correspondente para estudo com uma avaliação final para que possa recuperar a sua nota. 4. Caso ocorra algum problema de conexão, você poderá retornar para a prova, continuando de onde parou, desde que seja dentro do intervalo de tempo disponibilizado para a avaliação. Minhas Disciplinas Extracurriculares Comunidades Minhas Bibliotecas JEAN JUNIOR http://company.blackboard.com/ https://fpb.blackboard.com/webapps/blackboard/execute/courseMain?course_id=_781561_1 https://fpb.blackboard.com/webapps/blackboard/content/listContent.jsp?course_id=_781561_1&content_id=_19200922_1&mode=reset https://fpb.blackboard.com/webapps/portal/execute/tabs/tabAction?tab_tab_group_id=_430_1 https://fpb.blackboard.com/webapps/portal/execute/tabs/tabAction?tab_tab_group_id=_410_1 https://fpb.blackboard.com/webapps/portal/execute/tabs/tabAction?tab_tab_group_id=_409_1 https://fpb.blackboard.com/webapps/portal/execute/tabs/tabAction?tab_tab_group_id=_411_1 https://fpb.blackboard.com/webapps/login/?action=logout 08/11/2021 12:47 Revisar envio do teste: Introdução à Programação - Avaliação ... https://fpb.blackboard.com/webapps/assessment/review/review.jsp?attempt_id=_50838905_1&course_id=_781561_1&content_id=_19201023_1… 2/4 Resultados exibidos Todas as respostas, Respostas enviadas, Respostas corretas, Comentários, Perguntas respondidas incorretamente 5. Você só poderá visualizar uma única questão por vez. Para avançar para a próxima questão, precisará marcar a alternativa que julga correta, não tendo a opção de retroceder e alterar as marcações anteriores. 6. Você receberá um feedback do seu desempenho ao final da Avaliação. Pergunta 1 Resposta Selecionada: A. Respostas: A. B. C. D. Um algoritmo inicia com a obtenção de dois números, em seguida utiliza um processamento para multiplicar estes números e salvar em uma variável chamada “produto”. Em seguida é utilizado uma condicional “produto é par?”. Em caso positivo, o produto é somado ao número 2 e é exibido. Em caso negativo, o produto é somado ao número 10 e é exibido. Considerando que os números 10 e 2 foram informados, qual seria o dado exibido? 22. 22. 30. 14. 12. Pergunta 2 Resposta Selecionada: D. Respostas: A. B. C. D. Em um algoritmo deseja-se exibir dados para o usuário. O programador projetou o seu algoritmo para obter o dia e a hora atual do sistema operacional. Estes dados exibidos podem ser considerados como: Dados de Saída. Dados de Entrada. Dados Condicionais. Dados de Armazenamento. Dados de Saída. 2 em 2 pontos 2 em 2 pontos 08/11/2021 12:47 Revisar envio do teste: Introdução à Programação - Avaliação ... https://fpb.blackboard.com/webapps/assessment/review/review.jsp?attempt_id=_50838905_1&course_id=_781561_1&content_id=_19201023_1… 3/4 Pergunta 3 Resposta Selecionada: B. Respostas: A. B. C. D. 3 – O programador precisa construir um algoritmo que calcule a diferença de idade de duas pessoas. As idades são informadas pelo usuário e a mensagem final deve ser “A diferença de idade é =” acrescida à diferença calculada. Marque a opção que representa um fluxograma para estes algoritmos. Obs: Os conceitos são representados em letras maiúsculas e as informações contidas nas figuras segue os comandos dentro de parênteses (PROCESSAMENTO (a = 10), ENTRADA (val) , SAÍDA( “O valor é” + val). INÍCIO, ENTRADA (idade1), ENTRADA (idade2), PROCESSAMENTO (dif = idade1 – idade2), SAÍDA (“A diferença de idade = “), FIM. INÍCIO, ENTRADA (idade1), ENTRADA (idade2), PROCESSAMENTO (dif = idade1 – idade2), SAÍDA (dif), FIM. INÍCIO, ENTRADA (idade1), ENTRADA (idade2), PROCESSAMENTO (dif = idade1 – idade2), SAÍDA (“A diferença de idade = “), FIM. INÍCIO, ENTRADA (idade1), ENTRADA (idade2), ENTRADA(dif), SAÍDA (“A diferença de idade = “ + dif), FIM. INÍCIO, ENTRADA (idade1), ENTRADA (idade2), PROCESSAMENTO (dif = idade1 – idade2), SAÍDA (“A diferença de idade = “ + dif), FIM. Pergunta 4 Resposta Selecionada: B. O programador precisa construir um algoritmo que calcule a média aritmética de 3 notas informadas pelo usuário. Marque a opção que representa um fluxograma para estes algoritmos. Obs: Os conceitos são representados em letras maiúsculas e as informações contidas nas figuras segue os comandos dentro de parênteses (PROCESSAMENTO (a = 10), ENTRADA (val) , SAÍDA( “O valor é” + val). 0 em 2 pontos 2 em 2 pontos 08/11/2021 12:47 Revisar envio do teste: Introdução à Programação - Avaliação ... https://fpb.blackboard.com/webapps/assessment/review/review.jsp?attempt_id=_50838905_1&course_id=_781561_1&content_id=_19201023_1… 4/4 Segunda-feira, 8 de Novembro de 2021 12h46min51s BRT Respostas: A. B. C. D. INÍCIO, ENTRADA (nota1), ENTRADA (nota2), ENTRADA (nota3), PROCESSAMENTO media = (nota1 + nota2 + nota3 /3), SAÍDA (media), FIM. INÍCIO, ENTRADA (nota1), ENTRADA (nota2), ENTRADA (nota3), SAÍDA (media = nota1 + nota2 + nota3), SAÍDA (media), FIM. INÍCIO, ENTRADA (nota1), ENTRADA (nota2), ENTRADA (nota3), PROCESSAMENTO media = (nota1 + nota2 + nota3 /3), SAÍDA (media), FIM. INÍCIO, ENTRADA (nota1), ENTRADA (nota2), ENTRADA (nota3), ENTRADA (media), SAÍDA (media), FIM. INÍCIO, ENTRADA (media), SAÍDA (media), FIM. Pergunta 5 Resposta Selecionada: C. Respostas: A. B. C. D. Em um fluxograma, podemos representar diversos conceitos de algoritmos. Cada conceito é representado por uma figura geométrica específica que a caracteriza. No que se refere à Entrada e Saída, em um fluxograma, qual figura deve ser utilizada? Superelipse. Retângulo. Elipse. Superelipse. Paralelogramo. ← OK 0 em 2 pontos javascript:launch('/webapps/blackboard/content/listContent.jsp?content_id=_19200922_1&course_id=_781561_1&nolaunch_after_review=true%27);
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