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Filosofia da educação Medieval

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1 
 Questão 
 
 
A época medieval traz mudanças na sociedade. Ocorre o declínio do Império 
Romano e conseqentemente a ascensão de uma instituição religiosa que passa 
a intervir na política, na economia e dominou a educação. Qual foi esta 
instituição? 
 
 
Reforma 
 
Cristianismo 
 
Patrística 
 
Igreja Anglicana 
 
Racionalismo 
Respondido em 07/10/2021 20:59:48 
 
 
Explicação: 
O cristianismo começou a se espalhar a partir de Jerusalém, e depois em todo 
o Oriente Médio, acabando por se tornar a religião oficial da Armênia em 301, 
da Etiópia em 325, da Geórgia em 337, e depois a Igreja estatal do Império 
Romano em 380. Tornando-se comum em toda a Europa na Idade Média, ela 
se expandiu em todo o mundo durante a Era dos Descobrimentos. 
 
 
Gabarito 
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Gabarito 
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2 
 Questão 
 
 
Com relação à Filosofia Medieval, é correto afirmar: 
 
 
Buscava fundamentar a razão através da fé. 
 
Identificava a incompatibilidade entre fé e razão na busca do 
conhecimento. 
 
Foi marcada pelo dualismo entre fé e razão. 
 
Comprovava que a existência de Deus somente poderia ser comprovada 
pela fé. 
 
Condenava a punição dos cidadãos, pois eram imagem e semelhança de 
Deus. 
Respondido em 07/10/2021 20:59:56 
 
 
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3 
 Questão 
 
 
O tomismo tornou-se uma espécie de representante de "uma filosofia cristã 
oficial", isto se deu devido à grandeza da obra de São Tomás e da 
complexidade das questões tratadas. Como exemplo disso, ele desenvolveu as 
 
 
Duas vias da prova da existência de Deus; 
 
Quatro vias da prova da existência de Deus. 
 
Cinco vias da prova da existência de Deus. 
 
Três vias da prova da existência de Deus. 
 
Dez vias da prova da existência de Deus. 
Respondido em 07/10/2021 21:00:06 
 
 
Gabarito 
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Gabarito 
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Gabarito 
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4 
 Questão 
 
 
No contexto da Escolástica é INCORRETO afirmar que: 
 
 
foram desconsideradas totalmente as relações entre a Fé e a Razão. 
 
os estudos universitários seguiam o modelo da ¿lectio escolastica¿ (o 
mestre encaminha as leituras e tem a palavra) e havia também o 
¿disputatio¿ (debates entre professores e discípulos). 
 
Nenhuma das alternativas anteriores. 
 
Santo Tomás de Aquino foi um dos seus principais representantes e 
pensadores. 
 
houve o desenvolvimento da Teologia como área de conhecimento, 
além da Medicina e do Direito nas universidades. 
Respondido em 07/10/2021 21:00:20 
 
 
Explicação: 
O pensamento tomista é construído em bases racionais e empíricas, separando 
filosofia de teologia, apesar de subordinar a primeira à segunda. Assim, o 
papel da razão é demonstrar e ordenar os mistérios revelados pela fé.Razão e 
fé puderam ser, enfim, harmonizadas, apesar de serem distintas, mesmo no que 
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diz respeito às verdades que podem alcançar, conforme afirma Tomás de 
Aquino em "Súmula contra os gentios". 
 
 
 
 
Gabarito 
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Gabarito 
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5 
 Questão 
 
 
A Escolástica é a maior expressão da filosofia medieval cristã. No período 
pleno da Escolástica (entre os séculos XII e XIII), podemos afirmar que: 
 
 
os teólogos procuraram apoiar a fé na razão e na filosofia; 
 
os protestantes procuraram separar a razão da fé; 
 
os teólogos não acreditavam na fé e, tampouco, na razão. 
 
os teólogos procuraram apoiar a fé na heresia e na sociologia. 
 
os protestantes evitaram aceitar a fé; 
Respondido em 07/10/2021 21:00:43 
 
 
Gabarito 
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Gabarito 
Comentado 
 
 
 
 
 
6 
 Questão 
 
 
É comum fazer referência à idade média como a idade das trevas, devido à 
monopolização do conhecimento formal pela igreja católica. Esse período teve 
bastante influência das leituras de Platão e Aristóteles. Foi nesse período que 
ocorreu o surgimento das: 
 
 
Escolas Jônicas 
 
Escolas técnicas 
 
Catedrais e igrejas; 
 
Escolas e universidades; 
 
Escolas Filosóficas; 
Respondido em 07/10/2021 21:00:56 
 
 
Gabarito 
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Gabarito 
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7 
 Questão 
 
 
O grande desenvolvimento da Filosofia Escolástica, a partir do século XIII, é 
devido à influência do pensamento árabe e da obra científica e filosófica de 
 
 
Sócrates; 
 
Bacon; 
 
Descartes; 
 
Aristóteles. 
 
Platão; 
Respondido em 07/10/2021 21:01:04 
 
 
Explicação: 
Escolástica ou escolasticismo(do termo latino scholasticus, e este por sua vez 
do grego σχολαστικός [que pertence à escola, instruído]) foi o método de 
pensamento crítico dominante no ensino nas universidades medievais 
europeias de cerca dos séculos IX ao XVI. Mais um método de aprendizagem 
do que uma verbo ou teologia, a escolástica nasceu nas escolas monásticas 
cristãs,[1] de modo a conciliar a fé cristã com um sistema de pensamento 
racional, especialmente o da filosofia grega.[2] Colocava uma forte ênfase na 
dialética para ampliar o conhecimento por inferência e resolver contradições. 
A obra-prima de Tomás de Aquino, Summa Theologica, é, frequentemente, 
vista como exemplo maior da escolástica 
 
 
Gabarito 
Comentado 
 
 
 
 
 
8 
 Questão 
 
 
Segundo Marcondes (2008, p. 126-127), para entendermos o desenvolvimento 
do pensamento escolástico no século XIII, dois fatores, característicos dessa 
época, devem ser considerados: 
 
 
Os meios de transporte dos árabes e a invenção da imprensa. 
 
As grandes viagens comerciais e as invenções científicas. 
 
O surgimento das ordens religiosas e as invenções científicas. 
 
O surgimento das universidades e a criação das ordens religiosas. 
 
A criação das ordens religiosas e as grandes viagens comerciais. 
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Respondido em 07/10/2021 21:01:11 
 
 
Explicação: 
Duas ordens que surgiram no período da Escolástica foram: os franciscanos e 
os dominicanos. De seus quadros sairão os mestres da Escolástica. Para seus 
próprios fins, como pregadores que precisam da lógica e da retórica para 
desenvolver uma eficaz capacidade de convencer através da pregação, os 
Dominicanos utilizarão a Escolástica como base essencial de formação. Ja 
os franciscanos, mais inspirados em Santo Agostinho, e também por vezes nos 
neo-platônicos. Ao fazerem suas reflexões serem geradas principalmente de 
um movimento intimista produzido pela meditação, os escolásticos 
franciscanos contrastam de modo geral com os dominicanos, para os quais o 
movimento inicial do saber procede da abstração.

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