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Método Indutivo 1 Método Indutivo Caracterização Fundamentado em premissas, "o objetivo dos argumentos indutivos é levar a conclusões cujo conteúdo é muito mais amplo do que o das premissas nas quais se basearam." 💡 Exemplo Cobre, zinco e cobalto conduzem energia. Ora, cobre, zinco e cobalto são metais. Logo, (todo) metal conduz energia Leis, regras e fases 1. Observação dos fenômenos: causas 2. Descoberta da relação entre eles: fenômenos idênticos 3. Generalização da relação: aspecto quantitativo Formas de indução 1. Completa ou formal Induzida de TODOS os casos, sendo que os elementos são comprovados pela experiência Não leva a novos conhecimentos Exemplo: as faculdades sensitivas exteriores visual, auditiva, olfativa, gustativa e táctil são orgânicas, logo, toda faculdade sensitiva exterior é orgânica. 2. Incompleta ou científica "Fundamenta-se na causa ou na lei que rege o fenômeno ou fato, constatada em um número significativo de casos (um ou mais) mas NÃO EM TODOS." Caracterização Leis, regras e fases Formas de indução Método Indutivo 2 Quanto maior a amostra, maior é a força indutiva do argumento. Exemplo: Mercúrio, Vênus, Terra, Marte, Júpiter, Saturno, Urano, Neiuno e Plutão não têm brilho próprio. Ora, Mercúrio, Vênus, Terra, Marte, Júpiter, Saturno, Urano, Netuno e Plutão são planetas. Logo, todos os planetas não têm brilho próprio. Quanto a amostra: 1. Amostra insuficiente "Ocorre a falácia da amostra insuficiente quando a generalização indutiva é feita a partir de dados insuficientes para sustentar essa generalização." Exemplo: geralmente, preconceitos raciais, religiosos ou de nacionalidade desenvolvem-se (em pessoas predispostas) a partir da observação de um ou alguns casos desfavoráveis, a partir dos quais se fazem amplas generalizações, abrangendo todos os elementos de uma categoria. 2. Amostra tendenciosa "A falácia da estatística tendenciosa ocorre quando uma generalização indutiva se baseia em uma amostra não representativa da população." Exemplo: Em pesquisa de preferência eleitoral, pode ocorrer falácia estatística, caso a seleção de pesquisa privilegie a uma classe- socioecônomica. LAKATOS, Eva Maria; MARCONI, Maria de Andrade. Fundamentos de metodologia científica. São Paulo : Atlas, 5ª ed, 2003.
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