Performance em Avaliações Quiz 1, 2, 4, 5, 6, 7, 8, 9

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Painel > Meus cursos > Performance em Avaliações > Unidade 2 > Quiz 2
Questão 1
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Questão 2
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Iniciado em Wednesday, 10 Nov 2021, 19:44
Estado Finalizada
Concluída em Wednesday, 10 Nov 2021, 19:49
Tempo
empregado
4 minutos 59 segundos
Notas 3,00/3,00
Avaliar 10,00 de um máximo de 10,00(100%)
Comentários Parabéns pelo seu desempenho! Você aproveitou bem a unidade!
Um(a) estudante realiza sua preparação para o ENADE no final do ano. Sabe-se que este(a) estudante está no
último ano do seu curso de graduação, terá o desafio do trabalho de conclusão de curso (TCC), além do estágio e
da própria preparação para o ENADE, revendo os conteúdos de todo o curso.
 
Diante desta situação é correto afirmar:
 
I. O(A) estudante deve focar somente no TCC e no estágio nesta última etapa, sem se preocupar com o
ENADE.
 
PORQUE
 
II. São estes os elementos que vão conferir o seu diploma de graduação, e não a prova do ENADE.
 
Analise as assertivas acima, e estabeleça a relação entre elas:
Escolha uma opção:
a. A primeira frase está correta e a segunda incorreta.
b. Não há relação entre as frases.
c. As duas frases estão corretas.
d. As duas frases estão incorretas. 
e. A primeira frase está incorreta e a segunda correta.
Um simulado tem como objetivo ajudar o(a) estudante a se entender em seu caminho de estudos: o que ele(a)
sabe?; o que tem mais dificuldades?; o que precisam ser mais estudado.
 
De alguma forma, podemos dizer que o simulado, neste sentido, combina com o objetivo que as avaliações
deveriam ter; a saber:
Escolha uma opção:
a. Identificar problemas no percurso de construção do conhecimento, o que permite decidir estratégias para
soluciona-los.

b. Ajudar o(a) aluno(a) a organizar sua relação com o tempo de prova – neste sentido, o conteúdo do simulado importa
menos que sua duração.
c. Destacar apenas as fraquezas do indivíduo no processo de ensino-aprendizagem.
d. Punir o(a) estudante cuja dedicação para aquela avaliação não tenha sido suficiente.
e. Identificar quem, entre os estudantes, entendeu o que foi dito e quem não entendeu para classifica-los em grupos
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Questão 3
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
diferentes.
Sobre as provas simuladas, podemos dizer que:
 
I. São oportunidades que um(a) estudante tem de verificar se está adotando estratégias adequadas para sua
aprendizagem.
II. Só podem ser realizadas presencialmente em Instituições de Ensino Superior.
III. Devem funcionar como uma dica para o(a) estudante se está ou não na hora de desistir de realizar essa
prova.
IV. Quanto mais simulados um(a) estudante puder realizar durante o processo de preparação para a prova,
mais bem preparado(a) ele(a) estará.
 
Está correto apenas o que se afirma em:
Escolha uma opção:
a. II e III
b. I e IV 
c. I e III
d. III e IV
e. II e IV
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Painel > Meus cursos > Performance em Avaliações > Unidade 4 > Quiz 4
Questão 1
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Iniciado em Wednesday, 10 Nov 2021, 21:16
Estado Finalizada
Concluída em Wednesday, 10 Nov 2021, 21:18
Tempo
empregado
2 minutos 2 segundos
Notas 3,00/3,00
Avaliar 10,00 de um máximo de 10,00(100%)
Comentários Parabéns pelo seu desempenho! Você aproveitou bem a unidade!
Depois que Carlos se formou Bacharel em Direito, ele precisou prestar a OAB, a prova da Ordem dos Advogados
do Brasil que vai lhe permitir advogar. Se você conversar com ele, ele vai te dizer que as duas coisas mais
importantes para ele nesse processo de estudos foram a matrícula que ele fez no cursinho e o planner semanal
que ele ganhou de sua irmã.
 
Podemos supor que o planner foi importante pois:
 
I. Ajudou Carlos a organizar seu dia a dia, com metas mais próximas e que podem ser vistas visualmente.
 
PORQUE
 
II. Mostrou para Carlos que faltava pouco tempo e a pressão serviu como um incentivo.
 
Sobre as assertivas:
Escolha uma opção:
a. I e II são falsas, mas II justifica I.
b. I é falsa e II é verdadeira.
c. I é verdadeira e II é falsa. 
d. I e II são verdadeiras e II justifica I.
e. I e II são verdadeiras, mas não estão ligadas.
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Questão 2
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Questão 3
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Sobre as técnicas para fortalecimento do foco e concentração, analise as frases abaixo:
 
I – Trata-se de uma técnica que prevê uma concentração em determinado assunto.
II – Trata-se de uma técnica que prevê o esvaziamento dos pensamentos.
III – Nesta técnica é necessário começar o exercício com 5 minutos diários e ir aumentando o tempo
gradativamente.
 
Sobre a técnica de relaxamento, é correto o que se afirma:
Escolha uma opção:
a. Apenas em I 
b. Em I e III
c. Em II e III
d. Apenas em III
e. Em I e II
Existem várias estratégias possíveis para que você possa gerir bem o seu tempo – uma ferramenta indispensável
para quem está se preparando para uma avaliação. A seguir, você encontra uma sugestão de como classificar as
atividades, o que lhe permite entender, a partir de uma lista de prioridades, quais tarefas você deve efetivamente
executar e quais você deve evitar.
 
 
A partir dessa classificação, veja algumas atividades que estão em nosso dia a dia:
 
1. Assistir a um vídeo explicativo sobre determinada matéria que será cobrada na prova para a qual você se
prepara.
2. Realizar os exercícios objetivos propostos depois dos vídeos.
3. Fazer um check up médico.
4. Matricular-se em um curso de mandarim.
5. Responder e-mails.
6. Organizar sua agenda profissional.
7. Passar a tarde navegando nas redes sociais.
8. Maratonar séries.
 
Podemos dizer essas atividades completariam a tabela da seguinte maneira:
Escolha uma opção:
a. 5 e 6 estariam em FAÇA AGORA; 3 e 4 em PROGRAME-SE; 1 e 2 em É POSSÍVEL DELEGAR? e 7 e 8 ficariam em
MELHOR EVITAR.
b. 1 e 3 estariam em FAÇA AGORA; 2 e 5 em PROGRAME-SE; 4 e 6 em É POSSÍVEL DELEGAR? e 7 e 8 ficariam em
MELHOR EVITAR.
c. 1 e 2 estariam em FAÇA AGORA; 3 e 4 em PROGRAME-SE; 5 e 6 em É POSSÍVEL DELEGAR? e 7 e 8 ficariam em
MELHOR EVITAR.

d. 1 e 2 estariam em FAÇA AGORA; 3 e 4 em PROGRAME-SE; 7 e 8 em É POSSÍVEL DELEGAR? e 5 e 6 ficariam em
MELHOR EVITAR.
e. 3 e 4 estariam em FAÇA AGORA; 1 e 2 em PROGRAME-SE; 5 e 6 em É POSSÍVEL DELEGAR? e 7 e 8 ficariam em
MELHOR EVITAR.
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MELHOR EVITAR.
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Painel > Meus cursos > Performance em Avaliações > Unidade 5 > Quiz 5
Questão 1
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Iniciado em Wednesday, 10 Nov 2021, 22:08
Estado Finalizada
Concluída em Wednesday, 10 Nov 2021, 22:17
Tempo
empregado
9 minutos 4 segundos
Notas 3,00/3,00
Avaliar 10,00 de um máximode 10,00(100%)
Comentários Parabéns pelo seu desempenho! Você aproveitou bem a unidade!
Imagine que você está realizando uma prova e que, em determinado momento, encontrou uma questão cujo
texto de contexto é bastante longo. Você está tomando cuidado para lidar com o tempo da melhor maneira
possível e não quer perder mais tempo do que o necessário, mas também não quer deixar de tentar. Você decide,
então, tentar abordar o texto a partir da leitura analítica. Para tal, você:
 
1. Realiza primeiro uma leitura ligada ao texto em si, separando-o em partes para serem lidas.
2. Em seguida, tenta compreender a temática e a argumentação presente no texto.
3. O terceiro passo é interpretar o que você leu.
4. Depois, é a hora de problematizar, colocar questões.
5. Por fim, você elabora o seu próprio esquema do texto, tornando-se dono(a) da leitura.
 
A sequência está corretamente analisada em:
Escolha uma opção:
a. 1. V; 2. V; 3. F; 4. F; 5. F
b. 1. V; 2. V; 3. V; 4. V; 5. V 
c. 1. F; 2. F; 3. F; 4. F; 5. F
d. 1. V; 2. F; 3. V; 4. F; 5. V
e. 1. F; 2. V; 3. F; 4. V; 5. F
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Questão 2
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Questão 3
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Uma das coisas mais importantes da interpretação de um texto é se lembrar de exercer uma atitude crítica diante
das posições do autor. Pontos para ficar de olho:
 
I. Coerência interna da argumentação
II. Validade dos argumentos empregados
III. Profundidade da análise do tema
IV. Apreciação e juízo pessoal
 
Definimos cada um destes pontos da seguinte forma:
 
A. O que você prensa sobre o texto?
B. As ideias estão ligadas de forma clara?
C. As ideias podem ser invalidadas de alguma forma?
D. O texto é suficientemente denso?
 
Ligam-se corretamente os conceitos e as definições:
Escolha uma opção:
a. I.A; II.B; III.C; IV.D
b. I.A; II.D; III.B; IV.C
c. I.D; II.A; III.C; IV.B
d. I.B; II.C; III.D; IV.A 
e. I.D; II.C; III.B; IV.A
Observe a tirinha a seguir, de Hagar, o terrível, se confrontando com um cavaleiro cristão medieval.
 
 
Hagar não sabe o significado de uma palavra utilizado pelo cavaleiro, então ele responde de forma não assertiva
e pede para que seu fiel escudeiro verifique o que significa o termo empregado.
 
Em outras palavras, podemos afirmar que:
Escolha uma opção:
a. A tirinha não busca um efeito cômico. Ele é atingido por acaso, por conta da utilização do confronto pagão x cristão.
b. O efeito cômico vem de um problema de comunicação. Em outras situações, porém, desconhecer o significado
das palavras pode ser um problema pouco engraçado.

c. O efeito cômico vem do fato de que são pessoas de mundo muito diferentes se encontrando. Na vida real, porém, o
encontro entre culturas é sempre bélico.
d. O efeito cômico vem do fato de que são pessoas de mundos muito diferentes se encontrando. O encontro de culturas
sempre é divertido.
e. A tirinha busca um efeito cômico que ela não atinge porque não fica claro qual é a mensagem que ela quer transmitir.
e. q g p q q g q q
Painel > Meus cursos > Performance em Avaliações > Unidade 6 > Quiz 6
Questão 1
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Iniciado em Thursday, 11 Nov 2021, 00:44
Estado Finalizada
Concluída em Thursday, 11 Nov 2021, 00:48
Tempo
empregado
4 minutos 47 segundos
Notas 3,00/3,00
Avaliar 10,00 de um máximo de 10,00(100%)
Comentários Parabéns pelo seu desempenho! Você aproveitou bem a unidade!
Observe a imagem a seguir:
 
 
 
Sobre cada um dos passos na resolução de uma questão, realizamos as seguintes afirmações:
 
I. É importante realizar a verificação de sua resposta.
 
PORQUE
 
II. Ela permite que você analise se sua elaboração está de acordo com a esquematização prévia e se sua resposta
faz sentido dentro do contexto.
 
A respeito das assertivas, podemos dizer que:
Escolha uma opção:
a. I e II são verdadeiras, mas não conversam entre si.
b. I é falsa e II é verdadeira.
c. I e II são falsas, embora II justifique I.
d. I é verdadeira e II é falsa.
e. I e II são verdadeiras e II justifica I. 
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Questão 2
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Questão 3
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Ricardo está realizando uma prova importante para sua carreira. O resultado dessa prova terá implicação direta
em sua promoção ou não. Então, Ricardo se preparou bem para a avalição. São muitas perguntas e o tempo é
relativamente curto, então ele nem sempre consegue realizar uma leitura analítica dos textos (contextos). Para
não correr o risco de ir mal – já que ele sabe que estudou bastante -, ele optou por utilizar a estratégia de roteiro.
 
I. Podemos resumir essa estratégia como INTERPRETAR ESQUEMATIZAR ELABORAR.
II. No caso das questões objetivas, esquematizar pode ser pensado como anotações às margens que nos
permitam entender qual o passo a passo do raciocínio que foi feito pelo autor e que precisa ser feito pelo leitor.
III. No caso das questões subjetivas, esquematizar pode ser entendido como um rascunho em tópicos ou como
um pequeno mapa mental na área.
IV. O esquema, quando confrontando com as alternativas, leva à resposta correta.
 
Está correto apenas o que se afirma em:
Escolha uma opção:
a. I e III
b. I, II, III e IV 
c. I, III e III
d. II e IV
e. I, III e IV
Leia o texto com atenção:
 
Andressa está no meio de sua prova ENADE. Já faz algum tempo que ela começou a prova. Ela se preparou bem,
está descansada e concentrada. Além disso, ela aproveitou o último semestre e organizou sessões de estudo com
tópicos específicos para que ela pudesse chegar à prova bem preparada. Contudo, em determinado momento,
ela encontrou uma pergunta cuja resposta ela não tem certeza. Dentre as possibilidades de Andressa:
 
I. Andressa deve ler o enunciado com o dobro de atenção e pode tentar abordar a questão pelo viés da
interpretação de texto.
 
PORQUE
 
II. Não existem técnicas que possam ajudar se a questão desconhecida for uma questão objetiva; contudo, para
uma questão dissertativa, você pode usar a técnica de roteiro, que está muito mais ligada a compreender
adequadamente o enunciado e instrumentalizá-lo do que em dominar necessariamente um conteúdo.
 
Sobre as assertivas acima e a relação entre elas:
 
Escolha uma opção:
a. I é verdadeira e II é falsa 
b. I e II são falsas
c. I é falsa e II é verdadeira
d. I e II são verdadeiras, mas II não justifica I
e. I e II são verdadeiras e II justifica I
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Painel > Meus cursos > Performance em Avaliações > Unidade 7 > Quiz 7
Questão 1
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Iniciado em Thursday, 11 Nov 2021, 01:04
Estado Finalizada
Concluída em Thursday, 11 Nov 2021, 01:09
Tempo
empregado
5 minutos 13 segundos
Notas 3,00/3,00
Avaliar 10,00 de um máximo de 10,00(100%)
Comentários Parabéns pelo seu desempenho! Você aproveitou bem a unidade!
Tomás se inscreveu para um concurso e vem treinando e estudando nos últimos meses. Ele organizou
seu tempo,desenvolveu sua interpretação de texto, pratica alguns exercícios de concentração e
meditação com frequência e está relativamente tranquilo e bastante seguro para a realização da prova.
 
I. No dia anterior, ele evita bebidas alcoolicas, comidas muito gordurosas e estudar excessivamente. Ele
segue seu cronograma e prioriza atividades relaxantes e de lazer.
 
PORQUE
 
II. Tomás entende que o estudo é um processo e que não adianta ele tentar “apertar” todo o
conhecimento em uma última sessão. Lidar com uma avaliação é lidar com uma série de coisas que
acontecem ao longo das semanas que antecedem a prova e não com os poucos minutos anteriores.
 
Sobre as assertivas e a relação que se estabelece entre elas:
Escolha uma opção:
a. I e II são verdadeiras e II justifica I. 
b. I e II são falsas.
c. I e II são verdadeiras, mas II não justifica I.
d. I é falsa e II é verdadeira.
e. I é verdadeira e II é falsa.
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Questão 2
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Questão 3
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Observe as afirmações a seguir a respeito dos comportamentos ligados à realização de uma prova:
 
I. O dia anterior é o dia de estudar tudo que ficou faltando, o último minuto pode fazer toda a diferença.
II. Quando receber uma prova, calcule o tempo por questão e seja rigoroso(a) com ela.
III. Lembre-se de contar de 20 a 30 minutos para transcrever as respostas para o gabarito; não deixe para o
finalzinho.
IV. Se a prova tiver questões objetivas e dissertativas, priorize sempre as dissertativas.
V. Se sobrarem uns minutinhos depois de terminada a prova, chute as questões objetivas que não soube
responder direto no gabarito; é melhor sair antes do final de qualquer forma.
 
Está correto apenas o que se afirma em:
Escolha uma opção:
a. I e III
b. I, III e V
c. II e IV
d. II e III 
e. II, IV e V
Amanhã você vai realizar um concurso para o qual você vem estudando a tempos. Você se dedicou, organizou e
está pronto(a) para arrasar. O único problema é: aquele(a) seu(sua) amigo(a) de infância vai se casar no dia
anterior. Observe as afirmações abaixo e assinale aquela que você entende que é a mais adequada para um dia
antes dessa prova:
Escolha uma opção:
a. O ideal é que você deixe de fazer o concurso. Outras oportunidades aparecerão e talvez sua amiga não se case
novamente.
b. O ideal é que você vá ao casamento e se divirta, coma tudo que quer comer e beba tudo que quiser beber. Se divertir
é importante no dia antes da prova.
c. Atividades prazerosas são importantes. Então, se você considerar esse casamento como um prazer, vá e aproveite ao
máximo. Dance, coma e beba. Qualquer coisa, é só tomar bastante café no dia seguinte.
d. O ideal é que você não vá ao casamento, afinal de contas, a prova é amanhã e você tem que estudar o que ainda falta
– o último minuto é de extrema importância.
e. Atividades prazerosas são importantes. Então, se você considerar esse casamento como um prazer, vá. Contudo,
talvez o ideal seja voltar cedo, para que você possa dormir bem, evitar bebidas alcoólicas e escolher alimentos que
sejam mais leves.

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Painel > Meus cursos > Performance em Avaliações > Unidade 8 > Quiz 8
Questão 1
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Iniciado em Thursday, 11 Nov 2021, 17:36
Estado Finalizada
Concluída em Thursday, 11 Nov 2021, 17:39
Tempo
empregado
3 minutos 19 segundos
Notas 3,00/3,00
Avaliar 10,00 de um máximo de 10,00(100%)
Comentários Parabéns pelo seu desempenho! Você aproveitou bem a unidade!
Dissemos que os três pilares que justificam a importância do treino são familiaridade, verificação de desempenho
e fluxo de reflexão.
 
 
 
Associam corretamente os termos à definição:
Escolha uma opção:
a. I.A; II.B; III.C
b. I.B; II.A; III.C
c. I.B; II.C; III.A 
d. I.C; II; B; III.A
e. I.C; II.A; III.B
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Questão 2
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Observe a imagem a seguir:
 
 
Sobre ela, realizamos as seguintes asserções:
 
I. A gestão do tempo é uma variável de extrema importância na realização de provas objetivas.
 
PORQUE
 
II. Realizando a prova com alguma folga, temos tempo adequado para transcrever as respostas para o gabarito e
assim não corremos o risco de perder pontos “bobos” por conta da correria.
 
Podemos dizer que:
Escolha uma opção:
a. I e II são verdadeiras e II justifica I. 
b. I é falsa e II é verdadeira.
c. I e II são verdadeiras, mas não se relacionam.
d. I e II são falsas, mas II justifica I.
e. I é verdadeira e II é falsa.
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Questão 3
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Muitas vezes podemos eliminar alternativas, mesmo que não saibamos nada a respeito do conteúdo da questão.
Observe, por exemplo, a questão a seguir:
 
 
 
Sobre ela podemos dizer que:
Escolha uma opção:
a. Trata-se de uma questão conteudista, mas podemos eliminar a alternativa (D), já que “gato” é a única alternativa
que foge do conjunto.

b. Trata-se de uma questão puramente conteudista e podemos eliminar a alternativa (E) a partir de pistas do enunciado.
c. Trata-se de uma questão operatória, ou seja, ela exige que você realize reflexões e ligue conceitos.
d. Trata-se de uma questão operatória, mas podemos eliminar a alternativa (C), já que “batata” é a única alternativa que
foge do conjunto.
e. Trata-se de uma questão conteudista, mas podemos eliminar a alternativa (A), já que “milho” é a única alternativa que
foge do conjunto.
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https://cursosdigitais.ecossistema.numberstalk.net/course/view.php?id=19&section=8
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Painel > Meus cursos > Performance em Avaliações > Unidade 9 > Quiz 9
Questão 1
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Iniciado em Thursday, 11 Nov 2021, 17:55
Estado Finalizada
Concluída em Thursday, 11 Nov 2021, 18:00
Tempo
empregado
5 minutos 3 segundos
Notas 3,00/3,00
Avaliar 10,00 de um máximo de 10,00(100%)
Comentários Parabéns pelo seu desempenho! Você aproveitou bem a unidade!
Thiago tem duas questões dissertativas para responder em sua prova. Ele começou pelas questões objetivas e
tem tempo suficiente para as dissertativas, mas não pode se enrolar. Ele deve:
 
I. Para não se enrolar, ele deve evitar o rascunho e partir direito para a escriva da resposta, que deve procurar ser
o mais completa possível, trazendo informações a mais do que foi solicitado, para cobrir possíveis buracos em
sua argumentação.
 
PORQUE
 
II. O rascunho lhe faria perder tempo e poderia gerar atrasos que são mais prejudiciais do que um texto que fique
incompleto.
 
Sobre as assertivas e a relação que se estabelece entre elas:
Escolha uma opção:
a. I e II são verdadeiras e II justifica I
b. I e II são verdadeiras, mas II não justifica I
c. I é falsa e II é verdadeira
d. I e II são falsas 
e. I é verdadeira e II é falsahttps://cursosdigitais.ecossistema.numberstalk.net/my/
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https://cursosdigitais.ecossistema.numberstalk.net/course/view.php?id=19&section=9
https://cursosdigitais.ecossistema.numberstalk.net/mod/quiz/view.php?id=738
Questão 2
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Questão 3
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Observe um trecho de uma resposta de um estudante para uma questão dissertativa de conhecimentos gerais em
uma prova de concurso realizada no início de 2019.
 
“Em 25 de janeiro de 2019, ocorreu um novo desastre envolvendo a empresa Vale. Milhares de pessoas morreram
na região de Brumadinho segundo os jornais. Na ocasião, uma barragem rompeu-se e a lama acabou por soterrar
todos que estavam em seu caminho.”
 
Sobre o trecho da resposta transcrito, podemos afirmar corretamente que:
Escolha uma opção:
a. o estudante acerta ao utilizar a expressão “segundo os jornais” para embasar a sua resposta.
b. é válido pois o estudante utilizou um fato ocorrido muito próximo à prova, demonstrando assim estar atento aos
últimos fatos. Desta maneira, ele terá garantia de sucesso e validação do que escreveu.
c. o estudante utilizou dados vagos sem citar as fontes – quais jornais serviram a sua resposta – bem como errou ao
afirmar que milhares de pessoas morreram no fato citado.

d. o estudante errou ao utilizar um fato recente e sem dados ainda concretos para embasar a sua resposta.
e. está claramente escrito e todos os argumentos apresentados servem como sustentação para que o estudante tenha
sucesso na resposta elaborada.
Leia as assertivas.
 
I. Ao escrever a resposta de uma questão dissertativa é importante levar em consideração os verbos de instrução
do enunciado para a atender a tudo que foi solicitado, assim, sendo, o texto pode ser longo desde que atenda ao
solicitado.
 
PORQUE
 
II. É necessário fornecer o máximo de informação possível ao escrever uma resposta de questão dissertativa já
que o objetivo dela é que a pessoa que responde possa demonstrar todo o seu conhecimento sobre o assunto ali
retratado.
 
Sobre as assertivas, podemos afirmar que:
 
Escolha uma opção:
a. I e II estão corretas e a II justifica corretamente a I.
b. I está incorreta e a II está correta.
c. I está correta e a II está incorreta.
d. I e II estão incorretas. 
e. I e II estão corretas, mas a II não justifica corretamente a I.
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Questão 1
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Iniciado em Thursday, 11 Nov 2021, 18:54
Estado Finalizada
Concluída em Thursday, 11 Nov 2021, 19:00
Tempo
empregado
5 minutos 33 segundos
Notas 3,00/3,00
Avaliar 10,00 de um máximo de 10,00(100%)
Comentários Parabéns pelo seu desempenho! Você aproveitou bem a unidade!
Leia as assertivas.
 
I. Quando não sabemos sobre um tema abordado em uma questão dissertativa podemos aproveitar os textos-
base da questão na elaboração da resposta.
 
PORQUE
 
II. Os textos-base não serve de base para uma paráfrase, ou seja, não pode servir como gatilho para que
escrevamos sobre um tema proposto.
 
Sobre as assertivas, podemos afirmar que:
Escolha uma opção:
a. I e II estão corretas e a II justifica corretamente a I.
b. I está correta e a II está incorreta. 
c. I e II estão incorretas.
d. I e II estão corretas, mas a II não justifica corretamente a I.
e. I está incorreta e a II está correta.
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Questão 2
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Questão 3
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Fernanda está realizando uma prova de ingresso para o mestrado. Parte da prova são questões dissertativas. Ela
respondeu às primeiras questões muito bem, mas não sabe muito bem o que dizer na última. Fernanda pode:
 
I. Usar os textos-base como gatilhos para sua escrita, tirando deles informações que permitam a construção de
uma resposta adequada.
II. Escrever um texto longo, porque mesmo que ele não tenha a ver com o que foi pedido, o examinador pode
considerar algo.
III. Colocar sua opinião pessoal sobre o tema, o que pode tornar o examinador mais simpático à sua resposta.
 
Está correto apenas o que se afirma em:
Escolha uma opção:
a. III
b. II
c. I 
d. II e III
e. I e II
Leia as assertivas.
 
I. É importante tentar lembrar de alguma palavra ou expressão a respeito do tema da questão quando temos um
branco.
 
PORQUE
 
II. Quando lembramos de algo sobre o tema, essa lembrança pode ajudar a desenrolar a temática e outros fatos
virem à tona.
 
Sobre as assertivas, podemos afirmar que:
Escolha uma opção:
a. I está incorreta e a II está correta.
b. I e II estão incorretas.
c. I e II estão corretas e a II justifica corretamente a I. 
d. I está correta e a II está incorreta.
e. I e II estão corretas, mas a II não justifica corretamente a I.
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