Logo Passei Direto
Buscar

MODELO DE PEI ( Plano de Ensino Individualizado) - Editável

Modelo de PEI com campos para identificação, filiação e anamnese; avaliação familiar, escolar e do aluno (saúde, necessidades, desenvolvimento cognitivo, metacognitivo, motor, social/afetivo e funções cotidianas); adequações, ações por âmbitos, planejamento por disciplina, AEE e sala de recursos.

User badge image
Jordana Barra

em

Material
páginas com resultados encontrados.
páginas com resultados encontrados.
details

Libere esse material sem enrolação!

Craque NetoCraque Neto

Ao continuar, você aceita os Termos de Uso e Política de Privacidade

details

Libere esse material sem enrolação!

Craque NetoCraque Neto

Ao continuar, você aceita os Termos de Uso e Política de Privacidade

details

Libere esse material sem enrolação!

Craque NetoCraque Neto

Ao continuar, você aceita os Termos de Uso e Política de Privacidade

details

Libere esse material sem enrolação!

Craque NetoCraque Neto

Ao continuar, você aceita os Termos de Uso e Política de Privacidade

details

Libere esse material sem enrolação!

Craque NetoCraque Neto

Ao continuar, você aceita os Termos de Uso e Política de Privacidade

details

Libere esse material sem enrolação!

Craque NetoCraque Neto

Ao continuar, você aceita os Termos de Uso e Política de Privacidade

details

Libere esse material sem enrolação!

Craque NetoCraque Neto

Ao continuar, você aceita os Termos de Uso e Política de Privacidade

details

Libere esse material sem enrolação!

Craque NetoCraque Neto

Ao continuar, você aceita os Termos de Uso e Política de Privacidade

details

Libere esse material sem enrolação!

Craque NetoCraque Neto

Ao continuar, você aceita os Termos de Uso e Política de Privacidade

details

Libere esse material sem enrolação!

Craque NetoCraque Neto

Ao continuar, você aceita os Termos de Uso e Política de Privacidade

Prévia do material em texto

MODELO DE PEI
	1. IDENTIFICAÇÃO DO ALUNO
	Nome: 
Data de nascimento:
Endereço completo :
	2. FILIAÇÃO
	Nome da mãe:
Nome do pai:
Profissão e escolaridade da mãe:
Profissão e escolaridade do pai:
Número de irmãos:
Mora com:
	3. ANAMNESE
	
	4. AVALIAÇÃO GERAL
	Âmbito familiar:
	Âmbito escolar
	5. AVALIAÇÃO DO ALUNO
	Condições de saúde
	Necessidades educacionais especiais:
	DESENVOLVIMENTO
	Função cognitiva
	Função metacognitiva
	Função motora
	Função social/afetiva
	Funções cotidianas
	6. Adequações necessárias
	Organizativas
	Objetivas
	Conteúdos
	Metodológicas
	Avaliativas
	Temporais
	7. Ações necessárias para atender as necessidades educacionais especiais
	Âmbitos
	Ações já existentes
	Ações a desenvolver
	Responsável
	Escola
	
	
	
	Sala de aula
	
	
	
	Família
	
	
	
	Saúde
	
	
	
	8. Planejamento por disciplina/área do conhecimento
	Conteúdos
	Objetivos
	Metodologias
	Avaliação
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	9. Atendimento Educacional Especializado
	Tipo de AEE
( ) Sala de Recursos Multifuncional
( ) Sala de Recursos LIBRAS
( ) Sala de Recursos Braille
( ) Professor de Libras
( ) Tutor/monitor em sala de aula regular
( ) Domiciliar
( ) Hospitalar
( ) Outro? Qual/
	 Frequência semanal
	Tempo de atendimento
	Composição do atendimento
( ) Atendimento individual
( ) Atendimento em grupo
( ) Atendimento na sala regular
	Orientações a serem realizadas pelo professor do AEE
	Planejamento da sala de recursos
	Áreas a serem trabalhadas na SRM
	Objetivos
	Atividades diferenciadas
	Metodologia de trabalho
	Recursos materiais e equipamentos
	Critérios de avaliação
	Relatório final
Assinatura dos profissionais responsáveis pelo PEI
________________________________
NOME
________________________________
NOME
________________________________
NOME
CIDADE E DATA
8

Mais conteúdos dessa disciplina