Estudos Disciplinares II DE ENFERMAGEM

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Estudos Disciplinares II 
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Questão 1
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Texto da questão
Para a atual concepção do conceito de cidadania, considera-se fundamental o papel das revoluções burguesas. Analise as afirmativas sobre esse assunto e indique a falsa.
Escolha uma opção:
a. A Revolução Francesa gerou efetivamente uma proposta de cidadania, de igualdade para todos, em razão do rompimento profundo com o direito obtido pelo nascimento, ainda que perante a lei.
b.(X) As Cartas Constitucionais da França e dos Estados Unidos foram importantes por se oporem ao processo de normas difusas e indiscriminadas da sociedade feudal, reafirmando a importância das normas arbitrárias do regime monárquico e ditatorial.
c. As Cartas Constitucionais da França e dos Estados Unidos anunciaram uma relação jurídica centralizada, o chamado Estado de Direito.
d. As novas formas de pensar e agir da burguesia também se alinhavam à necessidade de se libertar das amarras estabelecidas pelas monarquias absolutas.
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Questão 2
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Texto da questão
Analise as afirmativas que fazem referência às mudanças ocorridas no Brasil na segunda metade do século XX.
I. Esse período é marcado por avanços sociopolíticos, como o processo de transição democrática.
II. Foi nesse período que assistimos à volta das eleições diretas.
III. Um dos marcos desse período é a promulgação da Constituição de 1988, batizada de “Constituição cidadã”.
Está(ão) correta(s):
Escolha uma opção:
a.(X) Todas as afirmativas.
b. Apenas a afirmativa III.
c. Apenas a afirmativa II.
d. Apenas a afirmativa I.
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Questão 3
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Texto da questão
A importância da comunicação de cunho comunitário é justificada em uma série de fatores. Analise as afirmativas sobre o assunto, classificando-as em verdadeiras (V) ou falsas (F):
I. Essa comunicação é importante por ampliar o número de canais emissores da informação.
II. É importante o caráter educativo desse tipo de comunicação, pelo envolvimento no “fazer comunicacional”.
III. Essa comunicação implica em participação ativa, horizontal e democrática dos cidadãos.
IV. Um dos problemas enfrentados é que, do ponto de vista jurídico, não há ordenamento para balizar a democracia comunicacional.
V. A mobilização no entendimento da comunicação como direito de cidadania ainda é incipiente, não é considerada prioritária por governos ou pela sociedade civil.
São verdadeiras:
Escolha uma opção:
a. I, II e IV.
b. I, II e V.
c.(X) I, II, III e V.
d. II, III e V.
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Questão 4
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Texto da questão
A ideia de que o Estado é o instrumento central de sustentação da reprodução dos interesses da classe dominante foi formulada por:
Escolha uma opção:
a. John Locke.
b. Thomas Hobbes.
c. (X)Karl Marx.
d. Jean Jacques Rousseau.
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Questão 5
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Texto da questão
Maria Cicilia Peruzzo comenta que o acesso à informação e aos canais de expressão é um direito de cidadania. Com relação a esse assunto, analise as questões e indique a falsa:
Escolha uma opção:
a. Esse direito também é considerado de terceira geração, na medida em que contempla a noção de direito coletivo, de grupos humanos.
b. Na prática, os movimentos populares vêm agregando às suas históricas lutas pela conquista de direitos sociais e políticos a busca do acesso aos meios de comunicação como direito de exercer a liberdade de expressão tanto individual como coletivo.
c. O acesso à informação e aos canais de expressão faz parte dos direitos individuais, portanto, trata-se dos direitos de primeira geração.
d.(X) Esse tipo de comunicação tem passado por mudanças importantes, mas é marcado pela homogeneidade.
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Questão 6
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Texto da questão
A propósito da dupla raiz do conceito de cidadania, julgue os itens a seguir e responda:
I. Refere-se às experiências na Grécia, onde a cidadania era plena, com a participação de todos os cidadãos atenienses; e em Roma, que garantia proteção legal aos seus cidadãos.
II. Essa dupla raiz tem relação com a influência da França e da Inglaterra na constituição da prática da cidadania.
III. Essa dupla raiz diz respeito ao conceito de proteção do cidadão, originada em Roma, e à questão da participação popular, proveniente da experiência na Grécia.
Escolha uma opção:
a. Todas as afirmativas estão corretas.
b.(X) Apenas a afirmativa III está correta.
c. Apenas a afirmativa I está correta.
d. Apenas a afirmativa II está correta.
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Questão 7
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Texto da questão
A propósito da democracia ateniense, analise as afirmativas, classificando-as como verdadeiras ou falsas.
I. Na Grécia, a cidadania era plena, alcançando todos os cidadãos.
II. Havia na sociedade ateniense mecanismos para a participação política do cidadão, mas apenas para os homens livres, que podiam debater seus direitos e deveres.
III. Têm origem nesse período também os primeiros debates sobre esferas privadas e públicas.
Assinale a alternativa que indica corretamente as questões verdadeiras (V) e falsas (F).
Escolha uma opção:
a. V, F, V
b. V, V, V
c. V, V, F
d.(X) F, V, V
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Questão 8
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Texto da questão
Sobre o papel exercido pelas ONGs, é correto afirmar:
Escolha uma opção:
a. Elas têm se aliado ao Estado.
b(X). Elas têm ajudado a formular políticas públicas em muitos países.
c. Elas têm dificuldade para atuar em rede.
d. Elas têm se aliado às forças do mercado.
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Questão 9
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Texto da questão
Nas últimas décadas ocorreram mudanças importantes no conceito de sociedade civil. Podemos afirmar que ela se refere:
Escolha uma opção:
a. O objetivo das organizações da sociedade civil é contrapor as ações do mercado.
b. A movimentos sociais e instituições localizadas na esfera privada.
c(X) A movimentos sociais e instituições localizadas tanto na esfera privada quanto na pública, com o objetivo de se contrapor às ações sistêmicas de mercado e do Estado.
d. A movimentos sociais e instituições localizadas na esfera pública.
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Questão 10
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Texto da questão
Ao discutir a situação de países como o Brasil, Maria de Lourdes Mazini-Couvre observa que a vigência da democracia liberal e da cidadania parece mais difícil. Sua afirmação está fundamentada em uma série de fatores. Analise as afirmações e indique os itens corretos.
I. A história do Brasil e de seus congêneres é a de povo explorado, porque tivemos e temos uma posição subalterna no processo capitalista.
II. Mesmo em processos como o da libertação dos escravos, movimento alinhado com o pensamento contemporâneo, cuidava-se também de se estender o trabalho assalariado, sem o qual não há capitalismo.
III. Refletindo sobre as condições ideais no debate sobre cidadania, temos que reconhecer a necessidade de criação de espaços para se reivindicar os direitos, mas também a necessidade de se estender o conhecimento a todos, para que saibam da possibilidade de reivindicar.
Está(ão) correto(s):
Escolha uma opção:
a(X). Todos os itens.
b. Nenhum dos itens.
c. Apenas o I.
d. Apenas o II.
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EXTRA:
Questão 
Texto da questão
Ao analisar o papel da cidadania frente aos diferentes regimes políticos, Liszt Vieira defende que o cidadão é concebido como um indivíduo dotado de liberdade e responsável pelo exercício de seus direitos. Esse ponto de vista deve ser associado ao:
Escolha uma opção:
a. Comunitarismo.
b. Capitalismo.
c. Comunismo.
d. (X)Liberalismo.
Questão 
Texto da questão
Analise as afirmações a seguir sobre a situação do Brasil no debatefrente à questão da cidadania, classificando-as como verdadeiras (V) ou falsas (F).
I. O período mais crítico para o exercício da cidadania no Brasil foi durante o período de ditadura militar.
II. No Brasil, a segunda metade do século 20 foi marcada por avanços importantes nos campos social e político.
III. No período da democracia populista, de 1945 a 1964, o Estado atendeu em parte às reivindicações populares, mas muito mais para desmobilizar a organização operária.
Assinale a alternativa correta:
Escolha uma opção:
a. V, F, V
b. V, V, F
c. F, F, F
d.(X) V, V, V
Questão 
Texto da questão
Autores como Marshall defendiam que o apogeu do ideal de cidadania seria o estado-providência social-democrata que, ao assegurar direitos civis, políticos e sociais a todos, permitiria que todos os membros da sociedade pudessem participar plenamente na vida comum da sociedade. Essa teoria, denominada de cidadania passiva, enfatiza:
Escolha uma opção:
a. O papel do Estado, priorizando a questão dos direitos cívicos.
b. A importância da participação política.
c. O exercício ativo de responsabilidades e virtudes.
d. (X)O papel do Estado, sem enfocar a questão dos deveres cívicos.
Questão 
Texto da questão
No senso comum acredita-se que ser cidadão é algo “automático”, que a pessoa adquire por ocasião do seu nascimento. A respeito dessa ideia, podemos afirmar:
Escolha uma opção:
a. A crença popular está certa em entender que cidadania é algo “automático”.
b. Essa ideia é falsa para os tempos atuais, mas já foi verdadeira no passado.
c(X). Essa ideia é verdadeira se pensarmos na questão da nacionalidade, porém a efetivação da cidadania depende de uma série de outros fatores.
d. A ideia é verdadeira, mas falta acrescentar que a cidadania só se efetiva com o ato de votar.
Questão 
Texto da questão
Quando estudamos o percurso histórico da noção de cidadania, é comum fazermos referência à sua dupla raiz. Ela tem relação com:
Escolha uma opção:
a.(X) As experiências na Grécia e em Roma, na Antiguidade.
b. Os embates entre capitalismo e socialismo.
c. A influência da França e da Inglaterra na constituição de sua prática.
d. A questão da proteção do cidadão, originada na Grécia, e a de participação popular, proveniente de Roma.
 QUESTÃO
Segundo Marshall, os direitos que embasam a concepção liberal clássica são:
Escolha uma opção:
a. Os direitos sociais.
b. Os direitos políticos.
c. Os direitos coletivos.
d. (X)Os direitos civis
Questão 
Texto da questão
Quando discutimos a evolução do debate sobre cidadania no Brasil, temos que considerar que:
I. Muitos dos avanços registrados nas últimas décadas devem-se à constituição na sociedade de uma rede de organismos autônomos de exercício democrático.
II. Apesar dos avanços, para existir cidadania plena para a maior parte da população será preciso ainda muita luta social.
III. Em termos de conquistas, é inegável que a Constituição de 1988 colocou novos instrumentos à disposição do cidadão.
Está(ão) correta(s):
Escolha uma opção:
a. Apenas a afirmativa II.
b. Apenas a afirmativa III.
c. Apenas a afirmativa I.
d(X). Todas as afirmativas.
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