Seminário Interdisciplinar Modulo III-sexta (1)

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Seminário Interdisciplinar – III
TEMA PAPER
Análise da Armazenagem, da Movimentação e dos Transportes de Produtos e Serviços Logísticos 	
A problemática e o assunto para o desenvolvimento do terceiro Seminário Interdisciplinar estão direcionados ao estudo da movimentação do fluxo de entrada e saída de cargas dentro de uma organização. Além disso, é importante que seja analisado o processo de movimento, transporte e armazenamento de matéria prima, para, em seguida, mediante análise quantitativa, chegar às conclusões correspondentes aos dados coletados. Após a elaboração do paper você deve socializar o resultado da pesquisa de acordo com o cronograma da disciplina Seminário Interdisciplinar. 	
	
	
Prazos
20.08 – Apresentação do tema e formação dos grupos
17.09 – Dúvidas
19.10 – Dúvidas
22.10 – Envio para o tutor, por e-mail (100100212@tutor.Uniasselvi.com.br) esboço do trabalho.
19.11 – Dúvidas
03.12 - Postagem final do trabalho e socialização 
Atenção: Trabalho em equipe: mínimo 03, máximo 05 integrantes.
Modelo Paper
 TÍTULO
 
Acadêmicos¹
Tutor Externo²
1. INTRODUÇÃO
 
A introdução é a apresentação inicial do trabalho e possibilita uma visão global do assunto a ser tratado (contextualização), com definição clara do tema e dos limites do estudo do problema e dos objetivos a serem estudados. É uma etapa importante em que se deve esclarecer ao leitor sobre o que trata o texto. Segundo Perovano (2016, p. 57), “a introdução da pesquisa corresponde ao alicerce, à porta de entrada, à vitrine de uma investigação científica, sendo considerada em alguns momentos o marketing de uma investigação científica”.
A partir desta explanação, este trabalho levanta o seguinte problema: como os cursos ofertados pela UNIASSELVI, focalizando-se em aspectos estruturais e de formatação de artigos científicos, podem instruir, de modo eficiente, a formatação dos trabalhos de seus acadêmicos no EAD?
Com base neste questionamento, este trabalho busca caracterizar os principais pontos para apresentação dos trabalhos científicos para os cursos da UNIASSELVI.
Para a construção da introdução, deve-se contemplar os seguintes itens: 
(1) escolha do tema: que consiste em anunciar sua ideia de forma precisa e evidenciar o assunto que será abordado. Na medida em que se descreve a ideia, deve-se procurar mostrar a importância da temática e do estudo a ser realizado; 
(2) problematização: consiste em definir o que será estudado, em que situação este conhecimento será aplicado. Trata-se do problema que você precisa resolver com esta 
pesquisa/trabalho. Quando possível, pode-se associar os conteúdos vistos em livros e artigos científicos com alguma aplicação prática que pode lhe auxiliar a resolver o problema proposto; 
(3) estabelecimento dos objetivos: selecione ao menos dois objetivos. Inicie com verbos abrangentes na forma infinitiva que indiquem ação (estudar, avaliar, mensurar, analisar); 
(4) indicação breve da metodologia para mencionar como você resolverá o problema proposto. Explicitar as fontes de pesquisa, o local da realização, o objeto de análise, quais os passos utilizados para a realização do trabalho. Imagine que o leitor do seu trabalho queira repetir o seu experimento e você precisa descrever a ele o roteiro da realização da atividade (CERVO; BERVIAN; SILVA, 2006).
A introdução, para os trabalhos da UNIASSELVI, poderá ser construída ocupando cerca de uma página do trabalho completo.
2. FUNDAMENTAÇÃO TEÓRICA
 
A fundamentação teórica consiste em realizar uma revisão dos trabalhos já existentes sobre o tema abordado, identificando o grau de importância e a estrutura conceitual (PEROVANO, 2016). De acordo com Perovano (2016), a revisão permite a identificação de questões e temas, bem como a verificação de assuntos ainda não pesquisados. 
Este item pode ser construído com base em livros, artigos, enciclopédias, monografias, dissertações, teses, filmes, mídias eletrônicas e outros materiais cientificamente confiáveis. Ao fazer uso de materiais de outros autores é importante citar o autor original da obra que está sendo consultada, para isto existem alguns recursos, tais como citações diretas, que podem ser curtas ou longas. As citações podem ainda ser do tipo indiretas.
	No caso de citação direta curta, o fragmento não excederá três linhas. Como exemplo de citação direta curta, apresenta-se a definição de citação extraída do livro de estudos de Metodologia Científica: “as citações são elementos retirados das fontes bibliográficas, eletrônicas e documentais, importantes e necessárias para o autor, ajudando-o no seu raciocínio e na corroboração de suas ideias” (MÜLLER, 2013, p. 145).
Quando a quantidade exceder a três linhas, tem-se uma citação direta longa e deve ser referenciada como no exemplo citado a seguir. 
 
 Neste caso, as citações longas são apresentadas em parágrafo próprio, com espacejamento simples, e 
 destacadas do texto com recuo de 4 cm da margem esquerda. O tamanho da fonte deve ser menor (10) 
 com relação ao restante do texto. Não há aspas no início e ao término da citação (MÜLLER, 2013, p. 148).
 
3. RESULTADOS E DISCUSSÕES
Nesse campo você irá informar se os objetivos mencionados na introdução foram atingidos, poderá ainda sugerir a continuidade da pesquisa sobre esse tema, para que interessar e acrescentar algo que achar interessante sobre o assunto.
REFERÊNCIAS
ABNT - Associação Brasileira de Normas Técnicas. NBR-6023. Informação e documentação - Referências - Elaboração. Rio de Janeiro, 2002.
CERVO, Amado Luiz; BERVIAN, Pedro Alcino; SILVA, Roberto da. Metodologia científica. São Paulo: Pearson, 2006.
FERREIRA, Gonzaga. Redação científica: como entender e escrever com facilidade. São Paulo: Atlas, 2011.
MÜLLER, Antônio José (Org.) et al. Metodologia científica. Indaial: UNIASSELVI, 2013.
PEROVANO, Dalton Gean. Manual de metodologia da pesquisa científica. Curitiba: Intersaberes, 2016.
Nome dos acadêmicos
Nome do Professor tutor externo
Centro Universitário Leonardo da Vinci – UNIASSELVI - Curso (Código da Turma) – Prática do Módulo I - dd/mm/aa
Insira aqui o nome do(s) acadêmico(s)¹ Insira aqui o nome do Tutor Externo²
1. INTRODUÇÃO
Insira neste quadro APENAS o objetivo geral de sua pesquisa (trabalho).
2. FUNDAMENTAÇÃO TEÓRICA
Insira neste campo NO MÍNIMO CINCO PARÁGRAFOS de fundamentação teórica para o seu trabalho.
Você poderá intercalar os parágrafos em: citação direta curta, citação direta longa, ou ainda citação indireta (todas devem ser devidamente citadas)
Importante: Deverá constar na fundamentação teórica, no mínimo uma citação de cada tipo, sendo elas:
Uma citação direta curta;
Uma citação direta longa, e
Uma citação indireta.
Totalizando ao final cinco parágrafos.
Além da parte textual, você deverá inserir um gráfico/ tabela/ imagem que esteja relacionada com o conteúdo. Em seguida descreva e disserte sobre o gráfico/tabela/imagem apresentado.
Lembre-se de inserir o título e fonte da imagem. (Veja um exemplo na trilha de aprendizagem)
INSIRA AQUI O TÍTULO DE SEU TRABALHO
Dica!
O objetivo do trabalho deve apresentar uma aplicação prática. Exemplos: visita em empresas ou associações ou ONGs ou Institutos. Ainda, poderá ser utilizado roteiros de entrevista ou de questionários.
Para saber mais sobre este campo acesse a etapa I da trilha de aprendizagem.
Não esqueça que todo autor citado, deve ser referenciado no final do trabalho (referências).
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3. RESULTADOS E DISCUSSÕES
Utilize este campo para fazer a ligação da teoria com a prática de seu trabalho. Relacione o que você encontrou e evidenciou durante a aplicação prática com os autores consultados e utilizados na sua fundamentaçãoteórica.
4. REFERÊNCIAS
Agora chegou a vez de referenciar os autores utilizados nas citações. Insira nesse quadro as referências utilizadas de acordo com as configurações apresentadas.
Lembre-se: As referências devem ser classificadas em ordem alfabética.
Você deverá apresentar dois parágrafos de discussão a respeito das contribuições do trabalho.