TÓPICOS ESPECIAIS EM EDUCAÇÃO 1

Prévia do material em texto

AVALIAÇÃO DA DISCIPLINA
DISCIPLINA: TÓPICOS ESPECIAIS EM EDUCAÇÃO (115241)
PROVA: 35833632
1) Liderança requer trazer à tona a cooperação e o trabalho em equipe de uma ampla rede de pessoas. Assim, um líder moderno de sucesso é aquele que...
Assinale a alternativa que completa corretamente a frase:  
A) Despreza as estratégias e os resultados.
B) Possui habilidades universais como o planejamento, a organização e o controle.
C) Ignora os riscos e os erros cometidos.
D) Conhece seus colaboradores, confia em suas capacidades e sabe delegar.
2) Parte superior do formulário
Estimular a criatividade, espontaneidade e empatia com foco no processo de ensino-aprendizagem, traz ao indivíduo a perspectiva de uma formação mais integral, que não se baseia em meras questões de qualificação para exercer funções, mas também empreender e transformar as relações sociais.
Sobre quais comportamentos são estimulados no aluno durante um processo de aprendizagem com estímulo da criatividade, espontaneidade e empatia, assinale a alternativa CORRETA:
A)  São estimulados comportamentos que afetam negativamente o aprendizado do aluno.
B)  São estimulados comportamentos que diminuem a participação do aluno no processo de aprendizagem.
C)  São estimulados os comportamentos de interação com os outros; de dependência do indivíduo; de grande reconhecimento através de notas ou prêmios; de tédio no ato de aprender; e de competitividade acirrada etc.
D)  São estimulados os comportamentos de interação com os outros; de autonomia do indivíduo; de autonomia e independência; de realizações ao invés de notas ou prêmios; de prazer no ato de aprender; de evitar situações de competição etc. 
3) De acordo com Tapscott e Williams (2010, p. 18-9), “a aprendizagem baseada na transmissão pode ter sido apropriada para uma economia e geração anterior, mas cada vez mais ela está deixando de atender às necessidades de uma nova geração de estudantes que estão prestes a entrar na economia global do conhecimento”. Uma abordagem pedagógica que muda esta concepção de aprendizagem baseada na transmissão é a flipped classroom.
Sobre a definição da abordagem citada, assinale a alternativa CORRETA:
FONTE: TAPSCOTT, D.; WILLIAMS, A. D. Innovating the 21st-Century University: it's time!. Educause Review, Washington, DC, v. 45, n. 1, p. 16-29, jan./feb. 2010. Disponível em: https://er.educause.edu/articles/2010/2/innovating-the-21stcentury-university-its-time. Acesso em: 23 set. 2020. 
A)  É uma abordagem que enfatiza o conhecimento prático e coloca o professor como protagonista na construção do conhecimento. 
B)  O professor e o aluno são protagonistas na construção do conhecimento, construindo o conhecimento em conjunto, através de leituras durante as aulas.
C)  É uma abordagem na qual o professor é protagonista na construção do conhecimento. O aluno só busca o conhecimento do conteúdo programático depois da aula expositiva do professor.
D)  É uma abordagem na qual os alunos são protagonistas na construção do seu próprio conhecimento. Eles buscam a leitura e conhecimento do conteúdo programático antes de entrar no ambiente acadêmico.
4) O ensino personalizado traz e aplica instrumentos que deixam a disciplina menos maçante, com conteúdos mais atrativos, priorizando temas que agreguem aos alunos, na mesma medida em que os conquistem. Esses conteúdos são desenvolvidos de forma que façam sentido para o aluno ao dialogar com a sua realidade. Personalizar nada mais é do que atender a uma necessidade do aluno e fazer com que ele possa trilhar o caminho do seu próprio aprendizado.
Sobre as estratégias para o ensino personalizado, assinale a alternativa CORRETA: 
A)  Individualização do ensino: quando um aluno de um grupo busca alternativas de ensino voltadas as suas necessidades. Diferenciação do ensino: quando um grupo de alunos com o mesmo objetivo busca um ensino mais personalizado. Personalização: nada mais é do que oferecer um ambiente em que um aluno escolhe o que ele quer estudar.
B)  Individualização do ensino: nada mais é do que oferecer um ambiente em que um aluno escolhe o que ele quer estudar. Diferenciação do ensino: quando um grupo de alunos com o mesmo objetivo busca um ensino mais personalizado. Personalização: quando um aluno de um grupo busca alternativas de ensino voltadas as suas necessidades. 
C)  Individualização do ensino: quando um aluno de um grupo busca alternativas de ensino voltadas as suas necessidades. Diferenciação do ensino: nada mais é do que oferecer um ambiente em que um aluno escolhe o que ele quer estudar. Personalização: quando um grupo de alunos com o mesmo objetivo busca um ensino mais personalizado.
D)  Nenhuma das alternativas.
5) Diversas abordagens pedagógicas utilizam a tecnologia para transformar e engrandecer o processo de ensino-aprendizagem. A abordagem do blended learning tem sido cada vez mais aplicada mundialmente, especialmente depois das mudanças na educação provocadas pela pandemia do Covid-19.
 Sobre a definição de blended learning, assinale a alternativa CORRETA: 
A)  É a combinação de práticas pedagógicas do ensino presencial e do ensino a distância com o objetivo de melhorar o desempenho dos alunos em ambos os formatos de ensino.
B)  É o termo em inglês utilizado para o ensino não presencial. 
C)  É o termo em inglês utilizado para o ensino presencial.
D)  É a combinação de práticas pedagógicas com base em experiências de mão na massa.
Parte inferior do formulário
6) Atualmente, a maioria do público escolar é composto por alunos chamados nativos digitais. Esses alunos nasceram e cresceram com as tecnologias digitais presentes em sua vivência. Esses jovens nascidos na era digital enfrentam dificuldades para acompanhar com atenção os ensinamentos baseados na educação tradicional. 
Com base na adoção de tecnologias digitais em ambientes escolares e como ela pode auxiliar no aprendizado desses jovens, analise as afirmativas a seguir:
I- Para despertar mais interesse e atenção dos alunos.
II- Para auxiliar na percepção e resolução de problemas.
III- Para inserir os estudantes no debate social.
IV- Para estimular o desenvolvimento da maturidade.
V- Para democratizar o acesso ao ensino; para oportunizar o feedback imediato a professores e alunos.
Assinale a alternativa CORRETA: 
A)  As afirmativas I, II, III, IV e V estão corretas.
B)  As afirmativas I e IV estão corretas. 
C)  As afirmativas I, II, e III estão corretas.
D)  As afirmativas I, II e V estão corretas.
7) Para conseguir atender as necessidades de aprendizagem dos alunos nascidos na era digital, profissionais de educação, do mundo todo, têm cada vez mais se dedicado a elaborar novas abordagens e estratégias para aplicar nas salas de aula. Fazer com que esses alunos consigam desenvolver um processo de ensino-aprendizagem dinâmico é cada vez mais necessário.
Com base nestas afirmações e em como um professor pode tornar suas aulas mais interativas, analise as alternativas a seguir:
I- Formando grupos em redes sociais.
II- Criando blogs.
III- Utilizando plataformas e aplicativos específicos para a área educacional.
IV- Focar em aulas expositivas longas.
Assinale a alternativa CORRETA: 
A)  As alternativas II e IV estão corretas.
B)  As alternativas I e III estão corretas. 
C)  As alternativas I e II estão corretas.
D)  As alternativas I, II e III estão corretas.
8) As inteligências intra e interpessoais são definidas como tipos de inteligências múltiplas, que envolvem os indivíduos por meio da motivação, empatia, interação, autoestima, autorrealização e confiança, dentre outros sentimentos positivos. Tanto a inteligência intrapessoal, quanto a interpessoal se constituem como inteligências emocionais.
Sobre as inteligências inter e intrapessoais, assinale a alternativa CORRETA: 
A)  Inteligência intrapessoal: está ligada ao autocontrole, permite compreender e controlar as questões externas. Inteligência interpessoal: impossibilita a interpretação das palavras e aprimora a capacidade de desprezo.
B)  Inteligência intrapessoal: está ligada àautoconfiança, permite compreender e controlar as questões externas. Inteligência interpessoal: impossibilita a interpretação das palavras e diminui a capacidade de empatia.
C)  Inteligência intrapessoal: está ligada ao autoconhecimento, permite compreender e controlar as questões internas. Inteligência interpessoal: possibilita a interpretação das palavras e aprimora a capacidade de empatia. 
D)   Inteligência intrapessoal: está ligada à autovalorização, não permite compreender e controlar as questões internas. Inteligência interpessoal: impossibilita a interpretação das palavras, mas aprimora a capacidade de empatia.
9) As competências emocionais são adquiridas, aprendidas e desenvolvidas ao longo da vida para alcançar um desempenho excepcional. Goleman (2011) destaca a importância da inteligência emocional no que se refere ao autocontrole em situações e no alcance de objetivos.
Sobre os cinco pilares que regem a inteligência emocional, de acordo com Goleman (2011), assinale a alternativa CORRETA: 
FONTE: GOLEMAN, D. Inteligência social: o poder das relações humanas. Rio de Janeiro: Elieser, 2011. 
A)  Autoconhecimento emocional, controle emocional, automotivação, empatia e relacionamentos pessoais.
B)   Autoconhecimento emocional, instabilidade emocional, desmotivação, apatia e relacionamentos externos.
C)  Autoconhecimento emocional, controle emocional, motivação externa, apatia e relacionamento pessoais.
D)  Autoconhecimento emocional, descontrole emocional, motivação externa, empatia e relacionamentos pessoais.
10) Novas formas de aprender e ensinar são disponibilizadas a cada dia, através do compartilhamento e colaboração proporcionados pela internet. Dessa forma, a cada dia que passa, as escolas, estudantes e professores são desafiados a fazer o melhor uso das inúmeras ferramentas disponíveis na Web. 
Sobre as ferramentas de tecnologia digital utilizadas atualmente na educação, de acordo com Santos (2020), assinale a alternativa CORRETA:
FONTE: SANTOS, L. A. Tecnologias na educação: 5 ferramentas digitais para facilitar a vida de alunos e professores. Disponível em: https://www.blogsenacsp.com.br/tecnologias-na-educacao. Acesso em: 23 set. 2020. 
A)  Realidade virtual, Gamificação e Learning Analytics.
B)  Wordpress, Wikipedia, Facebook.
C)  Impressora 3D, Realidade virtual e Learning Analytics.
D)  Facebook, Learning Analytics e Gamificação.
11) A influência é uma força psicológica que abrange todas as maneiras pelas quais se introduzem mudanças no comportamento das pessoas ou do grupo e envolve conceitos como ...
Assinale a alternativa que completa corretamente a frase: 
A) Técnica e ambiente.
B) Gestão e competência.
C) Trabalho e tarefa.
D) Poder e autoridade.
12) A inteligência emocional é de suma importância no mundo do trabalho, uma vez que é por meio dela que os profissionais encontram oportunidades de carreiras promissoras, imbuídas de um sentido de pertencimento e projeções futuras. O treinamento e desenvolvimento de competências sociais e emocionais são processos de abordagem inseridos na inteligência emocional no trabalho.
Sobre o resultado da aplicação desses processos, assinale a alternativa CORRETA: 
A)  Positivamente aos sentimentos de empatia, automotivação, autocontrole, trabalho em equipe e afetividade.
B)  Negativamente aos sentimentos de empatia, automotivação, autocontrole, trabalho em equipe e afetividade. 
C)   Positivamente para fazer o que os outros querem, sempre evitando conflitos e se tornando um bom colega de trabalho.
D)  Negativamente no controle da comunicação e linguagem.
13) O elemento principal e que define as comunidades de prática (CoPs) é a aprendizagem coletiva, que se estabelece no compartilhamento de conhecimento e práticas que se integram por um objetivo ou interesse comum e que, necessariamente, estão envolvidas em uma prática e atividade.
Sobre os 3 tipos de engajamento entre os membros de uma CoP, assinale a alternativa CORRETA: 
A)  Imaginação, criatividade e engajamento.
B)  Envolvimento, imaginação e alinhamento. 
C)  Alinhamento, comprometimento e disciplina. 
D)  Cooperação, criatividade e alinhamento.
14) Robert Katz foi um dos pioneiros no estudo das habilidades de liderança. Ele identificou três grupos de habilidades básicas que definem um líder.
Assinale a alternativa que apresenta os três grupos de habilidades básicas supracitados: 
A) Humanas, conceituais e administrativas.
B) Técnicas, humanas e estratégicas.
C) Técnicas, humanas e conceituais.
D) Humanas, conceituais e transacionais.
15) Quando somos estudantes e ouvimos a palavra avaliação, normalmente, vem a nossa cabeça um processo punitivo. Na verdade, é necessário romper com esta concepção e construir o seu oposto. As metodologias ativas podem se tornar aliadas dentro desta ressignificação da ideia de avaliar.
Sobre o tipo de avaliação que mais se encaixa na abordagem de metodologias ativas, assinale a alternativa CORRETA: 
A)  Avaliação somativa.
B)  Avaliação escrita.
C)  Avaliação diagnóstica.
D)  Avaliação formativa.
16)  O ambiente virtual limita a interação pessoal do aluno, mas democratiza o acesso ao conhecimento, uma vez que possibilita a redução de custos, o tempo de deslocamento, a manutenção da edificação de ensino e outras variáveis, como aquisição de material didático e alimentação.
Com base nas estratégias pedagógicas mais utilizadas para manter os alunos integrados, analise as sentenças a seguir:
I- Os fóruns de discussão com moderação dos tutores ou administradores do curso; o estímulo ao debate; o gerenciamento de brainstorms; e o compartilhamento de conhecimento entre os participantes, de acordo com o planejamento e objetivos estratégicos de cada curso ou disciplina.
II- Os fóruns de discussão com moderação dos tutores ou administradores do curso; o estímulo ao debate; base de dados; calendário.
III- O gerenciamento de brainstorms; o compartilhamento de conhecimento entre os participantes, de acordo com o planejamento e objetivos estratégicos de cada curso ou disciplina; banco de dados; e calendário.
IV- O compartilhamento de conhecimento entre os participantes, de acordo com o planejamento e objetivos estratégicos de cada curso ou disciplina; o gerenciamento de brainstorms; base de dados; e glossários.
Assinale a alternativa CORRETA: 
A)  Somente a sentença IV está correta.
B)  Somente a sentença III está correta.
C)  Somente a sentença II está correta. 
D)  Somente a sentença I está correta.
17) O surgimento das tecnologias digitais revolucionou a indústria, a economia e a sociedade do século XX. Armazenar e transmitir a informação modificou a relação das pessoas com a história. A informação, que no passado era guardada em livros, manuscritos, bibliotecas e academias, passou a ser amplamente acessada.
Sobre o conceito de Tecnologias digitais, assinale a alternativa CORRETA:  
A)  Informações armazenadas em um suporte físico e não necessitam de um suporte eletroeletrônico para serem visualizadas.
B)  Um conjunto de tecnologias que transforma qualquer linguagem ou dado através de sistemas binários (0 e 1). Esses códigos são códigos de sim e não sobrepostos, formando imagens, sons e textos que podemos ter acesso por meio de um dispositivo digital.
C)  Uma tecnologia em forma de hardware que auxilia na comunicação. 
D)  Uma tecnologia que amplia a mobilidade, comunicação e habilidades de aprendizado.
18) Liderança é o resultado de fazer com que as pessoas ajam por meio de um grupo. Isso requer que uma direção seja dada ao esforço do grupo e que o compromisso seja tomado por seus próprios membros.
Diante disso, assinale a alternativa que apresenta o significado correto de liderar: 
A) Compartilhar objetivos, ouvir sugestões, delegar poder.
B) Promover a gestão corporativa.
C) Estabelecer metas e objetivos.
D) Compartilhar os objetivos e a visão pessoal.
19) Uma habilidade pilar da inteligência emocional para o mundo do trabalho é a empatia. Essa habilidade é fundamental no mundo do trabalho, em que colaboradores e líderes compartilham desafiosconjuntos e juntos às trajetórias pessoais. Sem empatia não há êxito nas organizações.
Sobre o termo empatia, assinale a alternativa CORRETA: 
A)  Controlar as próprias emoções. 
B)  Dominar a linguagem e comunicação.
C)  Se colocar no lugar do outro, sentir o que o outro sente, entender o que o outro está sentindo. 
D)  Fazer o que os outros querem.
20) Quando falamos em avaliação, o docente precisa se atentar tanto aos critérios qualitativos, quanto aos quantitativos, assim como os demais resultados ao longo do processo de ensino-aprendizagem. A avaliação deve ser desenvolvida com uma abordagem que consiga avaliar de acordo com o momento de aprendizagem.
Sobre as três principais abordagens de avaliação, assinale a alternativa CORRETA: 
A)  Avaliação diagnóstica, somativa e formativa. 
B)  Avaliação diagnóstica, formativa e autoavaliação.
C)  Avaliação diagnóstica, somativa e escrita. 
D)  Avaliação formativa, diagnóstica e escrita.