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Diagnóstico e Intervenção em Psicologia
Questão 1
Texto da questão
"Falar de inteligência implica debater um dos temas mais importantes e mais controversos da Psicologia e, simultaneamente, um dos atributos psicológicos mais valorizados e mais temidos socialmente: por exemplo, a existência de uma correlação positiva entre o quociente de inteligência (QI) e os resultados escolares é uma das constatações mais antigas e mais regularmente confirmadas pela Psicologia."
Ao tratar de psicodiagnóstico de inteligência, o psicólogo baseia-se em teoria psicólogica cientificamente reconhecida. Ao adotar a teoria de Howard Gardner, o psicólogo considerará a inteligência
Escolha uma:
a.
como sinônimo de QI, comumente medido por testes como o de Stanford-Binet.
b.
como sinônimo de inteligência matemática e linguística.
c.
como múltipla, razão pela qual podemos falar em inteligências. 
d.
a partir do desempenho escolar da criança.
e.
como um fator geral subjacente às diversas habilidades.
Questão 2
Texto da questão
"Sobre a Abordagem Centrada na Pessoa (ACP), na qual está inserida a Terapia Centrada na Pessoa (TCC), Amatuzzi (2010) afirma que, "em última instância, ela não se justifica como uma técnica e sim, como uma ética: uma ética das relações humanas (interpessoais, comunitárias, sociais, políticas). Justificar a ACP é explicitar e fundamentar, no plano teórico, os valores que ela expressa" (p. 23). "
Enquanto uma abordagem humanista, a ACP
Escolha uma:
a.
centraliza-se na pessoa do psicoterapeuta, detentor das técnicas de intervenção.
b.
trabalha com o conceito de aluno no lugar de paciente.
c.
abandona o conceito mercadológico de cliente e utiliza o conceito de paciente.
d.
entende o paciente e seu diagnóstico como foco da terapia.
e.
trabalha com o conceito de pessoa em vez de paciente. 
Questão 3
Texto da questão
"Ao discutir sobre a importância dos testes em psicologia, sempre tendemos a cair no imenso e quase inacabável debate no que diz respeito a objetividade e subjetividade. Por um lado, considera-se que os testes psicológicos (a psicometria) são objetivos, facilita uma melhor compreensão do que se deseja observar, além do que tem um caráter científico; por outro, as técnicas projetivas proporcionam um amplo campo de interpretação no que trata do resgate do inconsciente do indivíduo, embora seja questionado sua cientificidade, por não demonstrar dados quantitativos (provas empíricas)."
Ao selecionar um teste psicométrico para uso em psicodiagnóstico, assinale a alternativa que apresenta a informação correta.
Escolha uma:
a.
O psicólogo deverá apresentar uma lista de testes similares e o paciente seleciona o teste ao qual deseja se submeter.
b.
Testes psicométricos podem ser aplicados por pessoas treinadas, mas a correção é restritiva ao psicólogo.
c.
Testes psicométricos podem ser baixados gratuitamente na internet e representam uma opção ao alcance de todos os psicólogos.
d.
O psicólogo só poderá usar teste reconhecido pelo CFP e que conste da plataforma SATEPSI. 
e.
Testes psicométricos devem ser evitados, na medida em que podem induzir o psicólogo ao erro e ao estigma do paciente.
Questão 4
Texto da questão
"Nas palavras de Jurema Alcides Cunha: "O psicodiagnóstico é uma tarefa do psicólogo clínico e a única que lhe é privativa. É pois, de fundamental importância que consiga exercê-la bem" (2000b, p. IX). Embora possa ser praticado com vários objetivos (Cunha, 2000d), a relação mais evidente do psicodiagnóstico é com a psicoterapia."
Um psicodiagnóstico é feito
Escolha uma:
a.
utilizando um dos instrumentais com os quais o psicólogo tenha maior afinidade.
b.
a partir de exames laboratoriais precisos.
c.
na primeira entrevista com o psicólogo.
d.
pelo viés da psicometria, ou seja, pelo uso exclusivo de testes reconhecidos pelo CFP,
e.
utilizando-se mais de um instrumental como fonte de dados. 
Questão 1
Correto
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Texto da questão
"Nas instituições, a avaliação psicológica é solicitada para contribuir com a avaliação diagnóstica. Os objetivos do exame são múltiplos e a preocupação com o diagnóstico não deve ser exclusiva, mais particularmente com os adolescentes, cujas possibilidades de evolução são muito variadas: seus objetivos podem ser o de "redinamizar" um tratamento para um paciente "'esquecido", de determinar a capacidade de autonomia de um sujeito ou de retomada da frequência à escola, ou de uma formação, de trazer, com o auxílio de um teste-reteste, elementos prognósticos relativos às possibilidades de mudança, de esclarecer o acesso a uma proposta terapêutica, ou, de modo mais clássico, efetuar uma avaliação de funcionamento cognitivo e de personalidade."
Sobre as estratégias de psicodiagnóstico com adolescentes, o psicólogo
Escolha uma:
a.
deverá utilizar apenas testes, pois as estratégias lúdicas e dialógicas não se adequam ao adolescente.
b.
se utilizará das mesmas estratégias utilizadas para o psicodiagnóstico do adulto.
c.
se utilizará de recursos reconhecidos, validados e adequados ao perfil do adolescente. 
d.
se utilizará das mesmas estratégias utilizadas para o psicodiagnóstico da criança.
e.
realizará o diagnóstico valendo-se somente do contato com o pais, vindo o adolescente apenas na etapa de intervenção.
Questão 2
Correto
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Texto da questão
"Desse modo, percebemos que, tanto a infância quanto a adolescência, são hoje compreendidas como categorias construídas historicamente, tendo, portanto, múltiplas emergências. Essa idéia corrobora com os paradigmas da pós-modernidade, marcos da nossa contemporaneidade."
Sobre a adolescência, assinale a alternativa que apresenta a informação correta.
Escolha uma:
a.
Adolescência é sinônimo de puberdade, portanto o adolescente é o púbere.
b.
Embora usemos de forma corrente o conceito "adolescência", o mesmo não existe legalmente.
c.
O adolescente é um adulto com limitações e direitos específicos.
d.
É comum, na adolescência, que a pessoa passe por transformações identitárias. 
e.
A adolescência é um nome criado para justificar a extensão da infância.
Questão 3
Correto
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Texto da questão
"Melanie Klein foi a responsável pela criação e pelo desenvolvimento da psicanálise com crianças. Seguindo as principais teorias e técnicas propostas por Freud, Melanie Klein adaptou a maior parte desses trabalhos direcionando-os à análise com crianças, que naquele momento surgia como novidade. "
Melanie Klein considerou que
Escolha uma:
a.
o terapeuta deveria concentrar sua atuação junto dos pais, ainda que o paciente fosse a criança.
b.
a criança pequena não é passível de ser atendida em psicoterapia psicanalítica.
c.
através das brincadeiras a criança conseguia expressar suas questões conscientes e inconscientes. 
d.
os esforços terapêuticos com a criança devem ser focados na associação livre pelo diálogo.
e.
não deve haver diferença entre as técnicas psicanalíticas usadas com adultos e com crianças.
Questão 4
Correto
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Texto da questão
"Desde seu nascimento, a criança integra-se em um mundo de significados construídos historicamente e interage com ele inspirandose em modelos de seu meio social. De acordo com Durkheim (1973), os fatos sociais precedem o indivíduo e possuem existência própria, são externos a ele e estão além de seu controle e vontade, uma vez que a sociedade e todos os seus padrões já estão postos quando o indivíduo nasce. A criança, ao inserir-se na sociedade, adapta-se às regras dos fatos sociais de sua época e ao contexto sociocultural específico. Considerando o homem um ser social e a grande diversidade cultural existente nas sociedades, a criança foi percebida e tratada de formas distintas. Em cada contexto e época, foram construídos diferentes significados em relação à criança e ao seu papel social, produzindo-se imensa diversidade de concepções e percepções sobre a infância. As representações de infância da atualidade têm origem em um processo cultural, histórico, político, econômico,social e ideológico construído nas sociedades."
Em nossa sociedade, a infância é defendida e marcada legalmente pelo ECA (Estatuto da Criança e do Adolescente). De acordo com esse estatuto, assinale a alternativa que corresponde ao período que legalmente compreende a infância.
Escolha uma:
a.
Para efeitos legais, é considerado criança e incapaz a pessoa dos 0 aos 17 anos.
b.
A infância compreende a fase pré-escolar, dos 0 aos 6 anos.
c.
A infância compreende a idade de 0 a 10 anos, quando se inicia a pré-adolescência.
d.
Criança é legalmente a pessoa que tem entre 0 e 12 anos incompletos. 
e.
Dos 0 aos 2 anos temos os bebês. A infância inicia-se aos 2 anos e termina aos 10.
Questão 1
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
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Texto da questão
"A psicologia humanista apareceu com um sentido grandioso, revelando o instante em que o humanismo se instalou na psicologia como ciência e profissão (Amatuzzi, 2010). A difusão do movimento humanista surgiu com propostas de intervenção psicológica que colocaram em pauta a discussão dos temas existenciais e do método fenomenológico. O estudo da consciência - com o método fenomenológico - conquistou uma posição central na psicologia contemporânea."
A intervenção psicológica na ótica humanista pressupõe que a diretividade
Escolha uma:
a.
é um empecilho para a autorrealização do cliente.
b.
parta do psicoterapeuta, pois é ele quem tem a responsabilidade ética de conduzir o trabalho.
c.
parta do cliente, pois é nele que se centra a psicoterapia. 
d.
é um conceito das abordagens psicológicas tradicionais a ser superado.
e.
segue uma lógica mecanicista da relação entre cliente e terapeuta.
Questão 2
Correto
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Texto da questão
Através da anamnese, o psicólogo procura conhecer as condições familiares e sociais, os vínculos estabelecidos e os papéis desempenhados, explicitando-os à medida que os vai percebendo e compreendendo. O roteiro de anamnese, utilizado na sequência do atendimento, permite o conhecimento do desenvolvimento biopsicossocial da criança, mas é, sobretudo, uma oportunidade para os pais se debruçarem sobre sua experiência passada e presente com o filho, podendo clarificar sentimentos e expectativas que atuam no relacionamento com a criança.
O roteiro de anamnese feito com os pais também oferece ao psicólogo a
Escolha uma:
a.
alternativa de dar um diagnóstico aos pais logo no primeiro encontro.
b.
visão da família sobre o diagnóstico, mas a criança deve estar presente nesse primeiro momento.
c.
possibilidade de observar aspectos profundo do relacionamento conjugal dos pais.
d.
alternativa de dizer aos pais se os sintomas da criança são apenas relacionados a problemas familiares.
e.
possibilidade de observar formas de relacionamento na família, focos de ansiedade, distribuição de forças na dinâmica familiar. 
Questão 3
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
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Texto da questão
Existe vários tipos de entrevista, mas uma delas é realizada com a finalidade de retomar, passado algum tempo, a experiência vivida pelos pais durante o psicodiagnóstico, a fim de conhecer sua fecundidade e eficácia.
Assinale a alternativa que apresenta corretamente o nome dessa entrevista.
Escolha uma:
a.
A entrevista de follow-up. 
b.
A entrevista aberta.
c.
A entrevista semi-estruturada.
d.
A entrevista fechada
e.
A entrevista inicial.
Questão 4
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
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Texto da questão
Destaca-se que, nas primeiras cinco décadas do século XX, os testes psicológicos, independentemente do seu tipo, rapidamente atenderam às necessidades da sociedade na época e foram inseridos nos contextos militar, industrial e institucional.
Assim, é pertinente lembrar que o progresso da ciência psicológica
Escolha uma:
a.
não foi muito grande no século passado, por isso o uso dos testes surgiram apenas depois da década de 90.
b.
foi lento, não contribuindo com o desenvolvimento dos processos diagnósticos.
c.
e o fortalecimento dos pilares básicos para o desenvolvimento dos testes colaboraram com a expansão de seu uso. 
d.
foi rápido, no entanto, não havia interesse por parte da comunidade científica em desenvolver testes ou avaliações psicológicas.
e.
foi muito rápido, sendo que os primeiros testes confiáveis já surgiram antes de Freud.
Questão 1
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
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Texto da questão
A criança expressa suas fantasias, seus desejos e experiências reais numa forma simbólica através do brincar e dos ____________. Ao assim fazê -lo, usa os mesmos modos de expressão arcaicos e filogeneticamente adquiridos, a mesma linguagem com que temos familiaridade através dos sonhos, por assim dizer; e só podemos entender completamente essa linguagem se nos aproximamos dela como ____________ nos ensinou na abordagem da linguagem dos sonhos. O simbolismo é apenas uma parte dela. Se desejamos entender o brinquedo da criança corretamente em relação à totalidade de seu comportamento durante a sessão analítica, não devemos nos contentar pinçando separadamente o significado dos ____________ no brincar, por mais impressionantes que sejam – e geralmente o são –, mas devemos fazê-lo considerando todos os mecanismos e métodos de representação empregados no trabalho onírico, nunca perdendo de vista a relação de cada fator com a situação como um todo
Assinale a alternativa que preenche corretamente as lacunas.
Escolha uma:
a.
jogos / Foucault / símbolos.
b.
jogos / Foucault / signos.
c.
jogos / Freud / símbolos. 
d.
bonecos / Freud / bonecos.
e.
brinquedos / Skinner / símbolos.
Questão 2
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
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Texto da questão
Esse instrumento de investigação psicológica é quase sempre incluído nas técnicas projetivas expressivas, como um procedimento de investigação fundamentado nos princípios da associação livre (Freud, 1900), nas quais o sujeito fica inteiramente livre na sua forma de expressão. Costuma ter uma característica especial: o uso de brinquedos para possibilitar a elaboração e expressão de suas angustias infantis.
Assinale a alternativa que apresenta corretamente o nome desse processo diagnóstico.
Escolha uma:
a.
Ludodiagnóstico. 
b.
Diagnóstico clínico infantil.
c.
Diagnóstico familiar infantil.
d.
Ludoterapia.
e.
Diagnóstico diferencial infantil.
Questão 3
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
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Texto da questão
Método de investigação do funcionamento cerebral através do estudo comportamental. Os objetivos da avaliação são basicamente auxiliar o diagnóstico diferencial, estabelecer a presença ou não de disfunção cognitiva e o nível de funcionamento em relação ao nível ocupacional, localizar alterações sutis, a fim de detectar as disfunções ainda em estágios iniciais. Essas são as características de um tipo específico de avaliação.
Assinale a alternativa que apresenta corretamente o nome dessa avaliação.
Escolha uma:
a.
Avaliação das funções executivas.
b.
Avaliação neuropsicológica. 
c.
Avaliação transgeracional.
d.
Avaliação prospectiva no adolescente.
e.
Avaliação forense.
Questão 4
Correto
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Texto da questão
A avaliação neuropsicológica utiliza testes psicométricos e neuropsicológicos organizados em baterias fixas ou flexíveis. As baterias fixas são aplicáveis em pesquisas, em protocolos específicos para investigação de uma população particular. As baterias flexíveis possuem outras características.
Assinale a alternativa que apresenta corretamente estas características.
Escolha uma:
a.
As baterias flexíveis são mais apropriadas para a investigação clínica pois estão mais voltadas para as dificuldades específicas do paciente. 
b.
As baterias flexíveis são apenas os testes psicométricos padronizados.
c.
O psicólogo interessado nesta área deve estar ciente da necessidade de excluir o uso dos testes não fixos para uma melhor avaliação do quadro.
d.
As baterias flexíveis são melhores do que as fixas, uma vez que trabalham apenas com entrevistas e observações.
e.
As baterias flexíveis não devem ser usadas em casos de avaliação de demência, pois o diagnóstico não será consistente.