Buscar

ED JUSTIFICATIVAS

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Você também pode ser Premium ajudando estudantes

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Você também pode ser Premium ajudando estudantes

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Você também pode ser Premium ajudando estudantes
Você viu 3, do total de 14 páginas

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Você também pode ser Premium ajudando estudantes

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Você também pode ser Premium ajudando estudantes

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Você também pode ser Premium ajudando estudantes
Você viu 6, do total de 14 páginas

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Você também pode ser Premium ajudando estudantes

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Você também pode ser Premium ajudando estudantes

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Você também pode ser Premium ajudando estudantes
Você viu 9, do total de 14 páginas

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Você também pode ser Premium ajudando estudantes

Prévia do material em texto

UNIVERSIDADE PAULISTA – UNIP 
Instituto de Ciências da Saúde - ICS
	 Campus Araraquara
		
			 
NOME: Patrícia Cristina Piratininga 
R.A: N219DA1
TURMA: EN8P52
DISCIPLINA: Estudos disciplinares
Questão 1. “Um pesquisador decidiu verificar se os pressionais de enfermagem, de uma Unidade de Terapia Intensiva (UTI), utilizam a recomendação de lavagem de mãos antes de realizar procedimentos invasivos, como medida preventiva de infecções hospitalares. Para coletar essa informação, o pesquisador permaneceu 6 horas/dia nessa UTI, sem que os profissionais soubessem, observando quando e como estes lavavam as mãos”.
Observar sujeitos de pesquisa sem que eles saibam pode violar princípios éticos da pesquisa. Entretanto, às vezes essa é a melhor forma de garantir a contabilidade de informações relacionadas a comportamentos desejados ou não desejados. Deve-se considerar também que, no caso apresentado, a observação do comportamento não tendo seqüências negativas para os sujeitos. Considerando todos esses aspectos, de que forma esse pesquisador poderia tratar esse problema e garantir a ética da pesquisa?
A Não é necessário nenhum procedimento, pois os interesses da ciência estão acima dos direitos dos sujeitos de pesquisa.
B Solicitar o consentimento da Gerência de Enfermagem do hospital onde foi feita a pesquisa.
C Solicitar o consentimento da Chefia da UTI onde foi feita a pesquisa.
D Seria necessário invalidar a coleta de dados, pois nessa situação não há como garantir os direitos do sujeito de pesquisa.
E Após a coleta dos dados, informarem os pressionais que foram observados e solicitar seu consentimento pós-observação.
RESPOSTA: E
JUSTIFICATIVA: De acordo com a Resolução 196/96, ela descreve quais aspectos devem ser contemplado pelo TCLE (Termo de Consentimento Livre e Esclarecido), mecanismo pelo qual os sujeitos, indivíduos ou grupos que por si ou por seus representantes legais, manifestarão a sua ausência à participação na pesquisa. Por meio desse termo, o entrevistado declara que foi informado de forma clara, detalhada e por escrito a respeito dos objetivos e procedimentos da pesquisa; portanto, deve-se disponibilizar ao entrevistado, esclarecimentos referentes aos objetivos e finalidades do estudo, também deve ser solicitado a assinatura do TCLE, pois garante os aspectos éticos na pesquisa referida.
Questão 2. Existe outra forma de coletar os dados dessa pesquisa e garantir a ética desse procedimento? (Refere-se ao texto do exercício anterior).
A Os dados poderiam ser coletados por meio de um questionário auto aplicável, solicitando o consentimento antes de responder.
B Apenas observar sem comunicar os profissionais.
C Observar a conduta dos profissionais, não comunicando os objetivos da pesquisa.
D Seria necessário realizar um estudo clínico com dois grupos: profissionais observados e profissionais não observados.
E Não seria possível realizar esse tipo de estudo.
Justificativa: A) Pode ser aplicado questionário para levantar os dados necessários para realização da pesquisa, com questionamentos sobre seu conhecimento a respeito do tema e relatos da rotina diária da higienização das mãos.
Leia o resumo a seguir e responda à questão 3.
“Objetivos: Descrever métodos e resultados iniciais do Sistema de Vigilância de Fatores de Risco e Proteção para Doenças Crônicas não Transmissíveis por Inquérito Telefônico – VIGITEL implantado no Brasil em 2006. Métodos: O VIGITEL estudou amostras probabilísticas da população com 18 ou mais anos de idade residente em domicílios conectados à rede de telefonia fixa de cada uma das capitais dos 26 Estados brasileiros e do Distrito Federal (54.369 indivíduos no total, sendo pelo menos 2.000 por cidade). A amostragem foi realizada a partir de cadastros eletrônicos completos das linhas residenciais fixas de cada cidade, envolvendo sorteio de linhas (domicílios) e sorteio de um morador por linha para ser entrevistado. O questionário aplicado investigou características demográficas e socioeconômicas, padrão de alimentação e de atividade física consome de cigarros e de bebidas alcoólicas, e peso e altura recordados, entre outros quesitos. Estimativas sobre a freqüência de fatores de risco selecionados, estratificadas por sexo e acompanhadas de Intervalo de Confiança de 95%, foram calculadas para a população adulta de cada cidade empregando-se fatores de ponderação que igualam a composição sociodemográfica da amostra em cada cidade àquela observada no Censo Demográfico de 2000.
(“...)”. (Fonte: Moura EC, Morais Neto OL de, Malta DC, Moura L de, Silva NN da, Bernal R ET AL. Vigilância de Fatores de Risco para Doenças Crônicas por Inquérito Telefônico nas capitais dos 26 estados brasileiros e no Distrito Federal (2006). Rev. Brasepidemiol2008; 11(supl1):20-37.)
Questão3. Quais são as variáveis do estudo apontadas no texto?
A padrão alimentar; peso e altura; atividade sexual.
B demográficas, econômicas e nível de estresse.
C atividade física; consumo de álcool; peso e altura.
D peso e altura; qualidade de vida; nível de estresse.
E padrão alimentar; atividade física; capacidade adaptativa.
Justificativa: C) Todas as variáveis são apontadas no texto, neste caso, a variável quantitativa contínua refere-se ao peso e altura. A variável qualitativa nominal refere-se ao consumo de álcool e atividade física.
Questão4. Analise as armações abaixo sobre a composição de um banco de dados em uma planilha EXCEL e escolha a opção correta.
I. A organização das informações coletadas para construir um banco de dados deve considerar cada variável em uma coluna e cada sujeito em uma linha.
II. Todos os dados precisam ser codificados por números.
III. Para inserir variáveis qualitativas no banco de dados é preciso planejar, anteriormente à coleta de dados, como esse padrão será quantificado.
IV. Para inserir variáveis quantitativas no banco de dados basta reproduzir a resposta do sujeito.
A apenas a armação II é correta.
B apenas as armações I e III são corretas.
C apenas as armações III e IV são corretas.
D apenas a armação I é correta.
E todas as armações são corretas.
Justificativa: E) O Excel é um aplicativo de planilhas do Windows que permite analisar e interpretar dados através de planilhas e gráficos, podendo ser usado dois tipos de dados. O 1º: Valor constante: onde se digita diretamente na célula um número, incluindo hora e data, ou um texto. 2º: Fórmula: pode ser uma função ou uma operação que produzirá novo valor a partir de valores existentes. 
Leia o resumo abaixo e responda a pergunta.
“Estudo transversal para avaliar a qualidade de vida dos profissionais da equipe de enfermagem de um Pronto Socorro, de um hospital público em São Paulo, SP. Entre março e maio de 2009, 89 profissionais de enfermagem (10 enfermeiros e 79 auxiliares de enfermagem) foram convidados a responder o Questionário SF-36 (Medical Out comes Study Short-form 36), atribuindo-se escores mínimos, máximos e médios nos 8 domínios, variando de 0 a 100. Quanto mais próximo de 100, melhor a avaliação da qualidade de vida. Dos 89 questionários distribuídos, 79 (89%) foram considerados válidos. A capacidade funcional e a vitalidade apresentaram escores médiosde75,3 e 59,4, respectivamente (capacidade funcional= 5min – 100max; vitalidade = 10min – 100max). Os domínios relacionados a dor, limitação por aspectos físicos se estado geral de saúde também obtiveram escores médios inferior a 70 (dor = 0min – 100max; limitação por aspectos físicos =0min – 100max; estado geral de saúde = 10min – 100max). Os domínios aspectos sociais, limitação por aspectos emocionais e saúde mental obtiveram escores médios igual ou superior a 70(aspectos sociais = 0min -100max; limitação por aspectos emocionais = 0min - 100max; saúde mental = 20min - 100max)” (Fonte: Nascimento ET AL. Qualidade de vida de pressionais de enfermagem de um Pronto Socorro.[monografia].São Paulo: Universidade Paulista – UNIP;2008.)
Questão5. Os autores apresentamdiversos dados quantitativos como resultado do estudo. Sobre a apresentação desses dados, é correto afirmar:
A devem obrigatoriamente ser apresentados na forma de tabela.
B devem obrigatoriamente ser apresentados na forma de gráfico.
C devem ser apresentados em tabela e gráfico, simultaneamente.
D podem ser apresentados em tabela ou gráfico.
E apenas parte dos dados pode ser apresentada.
Justificativa: D) O estudo transversal é feito por pesquisa observacional que analisa os dados coletados ao longo de um período, podendo ser de uma população amostral ou um subconjunto predefinido, sendo este estudo conhecido como estudo transversal e estudo de prevalência. A pesquisa quantitativa reúne os dados que podem ser codificados de forma numérica, usado para entender os motivos, opiniões e motivações subjacentes. Nessa pesquisa são fornecidas informações sobre um problema ou ajuda para desenvolver idéias ou hipóteses.
Questão6. Analise as afirmações sobre o papel da estatística nos estudos científicos e escolha a opção correta.
I. A estatística descritiva é um meio de descrever e organizar os dados coletados na pesquisa cientifica.
II. A moda é o valor mais freqüente e a mediana corresponde a média aritmética dos valores obtidos na pesquisa. 
III. A estatística inferencial é um instrumento para testar relações entre variáveis conforme descritas nas hipóteses do estudo.
IV. Os resultados de testes estatísticos são apresentados a partir de um nível de significância que deve ser ≥ 0,05.
A somente a afirmação II é correta.
B somente a afirmação IV é correta.
C as afirmações I, II e III estão corretas.
D as afirmações I, II e IV estão corretas.
E somente as afirmações I e III estão corretas.
Justificativa: E) A moda é outra forma de tendência central. Ela indica o dado mais freqüente entre o conjunto, e a moda sempre pertence ao conjunto, já a mediana indica o valor central de uma sequência de valores. 
Os testes de hipóteses e estatístico (teste de significância) é um teste que permite tomar uma decisão (aceitar ou rejeitar a hipótese nula{\displaystyle H_{0}}) entre duas ou mais hipóteses (hipótese nula {\displaystyle H_{0}}ou hipótese alternativa{\displaystyle H_{1}}), utilizando os dados observados de um determinado experimento, dentre os diversos métodos para realizar o teste de hipóteses, os que mais se destacam é o método de Fisher (teste de significância), o método de Neyman–Pearson e o método de Bayes. 
É possível inferir sobre quantidades de interesse de uma população a partir de uma amostra observada de um experimento científico (isso através da teoria da probabilidade), tomando como exemplo, uma estimativa pontual e de forma intervalar um parâmetro de interesse, testar se uma determinada teoria científica deve ser descartada, verificar se um lote de remédios deve ser devolvido por falta de qualidade, entre outros. Por meio do rigor matemático, a inferência estatística pode ser utilizada para auxiliar a tomada de decisões nas mais variadas áreas.
Questão7. O texto abaixo é parte de um estudo desenvolvido com estudantes universitários. Os resultados foram apresentados por meio de estatísticas descritivas. Leia e responda a questão.
“O objetivo deste trabalho foi analisar a ocorrência de acidentes com OPC entre os estudantes de graduação de cursos de Odontologia e Enfermagem, de uma Universidade Particular. Por procedimento de amostragem casual foram sorteados 208 estudantes dessas áreas (110 da Enfermagem e 98 da Odontologia) para responder um questionário sobre informações específicas sobre acidentes com OPC. Dos 208 estudantes selecionados, 106 (96,4%) estudantes de Enfermagem e 85 (86,7%) de Odontologia aceitaram participar. Em relação ao sexo, 94 (88,7%) estudantes de Enfermagem e 55 (64,7%) do Curso de Odontologia eram do sexo feminino. Quanto ao semestre de graduação, 57 (53,8%) dos alunos de Enfermagem cursavam o 4° semestre e 49 (46,2%) cursavam o 6° semestre. Entre os alunos de Odontologia, 29 (34,1%) estavam no 8º semestre, 22 (25,9%) no 6º semestre, 19 (22,4%) no 7º semestre e 15 (17,6%) estavam no 5º semestre. Quanto ao relato de acidentes com objetos perfuro cortantes, 18 (17%) alunos de Enfermagem e 29 alunos (34,1%) de Odontologia relataram ter sofrido o total de 69 acidentes (30 com os alunos de Enfermagem e 39 com os de Odontologia) no semestre anterior. Entre os alunos de enfermagem, 10 acidentes (33%) ocorreram durante o estágio e 20 (67%), no trabalho. Entre os alunos de Odontologia, 38 (97%) acidentes ocorreram no estágio e 1 (3%), no trabalho”.
Para apresentar os dados dessa pesquisa relativos às porcentagens de alunos que sofreram acidente, nas duas populações de estudo, o pesquisador deveria usar que tipo de gráfico?
A de pizza porque as duas populações formam uma unidade.
B de linhas paralelas porque os eventos ocorreram em paralelo.
C de dispersão porque seria necessário verificar a tendência.
D de barras paralelas porque apontaria as diferenças entre as categorias de acidentes nas duas populações.
E de área porque distinguiria uma população da outra.
Justificativa: D) Um gráfico de barras é uma forma de resumir um conjunto de dados categóricos. Ele mostra os dados utilizando um número de barras de mesma largura, cada uma delas representando uma categoria particular. A altura de cada barra é proporcional a uma agregação específica (por ex., a soma dos valores na categoria que representa). As categorias podem ser algo como um grupo de idade ou uma localização geográfica. Se aplicado quando uma análise foi criada, o gráfico de barras pode exibir informação adicional em linhas de referência ou em diferentes tipos de curvas. Estas linhas ou curvas podem, por exemplo, exibir quão bem os seus dados se adapta a certo ajuste de curva polinomial ou para resumir uma coleção de pontos de dados amostrais ajustando-os a um modelo que descreverá os dados e exibirá uma curva ou uma linha reta no topo da visualização. A curva normalmente modifica a aparência dependendo de quais valores você filtrou na análise. Ao passar o mouse, uma dica mostra como a curva é calculada.
Questão8. “Depois de coletar os dados, o pesquisador se depara com a tarefa de organizar as informações para que o sentido fique claro. Não seria nem prático, nem útil para o leitor enumerar individualmente cada dado coletado.” (LOBIONDO-Wood, Haber, 2001). Sobre esses aspectos, analise as asserções abaixo.
Os procedimentos que permitem aos pesquisadores estimar o quão confiável eles podem fazer previsões e generalizar descobertas com base nos dados são conhecidos como estatística inferencial
PORQUE
Os procedimentos que permitem aos pesquisadores descrever e resumir dados são conhecidos como estatística descritiva.
É correto afirmar: 
A a primeira asserção é falta e a segunda é verdadeira.
B a primeira asserção é verdadeira e a segunda é falsa.
C as duas são falsas.
D as duas asserções são verdadeiras e a segunda justifica a primeira.
E as duas asserções são verdadeiras e a segunda não justifica a primeira.
Justificativa: E) Nos procedimentos de estatística inferencial estamos interessados em saber as informações de uma amostra para chegarmos as conclusões de um determinado montante, ao qual não temos acesso. Fazendo esta análise, uma ferramenta essencial neste estudo é a probabilidade. Apesar dessa divisão clara, ao longo de seu trabalho os pesquisadores precisam constantemente “resistir à tentação” de utilizar os resultados de estatística descritiva para chegar às conclusões sem critério a respeito de sua população. No que se diz respeito a estatística descritiva, ela envolve estruturas como: organização, resumo e representação dos dados. As ferramentas utilizadas para isso são as tabelas de frequência; gráficos; cálculo de medidas de tendência central como média, mediana e moda; e cálculo de medidas de variação como variância e desvio padrão. 
Questão9. A coleta de dados é uma etapa crucial da realização da pesquisa, pois se não realizada adequadamente, pode resultar em dados poucoconfiáveis. Por isso, é necessário que o pesquisador planeje adequadamente esse momento e adote condutas apropriadas, tais como:
A manter sigilo sobre o objetivo da pesquisa.
B escolher o horário e local apropriados para realizar a coleta de informações. 
C informar o sujeito da pesquisa que ele deve assinar um termo de consentimento. 
D não revelar para o sujeito da pesquisa todos os procedimentos envolvidos.
E solicitar a participação do sujeito no horário mais adequado para o pesquisador.
Justificativa: B) A coleta de dados é de suma importância para o pesquisador, a atividade consiste em captar o conteúdo gerado por ferramentas, sites e público em atividades de interação. Essa é uma prática é fundamental para fins de análises de comportamento e preferências daquele determinado público.
Questão10. Analise o gráfico abaixo e as armações sobre ele.
Em seguida aponte a alternativa correta. 
Trata-se do gráfico mais adequado para visualizar a tendência do evento (percentual de internações) ao longo de 10 anos, de acordo com a especialidade médica. 
PORQUE O
Gráfico de linhas é o único que permite esse tipo de análise. 
É correto afirmar:
A a primeira asserção é falsa e a segunda é verdadeira.
B a primeira asserção é verdadeira e a segunda é falsa.
C as duas asserções são falsas.
D as duas asserções são verdadeiras e a segunda justiça a primeira. 
E as duas asserções são verdadeiras e a segunda não justiça a primeira.
Justificativa: D) Gráficos lineares são ideais para exibir informações dentro de um determinado período, citando como exemplo , um número de pessoas que moram em uma determinada região demográfica ao longo do tempo. Em alguns casos não se faz necessário que o eixo “X” necessite a descrição do tempo, qualquer dado que se comporte como um a função com respeito a variável no eixo X pode ser plotado. Gráficos lineares enfatizam o fluxo de tempo e taxa de mudanças, mais do que a quantidade de mudanças. Múltiplas escalas podem ser utilizadas no eixo Y para quando você quiser comparar diversas linhas com variações de valores significativamente diferentes.
Se aplicado quando uma análise é criada, o gráfico linear pode exibir informação adicional em linhas de referência ou em diferentes tipos de curvas. Estas linhas ou curvas podem, por exemplo, exibir quão bem os seus dados se adaptam a certo ajuste de curva polinomial. A curva normalmente modifica a aparência dependendo de quais valores você filtrou na análise. Sendo assim, as duas asserções que falam sobre o gráfico de linhas estão corretas. A primeira fala sobre o que é ele e a segunda relata que somente ele tem essas características.
Questão11. Leia o texto a seguir sobre a descrição dos resultados de uma pesquisa e, em seguida analise as armações e decida a opção correta. “Trata-se de uma amostra com predominância do sexo feminino (88,7%), com idade média de 33 anos, com expressiva experiência profissional (55% com 5 anos ou mais). Parte significativa dessa amostra relatou que não pratica nenhuma atividade física (55%) e come alimentos com gordura em excesso(56%).” 
O texto descreve os aspectos mais relevantes observados na caracterização da amostra do estudo 
PORQUE
 A descrição dos resultados implica a apresentação dos dados, de maneira imparcial, isto é, sem nenhum julgamento de valor.
A a primeira asserção é falsa e a segunda é verdadeira.
B a primeira asserção é verdadeira e a segunda é falsa. 
C as duas asserções são falsas. 
D as duas asserções são verdadeiras e a segunda justiça a primeira. 
E as duas asserções são verdadeiras e a segunda não justiça a primeira.
Justificativa: E) O texto descreve os aspectos mais relevantes observados na caracterização da amostra do estudo e a descrição dos resultados implica na apresentação dos dados sem nenhum julgamento de valor. 
Amostra de pesquisa é uma parte representativa do público a ser pesquisado.
Aceitar uma hipótese, de acordo com a imparcialidade não é fazer o juízo de que ela é certa, isto é, de que não pode ser refutada ou revisada à luz de novos dados empíricos, mas só afirmar que, agora, não existe nenhuma razão para antecipar a exigência de tal revisão. A investigação científica nunca conduz à certeza. É comum dizer que as hipóteses aceitas de acordo com a imparcialidade são cientificamente certas. O ideal da imparcialidade requer que os valores éticos e sociais - e a aplicabilidade de uma teoria a serviço de quaisquer valores particulares - não desempenhem papel cognitivo algum na aceitação da teoria. Por outro lado, os valores éticos e sociais necessariamente desempenham papeis na justificação de endossamentos. Nem a aceitação nem o endossamento são portadores de certeza; os endossamentos também carecem de "certeza cientifica".
As avaliações e as explicações corretas da eficácia são geralmente baseadas em teorias aceitas de acordo com a imparcialidade; e normalmente, uma condição necessária para a legitimidade da introdução de uma inovação no mercado é que sua eficácia seja bem confirmada. Mas, a eficácia não é suficiente para a legitimidade. Deliberações concernentes à legitimidade envolvem juízos de valor éticos e sociais. Elas também dependem da contribuição de conhecimento.
Questão12. “Do ponto de vista do consumidor de pesquisa, é após a análise de _______________ (...) que o pesquisador junta as peças na final do quebra-cabeça para ter uma visão total do quadro com um olhar crítico” (LOBIONDO-Woode Haber, 2001). O texto faz referência a uma fase da pesquisa científica. Aponte a alternativa que corresponde a essa fase e que completa a parte do texto em aberto.
A literatura científica.
B hipóteses do estudo.
C resultados do estudo.
D problema do estudo.
E limitações do estudo.
Justificativa: C) É o “resultado do estudo” que corresponde a essa fase e que completa a parte do texto em aberto. Pois do ponto de vista do consumidor de pesquisa, é após a análise dos resultados que o pesquisador consegue demonstrar uma resolução de uma determinada pesquisa. 
Questão13. A seção “Resultados” do relatório de pesquisa compreende a descrições dos dados obtidos na pesquisa. 
Analise as armações a seguir e aponte a alternativa correta. 
I. Nessa fase, são apresentados os dados quantitativos, de forma descritiva ou analítica. 
II. Os dados descritos devem refletir o problema e a hipótese do estudo. 
III. Os testes estatísticos utilizados para analisar os dados não precisam ser apresentados. 
IV. Os dados relativos às características sociodemográficas da amostra devem ser apresentados antes daqueles relativos às hipóteses testadas.
A somente as armações I e II estão corretas. 
B somente as armações III e IV estão corretas. 
C somente a armação III está correta. 
D as armações I, II e IV estão corretas. 
E as armações I, II e III estão corretas.
Justificativa: D) Os testes estatísticos utilizados para analisar os dados precisam SIM ser apresentados.
 Eles são fundamentais, e tem como objetivo comparar condições experimentais dentro da pesquisa. Existe uma série de testes estatísticos que podem auxiliar as pesquisas. Os testes estatísticos fornecem um respaldo científico às pesquisas para que estas tenham validade e tenham aceitabilidade no meio científico. Os testes podem ser divididos em paramétricos e não-paramétricos.
Questão14. “Na parte final do relato, o investigador discute de forma interpretativa os resultados do estudo” (LOBIONDO-Woode Haber,2001). Sobre a discussão dos resultados é correto afirmar:
A as hipóteses não validadas não devem ser discutidas. 
B as limitações e fraquezas do estudo devem ser apontadas.
C generalizações devem ser feitas, inclusive em amostras pequenas.
D as implicações práticas do estudo não são relevantes.
E a comparação com outros estudos nem sempre é importante.
Justificativa: B) Ainda que muitos artigos científicos sejam considerados de ótima qualidade, os mesmos não seguem todos os critérios estabelecidos. Neste sentido, as limitações do estudo têm sido um dos aspectos menos apontados. Por sua vez, muitos dos que contemplam esse item confundem “limitaçõesdo estudo” com “limitações do método”. Em alguns, o autor chega a responsabilizar o interlocutor pela escassez das informações coletadas.
Dentre as limitações, podem ser incluídas o tamanho da amostra. Neste sentido, há explicitas diferenças entre a pesquisa qualitativa e a quantitativa. Deve-se considerar que com um tamanho pequeno é difícil encontrar relações e generalizações significativas a partir dos dados, já que as provas estatísticas requerem um tamanho amostral maior para garantir uma tendência, uma distribuição representativa de grupos de pessoas, objetos, processos, entre outros.
Podem ser apontadas como limitações do estudo perguntas que não foram explicitadas e que surgiram com o desenvolvimento do trabalho porem não havia dados confiáveis ou que pela ausência de dados não puderam ser respondidas. Essas limitações devem ser descritas, mas também fornecer razões pelas quais você acredita que os dados estão faltando ou que não são confiáveis, o que será muito útil como uma oportunidade para descrever a necessidades de pesquisas futuras.
A falta de pesquisas anteriores sobre o tema abordado, também, pode ser apontada como uma limitação do estudo. Mas, antes de assumir que existem poucas pesquisas acerca do tema, as principais bases de dados nacionais e internacionais devem ser amplamente e rigorosamente consultadas. Identificar uma limitação deste tipo pode também servir como uma oportunidade para identificar novas lacunas na literatura e, conseqüentemente, novas investigações.
Questão15. Leia o texto a seguir e aponte a alternativa correta. “A interpretação das diferenças observadas entre os indicadores deve ser cautelosa. As informações provenientes de inquéritos e recenseamentos, em ambos os países, tendem a ser de boa qualidade; contudo, admite-se que os dados de registros contínuos como mortalidade e internação hospitalar são menos confiáveis no Brasil por questões de cobertura populacional e por problemas no preenchimento dos registros” (Fonte: Rebouças M, Pereira MG. Indicadores de saúde para idosos: comparação entre o Brasil e os Estados Unidos. Rev. Panam. Salud Publica 2008; 23(4): 237–46). 
O texto faz referência a que elemento essencial da discussão dos resultados?
A Limitação relativa ao delineamento do estudo.
B inter-relação entre problema e hipótese.
C hipótese não fundamentada. 
D poucas evidências explicativas.
E problema indefinido.
Justificativa: A) O texto faz referência a limitação relativa ao delineamento do estudo.
Limitação relativa ao delineamento do estudo é uma maneira resumida de esquematizar o desenho do experimento, ou seja, o que será desenho do experimento, ou seja, o que será estudado, qual será estudado, qual será a amostragem, a amostragem, quantidade de voluntários, quais as variáveis envolvidas e o tipo de instrumento de medição/avalia o/avalia o/avaliação a ser utilizado.
Questão16. Analise o texto a seguir e escolha a alternativa correta. 
“Os resultados do presente estudo permitem concluir que há uma elevada proporção de adolescentes com níveis insuficientes de atividade física, hábitos alimentares inadequados (baixo consumo de frutas/verduras) e atividade sexual sem o uso regular de preservativos. Destaca- se a importância da identificação dos subgrupos de risco proporcionada pelo estudo. Finalmente, a exposição simultânea a vários comportamentos de risco observados (...) é outro resultado importante, (...)”.
A trata-se da justificativa do problema do estudo. 
B trata-se da descrição da conclusão do estudo. 
C trata-se da apresentação dos resultados.
D trata-se da descrição das limitações do estudo. 
E trata-se da descrição sobre as implicações do estudo.
Justificativa: B) A descrição da conclusão, descreve o objeto, a pessoa, a coisa ou os lugares a que o texto se refere. Caracteriza-se por ter verbos de estado, metáforas e comparações, muitos adjetivos, uso de advérbios de lugar/tempo/modo.
Questão17. Analise as armações sobre as implicações do estudo científico e escolha a alternativa correta. 
I. Descrever a contribuição da pesquisa para a prática clínica é um ponto relevante para o pesquisador na área de enfermagem. 
II. Apontar como o conhecimento científico pode ser utilizado na prática requer a reanalise dos dados. 
III. Descrever como a realidade pode ser transformada pelo conhecimento científico obtido é fundamental nessa fase.
IV. As conclusões e implicações do estudo não estão relacionadas.
A Somente as armações I e III estão corretas. 
B Somente as armações II e IV estão corretas. 
C Somente a armação III está correta.
D As armações I, II e IV estão corretas. 
E As armações I, II e III estão corretas.
Justificativa: A) Apontar como o conhecimento científico pode ser utilizado na prática NÃO requer a reanalise dos dados. O conhecimento científico é formado a partir de atividades científicas. Todas as atividades desenvolvidas possuem como objetivo demonstrar a veracidade de algo por meio de argumentações, experimentos e coleta de dados, para que a veracidade e a confiabilidade das informações apresentadas sejam concretas, o conhecimento científico depende de métodos específicos, que são aplicados a fim de se obter maior precisão nos resultados. 
Questão18. Analise as armações a seguir e aponte a opção correta. 
Todos os resultados devem ser relatados, quer fundamentem as hipóteses ou não 
PORQUE 
Hipóteses não validadas não podem ser descartadas antes da análise das limitações do estudo
A a primeira asserção é falsa e a segunda é verdadeira.
B a primeira asserção é verdadeira e a segunda é falsa. 
C as duas asserções são falsas. 
D as duas asserções são verdadeiras e a segunda justiça a primeira. 
E as duas asserções são verdadeiras e a segunda não justiça a primeira.
Justificativa: D) O conhecimento é produzido com base em fenômenos observados, fatos conhecidos ou fatos fundamentados em dados teóricos. Nesse contexto a elaboração de hipóteses é de suma importância. Podemos conceituar hipóteses como sendo supostas respostas para um problema em questão. Quando estamos fazendo nossos estudos, a hipótese passa por dois processos, são eles: (1) Formulação da hipótese e (2) Teste da Hipótese. Com o objetivo de buscar soluções para o estudo em questão, as hipóteses podem ser comprovadas ou refutadas. Ambos os casos são muito importantes, pois são considerados fontes de conhecimento para o problema estudado.
Sendo assim, as duas asserções são verdadeiras e a segunda justifica a primeira.
Questão19. Leia o texto a seguir e escolha a opção que melhor o represente. “A constatação de que o treinamento teve fortes influências sobre o comportamento dos profissionais aponta para a necessidade de reelaborar seu foco de atenção para a criação de uma consciência sobre o risco envolvido na prática clínica. Os níveis significativamente baixos de adesão à recomendação para uso de óculos protetor, (...) sugerem uma abordagem educativa associando os riscos ocupacionais aos procedimentos de trabalho (...)” (Fonte: Brevidelli MM, Cianciarulloti. Níveis de adesão às precauções-padrão entre profissionais médicos e de enfermagem de um hospital universitário. Online Brazilian Journalof Nursing. 2006[online]).
A trata-se da justificativa do problema do estudo. 
B trata-se da descrição da conclusão do estudo. 
C trata-se da apresentação sucinta e objetiva dos resultados. 
D trata-se da descrição das limitações do estudo. 
E trata-se da descrição sobre as implicações do estudo.
Justificativa: E) O texto trata-se da descrição sobre as implicações do estudo. 
A descrição do problema é de suma importância, pois ajuda os leitores a fazer comparações entre os problemas que acontecem com eles e o problema que você investigou no estudo de caso. Essa seção ajuda a entender a relevância da pesquisa como um todo. Para guiar a escrita dessa subseção você deve responder as perguntas
· Qual é o problema estudado?
· Onde ele acontece?
· Quem observou ou observa sua ocorrência?
· Por que isso é importante e deve ser solucionado?
O último parágrafo deve conter uma descriçãobreve sobre a solução e quais os benefícios esperados de tal solução.
Questão20. Sobre os elementos essenciais da discussão dos resultados é INCORRETO afirmar:
A Generalizar os dados requer procedimentos amostrais apropriados. 
B Esclarecer as limitações do estudo evidência a transparência do processo. 
C Apontar as implicações do estudo é uma forma de relacionar o conhecimento científico à prática clínica.
D Os resultados de uma amostra devem sempre ser estendidos à população. 
E Hipóteses rejeitadas não devem ser descartadas, completamente.
Justificativa: D) Para que os resultados de uma amostra possam ser estendidos para a população é necessario planejar com cuidado a amostra que sera selecionada, pois o critério da seleção depende da estrutura da população.
Página 15 de 15

Outros materiais