resumo expandido mariana

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O ESTUDO DO DIREITO COMPARADO NO BRASIL
Mariana Matos Mota Prichula [footnoteRef:1] [1: Acadêmica no Curso de Bacharelado em Direito da Universidade Federal do Oeste da Bahia – UFOB.
E-mail: mariprichula@gmail.com 
] 
1. INTRODUÇÃO
É imprescindível observar nas leituras a ênfase dada a como se dá o ensino e estudo do Direito Comparado no Brasil, bem como suas particularidades, conteúdo, importância e os métodos didáticos utilizados, além da necessidade de efetiva ampliação dos cursos de legislação comparada. A partir de uma análise da visão dos autores Valladão (1971) e Tavares (2006), em suas respectivas produções e artigos, é abordado principalmente sobre a crescente atuação que o Direito Comparado tem ganhado no país, uma vez que o direito estrangeiro sempre foi alvo de grande atração nos meios acadêmicos (TAVARES, 2006, p. 70).
Já Maria Izabel V. de Toledo, por sua vez, trás em seu artigo informações práticas sobre atuação do Direito Comparado em um caso de fato: a tutela jurídica dos animais, bem como uma comparação ao tratamento dado à sua tutela entre outros países, além de nos informar sobre a necessidade do nosso ordenamento valorizar a fauna como detentora de direitos, também. 
2. RESUMO DA LEITURA
O foco das leituras utilizadas resume-se em descrever o processo da chegada do direito comparado no Brasil, bem como suas formas de atuação, contornando sobre a questão do seu fraco ensino hodierno no país, necessitando de maior efetuação de cursos sobre esse ramo, mas também do reconhecimento que o mesmo tem conquistado ao longo do tempo. Na época do Brasil império já atuava o comparativismo jurídico, impedindo abusos nos tribunais e através de um decreto em 1879, foi posto que o ensino de ramos do direito deveriam sempre ser acompanhados da legislação comparada. Além disso, na época do império já existiam cursos de Direito Comparado, porém em pequenas proporções. A partir de 1903 o ensino do direito comparado é enfraquecido pela grande guerra e a substituição do direito internacional privado. Contudo, em 1948 ele retorna conquistando cada vez mais, grande atuação (VALLADÃO, 1971, p. 9 e 10).
Assim, o texto de Maria Izabel V. de Toledo, nos trás de forma prática o direito comparado, tratando sobre a comparação jurídica da tutela dos animais no Brasil em relação à de outros países, além de trazer as falhas do ordenamento brasileiro com relação à necessidade da aplicação de sanções mais efetivas em prol da proteção ambiental. Ademais, percebe-se a supervalorização do bem-estar da sociedade, em detrimento ao reconhecimento dos direitos dos animais não humanos. 
3. DESENVOLVIMENTO CRÍTICO E REFLEXIVO SOBRE A TEMÁTICA
3.1- IMPORTÂNCIA DO DIREITO COMPARADO
É inegável a extrema importância da comparação dos grandes sistemas jurídicos atualmente, uma vez que o estudo de instituições políticos e sociais de outras nações contribui significativamente no aprimoramento para o ordenamento do próprio país, além de influenciarem grandes movimentos, assim como as leis e atos americanos foram a base e inspiração para o movimento da Inconfidência Mineira.Dessa maneira, com o advento da globalização, o direito comparado revela-se ainda mais necessário como elemento de resolução de conflitos e aproximação dos povos (TAVARES, 2006)
“[...] os inúmeros conflitos bélicos, sobretudo na África e na Ásia, que têm gerado uma circulação de grande escala de refugiados. Estes fenômenos de natureza diversa são instantaneamente vivenciados pelo mundo todo graças aos progressos dos meios de comunicação. Nestas condições, o direito é chamado, também, a regular conflitos em nível global. A comparação jurídica é, necessariamente, etapa preparatória para a harmonização, a atenuação de diferenças, para a elaboração de instrumentos jurídicos comuns.” (TAVARES, 2001, p.167)
3.2- ESTUDO E ENSINO DO DIREITO COMPARADO NO BRASIL
Conforme os aspectos supracitados sobre a extrema importância que o direito comparado fornece à sociedade e meios jurídicos, em nível de graduação o mesmo ainda é adotado como disciplina eletiva e não especializada (Direito Civil, Penal...) no Brasil, fazendo-se necessária um aprimoramento nesse quesito, tornando-a obrigatória, haja vista seu caráter de conhecimento dos sistemas jurídicos estrangeiros e das identidades culturais. [footnoteRef:2](TAVARES, 2006, p. 74). [2: ] 
“Para nós, o direito comparado é, ao mesmo tempo, uma disciplina autônoma e para-jurídica, de apoio ao estudo de outros ramos do direito, e um modo de abordar as análises jurídicas. Não o consideramos como mera aplicação do método comparativo ao direito [...] a partir dos dados obtidos por meio do estudo e do ensino do direito comparado, tido como ciência autônoma, pode-se galgar outros patamares para o aperfeiçoamento das relações jurídicas e para o aprimoramento dos sistemas de direito” (TAVARES, 2006, p.82).
3.3- TUTELA JURÍDICA DOS ANIMAIS A LUZ DO DIREITO COMPARADO
Maria Izabel V. de Toledo trás uma interessante óptica sobre a tutela dos animais no Brasil em comparação jurídica com outros países, de forma enriquecedora, visa-se impulsionar uma melhora nas legislações brasileiras. É evidente no Brasil a necessidade de conceber aos animais a condição de sujeitos de direitos básicos, em razão exclusivamente do seu valor intrínseco, e não em prol do bem estar da sociedade, excluindo assim a óptica antropocêntrica e a de que esses seres seriam meros objetos materiais. (TOLEDO, 2012)
“Os animais silvestres são protegidos para garantir uma diversidade biológica, um meio ambiente rico que possa proporcionar cada vez mais recursos para o desenvolvimento econômico desenfreado dos países. O foco da tutela do meio ambiente não deve ser exclusivamente preservar a qualidade de vida do ser humano, das presentes e futuras gerações, mas sim proteger o meio ambiente por seu valor intrínseco “ (TOLEDO, 2012, p. 207)
Além disso, seguindo uma linha semelhante à Nova Zelândia, o Brasil necessita que suas sanções sejam mais efetivas, detalhadas e que os textos de suas leis não violem os princípios penais, como da legalidade.
4. CONSIDERAÇÕES FINAIS
O presente resumo tem como objetivo evidenciar a importância que o Direito Comparado tem conquistado ao longo do tempo, em contrapartida ao seu frágil ensino oferecido no Brasil, havendo a necessidade de abrir leques de possibilidades e realizações mais efetiva de cursos nas instituições, dada a devida relevância do Direito Comparado em relação às outras disciplinas como Direito Civil e Constitucional, afinal ele só tem acrescentar à todos os ramos do direito.
Dessa forma, é transparente a questão da tutela jurídica dos animais ser analisada a luz do Direito Comparado, uma vez que a comparação com ordenamentos estrangeiros que tratam de questões ambientais de uma melhor forma, só tende a aprimorar o ordenamento brasileiro, reformulando-o da maneira necessária, dado que no Brasil a tutela da fauna é frágil, e por vezes mascarada.
“Portanto, torna-se indispensável a mudança da lei ambiental vigente, tanto no Brasil como nos demais países, a fim de se combater de maneira mais efetiva as práticas delituosas contra a fauna e, desta forma, proteger em primeiro lugar os animais individualmente, e posteriormente visando a um maior equilíbrio ecológico, tendo em vista o intenso processo de destruição dos ecossistemas em nome de um maior desenvolvimento econômico.” (TOLEDO, 2012, p. 219)
REFERÊNCIAS
TAVARES, Ana Lucia de Lyra. O ensino do direito comprado no Brasil contemporâneo. Direito, Estado e Sociedade - v.9 - n.29 - p 69 a 86 - jul/dez 2006.
TOLEDO, Maria Izabel Vasco. A tutela jurídica dos animais no Brasil e no direito comparado. Ano 7 - Volume 11. Jul - Dez 2012
VALLADÃO, Haroldo. O Estudo e o Ensino do Direito Comparado no Brasil.: Séculos XIX E XX. Revista de informação legislativa. Abril a Junho, 1971.
TAVARES, Ana Lucia de Lyra. A crescente importância do Direito Comparado. Revista Brasileira de Direito Comparado, Rio de Janeiro, Ed. Instituto de Direito Comparado Luso-Brasileiro, 2001, pp.155-188.