Tópicos Especiais - Avaliação I

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No que tange às questões pertinentes à cidadania, partiremos de sua concepção advinda do Título I – 
Dos Princípios Fundamentais da Constituição da República Federativa do Brasil de 1988. Sobre esses 
princípios, assinale a alternativa INCORRETA: 
A 
A indignação da pessoa humana. 
B 
Os valores sociais do trabalho e da livre iniciativa. 
C 
A soberania. 
D 
A cidadania. 
2 
Entender as práticas de valorização e respeito às diversas diferenças encontradas nos cenários 
escolares e sociais nos faz perceber a importância da construção e reconstrução do saber aprendido. 
Sobre o exposto, analise as sentenças a seguir: 
 
 
I- A diversidade, as diferenças, a identidade, a exclusão e a inclusão, quando reparadas na sua 
desarmonia social, representam partes integrantes da vida em comunidade, em que são introduzidas 
as mudanças necessárias ao desenvolvimento social. 
 
 
II- Reconstruir saberes é buscar e desenvolver outras maneiras e meios de abordagens no processo de 
interação do eu com o outro, investindo em práticas voltadas à renovação e à mudança. 
 
 
III- Seguir aplicando métodos socialmente construídos, valorizando as descobertas científicas em 
detrimento das necessidades sociais. 
 
 
Assinale a alternativa CORRETA: 
A 
Somente a sentença I está correta. 
B 
As sentenças I e II estão corretas. 
C 
As sentenças II e III estão corretas. 
D 
As sentenças I e III estão corretas. 
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Cidadania “é um conjunto de direitos e deveres que denotam e fundamentam as condições do 
comportamento de cada indivíduo em relação à sociedade, ou seja, a cidadania designa normas de 
conduta para o convívio social, determinando nossas obrigações e direitos perante os outros 
integrantes da nossa sociedade” (PIERITZ, 2013, p. 132). Assinale a alternativa CORRETA que apresenta 
as características da Cidadania Civil: 
 
 
FONTE: PIERITZ, Vera Lúcia Hoffmann. Ética profissional em serviço social. Indaial: Uniasselvi, 2013. 
A 
Compreendida como o conjunto de direitos concernentes ao conforto de cada cidadão, no que tange a 
sua vida econômica e social, ou seja, do seu bem-estar social. 
B 
Podemos considerar que a cidadania política se legitima quando os homens exercem seu poder 
político de eleger e ser eleitos para o exercício do poder político, independentemente da instituição 
pública ou privada na qual venham exercer suas atribuições 
C 
São aqueles direitos advindos da liberdade de cada indivíduo, por exemplo: a falta de livre-arbítrio 
para expressar nossos pensamentos; o direito de propriedade (venda e compra de um imóvel, um bem 
ou serviço), entre outros. 
D 
São aqueles direitos advindos da liberdade de cada indivíduo, por exemplo: o livre-arbítrio para 
expressar nossos pensamentos; o direito de propriedade (venda e compra de um imóvel, um bem ou 
serviço), entre outros. 
4 
O termo multiculturalismo é relativamente recente e sua utilização ocorreu pela primeira vez na 
Inglaterra, entre as décadas de 1960 e 1970. Tomando como base o caso dos Estados Unidos, o 
multiculturalismo surge como movimento organizado na década de 1960, a partir dos primeiros 
movimentos sociais, como: o negro, feminista, hippie, ambientalista, entre outros. 
Considerando que o multiculturalismo é um termo polissêmico, assinale a alternativa CORRETA que 
apresenta dois sentidos diferentes em que ele pode ser utilizado: 
A 
Sentido descritivo e prescritivo. 
B 
Sentido cultural e político. 
C 
Sentido regional e coletivo. 
D 
Sentido progressista e moderado. 
5 
Há um tipo de democracia na qual o povo participa democraticamente, por meio do voto, elegendo seu 
representante político. A qual tipo de democracia o exposto se refere? 
A 
Democracia direta. 
B 
Democracia indireta. 
C 
Democracia de contestação. 
D 
Democracia em pauta. 
6 
Para a filósofa húngara Agnes Heller (1972, p. 4), “valor é tudo aquilo que faz parte do ser genérico do 
homem e contribui, direta ou mediatamente, para a explicação desse ser genérico”. Na perspectiva de 
Heller existem cinco atributos dos valores humanos: Objetivação, Socialidade, Consciência, 
Universalidade e Liberdade. Sobre as características do tributo Socialidade, assinale a alternativa 
CORRETA: 
 
 
FONTE: HELLER, Agnes. O quotidiano e a história. Rio de Janeiro: Paz e Terra, 1972. 
A 
Universal; o todo; fazer parte de um determinado grupo. 
B 
Que se expressa com a convivência com o outro, em grupo; aprendizagem com o outro; assimilação de 
normas sociais. 
C 
Que se expressa prioritariamente por intermédio do trabalho; que proporciona sair do subjetivo e 
passar para o real e concreto. 
D 
Tomar ciência dos fatos ou de alguma coisa; reconhecimento da realidade; descoberta de algo; 
capacidade de perceber as coisas. 
7 
O valor, independente de qualquer juízo, faz parte da experiência como fenômeno que se apresenta à 
consciência em que a nossa mente logo associa: valor é tudo aquilo que faz parte do ser genérico do 
homem e contribui, direta ou imediatamente, para a explicação desse ser genérico. A quem é atribuído 
esse conceito sobre valor? 
A 
Sócrates. 
B 
Tomelin e Tomelin. 
C 
Rohling. 
D 
Agnes Heller. 
8 
A arte representa o conhecimento, pensamento e a ação. Ela representa uma ligação entre o passado, 
presente e futuro. A arte e a cultura são dinâmicas e podem sofrer mudanças, adequando-se conforme 
o tempo e o espaço. Desse modo, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas: 
 
 
( ) A arte contemporânea surgiu fortemente a partir de 1960 e teve como finalidade romper os 
aspectos tradicionais da arte, proporcionando aos artistas liberdade de criação. 
 
 
( ) A cultura e a arte devem ser estudadas nas seguintes concepções: erudita, popular e de massa. 
 
 
( ) Atualmente, possui uma grande variedade de práticas artísticas que permeiam o universo 
cultural. Entre as várias linguagens artísticas, estão: as artes visuais, artes cênicas, dança e a música. 
 
 
( ) A arte contemporânea atual está estreitamente relacionada à indústria cultural. As mídias e as 
tecnologias estão presentes nesse processo. Assim, a arte passa a ser pensada como integrante da vida 
e do mundo, podendo acontecer em lugares formais e informais. 
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA: 
A 
F - F - F - V. 
B 
F - V - V - V. 
C 
F - V - F - V. 
D 
V - V - V - V. 
9 
Podemos compreender a democracia como um processo de escolha dos nossos representantes legais 
pela população através de seu voto. Baseado nesse contexto, existe uma forma de encarar a 
democracia como um sistema de governo, na qual o povo governa para sua própria sociedade. 
Sobre as formas de democracia, assinale a alternativa CORRETA: 
A 
Democracia direta: a população participa da eleição de seus representantes políticos através de 
votação. 
B 
Democracia direta: a população decide indiretamente, por meio de plebiscito ou referendo, se aceita 
ou não determinadas questões políticas e administrativas de sua localidade, estado ou país. 
C 
Democracia indireta: a população participa da eleição de seus representantes políticos através de 
votação. 
D 
Democracia indireta: a população decide diretamente, por meio de plebiscito ou referendo, se aceita 
ou não determinadas questões políticas e administrativas de sua localidade, estado ou país. 
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Segundo Pieritz (2013), cidadania é um conjunto de direitos e deveres que denotam e fundamentam as 
condições do comportamento de cada indivíduo com relação à sociedade, ou seja, a cidadania designa 
normas de conduta para o convívio social, determinando nossas obrigações e direitos perante os outros 
integrantes da nossa sociedade. Podemos observar que a cidadania possui três dimensões: cidadania 
civil, cidadania política e cidadania social. Sobre a Cidadania Civil, assinale a alternativa CORRETA: 
 
 
FONTE: PIERITZ, Vera Lúcia Hoffmann. Ética profissional em serviço social. Indaial: Uniasselvi, 2013. 
A 
Podemos considerarque essa cidadania se legitima quando os homens exercem seu poder de eleger e 
ser eleito para o exercício do poder, independentemente da instituição pública ou privada na qual 
venham exercer suas atribuições. 
B 
São aqueles direitos advindos da liberdade de cada indivíduo, por exemplo: o livre arbítrio para 
expressar nossos pensamentos; o direito de propriedade (venda e compra de um imóvel, um bem ou 
serviço), entre outros. 
C 
Compreendida como o conjunto de direitos concernentes ao conforto de cada cidadão, no que tange a 
sua vida econômica e social, ou seja, do seu bem-estar social. 
D 
Compreendida como o conjunto de direitos concernentes ao conforto de cada cidadão, 
independentemente da instituição pública ou privada na qual venham exercer suas atribuições.