Introdução à Microinformática

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Introdução a Micro Informática
Hoje, o computador é indispensável na vida das pessoas e está presente em todos os lugares, realizando as mais variadas tarefas: trabalho, estudo, diversão e comunicação. Para tudo isso, é preciso aprender como usar o computador adequadamente. Nesta apostila, você aprenderá como aproveitar as vantagens que ele pode lhe oferecer.
1. VISÃO GERAL DOS COMPONENTES DE UM COMPUTADOR
O computador divide-se em duas partes: hardware e software.
HARDWARE = Todo dispositivo físico 
do computador!
SOFTWARE= Todo dispositivo lógico 
do computador!
2. HARDWARE
· Gabinete e CPU: esta é a principal parte do computador. Dentro do gabinete, temos a CPU (Unidade Central de Processamento), que é onde acontece tudo que fazemos no equipamento O gabinete costuma ter duas luzinhas: uma verde e uma vermelha. A verde indica que está ligado e a vermelha que o computador está lendo ou escrevendo dados no HD dele.
· Monitor, teclado e mouse: esses três componentes são os que você terá mais contato quando utilizar o computador. O monitor mostra o que você está fazendo; já o mouse e o teclado são usados para comandar o computador e realizar a maioria das tarefas.
· Estabilizador: é o equipamento que geralmente liga todo o computador à rede
elétrica.
3. SOFTWARE
 (
 O sistema operacional
, é
 um tipo de software principal que é responsável pelo funcionamento do seu computador. Vale ressaltar que seu smartphone também é um computador. 
Como softwares mais populares nos temos o 
Android
 para smartphones e o Windows para Computadores como desktops e 
notebooks .
)
 
. 
Para que o computador funcione, a primeira tarefa a ser executada é carregar o Sistema Operacional para a sua memória principal. O SO fica gravado no disco rígido (HD) do computador e é automaticamente carregado para a memória principal no instante em que ele é ligado. Assim que o Sistema Operacional tenha sido carregado, o equipamento está pronto para ser utilizado. O sistema permanecerá na memória até que ele seja desligado.
 Atualmente, esses sistemas utilizam interface gráfica, para facilitar a vida dos usuários. Dentre eles, podemos destacar o Ubuntu Linux, que é um sistema de código aberto e está em franca expansão, devido à sua facilidade de uso e por ser gratuito. Outro exemplo é o Windows,Sistema Operacional desenvolvido pela Microsoft, o qual será objeto de estudo desta apostila, por ser o sistema mais usado no mundo atualmente - é encontrado em mais de 90% dos computadores.
Ubuntu: sistema operacional baseado em Linux, desenvolvido pela comunidade e é perfeito para notebooks, desktops e servidores. Ele contém todos os aplicativos que você precisa de um navegador web, programas de apresentação, edição de texto, planilha eletrônica, comunicador instantâneo e muito mais.
 Área de trabalho Linux Área de trabalho Windows
Curso Acelera
	Página 4
Exercicio de I.M.I
1)- Cite 2 exemplos de Hardware.
2) Marque abaixo somente o que for Hardware:
(a) Mesa (b) Teclado (c) Mouse (d)Word (e)Excel
3) O que é Software?
a)Todo dispositivo lógico b) Todo dispositivo físico c) São os programas
4) O que é Hardware?
a)Todo dispositivo físico b) Todo dispositivo logico c) São os pedaços que pode se pegar
5) Cite um exemplo de software :
	
Elementos de hardware que compõem o microcomputador
1. MOUSE
Normalmente, os modelos de mouse são compostos por dois ou três botões, mas a grande maioria dos aplicativos utiliza apenas os dois externos. O botão da esquerda é o que executa a maioria das funções, e o da direita tem atribuições mais específicas. Porém, os botões importantes do mouse são três. Com eles você realizará a maioria das tarefas no computador:
	
· Botão direito: é principal botão e que será usado na execução de quase todas as tarefas. Exemplo: abrir uma pasta com dois cliques.
· Botão esquerdo: será usado em algumas funções secundárias no computador, como criar pastas.
· Roda: fica entre os botões direito e esquerdo. Ao girá-la, você pode controlar a barra de rolagem do aplicativo que estiver em uso ou, até mesmo, rolar páginas de um texto sendo editado ou lido.
Botão esquerdo	Roda	Botão direito
2. LIGANDO O COMPUTADOR
Agora que você conhece o computador, está na hora de ligá-lo. Após verificar se o ele está ligado na tomada, a primeira coisa a fazer é ligar o estabilizador. Ele irá controlar a energia elétrica fornecida ao computador, permitindo que os próximos componentes sejam ligados.
Veja se o botão liga/desliga do estabilizador tem seguinte a identificação:
O – Desligado.
I – Ligado.
Uma luz verde ou vermelha irá indicar que o estabilizador está ligado e funcionando. Agora ele está liberando a energia elétrica para os outros componentes do computador. Verifique se o monitor está ligado, vendo se a luz dele está acesa. Caso não esteja, ligue-o, apertando o botão de liga/desliga indicado no próprio monitor. Depois ligue a CPU do computador, apertando o botão de liga/desliga no gabinete. Pronto, o computador deverá ligar normalmente.
3. ALGUMAS PARTES DA CPU
· Memória principal: é a parte ativa de armazenamento do computador, utilizada quando ele estiver executando um programa ou comando. É na memória que são armazenadas todas as informações inseridas. Quando desligamos o computador, os dados nela armazenados serão perdidos. Para não perdê-los, é necessário salvá-los no disco rígido. Adiante aprenderemos como fazer isso.
Unidade de disco ou drive: é um dispositivo que aciona, controla e realiza leitura/ gravação de discos magnéticos, também chamados de removíveis. Os drives que utilizam os antigos disquetes são normalmente conhecidos por drive A ou drive B, e o HD (winchester) é normalmente identificado como drive C. Já os discos óticos (de CDs, DVDs ou Blue-Rays) são identificados pela letra D em diante.
· Winchester ou HD: também chamado de disco rígido ou disco fixo. Fica instalado dentro do computador, podendo armazenar muito mais informações do que nos discos removíveis, e do qual o computador obterá informações com maior rapidez. Os dados armazenados no disco rígido não se perdem quando desligamos o computador
· Placa-mãe: é o componente que interliga todas as outras partes e periféricos do computador. Nela há um lugar para colocar a memória, conectar o disco rígido, ligar a impressora, teclado, mouse e escâner, além de outros periféricos menos comuns.
· Processador: é a unidade central de processamento do computador. Nela acontecem todos os cálculos necessários na execução de qualquer software que você estiver usando ou tarefa que estiver executando.
4. DISPOSITIVOS DE ENTRADA E SAÍDA E PERIFÉRICOS MAIS COMUNS
Além do teclado e mouse, existem outros dispositivos de entrada e saída que são comuns em quase todos os computadores. São eles:
· Driver de discos de CD/DVD/Blue-Ray: são muito úteis quando queremos
instalar	novos	programas	no	computador,	assistir	a	filmes	ou	ouvir	músicas.
· Impressora: usada para imprimir no papel algo feito no computador
(desenhos, documentos, textos, fotos): podem ser imagens coloridas ou em preto
e branco. Os tipos mais comuns são as impressoras de jato de tinta e a laser.
· Pen-drive e HD Externo: dispositivos utilizados para armazenamento, transporte ou cópias de segurança dos dados produzidos, armazenados ou copiados para o seu computador. São adicionados ao computador por meio de slots (orifícios mostrados na figura a seguir) específicos, localizados nas laterais ou na parte frontal do computador. Uma vez inserido, o computador automaticamente o reconhece e, assim, você pode ler ou gravar dados nele.
· Caixas de som: todos os sons que os softwares usam para se comunicar como usuário são enviados para as caixas de som. Nelas também se pode ouvir os CDs de músicas, assistir filmes, enfim, são usadas por qualquer outra atividade que precisa de sons para acontecer.
· Escâneres: são usados para gerar um arquivo de imagem de algo que esteja impresso em um jornal, livro, revista ou até mesmo uma foto. Uma vez gerada a imagem, ela pode ser editada no computador ou inserida em um arquivo que esteja sendo editado por você.
Vamos agora ter uma visão geral do computador e de alguns dos periféricos aqui citados:
5. CONHECIMENTO E MANIPULAÇÃO DO TECLADO E MOUSE
· Mouse: seus botões e funções
As funções do mouse são ativadas pelo ponteiro que aparece no monitor ( ) executando a função sobre a qual está a extremidade de sua ponta e que geralmente apresenta a forma de seta, mudando de acordo com algumas situações. Veja alguns termos utilizados nas referências ao mouse:
Apontar - colocar o ponteiro do mouse sobre o objeto, botão ou ícone que desejamos
ativar.
Clicar - pressionar uma vez o botão esquerdo.
Duplo clique - pressionar rapidamente duas vezes o botão esquerdo.
Arrastar - manter o botão esquerdo do mouse pressionado e mover o objeto até o local desejado.
Ícone: figuras que representam recursos do computador.
· O teclado: funções de algumas teclas
A principal entrada de informações no computador é realizada pelo teclado. Ele apresenta inúmeras teclas que ao serem pressionadas informam ao computador a ação a ser realizada.
- Teclas especiais:
Algumas teclas apresentam mais de um caractere. Por exemplo: a tecla “7” pode também representar o símbolo “&”. Nesse caso, o pressionamento simples da tecla envia para o computador o caractere “7” (na parte de baixo da tecla) e o pressionamento da mesma tecla juntamente da tecla shift envia para o computador o caractere “&” (na parte de cima da tecla).
Isso vale para as demais teclas do teclado.
Para digitar caracteres acentuados, primeiramente deve-se digitar o acento (que não será visto neste momento, pois o computador estará esperando a digitação da próxima tecla) e, em seguida, a tecla da letra correspondente. Para aqueles teclados que não possuem o “Ç” (cedilha), deve-se primeiramente digitar o acento agudo ( ´ ) e, depois, pressionar a tecla “c” do teclado.
Para digitar caracteres em maiúsculo, deve-se manter pressionada a tecla shift e digitar a tecla desejada. Para digitar uma sequência de caracteres em maiúsculo, aconselha-se o uso da tecla Caps Lock.
Ao digitar um texto devem-se tomar alguns cuidados básicos:
1. A posição das teclas no teclado pode variar conforme o modelo. As principais diferenças referem-se principalmente quanto à disposição dos símbolos, acentos e da tecla do “ç” (cedilha).
2. Evite utilizar entre as palavras mais que um espaço; caso contrário, algumas
formatações e alinhamentos podem não sair como o esperado.
3. Nunca utilize espaços para iniciar o recuo esquerdo de parágrafo. Use sempre a tecla TAB ou as opções de recuos do parágrafo.
· Mais teclas especiais:
 A figura seguinte nos dá uma visão geral da subdivisão dos teclados:
Exercicio
· Abra o Wordpad e digite o texto a seguir:
Amigo da onça
Numa entrevista de emprego:
- Muito bem meu rapaz!...Eu até que gostei de você, achei você bastante simpático. Vamos fazer um último teste:
- Vamos dizer que você está no pantanal e de repente aparece uma onça enorme, o que você faz? Perguntou a entrevistadora.
- Se eu tiver uma arma eu atiro nela. Disse o entrevistado.
- E se o senhor não tiver uma arma?
- Aí eu pego uma faca e vou pra cima dela. Cheio de valentia respondeu o entrevistado.
- E se você não tiver uma faca? Continuou a entrevistadora.
- Aí eu saio correndo.
- E se o senhor não puder correr?
- Tem certeza que a senhora gostou de mim?
Não se meta
A mulher está na cozinha fritando um ovo quando o marido chega e começa a gritar:
– CUIDADO!!! CUIDADO!!! JOGA MAIS ÓLEO!!! JOGA MAIS ÓLEO!!! VAI GRUDAR. NO FUNDO! CUIDADO!!! VIRA, VIRA, ANDA!!! O SAL!!! NÃO ESQUECE O SAL!!!
A mulher, irritada com os berros, pergunta:
Por que você está fazendo isto?!? Você acha que eu não sei fritar um ovo???
E o marido responde:
– Isto é só para você ter uma idéia do que eu sinto quando dirijo e você está do meu lado…
Elementos de software que compõem o microcomputador
Com o surgimento dos sistemas operacionais (S.O.), foi possível uma maior interação do usuário com os equipamentos, pois o sistema operacional nada mais é que um programa cuja principal função é ser o intermediário entre o usuário e o hardware de um computador. É responsável pela administração e gerenciamento de todos os componentes da computação.
Para que o hardware possa funcionar, faz-se necessário um conjunto de regras e ordens que coordenem todos os processos realizados. Tal conjunto denomina-se software. Graças ao software (integrado por uma enorme quantidade de programas que interagem entre si) todos os recursos podem ser utilizados em qualquer sistema de computador.
.O sistema operacional reúne programas que desempenham serviços da mais alta utilidade: rotinas necessárias ao funcionamento do computador que coordenam processos, alocam recursos e geram todas as facilidades.
Com maior ou menor potencialidade e variável grau de facilidade de comando, estão sob a direção do sistema operacional: o gerenciamento das memórias, a administração dos dados (leitura e gravação dos periféricos, controle de formatos, etc.); o acionamento dos dispositivos (comunicação com impressoras, modens e outros periféricos); a execução de utilitários (cópias de arquivos, organização de diretórios, etc.).
1. CLASSIFICAÇÃO
De maneira geral, os softwares podem ser classificados em quatro grandes grupos:
· Sistemas operacionais: comandam o funcionamento do micro. O sistema operacional é carregado na memória assim que o computador é ligado. Todos os demais programas dependem dele e seguem os padrões que ele estabelece.
· Aplicativos: realizam as coisas práticas que tornam um computador útil. Com os aplicativos, redigimos textos, fazemos cálculos, criamos bancos de dados, navegamos na internet, escrevemos e-mails, desenhamos, fazemos projetos, etc.
· Utilitários: são programas que tornam o computador mais eficiente ou que ajudam na sua manutenção. Por exemplo: os programas antivírus e para manutenção e diagnóstico de problemas do computador.
· Linguagens de programação: são programas para fazer outros programas. Com as linguagens de programação são construídos novos programas.
1. HISTÓRIA E EVOLUÇÃO
Inicialmente, a partir da década de 1940, ou seja, com a primeira geração de computadores, não havia muita necessidade de um SO padronizado. Isso porque o uso de computadores era restrito a poucos profissionais trabalhando em aplicações militares, científicas e matemáticas.
A partir dos anos de 1950, os computadores foram desenvolvidos para atender as necessidades de um novo mercado: as empresas. O ambiente empresarial valorizava muito o equilíbrio entre os custos e os benefícios de um sistema, mas os computadores ainda eram muito caros. O objetivo dos sistemas operacionais desse período limitava-se a auxiliar os programas nas operações de entrada e saída e na tradução nos programa-fonte, escritos em linguagem pouco evoluídas.
A partir da década de 1960, houve um grande avanço no desenvolvimento de sistemas operacionais. Nesse período, passou-se a utilizar a multiprogramação, ou seja, a ativação simultânea de vários programas que compartilham a capacidade de processamento de uma única CPU.
Foram utilizadas, a partir da década de 1970, linguagens de programação simbólica quase idêntica à linguagem normal utilizada pelo homem, distanciando gradativamente os programadores das complexidades internas do computador.
Já os sistemas desenvolvidos na década de 1980 produziram grande melhoria na relação custo/desempenho dos componentesde computação. O hardware tornou-se mais flexível, com funções lógicas inseridas em placas facilmente substituíveis; tornou-se mais barato, fazendo com que mais funções de sistema operacional fossem incorporadas ao hardware.
Nos anos de 1990, assistiu-se ainda a uma proliferação das aplicações multimídia. Os sistemas operacionais tiveram de incorporar recursos, tornando-se mais flexíveis e proporcionando maior compatibilidade entre os dispositivos.
No decorrer desses avanços, os sistemas operacionais que não conseguiram manter-se em dia com as novas demandas rapidamente se tornaram obsoletos. Alguns deles se consolidaram no mercado, continuaram aprimorando-se e adaptando-se às novas necessidades exigidas a um sistema.
3. OS SISTEMAS OPERACIONAIS MS-DOS E WINDOWS
O sistema MS-DOS foi desenvolvido para microcomputadores isolados e de usuário único, para atender às necessidades do usuário de processamento sequencial. A partir dos anos 1980, o MS-DOS tornou-se o sistema padrão para a maioria dos computadores.
O DOS é um sistema fácil de entender, assemelha-se aos sistemas operacionais mais antigos, pois processa sequencialmente os programas de apenas um usuário, apresenta vantagens pela facilidade de operação e na simplicidade dos comandos.
O sistema recebeu inúmeras versões. Algumas para corrigir determinadas deficiências e outras em função de avanços importantes na área de hardware, como o aparecimento das unidades de disco de capacidade maior ou de formatos diferentes.
Cada versão do MS-DOS é uma versão-padrão. Isso significa que as versões mais recentes do sistema são compatíveis com as anteriores.
A primeira versão Windows foi lançada em 1985 (Windows 1.0). Era instalada em microcomputadores da linha PC sobre o MS-DOS, isto é, era apenas uma interface entre o
sistema operacional MS-DOS e o usuário. Não podia ser instalado em computadores que não tivessem o MS-DOS. O Windows 1.0 foi sucedido por versões cada vez mais sofisticadas, concebidas para operar microcomputadores cada vez mais poderosos.
Exercício
1) Software é todo dispositivo lógico: Sendo assim marque abaixo o que for software:
 a)lâmpada b)Memória ram c) Placa mãe d) Windows e) Word
3) Hardware será:
a) Todo dispositivo físico b) todo dispositivo lógico c) todo dispositivo logicado
4)Qual o botão de acesso mais importante do Windows?
5) Qual versão do Windows você usa em sala de aula?
a) 8 b) 10 c) 7 d) XP 
6) Ligue ao correspondente
Software Todo dispositivo físico
Hardware Sistema Operacional
Windows Todo dispositivo lógico
8) O facebook é um aplicativo que eu baixo para o celular logo ele será ?
a) hardware b) software c) Programa
9) Nomeie os seguintes dispositivos:
 a) b) c)
d) e) f)
Ca
Piratas do Vale do Silício
O filme oferece uma versão dramatizada do nascimento da era da informática doméstica, desde o primeiro PC, através da histórica rivalidade entre a Apple Inc.e a Microsoft, passando pelo MS-DOS, pelo IBM PC e terminando no Microsoft Windows.
DICA DE FILME
Windows 7
Neste capítulo, aprenderemos a usar alguns dos recursos básicos do Sistema Operacional Windows 7. As figuras que veremos podem variar de cor e de formato, dependendo da configuração de cada computador e da versão do Windows instalada nele.
De maneira geral, as figuras se parecem, mesmo para versões diferentes do SO. Mas os aplicativos e o modo de operação são bem semelhantes. Assim, o que aprenderemos de agora em diante está resumido na lista abaixo, mas não necessariamente nesta ordem:
· Ambiente Windows e área de trabalho.
· Ícones, arquivos e pasta.
· Barra de tarefas e Caixa de ferramentas.
· Criar e manipular pastas e arquivos.
· Calculadora , bloco de notas e Windows Explorer.
· Localizar ou Pesquisar arquivos e pastas.
1. INICIANDO O WINDOWS
Ao ligar um computador com Windows, a primeira tela que aparece é a de Logon .
	Ela dá acesso à área de trabalho e, para tal, é necessário fornecer o nome do usuário e a senha (tanto pela inicialização normal quanto pela inicialização através de domínio - quando o computador pertencer a uma grande empresa). A partir daí, o Windows efetuará o Logon (entrada no sistema) e nos apresentará a área de trabalho.
	Domínio: é o nome que identifica um site na Internet. Os nomes do domínio têm sempre duas ou mais partes separadas por pontos. A parte da esquerda é a mais específica e a parte da direita a mais geral. (http://www.knoow.net/ciencinformtelec/informatica/dominio. htm#vermais). Os domínios realizam a função de relacionar nomes a endereços IP (Internet Protocol) e vice-versa. Permite que sejam utilizados nomes, em vez de números, para acessar websites e enviar e-mails.
Na Área de trabalho encontramos os seguintes itens:
· Barra de tarefas
· Botão iniciar
· Ícones
2. BARRA DE TAREFAS
A barra de tarefas mostra quais as janelas estão abertas no momento, mesmo que algumas estejam minimizadas ou ocultas sob outra. Permite, assim, alternar entre essas janelas ou programas com rapidez e facilidade.
Janelas: Sempre que você abre um programa, um arquivo ou uma pasta, ele aparece na tela em uma caixa ou moldura chamada janela (daí o nome atribuído ao sistema operacional Windows, que significa “janelas” em inglês) 
A barra de tarefas é muito útil no dia a dia. Imagine que você esteja criando um texto em um editor de texto e um de seus colegas lhe peça para imprimir uma determinada planilha que está em seu micro. Você não precisa fechar o editor de textos; apenas salve o arquivo que está trabalhando, abra a planilha e mande imprimir. Enquanto isso, você não precisa esperar que a planilha seja totalmente impressa: volte a trabalhar no editor de textos, dando um clique no botão correspondente na barra de tarefas.
Ao acessar a opção Barras de ferramentas da tela acima podemos escolher quais barras de ferramentas farão parte da barra de tarefas, como na outra figura seguinte:
3. ÍCONES
São figuras que representam recursos do computador: um texto, uma música, um programa, fotos, etc. Você pode adicionar ícones na área de trabalho, assim como pode excluir
.
Na figura pode-se ver alguns exemplos de ícones:
· Para adicionar um ícone, deve-se clicar na área de trabalho com o botão direito e escolher Novo e depois Atalho. Na tela seguinte, deve-se clicar no botão, procurar para selecionar o recurso que será representando pelo ícone.
Outra forma de adicionar o ícone/atalho na área de trabalho é encontrando o programa para o qual se deseja criar o atalho (navegando pelo menu Iniciar/Todos os programas) e clicar nele com o botão direito do mouse e escolher Enviar para/Área de trabalho (criar atalho).
· Para excluir o ícone:
1) clique no ícone com o botão direito do mouse e escolha Excluir ou
2) selecione o ícone com o botão esquerdo do mouse e pressione a tecla delete.
· Para renomear o ícone:
1. clique no ícone com o botão direito do mouse e selecione Renomear ou
2. selecione o ícone com o botão esquerdo do mouse e pressione a tecla F2.
4. BOTÃO INICIAR OU BOTÃO WINDOWS
· o principal elemento da Barra de Tarefas. Dá acesso ao Menu Iniciar, onde se podem acessar outros menusque, por sua vez, acionam programas do Windows. Ao ser acionado, o botão mostra um menu vertical com várias opções. Alguns comandos do menu Iniciar têm uma seta para a direita, significando que há opções adicionais disponíveis em um menu secundário. Se você posicionar o ponteiro sobre o item com uma seta, será exibido outro menu.
O botão Iniciar ou Windows é uma das maneiras mais fáceis de iniciar um programa que estiver instalado, fazer alterações nas configurações do computador, localizar um arquivo ou ainda abrir um documento.
No Windows, você pode optar por trabalhar com o novo menu Iniciar que vem no programa ou, se preferir, configurá-lo para que tenha a aparência das versões anteriores (95/98/ XP/Me). Clique na barra de tarefas com o botão direito do mouse, selecione propriedades e, então, clique na guia menu Iniciar.
· Menu iniciar
Oferece a você acesso mais rápido a e-mail e à internet, seus documentos, imagens e música e aos programas usados recentemente, pois essas opções são exibidas ao se clicar no botão Iniciar.
· Todos os programas
O menu Todos os Programas ativa automaticamente outro submenu, no qual aparecem todas as opções de programas instalados no computador e disponíveis para uso.
Para entrar neste submenu, arraste o mouse em linha reta para a direção em que foi aberto. Assim, você pode selecionar o aplicativo desejado. Para executar, por exemplo, o Paint, basta posicionar o ponteiro do mouse sobre a opção Acessórios. Depois de aberto, aponte para Paint e dê um clique com o botão esquerdo.
	Paint: aplicativo que faz parte do grupo Acessórios do Windows. Permite o desenvolvimento, edição e impressão de imagens digitais. Com suas ferramentas, você poderá criar seus desenhos da forma que quiser, ou alterar imagens de arquivos já existentes em seu sistema, sejam fotos digitalizadas, imagens criadas por outros processos computacionais.
· Logon e Logoff
Utilizando essas opções, você pode optar por fazer logoff ou mudar de usuário. Veja a função de cada um:
· Trocar usuário: clicando nesta opção, os programas que você está usando não serão fechados, e uma janela com os nomes dos usuários do computador será exibida para que a troca de usuário seja feita. Use essa opção na seguinte situação: outro usuário vai usar o computador, mas depois você continuará a usá-lo. Então, o Windows não fechará seus arquivos e programas, e quando você voltar ao seu usuário, a área de trabalho estará exatamente como você a deixou.
· Fazer logoff: este caso é também para a troca de usuário. A grande diferença é que, ao efetuar o logoff, todos os programas do usuário atual serão fechados, e só depois aparecerá a janela para escolha do usuário.
· Desligando o Windows
Clicando-se em Iniciar e desligar, teremos uma janela onde é possível escolher entre três opções:
a) Hibernar: clicando neste botão, o Windows salvará o estado da área de trabalho no disco rígido e depois desligará o computador. Desta forma, quando ele for ligado novamente, a área de trabalho se apresentará exatamente como você deixou, com os programas e arquivos que você estava usando, abertos. OBS.: Dependendo da configuração do hardware do computador essa opção pode não estar
disponível.
b) Desligar: encerra o Windows, fechando todos os programas abertos para que você possa desligar o computador com segurança.
c) Suspender: encerra o Windows, mas salva o estado atual de sua área de trabalho. Assim, na próxima vez que ligá-lo, você poderá voltar a usar o computador, exatamente do ponto onde parou, ou seja, com todos os aplicativos exatamente como estavam.
d) Reiniciar: encerra o Windows, fechando todos os aplicativos e o reinicia.
5. JANELAS
Para exemplificarmos, utilizaremos a janela de um aplicativo do Windows: o Bloco de Notas. Para abri-lo, clique no botão Iniciar / Todos os Programas / Acessórios / Bloco de Notas.
· Barra de título da janela: esta barra mostra o nome do arquivo (Sem Título) e o do aplicativo (Bloco de Notas) que está sendo executado na janela. Com esta barra, conseguimos mover a janela quando ela não está maximizada. Para isso, clique na barra de título, mantenha o clique e arraste e solte o mouse. Assim, você estará movendo a janela para a posição desejada. Depois é só soltar o clique.
Na barra de título, encontramos os botões de controle da janela:
· Minimizar: este botão oculta a janela da Área de trabalho e mantém o botão referente
· janela na Barra de Tarefas. Para visualizá-la novamente, clique em seu botão na Barra de tarefas.
· Maximizar/Restaurar: aumenta o tamanho da janela até que ela ocupe toda a Área de Trabalho. Para que a janela volte ao tamanho original, o botão, que era maximizar na Barra de Título, alternou para Restaurar. Clique neste botão e a janela será restaurada ao tamanho inicial.
· Fechar: Fecha o aplicativo que está sendo executado e sua janela. Esta mesma opção pode ser utilizada pelo menu Arquivo/Sair. Se o arquivo que estiver sendo criado ou modificado dentro da janela não foi salvo antes de fechar o aplicativo, o Windows emitirá uma tela de alerta perguntando se deve ser ou não salvo, ou cancelar a operação de sair do aplicativo.
6. MEU COMPUTADOR
	No Windows, tudo o que você tem dentro do computador – programas, documentos, arquivos de dados e unidades de disco, por exemplo – torna-se acessível em um só local chamado Computador.
Quando você inicia o Windows, ele pode aparecer como um ícone na parte esquerda da tela, ou Área de Trabalho. Veja a figura. 
O Meu computador é a porta de entrada para o usuário navegar pelas unidades de disco (rígido, flexíveis e CD-ROM). Ele é utilizado também para que os arquivos de cada departamento (administração, compras, estoque, etc.), nas empresas, não se misturem, dividindo o disco em pastas individuais. Em casa, se mais de uma pessoa utilizar o computador, também podem ser criadas pastas para organizar os arquivos de cada um.
7. EXIBIR O CONTEÚDO DE UMA PASTA
Para você ter uma ideia prática de como exibir o conteúdo de uma pasta (ela é utilizada para organizar o disco rígido, como se fossem gavetas de um armário), vamos, por exemplo, visualizar o conteúdo da pasta Windows. Siga os seguintes passos:
1. Dê um clique sobre a pasta correspondente ao disco rígido (C:)
2. Abre-se uma janela com título correspondente ao rótulo da unidade de disco rígido C:. Nesta janela, aparecem as pastas correspondentes às “gavetas” existentes nesse disco, bem como os ícones referentes aos arquivos gravados no “raiz” (pasta principal) da unidade C.
3. Dê um clique sobre a pasta Windows. Ela será aberta como uma janela cujo título
· Windows, mostrando todas as pastas (“gavetas”) e ícones de arquivos existentes na pasta Windows.
8. WINDOWS EXPLORER
O Windows Explorer tem a mesma função do Meu Computador: organizar o disco e possibilitar trabalhar com os arquivos fazendo, por exemplo, cópia, exclusão e mudança no local dos arquivos. Enquanto o Meu Computador traz como padrão a janela sem divisão, o Windows Explorer tem a janela dividida em duas partes - mas tanto na primeira como na segunda, esta configuração pode ser mudada.
	Podemos criar pastas para organizar o disco de uma empresa ou casa, copiar ou apagar arquivos e muito mais.
No Windows Explorer, pode-se ver a hierarquia das pastas em seu computador e todos os arquivos e pastas localizadas em cada pasta selecionada. Ele é especialmente útil para copiar e mover arquivos.
Ele é composto de uma janela dividida em dois painéis: o da esquerda é uma árvore de pastas hierarquizada que mostra todas as unidades de disco, a Lixeira, a área de trabalho ou Desktop (também tratada como uma pasta).
O painel da direita exibe o conteúdo do item selecionado à esquerda e funciona de maneira idêntica às janelas do Meu Computador. No Meu Computador, como padrão ele traz a janela sem divisão,mas é possível dividi-la também clicando no ícone Pastas na Barra de Ferramentas.
Na figura acima, no painel à esquerda, quando clicamos em uma pasta aparece um sinal de () que indica que esta contém outras pastas. As pastas que contêm um sinal de () indicam que já foram expandidas (ou já estamos visualizando as subpastas).
· Criando pastas
Como já dissemos, as pastas servem para organizar o disco rígido. Para conseguir esta organização, é necessário criar mais pastas e, até mesmo, subpastas.
A criação de pastas pode ser feita de algumas maneiras diferentes, mas vamos apresentar apenas um dos métodos. Acompanhe o passo a passo:
Desmarque qualquer arquivo que esteja selecionado no painel à direita (lista de pastas e arquivos) e clique no painel a esquerda, com o botão direito do mouse, numa região em branco. Selecione a opção Novo, n Pronto, você já poder dar nome à sua pasta, que será criada no local escolhido e com o nome que você deu.
· Selecionando arquivos/pastas
· A seleção de arquivos/pastas consecutivas também pode ser realizada de várias formas. Para isso, clique no primeiro item, pressione e mantenha pressionada a tecla shift e, em seguida, clique no último item.o menu que apareceu, e depois a opção Pasta.
· 	Para selecionar arquivos ou pastas não consecutivos: pressione e mantenha pressionada a tecla Ctrl e, em seguida, clique em cada item. Eles vão sendo selecionados um a um, à medida que vai clicando sobre eles. Para “deselecionar” um item que, por acidente tenha sido selecionado, basta clicar nele de novo; ou seja, clicar seleciona; clicar de novo remove a seleção.
· Renomeando arquivos/pastas
Selecione no painel à direita (lista de pastas e arquivos) o arquivo/pasta que se deseja renomear clicando sobre ele com o botão direito do mouse. Em seguida, clique, no menu surgido na tela, sobre a opção Renomear. Pronto, você já pode dar o nome que quiser para o arquivo/pasta selecionado.
· Copiando arquivos/pastas
Selecione no painel à direita (lista de pastas e arquivos) o arquivo/pasta que se deseja copiar clicando sobre ele com o botão direito do mouse. Em seguida, clique, no menu surgido na tela, sobre a opção Copiar.
Após isso, você deve escolher no próprio painel à direita (lista de pastas e arquivos) a pasta onde o(s) arquivo(s)/pasta(s) será(ão) copiado(os). Depois de escolhida a pasta, clique com o botão direito do mouse numa região em branco do painel da direita e selecione, no menu surgido na tela, a opção Colar.
	
· Movendo arquivos/pastas
Selecione no painel à direita (lista de pastas e arquivos) o arquivo/pasta que se deseja copiar clicando sobre ele com o botão direito do mouse. Em seguida, clique, no menu surgido na tela, sobre a opção Recortar.
Depois, você deve escolher, no próprio painel à direita (lista de pastas e arquivos), a pasta para onde o(s) arquivo(s)/pasta(s) será(ão) movido(os).
Depois de escolhida a pasta, clique com o botão direito do mouse numa região em branco do painel da direita e selecione, no menu surgido na tela, a opção Colar.
· Apagando Arquivos/pastas
Selecione no painel à direita (lista de pastas e arquivos) o arquivo/pasta que se deseja copiar clicando sobre ele com o botão direito do mouse. Em seguida, clique, no menu surgido na tela, sobre a opção Excluir.
Depois disso, aparece uma tela de confirmação da exclusão dos arquivos. Confirme a exclusão clicando em SIM, ou para cancelar a exclusão, em NÃO.
Existem vários métodos para se apagar arquivos indesejados. Independentemente do método utilizado, os arquivos apagados serão enviados para a lixeira do Windows e podem, caso necessário, ser restaurados mais tarde. Basta dar dois cliques no ícone da Lixeira, em sua área de trabalho. Quando ela se abrir, aparecerão os arquivos apagados. Clique sobre o arquivo que se deseja restaurar com o botão direito do mouse e selecione a opção Restaurar.
9. CALCULADORA
No menu Iniciar, há um grupo de aplicativos na pasta Acessórios. Eles são muito úteis para desempenhar tarefas simples do nosso dia a dia: como fazer pequenos cálculos, tomar nota de alguma informação importante, etc.
Vamos conhecer aqui apenas dois deles: a Calculadora e o Bloco de notas. Para usá-los, clique no menu Iniciar, depois selecione a pasta Acessórios e, em seguida, clique na Calculadora. Aparecerá esta tela (figura), que é a calculadora em modo Padrão. Pronto! Bastar usar o ponteiro do mouse como se fosse
seu dedo indicador e operá-la exatamente como faria com uma calculadora simples que você possui em casa.Mas há também o modo científico. Para acioná-lo, clique no menu Modo e, depois, selecione a opção Científica.
10. BLOCO DE NOTAS
O bloco de notas também é uma ferramenta muito simples que serve para a realização de pequenas anotações em seu dia a dia. Nele não há opções de formatação, nem simples e nem avançadas, como veremos mais adiante no editor de textos Word.
	
Sua função é a de permitir apenas tomar notas rápidas de pequenos textos, ideias algum link interessante ou de qualquer outra pequena anotação que seja de seu interesse ou necessidade.
Ao abrir o bloco de notas, e anotar o que for de seu interesse, ele não salva automaticamente a informação. Para isso, você deve clicar no menu Arquivo e depois na opção Salvar. Ou, quando fechar o aplicativo (clicando no botão Fechar no lado superior direito da janela) ele lhe oferecerá a caixa de diálogo de salvamento, tal e qual mostramos a seguir.
Nesse momento, clique em Salvar e escolha um nome significativo para seu arquivo, que remeta à anotação que você acabou de fazer. Depois, clique em OK e pronto! Já está salva a sua anotação.
	5
Capítulo
Atividade de Fixação
1)Sobre Bill Gates :
a) Hoje é o cara mais rico do mundo
b) Criou o primeiro computador
c) Fundador da Microsoft empresa responsável pelo Windows
d) Não sei
2)Software é todo dispositivo lógico: Sendo assim marque abaixo o que for software:
 a)lâmpada b)Memória ram c) Placa mãe d) Windows e) Word
3)Hardware será:
a) Todo dispositivo físico b) todo dispositivo lógico c) todo dispositivo logicado
b) 
 4) Qual o botão de acesso mais importante do Windows?
 5)-Qual versão do Windows você usa em sala de aula?
a) 8 b) 10 c) 7 d) XP 
6) Ligue ao correspondente
Software Todo dispositivo físico
Hardware Sistema Operacional
Windows Todo dispositivo lógico
7) Windows é 
a) software b) sistema operacional c) hardware
8) O facebook é um aplicativo que eu baixo para o celular logo ele será ?
a) hardware b) software c) Programa
9) Nomeie os seguintes dispositivos:
a) b) c) 
d) e) f) 
WORD
1.O EDITOR WORD
Este é um programa de edição de textos. Podemos escrever tudo o que queremos (trabalhos, poesias, redações, etc.) e como quisermos nele. Podemos mudar a cor, o tipo de letra e alinhamento, entre outras coisas. 
1. INTRODUÇÃO
O Word é o processador de textos mais conhecido e utilizado do mundo. Ele permite que você transforme suas ideias em texto, com recursos de imagens, tabelas, corretor ortográfico, além de fornecer várias outras ferramentas de formataçãopa ra tornar a sua redação brilhante.
Com o Word, você encontrará instruções fáceis de se guir, relacionadas às tarefas rotineiras, como editar, formatar, salvar e imprimir. Além disso, há dicas, truques e atalhos para economia de tempo e criação de vários layouts para os seus docu mentos.
A nova interface é agradável, com comandos e funçõe s facilmente acessíveis. As ferramentas são apresentadas de forma mais organizada. O verifi cador ortográfico está mais consistente. Atalhos de teclado estão indicados na tela. Possui também uma barra de ferramentas de acesso rápido, que pode ser personalizada de acordo com as suas necessidades.
A diferença maior entre a versão do Word 2007 para o Word 2010 é o botão Office, que não agradou e foi substituído pela guia ou ab a ―Arquivoǁ.
No momento da formatação e seleção do texto, uma barra flutuante aparecerá chamada minibarra de ferramentas. Existem formatações predefinidas de cabeçalhos e rodapés, tabelas, caixa de texto, folha de rosto, entre outros. Essas são algumas opções básicas da versão 2010 que você aprenderá a utilizar.
Bons estudos!
2. INICIANDO O WORD 2010
De um clique no bottão localizado na barra de tarefas.
Posicione a seta do moouse sobre Todos os Programas.
Em seguida clique em Microsoft Office e em Microsoft Word 2010. Quando o Word é aberto, aparece um documento novo com botões, outras ferramentas úteis que você poderá utilizar para trabalhar o texto.
 Barra de título – mostraa o nome do aplicativo e do documento.
0. Barra de ferramentas de acesso rápido – pequena barra localizada, normalmente, na parte superior esquerda da janela. Contém os comandos que você usa com frequê ncia.
0. Guias ou abas – cada uma representa uma área de atividade.
0. Faixa de opções – faixa situada na parte superior, que abrange guias, grupos e comandos mais usados.
1. Régua – define os esppaçamentos do documento e pode controlar as margens e tabulações do texto. Caso não esteja sendo exibida, clique no ícone que está ci rcuulado na figura da página anterior, que representa a régua, localizado na parte superior da barra de rolagem vertical.
1. Cursor – indica a posição em que o texto será digitado.
0. Barra de status – localizada na parte inferior da tela, mantém você informado a respeito do que acontece no documento. Ao clicar com o botão di reito do mouse nela, aparece um menu de opções para personalizar.
0. Barras de rolagem – localizadas na parte inferior e direita da tela servem para movimentar o documento.
0. Botões de layout de página – são utilizados par a diferentes formas de visualização do documento.
0. Nível de zoom – através dessa barra é possível aumentar ou reduzir a visualização do documento na tela.
 2.1	SAINDO DO WORD
Para sair do Word, lembre-se primeiro de salvar seu documento, em seguida escolha uma das opções a seguir:
1. Clique na guia Arquivo e em seguida na opção Sair;
0. Outra opção é: clicar no botão com a logo do Word que está localizado na parte superior à esquerda da tela e escolher a opção: fechar (veja figura a seguir);
0. Pode-se usar o botão localizado na parte superior à direita da tela;
0. Ou então as teclas de atalho ―Alt+F4ǁ.
Clique aqui
3. CRIANDO UM NOVO DOCUMENTO
Para digitar um novo texto é necessário solicitar a o programa um novo ― papel. Cada documento é exibido em uma janela separada dentro da janela maior do Word.
3.1	UTILIZANDO A GUIA ARQUIVO
Clique na guia ou aba Arquivo escolha a opção Novo, clique na opção documento em branco e em seguida no botão criar.
3.2	UTILIZANDO A BARRA DE FERRAMENTAS DE ACESSO RÁPIDO
Você pode personaliz ar esta barra de acordo com a sua necessidadee. A cada novo trabalho, você solicitará um novo docu mento através dela. Para isso, faça o seguinte:
· Clique na seta localizada no final da barra de ferramentas de acesso rápido, chamada personalizar barra de ferramentas de acesso rápido. No menu aberto, clique em Novo.
 Clique aqui
Após clicar na seta apaarecerá a seguinte imagem:
Clique no comando novo e será inserido um botão na barra de ferramentas de acesso
rápido para auxiliá-lo no	mom ento de solicitar um novo documento.
3.3	DIGITANDO UM TEXTO
Digite o texto a seguir. Enquanto estiver digitando não se preoc upe coom o quadro que envolve o texto, ele é apenas um recurso de diagramação, e nem mesmo com a separação de sílabas na margem direita, pois o Word se encarrega de mudar o texto de linha automaticamente.
Tecle enter sempre que mudar de parágrafo.
Sempre que digitar uma pontuação (vírgula, ponto, ponto de exclamação, etc.) colocá-la junto à última palavra, dar um espaço e escrever a próxima palavra.
O Word é o principal editor de texto vigente e auxilia o
usuário na edição e criação de textos e documentos e ainda conta com 
versões disponíveis para smartphones.
	
Sinta o mundo à sua volta - Ou esqueça
Não adianta tentar se recordar do que você não gravou direito 1. Aquisição
Preste atenção. O primeiro passo é ver, cheirar, escutar, saborear ou tocar. Você só vai poder se lembrar de algo se isso for bem captado pelos sentidos. Ansiosos, deprimidos, estressados e cansados têm dificuldade para manter a concentração e acabam deixando passar muita coisa.
2. Armazenamento
Para guardar para sempre o que você aprendeu, seu cérebro precisa processar as informações no hipocampo. Ele seleciona os dados que podem ser expressos por meio de palavras e determinam quais devem ser armazenadas no córtex. Doenças como o mal de Alzheimer e o estresse atacam e comprometem essa estrutura.
3. Recuperação
Trata-se do ato de se lembrar, quando você vasculha sua massa cinzenta à procura das informações espalhadas no córtex. Uma das estruturas que fazem esse serviço é o lobo frontal, que acaba ficando mais fraquinho com a idade.
A genética e o aprendizado explicam as diferenças entre as pessoas
Você se lembra mais facilmente de cheiros, de imagens ou de situações? Cada um tem o seu modo particular de recordar. “A memória é metade determinada pelos seus genes e metade pelo que você fez durante a vida”, diz Gilberto Xavier, da USP. Assim, se durante sua infância você desenvolveu mais o seu ouvido, escutando música, terá a região responsável pela audição mais apurada.
Fonte: http://super.abril.com.br/saude/ter-brancos-constantemente-441535.shtml
3.4	COMBINAÇÕES DE TECLAS
É possível deslocar o cursor pelo texto utilizando algumas combinações de teclas. Veja como:
Ctrl + C ou CTrl + Insert- Talvez o Ctrl + C seja o atalho mais usado na computação. Os atalhos acima fazem a exatamente a mesma coisa: copiam o texto ou o arquivo selecionado.
Ctrl+V- O Ctrl  + V é casado com o Ctrl + C. Sempre andam juntos. Isso acontece porque, a medida que o Ctrl + C copia o Ctrl + V cola. Faça o teste você mesmo, copie o texto abaixo e depois cole num bloco de notas usando um dos atalhos acima:
Ctrl + Z e Ctrl + Y- O primeiro atalho, o Ctrl + Z, tem a função de desfazer a ação anterior. Por exemplo, se você conseguiu copiar e colar o texto acima num bloco de notas, vá novamente até ele novamente e utilize o atalho Ctrl + Z. Você perceberá que o comando irá desfazer a ação anterior, no caso, colar o texto. Assim o texto desaparecerá. Em muitos casos é possível usar o atalho Ctrl + Z várias vezes, para voltar várias etapas de ações ou comandos.á o atalho Ctrl + Y tem a função de refazer o que o Ctrl + Z desfez.
Ctrl + F- O atalho Ctrl + F tem a função de pesquisa. Na grande maioria dos programas, incluindo o navegador pelo qual está lendo essa matéria, suporta esse atalho. Faça o teste! Aperte agora mesmo as teclas Ctrl + F e digite qualquer letra ou palavra. O navegador fará uma busca na página.
Alt + Tab ou Ctrl + Tab- O atalho Alt + Tab tem a função de alternar entre as janelas e programas abertos no Windows. Isso agiliza muito o trabalho quando você está usando dois ou mais programas ou janelas.
Já o atalho Ctrl + Tab tem uma função semelhante. Ele alterna em as abas. Os navegadores atuais trabalhamcom abas. Faça o teste! Abra mais duas abas no seu navegador. Agora aperte as teclas Ctrl + Tab.
3.5 TECLAS DE ATALHO OU DE ACESSO
Teclas de atalho ou dicas nada mais são do que uma combinação de teclas para ativar um comando. Muitas teclas de atalho permanecem iguais à versão anterior. Por exemplo: o comando itálicopode ser ativado pelas teclas Ctrl + I.
Pressionando a tecla Alt uma vez, você pode visualizar identificações de dic as de tela para as guias e seus respectivos comandos de faixa de opções.
Veja os caracteres que aparecem com as guias, e na barra de ferramentas de acesso rápido. Pressione por exemplo, a tecla C, para ativar a guia Página Inicial e veja os comandos acompanhados de seus atalhos.
3.6	SELECIONANDO O DOCUMENTO OU PARTES DELE
3.6.1 SELECIONANDO COM O MOUSE
Para selecionar qualquer texto, arraste o mouse sobre ele, a partir do ponto que deseja selecionar.
3.7	RECURSOS ÚTEIS PARA EDIÇÃO DE DOCUMENTOS
Existe uma série de operações que podem ser executadas enqua nto se está digitando ou
trabalhando em um documento. Basicamente pode-se copiar ou mover trechos do texto ou todo ele,
desfazer a última ação, apa gar o que não mais interessa, localizar e sub stituir palavras ou frases.
Esses recursos encontram-se na guia Página Inicial.
3.7.1 DESFAZER / VOLTAR (CTRL+Z)
Você pode desfaz er e refazer até 100 ações em programas do Microsoft Office Excel, Microsoft Office Word, Microsoft Office PowerPoint, e o Microsoft Office Access a partir da versão 2007. Também pode repetir ações quantas vezes desejar.
Para desfazer uma ação, siga um ou mais dos seguintes procedimentos:
· Clique em Desfazer na Barra de Ferramentas de Acesso Rápido ou acione as teclas de atalho Ctrl+Z.
	 Para desfazer 
	várias a ções de uma vez, clique na seta ao lado de Desfazer
	
	
	
	,
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	selecione na lista as ações que deseja desfazer e clique na lista.
	
	
	
	Todas as ações sele cionadas são revertidas.
	
	
	
	Observação:
	Se uma ação não puder ser desfeita, o comando Desffazer se transformará em
Não é possível desfazer.
11
3.7.2 REFAZER (CTRL+R)
Para refazer uma ação desfeita, clique em Refazer na Barra de Ferramenntas de Acesso Rápido ou acione as teclas de atalho Ctrrl+R.
Observação: se não for possível repetir a última ação, o comando Repetir mudará para Não é Possível Repetir.
3.7.3 RECORTAR (CTRL+X)
Permite mover o conteúdo ou objeto selecionado para a área de tra nsferência Significa que o elemento será excluído do texto e colocado na área de transferência tempor ariamente.
Essa opção pode ser utilizadda clicando-se no botão encontrado na guia Página Inicialou acionando as teclas de atalho Ctrl+X.
3.7.4 COPIAR (CTRL+C)
Copia o conteúdo ou objeto selecionado para a área de tran sferên cia mantendo o mesmo conteúdo em sua posição o riginal no texto. Essa opção pode ser utilizada clicando- se no botão
 na guia Página Inicial ou acionando as teclas de atalho Ctrl+C.
No Word, é permitido copiar várias vezes e escolher o que se quer colar. Para isso, clique no botão iniciador de c aixa de diálogo do grupo Área de Transferência na guia Página
Inicial.
	
Aparecerá uma janela chamada Área de Transferência que disponibilizará todas as partes copiadas por meio dos comandos Recortar e Copiar. A partir daí pode-se escolher o que colar no texto.
Posicione o cursor no local do documento onde deseja colar e em seguida no painel da Área de Tran sferência clique no item que deseja colar.
3.7.5 COLAR (CTRL+V)
O comando colar insere no local onde está o cursor o conteúdo ativo, ou seja, o ultimo conteúdo enviado para a área de transferência. 
Clique no botão localizado na guia Página Inicial ou utilize as teclas de atalho Ctrl+V.
3.7.6 LOCALIZAR (CTRL+L) E SUBSTITUIR (CTRL+U)
No Word é possível localizar e substituir texto, palavras, frases, formatação, marcas de parágrafo e outros itens. Também é possível localizar e substituir formas de substantivos e adjetivos ou verbos.
Você pode procurar cada ocorrência de uma palavra o u frase específica rapidamente. Para isso, é necessário que o documento em que você dese ja pesquisar, esteja aberto.
Na guia Página Inicial, no grupo Edição , clique em Localizar.
Aparecerá um painel à esquerda da sua tela
	Após digitar o que deseja pesquisar já aparecerá o resultado da sua busca. Para visualizar no texto, basta clicar no resultado dentro do painel de navegação e será most rado no documento onde está localizado aquele assunto.
Ainda dentro do grupo Edição encontra-se o botão Substituir, quando ativado abre a seguinte caixa de diálogo:
Digite no campo Localizar a palavra que precisa ser encontrada e no campo Substituir Por o texto ou palavra que será usado como substituição. Para obter informações sobre a substituição de texto com formatação, clique no botão Mais.
	
4. ORTOGRAFIA E GRAMÁTICA
O Word 2010 oferece uma ferramenta de correção de palavras muito útil. Quando um texto é digitado podem surgir dúvidas sobre a grafia ou a a centuação de palavras pouco utilizadas.
Seu texto deverá mostrar algumas palavras sublinhad as com uma linha vermelha e outras sublinhadas com uma linha verde. A linha vermelha indica erro de ortografia, mas, algumas vezes pode acontecer da palavra não existir escrita daque la forma no dicionário do Word. Por exemplo: pode existir no dicionário do Word a palavra, Rafael, ma s não, Raphael ou Sofia e não Sophia, e o programa as sublinhará com uma linha vermelha. Ness e caso, a palavra não está escrita errada, pois alguns nomes próprios podem ser escritos de formas diferentes, eles apenas não existem no dicionário do Word.
4.1	CORRIGINDO UM TEXTO
Existem algumas formas diferentes de se corrigir um texto no Word. Vejamos algumas.
Se o texto não for muito grande e a quantidade de erros também não for muito grande, clique com o botão direito do mouse sobre a palavra com sublinhado ondulado vermelho ou verde e, em seguida, na correção que desejar no menu de atalho que apareceu.
Se o texto digitado foor grande e a quantidade de erros também é melhor utilizar outra opção para corrigir o seu texto, nesse caso clique na guia Revisão e em seguida, no botão Ortografia e Gramática.
 ou	gramática,	abrange	o	parágrafo	a	que	pertence.	Isso	facilita	também a	verificação	da O corretor ortográfico percorrerá o 
documento ativo, incluindo cabeçalhos e rodapés,lendo palavra por palavra. A localização da palavra, considerada com algum problema de ortografia ou concordância.
Uma caixa de diálog o, aparecerá com algumas opções. Veja figura a seguir.
· Sugestões (de palavraas): sugere as prováveis palavras corretas;
· Ignorar uma vez: remove o sublinhado do item indicado, indo para a prróxima ocorrência;
· Ignorar todas: remoove o sublinhado e ignora todas as ocorrên cias existentes no documento;
· Adicionar ao dicionáro: acrescenta a palavra a um dicionário personal izado.
· Alterar: aplica a alteração no documento, corrigindo;
· Alterar todas: aplica a alteração em todas as ocorrências existentes no documento;
· Autocorreção: detec ta automaticamente erros gramaticais e de orrtografia e os corrige à medida que você digita. Também pode substituir determinadas combinações de caracteres por um símbolo e corrigir erros de uso de maiúsculas .
Após	selecionar	na	lista	de	sugestões	a	palavra	correta,	cl ique	no	botão	Alterar.
Automaticamente a próxima palavra a ser verificada surgirá.
Dê continuidade a verificação até que apareça um aviso comunicando que a verificação foi concluída no documento inteiro.
5. SALVANDO ARQUIV OS
Após ter digitado u m texto, é preciso salvá-lo. Para isso, aces se a guia Arquivo, opção ―Salvarǁ ou ―Salvar Comoǁ. Se estiver salvando o arquivo pela primeira vezz, você será solicitado a atribuir um nome a ele e a escolher a unidade de armazenamento.
Você também pode utilizar o atalho do teclado: pressionando CTRL+BB para atualizar a gravação,ou seja, Salvar e para utilizar o Salvar Como, pressione F12.
6. FORMATAÇÃO	DE FONTE E PARÁGRAFO
Para variar a forma do texto, você pode modificar o tipo da fonte, o tamanho, a cor, escolher o tipo de parágrafo, aplicar efeitos especiais, ent re outros recursos. Isso poderá ser feito com parte s do texto ou em todo ele. Para dar uma aparência melho r ao seu documento.
Dependendo do tipo de texto, do modelo, do assunto e do público alvo que ele deverá atingir, recursos como mudança de cor e tamanho serão importantes para se alcançar o resultado esperado.
Mas, antes de aplicar qualquer mudança no texto ou em algumas palavras, é necessário selecionar o que se deseja modificar.
1	FORMATAR FONTE
6.1.1 FORMATAÇÃO DE FONTE PELA CAIXA DE DIÁLOGO
Dentro das caixas de diálogo você encontra mais com andos do que os que, estão sendo exibidos na faixa de opções.
Clique na guia Página Inicial e verifique os grupos e seus respectivos comandos (botões) exibidos.
qui para
escolher o local
em quue deseja
salvaar o arquivo.
Na faixa exibida, localize o grupo intitulado Fonte.
Se desejar aproxime o ponteiro em cada ícone e verifique o nome e a descrição.
Para acessar a caixa de diálogo Fonte, aproxime o ponteiro do mouse da seta diagonal encontrada no canto inferior direito do grupo e clique. Essa pequena seta é chamada de iniciador de caixa de diálogo.Após clicar nessa seta aparecerá a tela abaixo.
Nessa caixa de fonte, existem mais algumas opções que você pode utilizar para formatar seu texto. Basta clicar nas barras de rolagem e selecionar a sua opção. Para confirmar as suas escolhas e sair dessa caixa de diálogo, basta clicar no botão OK.
A fonte padrão que normalmente acompanha o Word versão 2010 é Calibri (corpo), tamanho 11. Essa fonte pode ser alterada, dependendo do texto e documento que está sendo trabalhado.
De modo geral, utiliza-se a fonte Arial ou Times New Roman. Procure usar um número restrito de fontes em um mesmo documento.
6.1.2 FORMATAÇÃO DE FONTE PELOS BOTÕES DE COMANDO DA FAIXA DE OPÇÕES
Caso não queira utilizar a caixa de diálogo para ap licar formatações, algumas opções podem ser encontradas na faixa de opções da guia Página Inicial, grupo Fonte.
Nesse grupo, encontram-se alguns dos recursos mais utilizados para formatação de fonte, como: negrito, itálico, sublinhado, tipo de fonte e tamanho da fonte.
Para utilizar qualquer um desses recursos no seu texto, basta selecionar a parte do texto ou todo o texto que deseja formatar e clicar no recurso desejado.
6.1.3 FORMATAÇÃO DE FONTE PELA MINIBARRA DE FERRAMENTAS
· uma barra de ferramentas que aparece ―flutuanteǁ e esmaecida (desbotada), após você selecionar o texto. Ela é denominada Minibarra de ferramentas. Ao apontar para a minibarra, ela fica nítida, sendo possível visualizar melhor e clicar no comando deformatação desejado.
Observação:	através dela não é possível visualizar o efeito de formatação antes de
clicar.
Mas, se ao selecionar o texto, a Minibarra não aparecer, clique na guia Arquivo e, em
seguida, no botão Opções.
Em Opções da interface do usuário, ative a opção Mostrar Minibarra de ferramentas após seleção e clique no botão OK.
Observação:	não é possível personalizar a Minibarra de ferramentas.
6.2	MAIÚSCULAS E MINÚSCULAS
Ao digitar o texto, às vezes, você usa a tecla ―Caps Lockǁ para fazer letras maiúsculas e se esquece de desativá-la.
Com isso, as letras acabam saindo com a caixa errada, e só se percebe depois de digitada uma boa quantidade de texto.
A primeira atitude que lhe vem à cabeça é apagar todo o texto que foi digitado e digitá-lo novamente, porém isso não é necessário. Selecione a (s) palavra(s) digitada e pressione as teclas de atalho SHIFT+F3.
Cada vez que você pressionar as teclas de atalho SHIFT+F3 o Word aplica uma ação no texto selecionado.
Outra forma de fazer isso é utilizar na guia Página Inicial, no grupo Fonte, o botão Maiúsculas e Minúsculase selecionar a opção desejada.
6.3	FORMATAR PARÁGRAFO
Alinhamento é a posição do texto em relação às margens, ou seja, você pode deslocar o texto de tal forma que siga um alinhamento desejado. No Word existem quatro opções de alinhamento: à esquerda, centralizado, à direita e justificado.
· À esquerda:
A extremidade esquerda do parágrafo coincide com a margem esquerda. Dependendo do texto, exerce uma estética sofisticada.
· Centralizado:
Cria uma aparência mais formal e comum. Não é recomendável para textos longos.
· À direita:
A extremidade direita do parágrafo coincide com a margem direita. Dependendo do texto, cria uma lateral mais marcante.
· Justificado:
Mantém o texto alinhado à esquerda e à direita simultaneamente. Só utilize esse alinhamento se as suas linhas puderem ter uma largura tal que evite a formação de “vazios” entre as palavras.
6.3.1 FORMATAÇÃO DE PAR ÁGRAFO PELA CAIXA DE DIÁLOGO
Na guia Página Innicial no grupo Parágrafo, temos as opções de formatação de parágrafo.
Para acessar a caixa de diálogo Parágrafo, aproxime o ponteiro do mouse da seta diagonal encontrada no canto inferior direito do grupo e clique. Essa pequena seta é
chamada de iniciador de caixa de diálogo.
Iniciador de
caixa	de
diálogo.
Vamos conhecer as opções da guia Recuos e espaçamento. Dentro dessa guia temos três grupos de opçõões: Geral, Recuo e Espaçamento.
No grupo Geral podemos definir a posição dos parágrafos selecionados. Temos as opçõe s:
Alinhamento: esquerda, centralizada, direita e justificada.
Nível de tópico : escolhe o nível de tópico que se deseja atribuir ao parágrafo selecionado.
No grupo Recuo temos as opções que determinam a posição do texto em relação às margens esquerda e direita.
 Esquerdo: digitamos ou selecionamos a distân cia que
um parágrafo deve s er recuado
a partir da margem esquerda. Se quisermos que o texto seja exibido na margem esquerda, especificamos uma medida negativa.
· Direito: digitamos ou selecionamos a distância que desejamos recuar um parágrafo a partir da margem direita. Para que o texto seja exibido na margem direita, especificamos uma medida negativa.
· Especial: esta opção permite selecionar o tipo de recuo que desejjamos aplicar à primeira linha de cada parágrafo selecionado, que pode ser:
· Nenhum: alinha a primeira linha de cada parágrafo se leecionado, com o recuo esquerdo.
· Primeira linha: recua a primeira linha de cada parágrafo selecion ado, na quantidade especificada na caixa Por.
· Deslocamento: desloca as linhas após a primeira linha de cada parágrafo selecionado, para a direita, na quantidade especificada na caixa Por.
No grupo Espaçamento é possível determinar a quantidade de espaços entre as linhas e entre os parágrafos. As opções possíveis são:
a) Antes: digitamos ou selecionamos a quantidade de espaço que desejamos inserir acima da primeira linha dos parágrafos selecionados. Esta qu antidade deve ser uma medida decimal positiva.
b) Depois: digitamos ou selecionamos a quantidade de espaço que desejamos inserir abaixo da última linha de cada parágrafo selecionado. Esta qu antidade deve ser uma medida decimal positiva.
c) Entre linhas: determina a quantidade de espaço vertical entre as linhas do texto.
b) Simples: o espaçamento simples varia, dependendo do tamanho dos caracteres da linha. Por exemplo, em texto de 10 pontos, o espaçamento entre as linhas é pouco mais de 10 pontos, o tamanho real dos caracteres mais uma quantia pequena de espaço extra para acomodar a fonte que está sendo utilizada.
c) 1,5 linhas: define o espaçamento entre linhas, em uma vez e meia a quantidade do espaçamento simples. Por exemplo, em linhas com espaçamento de 1,5 com texto de 10 pontos, o espaçamento entre linhas é aproximadamente 15 pontos.
d) Duplo: define o espaçamento entre linhas em duas vezes a quantia do espaçamento simples. Por exemplo, em linhas de espaçamento duplo com texto de 10 pontos, o espaçamento entre linhas é aproximadamente 20 pontos.
e) Pelo menos:define um espaçamento mínimo entre linhas que o Word poderá ajustar para acomodar as diversas situações, como por exemplo, c aracteres sobrescritos.
c) Exatamente: define um espaçamento entre linhas, fixo, que não é ajustado pelo Word.
Se partes dos caracteres estiverem faltando, aumente o espaçamento especificado para o espaçamento entre linhas, mínimo ou fixo. Esta opção faz com que todas as linhas possuam um espaçamento igual.
d) Múltiplos: define o espaçamento entre linhas, para acomodar mais de uma linha. Na caixa ―emǁ, digitamos ou selecionamos o espaçamento de linhas que desejamos usar. O padrão é três linhas.
e) Em: digitamos ou selecionamos a quantidade do espaçamento entre linhas que desejamos usar.
Esta opção está disponível somente se selecionarmos : pelo menos, exatamente ou múltiplos na opção entre linhas.
f) Botão Tabulação : define as tabulações nos parágrafos.
g) Caixa Visualização : a caixa ―Visualização ǁ exibe os resultados das opções que foram escolhidas, antes que sejam aplicadas ao documento.
6.3.2 FORMATAÇÃO DE PARÁGRAFO PELOS BOTÕES DE COMANDO DA FAIXA	DE OPÇÕES
Na guia Página Inicialno grupo Parágrafo, temos as opções de formatação através do grupo Parágrafo.
Para aplicar uma dessas opções no seu texto é necessário, selecionar a parte em que se quer aplicar o recurso ou todo o texto e em seguida clicar no tipo de parágrafo que se deseja.
6.3.3 UTILIZANDO A RÉGUA PARA FORMATAR RECUOS DE PARÁGRAFOS
O recuo pela régua pode ser considerado um atalho, que substitui o acesso ao comando da faixa de opções.
	
	
	
	
	4
	1
	
	2
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
 3
A régua é composta de marcadores, onde cada um tem sua função:
e) Marcador 1: movimenta apenas a 1ª linha do parágrafo selecionado.
f) Marcador 2: movimenta a 2ª linha em diante do parágrafo.
g) Marcador 3: movimenta todo o parágrafo selecionado para a direita ou para a esquerda, acompanha o marcador 2.
h) Marcador 4: movimenta todo o parágrafo da direita d o texto.
Observação: ao movimentarmos o ―Marcador 2ǁ, o ―Marcador 3ǁ vai junto, e ao movermos o ―Marcador 3ǁ, os ―Marcadores 1 e 2ǁ movem juntos.
Para você formatar um parágrafo ou todo o texto uti lizando os marcadores da régua é necessário selecionar o que deseja modificar. Em se guida, movimentar os marcadores
da régua, lembrando que os Marcadores 2 e 3 estão s empre juntos, mas só será realizada a ação dependendo do qual você escolheu primeiro. Por exem plo, se quero trabalhar com o Marcador 2, clico e arrasto na régua até a posição desejada.
Outra opção interessante é já definir a margem do p arágrafo, ou seja, o recuo da primeira linha, antes mesmo de começar a digitar o texto. E todas as vezes que a tecla ―Enterǁ for pressionada para fazer a mudança de parágrafo, o cursor já ficará automatica mente na posição de recuo realizada no parágrafo anterior.
6.4 TABULAÇÃO
Tabulação	é	uma	posição
determinada para alinhamento do texto em
um local específico na página. Utilizando tabulações,	é	possível	fazer	textos
alinhados em forma de tabela, e ainda usar
pontos para separá-los.
O procedimento para fazer textos com tabulações é o seguinte:
1) Definição das paradas de tabulação (local em que o texto será digitado);
2) Digitação do texto, usando o tabulador para movimentar o ponto de inserção em cada parada.
O	tabulador	é	uma	tecla	em	que	está
escrito ―TABǁ, ou ainda vem apenas com um símbolo
de duas setas e fica acima da tecla ―Caps lockǁ.
Para criar um texto com tabulações, acompanhe o seguinte procedimento:
Na guia Página Inicial, no grupo Parágrafo, clique no canto inferior direito para exibir a caixa de diálo go parágrafo. Clique no botão Tabulação .
· Será exibida a caixa de diálogo Tabulação.
Na caixa Posição da parada de tabulação, insira o espaçamento que você deseja, selecione o alinhamento desejado e escolha o tipo de preenchimento, clique em definir 
e em seguida em OK.
Veja o que significam os tipos de alinhamento, esses símbolos encontram-se no lado esquerdo
da régua, na área de trabalho:
 Uma tabulação Esquerda define a posição de início do texto, que correrá pa ra a direita conforme você digita.
Uma tabulação Centralizada define a posição do meio do texto. O texto é centralizado nessa posição conforme você digita.
Uma tabulação Direita define a extremidade do texto à direita. Conforme você digita, o texto é movido para a esquerda.
Uma tabulação Decimal alinha números ao redor de um ponto decimal. Independentemente do número de dígitos, o ponto decimal ficará na mesma posição. (Você só pode alinhar números ao redor de um caractere decimal. Não é possível alinhar números ao redor de um caractere diferente, como hífen ou símbolo de E comercial.)
Uma tabulação Barra não posiciona o texto. Ela insere uma barra vertica l na posição de tabulação.
	Quando você pressionar a tecla TAB, sua tabulação p arará na página obedecendo à distância especificada.
6.4.1 UTILIZANDO A RÉGUA PARA CRIAR TABULAÇÕES
Você pode usar a régua para definir tabulações manu ais no lado esquerdo, no meio e no lado direito do documento.
· possível definir tabulações rapidamente clicando no seletor de tabulação na extremidade esquerda da régua até que ela exiba o tipo de tabulação que você deseja. Em seguida, clique na régua no local desejado.
Por padrão, não há tabulações na régua quando um no vo documento em branco é aberto.
As duas opções finais no seletor de tabulações são, na realidade, para recuos. Você pode clicar nelas e, em seguida, clicar na régua para posicionar os recuos, em vez de deslizar os marcadores de recuo ao longo da régua. Clique em Recuo da primeira linha e, em seguida, clique na metade superior da régua horizontal onde deseja que a primeira linha do parágrafo inicie. Clique em Recuo Deslocado e, em seguida, clique na metade inferior da régua horizontal onde deseja que a segunda linha de um parágrafo e todas as demais comecem.
Quando você define uma tabulação, uma linha de barr a vertical é exibida no local dessa definição não é necessário pressionar a tecla TAB. Uma tabulação barra é similar à formatação tachada, mas segue verticalmente pelo parágrafo no local da tabulação. Como outros tipos de tabulação, é possível definir uma tabulação barra antes ou depois de digitar o texto do parágrafo.
Você pode remover uma tabulação arrastando-a (para cima ou para baixo) para fora da régua.
Quando você soltar o botão do mouse, a tabulação desaparecerá.
Você também pode arrastar tabulações existentes par a a esquerda e para a direita ao longo da
régua para uma posição diferente.
Quando vários parágrafos são selecionados, somente	as tabulações do primeiro parágrafo são exibidas na régua.
Observação: Se a régua horizontal localizada no topo do documento não estiver sendo exibida, clique no botão Exibir Régua no topo da barra de rolagem vertical.
6.5 COMANDO LIMPAR FORMATAÇÃO
O comando Limpar Formatação , como o próprio nome revela, permite remover as formatações
aplicadas. Para isso, basta selecionar o texto formatado e clicar no botão
Limpar Formatação	localizado	na faixa de opções na guia Página Inicial, no grupo Fonte.
7. CONFIGURAÇÃO	DE PÁG INA
Na criação de um docu mento é importante que a mancha seja de tamanho adequado e esteja bem posicionada. Mancha é o nome dado ao espaço ocupado pelo texto na folha de papel.
Os parâmetros que normalmente controlam o tamanho e o posicionammento do texto no papel estão associados à margem, ao tamanho do papel e à orientação da pá gina. Agora, verifique como manipular essas propried ades no seu documento.
Na guia Layout da Pá ina, no grupo Configurar Página, estão disp onííveis os atalhos para as opções de configuração de m argens, orientação do papel, colunas, quebras, entre outras.
Indicador de caixa de diálogo
Podemos também configurar a página através da caixa de diálogo. P ara isso é necessário clicar no botão que é o ind icador de caixa de diálogo.Assim, aparecerá a seguinte caixa de diálogo.
Na guia Margens, exis tem diversos grupos de opções disponíveis. No grupo margens
fazemos a escolha da distânc ia entre as bordas do papel e o texto.
· Superior: digitamos ou selecionamos a
distância entre a bo rda superior da página e o topo da primeira linh de texto.
a Inferior: digitamos o u selecionamos a
distância entre a b ord a inferior da página
e a base da última l inha de texto.
d) Esquerda: digitamos ou selecionamos a distância entre a borda esqu erda da página e o limite esquerdo das linhas, d e texto sem recuo à esquerda.
e) Direita: digitamos ou selecionamos a distância entre a borda direi ta da página e o limite direito das linhas, de texto sem recuo à esquerda.
f) Medianiz: digitamos ou selecionamos a quantidade de espaço extrra a ser acrescentada à margem para permitir encadernação. O espaço extra é acrescentado à margem esquerda ou superior de todas as pá ginas.
g) Posição da Medianiz : p osiciona a medianiz na margem esquerda ou superior.
No grupo Orientação,	podemos configurar as opções de orientação de págin a como Retrato que aplica formatação de forma que a página fique	―em péǁ (vertical) e Paisagem que aplica
formatação de forma que a página fique ―deitadaǁ (horizontal).
No grupo Páginas, tem apenas a caixa de opções Várias Páginas, onde	é possível encontrar as
maneiras que o Word poderá imprimir o texto, que sã o:
· Normal: quando selecionada, imprime de um lado do papel somente.
· Margens espelho: se quisermos imprimir nos dos lados do papel. Esta opção é usada para fazer com que as margens das páginas opostas s ejam iguais, como em um livro aberto.
· 2 páginas por folha: imprime a segunda página de um documento na primeira página.
· Livro: ao usar essa opção poderemos criar um cardápio, um convite, um programa para um evento ou qualquer outro tipo de documento que use uma única dobra central.
No grupo Visualização , vemos a
aparência do documento com as opções que foram selecionadas.
Na guia Papel, no grupo de opções Tamanho do papel, é possível selecionar o papel que se deseja, dentre as diversas opções de tamanho disponíveis, ou ainda determinar as medidas de um papel de tamanho personalizado. Veja figura a seguir.
No grupo Fonte de papel, é possível especificar o local em que o papel está localizado na impressora. A bandeja em que ele se encontra depende do modelo da impressora.
No grupo Visualização , vê-se a aparência do documento com as opções que foram selecionadas. Aqui podem ser configuradas as opções Aplicar no documento inteiro, que aplica as configurações a todas as seções do documento. Ou ai nda, a opção Deste ponto em diante, que irá aplicar as configurações do ponto de inserção até o final do documento.
O botão Opções de Impressão altera as configurações de impressão do Word e o bo tão Padrão armazena as configurações atuais da caixa de diálog o como as novas 
configurações padrão para o documento ativo e para todos os novos documentos baseados no modelo atual.
Finalmente a guia Layout, nos mostra as opções disponíveis para os documentos editorados no Word. Veja figura a seguir.
No grupo Seção , informamos ao Word onde desejamos iniciar a seção atual. O próximo grupo, Cabeçalhos e rodapés, especificam opções para esses dois recursos. É possível optar por Diferentes nas páginas pares e ímpares, que definirá um cabeçalho ou rodapé para páginas pares e outro para páginas ímpares. Esta opção afeta todo o documento, independente do número de seções.
· possível também escolher Diferente na primeira página, quando se deseja um cabeçalho ou rodapé na primeira página do documento ou seção, diferente do restante do documento. O grupo
Página oferecea caixa de opções	Alinhamento
Vertical, que possibilita escolher o posicionamento
do texto, verticalmente na página.
· Superior: alinha a primeira linha com a margem superior.
· Centralizado: centraliza os parágrafos entre as margens superior e inferior.
· Justificado: expande o espaço entre os parágrafos para alinhar a primeira linha.
· Inferior: irá alinhar a última linha com a margem inferior.
No grupo Visualização , vemos a aparência
do	documento	com	as	opções	que	foram
selecionadas.
0. Aplicar no documento inteiro, aplica as configurações em todo o texto.
0. Deste ponto em diante, irá aplicar as configurações do ponto de inserção até o final do documento.
1. VISUALIZANDO E IMPRIMINDO DOCUMENTOS
O recurso para visualizar impressão	auxilia na conferência do documento, evitando- se impressões desnecessárias. Após a visualização, pode-se iniciar a impressão ou retornar ao texto para fazer alguma correção antes de imprimir. Na nova versão esse recurso ficou muito mais intuitivo e simples.Clique sobre a guia Arquivo, na opção Imprimir.
Se o texto estiver todo pronto para impressão, bast a clicar no botão Imprimir e o arquivo será enviado para a impressora. Lembre-se de definir o número de cópias desejadas. Na opção Configurações , você pode quais
páginas serão impressas e visualizar a configuração de página feita.
Observação: Atalho do teclado para exibir a caixa de diálogo Imprimir, pressione CTRL+P.
9. OUTROS RECURSOS DE FORMATAÇÃO	DE TEXTO
9.1	MARCADORES E NUMERAÇÃO
Essa opção cria uma lista com marcadores, figuras ou numeração a partir de uma sequência de itens no texto ou de uma sequência de células em uma tabela. Esses botões se encontram na guia Página Inicial.
Para utilizar esse reccurso devemos primeiramente selecionar o parággrafo, ou parágrafos, nos quais desejamos utilizar os M arcadores ou Numeração e, em seguida, clicar no respectivo botão.
Na guia Página Inicial, no grupo Parágrafo, temos essas opções.
Lista de vários
Nummeração	níveis
Marcadores
Para adicionar ou remover marcadores ou numeração rapidamente, clicamos sobre os botões mostrados na figura acima. Para personalizar clicamos na seta ao lado dos botões e escolhemos definir novo marcador ou defiinir novo formato de número.
Veja o que significam algumas dessas opções. Dentro do grupo de Marcadores:
Biblioteca de marcadores: onde será selecionado o estilo de marcador que se deseja. Existem alguns modelos já separados para serem util izados.
Alterar nível de lista: coloca o texto no nível desejado pelo usuário.
Definir novo marcador: esta opção abre uma caixa de diálogo onde você po de escolher um novo caracter ou imagem como marcador.
Dentro do grupo de Numeração:
Biblioteca de numeração : onde poderá ser selecionado um estilo de numeraçã o que se deseja.
Alterar nível de lista: coloca o texto no nível desejado pelo usuário.
Definir novo formato de número: esta opção abre uma caixa de diálogo onde você po de escolher um novo formato de número.
Dentro do grupo Lista de Vários Níveis:
Biblioteca de listas: onde poderá ser selecionado um estilo de lista qu e se deseja.
Alterar nível de lista: coloca o texto no nível desejado pelo usuário.
Definir nova lista de vários níveis: esta opção abre uma caixa de diálogo onde podemos escolher o nível do texto a ser modificado.
9.2	FORMATANDO TEXTO EM COLUNAS
A disposição do texto em colunas, além de facilitar a leitura e
aproveitar o espaço, também proporciona um layout variado do documento. No entanto, dependendo do trabalho que você estiver fazendo, evite o uso de linhas muito longas, bem como colunas demais em uma página, para que o leitor não se canse. Procure sempre manter o equilíbrio.
Para colocar o texto em colunas, selecione-o deixando sempre uma linha em branco no final do mesmo, pois isso dará um limi te para o final das colunas mantendo-as em tamanhos equilibrados.
Após selecionar o texto, clique na guia Layout da página, localize o grupo Configurar páginae clique na opção Colunas. Veja a figura a seguir.
Escolha qual a quantidade de colunas que você deseja no seu texto entre as opções disponíveis, ou clique em Mais colunas e uma caixa de diálogo será aberta.
 Nesta caixa você pode escolheroutras opções de colunas para o seu texto, bem como modificar a largura ou o espaçamento e até mesmo colocar linha entre colunas se assim desejar.
9.3	CAPITULAR
Uma letra capitulada, é uma letra maior que as demais do texto, pode ser exibida na margem esquerda ou deslocada da base da linha na primeira linha do parágrafo. É muito utilizada em início de artigos de jornais e revistas.
· indicado capitular apenas a primeira letra do primeiro parágrafo na página, e seria ideal que esse primeir o parágrafo não tivesse recuo da primeira linha. Para inserir uma letra capitular, primeiro selecione a letra, em seguida clique sobre a guia Inserir,
localize o grupo Texto e selecione a opção Letra Capitular.
Veja como ficará o texto com a letra capitular.
Clicando em letra capitular - opções de letra capitular , temos a caixa de diálogo como a figura abaixo:
No grupo Posição , é possível selecionar a opção de posição que se deseja utilizar. Pode ser Nenhuma, remove letras selecionadas no parágrafo selecionado. Capitular, insere uma letra capitulada alinhada com a margem esquerda e finalmente Na margem, insere uma letra capitulada na margem esquerda, iniciando com a primeira linha do parágrafo.
No grupo Opções , podemos escolher uma fonte específica para a letra capitulada. A caixa Altura da letra permite selecionar o número de linhas do parágrafo que a letra
capitulada deverá estender-se para baixo. A caixa Distância do texto determina a quantidade de espaço que deve ser exibida entre a letra capitulada e o texto no corpo do pará grafo.
9.4 NÚMEROS DE PÁGINA
Inclui número nas páginas do documento. Para coloca r a numeração, clique na guia Inserir, na opção Números de página,que está no grupo Cabeçalho e Rodapé.
Dentro dessa opção você pode escolher o local do texto onde quer colocar a numeração e o tipo de formatação que quer para a sua numeração.
Se clicar na opção Formatar números de página aparecerá a seguinte caixa de diálogo:Aqui você pode escolher o formato do número que deseja para a sua numeração. Para ver os formatos disponíveis basta clicar na caixa Formato do número .
	9.5	CABEÇALHO E RODAPÉ
Os cabeçalhos e rodapés são áreas delimitadas situa das nas margens superior e inferior de cada página de um documento. Você pode inserir t extos ou elementos gráficos em cabeçalhos e rodapés. Por exemplo: número da página, nome, logom arca da empresa, data, entre outros.
Para criar um cabeçalho ou rodapé, clique na guia Inserir. No grupo Cabeçalho e rodapé você tem os botões Cabeçalho e Rodapé.
Se clicar primeiro em Cabeçalho aparecerá as seguintes opções:Escolha a opção que melhor lhe atender.
9.6	BORDAS E SOMBREAMENTO
O recurso de bordas e sombreamento pode ser usado quando se quer destacar partes de um documento, além de contribuir para a boa aparênc ia do texto, da tabela ou do objeto de desenho.
Bordas são linhas ou quadros inseridos ao redor dos parágrafos, dos gráficos, das células de tabela. Entre outras funções é possível separar colunas ou títulos do corpo do texto e aplicar efeitos em cabeçalhos e rodapés. Sombreamentos são os preenchimentos de cor ou textura que se aplicam aos itens selecionados.
Para aplicar uma borda devemos selecionar uma parte do texto ou todo o texto onde se quer aplicar a borda e/ou o sombreamento. Na guia Página Inicial, no grupo Parágrafo, clique na seta do
seguinte botão , escolha a opção Bordas e Sombreamento. Aparecerá a seguinte caixa de diálogo.
Existem três guias, a primeira é a guia Bordas, que tem três grupos de opções:
Definição, Estilo e Visualização	.
No grupo Definição , você pode selecionar o tipo de bordas predefinidas que deseja utilizar. No grupo Estilo, você pode alterar o estilo da borda, a cor e a espessura da linha de borda.
No grupo Visualização , é possível alterar linhas de borda individuais para um novo estilo, cor ou largura. Basta clicar nos lados do modelo ou clicar nos botões de borda para adicionar ou remover as definições selecionadas no momento. O Word usa a definição de 
 Aplicar a, para determinar que tipo de formatação de borda ou sombreamento aplicar.
Em Aplicar a, será informado ao Word onde aplicar a formatação de borda e sombreamento, que poderá ser ao parágrafo ou ao texto, caso tenha uma parte do text o selecionada. O botão Linha Horizontal, fecha a caixa de diálogo Bordas e sombreamento e exibe a janela abaixo, onde você pode escolher diferentes estilos de linhas e bordas para serem adicionadas no seu documento.
Na guia Borda da Página, encontram-se os mesmos grupos de opções da guia bordas, no entanto aqui, elas se aplicam a página inteira.
No grupo de opções Definição , pode ser selecionado o tipo de borda predefinida que desejamos utilizar em toda a página do documento.
O grupo de opções Estilo permite alterar o estilo da borda, sua cor e a espessura da linha de borda. Além da opção de poder escolher uma borda do tipo ―Arteǁ, onde desenhos são colocados no lugar de bordas simples.
No diagrama Visualização ,
· possível alterar linhas de borda individuais para um novo estilo, cor ou largura. Basta clicar, nos lados do modelo ou nos botões de borda para adicionar ou remover as
definições selecionadas no momento.
O Word usa a definição de Aplicar a, para determinar que tipo de formatação de borda ou sombreamento aplicar. Em Aplicar a, será informado ao Word onde aplicar a formatação de borda e sombreamento, que poderá ser no documento inteiro, ou seja, todas as páginas do arquivo, ou então em algumas seções a definir.
A guia Sombreamento é a terceira guia da janela Bordas e Sombreamento. Suas funções definem as opções de sombreamento dos parágrafos, células de tabela e molduras.
No grupo Preenchimento
selecione a cor desejada na tabela de cores exibida quando clicamos na seta. A opção sem cores vai remover sombreamentos de parágrafos, células de tabela e molduras selecionadas. Com o botão Mais cores, será exibida uma tela com cores adicionais, e até cores personalizadas.
No grupo de opções Padrões estão as caixas de estilo e cor. Na caixa estilo, c lique na seta e escolha um estilo de sombreamento que se deseja aplicar sobre a cor de 
preenchimento. Na caixa cor, escolha a cor para as linhas e pontos no padrã o de sombreamento selecionado.
Se não desejar um padrão não é necessário clicar ne ssa opção, basta escolher a cor de preenchimento.
9.7	WORDART
Com esse recurso, você pode criar logotipos, cartazes, avisos, efeitos decorativos, como texto sombreado ou espelhado (refletido). Os efeitos de texto especiais são considerados objetos de desenho. Objeto de desenho é qualquer elemento gráfico desenhado e inserido, que pode ser modificado e melhorado.
Na guia Inserir, no grupo Texto, clique no botão WordArt. Escolha um dos efeitos predefinidos clicando sobre ele.
Após escolhido o efeito aparecerá a seguinte caixa de texto.
Selecione a frase e digite texto que você deseja utilizar com o efeito de WordArt. Para formatar o WordArt, selecione-o e verifique que
aparece uma guia adicional chamada Ferramentas de Desenho - Formatar, onde você encontrará na faixa de opções, comandos para personalizar o seu WordArt: estilos de WordArt, efeitos de sombra, efeitos 3D, organizar (girar, quebra automá tica de texto, posição, entre outras) e tamanho.
9.8	CLIP-ART
O Clip-Art Gallery é uma biblioteca de arte pronta para uso, que abrange uma variedade de assuntos. Você pode incluir desenhos, filmes e foto s para ilustrar. Depois de inserir um elemento gráfico, você pode posicioná-lo em qualquer parte d a página, aumentá-lo ou reduzi-lo, cortá-lo e executar várias técnicas de edição de elementos gráficos.
Na guia Inserir, no grupo Ilustrações , temos o botão Clip-Art, ele abrirá a opção pesquisa de Clip-Art no Painel de Tarefas.
	
	
No painel de tarefas Clip-Art, na caixa de texto Pesquisar por, digite uma palavra ou frase que descreva o Clip-Art que deseja, ou digite todo ou parte do nome do arquivo do Clip-Art.Feita a pesquisa ele mostrará o resultado que são a s imagens que se enquadram no pedido.
Para inserir uma das imagens basta clicar no botão ao lado dela e na opção inserir. O clipe será inserido na posição em que o cursor se encontra no texto. Clicando sobre o clipe, podemos aumentá-lo ou diminuí-lo. Para isso, posic ione o cursor sobre os quadradinhos em volta da imagem, quando ele se transformar em uma seta de duas pontas, clique e arraste, sempre no sentido das setas, modificando assim o tamanho do clipe ou de qualquer desenho ou figura.
Para manter o centro de um objeto no mesmo local, pressione e mantenha pressionada a tecla CTRL enquanto arrasta a alça de dimensionamento.
Para manter as proporções do objeto, pressione e mantenha pressionada a tecla SHIFT enquanto arrasta a alça de dimensionamento.
Para manter as proporções do objeto e o seu centro no mesmo local, pressione e mantenha pressionadas as teclas CTRL e SHIFT enquanto arrasta a alça de dimensionamento.
Quando o clipe ou figura estiver selecionado, estará sempre disponível uma guia chamada Ferramentas de Imagem - Formatar. Onde é possível fazer várias modificações no clipe selecionado.
10. TRABALHANDO COM TABELAS
Tabela é um conjunto de informações dispostas em colunas e linhas de maneira uniforme, transmitindo uma visão global do assunto em questão . Além de alinhar colunas de dados é possível incluir diferentes formatações de textos e/ou elementos gráficos.
Para criarmos uma tabela, clique na guia Inserir, no grupo Tabelas, clique no botão
Tabela. Aparecerá a seguinte imagem:
	
Você pode selecionar o número de colunas e linhas desejadas e sua tabela já aparecerá na tela.
Também é possível optar pela opção Inserir Tabela e assim aparecerá a caixa de diálogo a seguir. Digite o número de linhas e colunas desejadas.
Nesse instante, aparecerá no documento o esqueleto da tabela com uma borda fina contornando colunas e linhas. E será possível visualizar as guias Ferramentas de Tabelas - Design e Layout. Onde se encontram as opções para formatação da tabela.
	
Ao clicar nas guias adicionais, posicione o ponteiro do mouse nos botões para saber suas funções.
10.1 OUTRAS OPÇÕES PARA TABELAS
Tabelas Rápidas são opções formatadas de tabelas onde substituímos o que está escrito pelo conteúdo que desejamos.
10.2 BORDAS E SOMBREAMENTO EM TABELAS
Após o preenchimento da tabela, pode-se modificar a sua apresentação, inserindo bordas e sombreamento em suas células. Para isso, basta selecionar a tabela inteira ou apenas linhas ou colunas da mesma.
Feita a seleção desejada na tabela, acione os comandos da guia de Ferramentas de Tabela - Design. Nesta guia temos as opções de Estilo de Tabela, os botões de sombreamento e de bordas. Existem muitos outros recursos dentro desta guia. 
Éimportante fazer um pequeno planejamento da tabela que se deseja e executar os comandos conforme o que se pretende.
10.3 EXCLUIR TABELA, COLUNAS E LINHAS
Selecione a tabela, coluna ou linha a ser apagada, clique com o botão direito do mouse para aparecer o menu rápido e escolha a opção que m elhor atende ao que você deseja, ―excluir linhaǁ, quando selecionamos uma linha, ou ―excluir colunaǁ, quando selecionamos uma coluna
e assim também para tabela ou célula.
Existe outra forma que você pode utilizar para executar a mesma ação. Selecione a tabela, linha ou coluna a ser apagada. Na guia Layout, no grupo Linhas e Colunas, temos o botão Excluir. Agora é só escolher a ação que melhor lhe atender e clicar sobre ela.
10.4 INSERIR LINHAS OU COLUNAS EM UMA TABELA
Para inserir linhas ou colunas em uma tabela, você deve selecionar uma linha ou coluna e clicar com o botão direito do mouse, escolha a opção que melhor lhe atende.
Outra forma para inserir linhas ou colunas é selecionar a linha ou coluna e utilizar as opções da guia Layout, grupo Linhas e Colunas.
EXERCÍCIO-1
1. Digite o texto a seguir, de Marcelo R. L. Oliveira. A reunião dos planetas (São Paulo: Companhia das Letrinhas, 2000). p. 67-71 em um documento novo e pressione a tecla enter
apenas para iniciar um novo parágrafo. Não se preoc upe com o quadro que envolve o texto, ele é apenas um recurso de diagramação.
A REUNIÃO DOS PLANETAS
O Discurso da Terra
Caros amigos. Antes de falar de mim, gostaria de dizer que me sinto honrado em pertencer a este grupo de planetas. Enquanto vocês discutiam, deu para notar o quanto são sábios. O interessante é que, apesar dessa qualidade ser comum a todos, vocês são diferentes. Cada planeta é especial.
No que me diz respeito, creio também ter alguns encantos e particularidades. Possuo grandes oceanos, às vezes verdes, às vezes azuis ou acinzentados, que abrigam os mais variados tipos de vida. Neles vivem seres maravilhosos dos quais pouco ou nada se sabe ainda. Tenho tantas chuvas e neves lindas! Mas minhas chuvas estão mudando e ás vezes caem sujas de estranhas substâncias corrosivas. Enquanto isso, meus oceanos e rios vão se enchendo de óleo, lixo e outras sujeiras.
... A minha principal característica, o que me torna um planeta especial, é justamente a vida inteligente que surgiu em mim.
O pior é quando a mudança é provocada por seres inteligentes. Aí eu fico pensando: bem que podiam tê-la evitado, bastava refletir um pouco. Os SPTs (seres problemáticos da Terra) são tão estranhos que muitas vezes fazem coisas contra a própria vida.
Entretanto, não podemos pensar que tudo o que eles fazem é ruim. A mesma criatura que provoca as guerras e a fome, a mesma criatura que não aprendeu ainda a se relacionar comigo, é a criadora dos mais belos sons, das mais lindas imagens. A mesma criatura que destrói seu ambiente é a que admira a flor...
A Terra, feliz, sorriu para a Lua, que também era cheia de felicidade. A felicidade das duas velhas amigas contagiou os planetas.
1. Ao concluir a digitação, salve o arquivo na sua pasta, com o nome: A Reunião dos Planetas.
EXERCÍCIO-2
1. Digite cada texto em um documento novo. Pressione a tecla enter apenas para indicar o início de um novo parágrafo. Não se preocupe com o quadro que envolve o texto, ele é apenas um recurso de diagramação.
3. Salve os textos com os nomes indicados na sua pasta e aplique as formatações necessárias.
Texto 1 - Salve com o nome: Cartão de visita .
Cartão de visita: Tem seus segredos
Cada detalhe na forma e no uso desse “pedacinho de papel” revela traços profissionais e pessoais de quem oferece. É o porta-voz da imagem – do funcionário, do serviço executado e da empresa.
Nome, telefone, fax e profissão são referências básicas. O cartão profissional normalmente é oferecido ao fim de reuniões, almoços ou jantares de negócios. Recomenda-se evitar a distribuição indiscriminada. Você pode pedir o cartão a alguém. O melhor é conversar primeiro e depois trocar cartões. Em geral, destina-se mais às visitas conforme indica sua denominação.
Utilize porta-cartões para evitar que sujem ou amassem.
Texto de: Márcio Eustáquio Guimarães, O livro azul da secretária moderna (16ª Ed. São Paulo: Érica, 2001), p.
251.
Texto 2 - Salve com o nome: Contraste.
Contraste.Design para que não é designer
· Contraste é uma das maneiras mais eficazes de acrescentar algum
ATRATIVO VISUAL a u ma página (algo que realmente faça com que uma pessoa queira olhar para ela), criando uma hierarquia organizacional entre diferentes elementos. A “regra” importante que deve ser lembrada é a de que, para o contraste ser realm ente eficaz, ele deve ser forte. Não seja tímido.
Cria-se o contrast e quando dois elementos são diferentes. Se eles diferirem um
pouco, mas não m uito, não acontecerá o CONTRASTE e sim um CONFLITO. Se dois itens não forem exatamente os mesmos, diferencie-os completamente.
Uma letra grande pode ser contrastada com uma pequena, um fio fino com um
grosso, uma cor fria com uma cormais quente, etc.
Texto de: Robin Williams, Design para quem não é designer: noções básicas de planejamento visual, trad.
Laura Karem Gillon (2ª Ed. São Paulo: Callis, 1995), p. 53.
EXERCÍCIO-3
1.	Digite o texto abaixo. Não se preocupe com o qu adro que envolve o texto, ele é apenas um recurso de diagramação.
Cinema
Pesquisa Internet
Durante séculos, civilizações buscaram meios para reproduzir a realidade. Os teatros de sombra foram os primeiros espetáculos públicos com projeção de imagens. Em pleno século XVI, a “Câmara Escura” permitia a projeção de imagens externas dentro de um quarto escuro. Um século mais tarde, a “lanterna mágica” seria a precursora das sessões de cinema.
Com o objetivo de fazer as imagens chegarem a diferentes lugares, os lanterninhas viajavam com suas lanternas deixando todos maravilhados.
Um invento do século XIX fez mudar radicalmente a história do cinema: a fotografia. Pela primeira vez, era possível registrar e guardar uma imagem do mundo. Mas alguns fotógrafos não estavam satisfeitos com a imagem fixa e fizeram ensaios com objetos em movimento. Durante todo o século XIX, inventores tentaram construir aparelhos que buscassem produzir a ilusão do movimento.
Principais elementos do cinema: persistência, visão, fotografia, projeção, a película perfurada e mecanismo de avanço intermitente que a mova.
A invenção do cinema não cabe a uma única pessoa ou a um povo específico, mas foi resultado de trabalhos e curiosidade de muita gente em diferentes países.
1. Salve o texto na sua pasta com o nome: Cinema.
1. Faça a seguinte formatação no título: alinhado a esquerda, fonte: Comic Sans Ms, tamanho 14, cor vermelho escuro, sublinhado duplo, cor do sublinhado: azul escuro.
1. Faça a seguinte formatação no subtítulo (Pesquisa Internet): alinhado a esquerda, fonte: Calibri, tamanho 11, cor cinza, itálico.
1. Faça a seguinte formatação no texto: justificar, fonte: Comic Sans Ms, tamanho 12. Espaçamento entre linhas de 1,5 linha.
1. No 1º e 2º parágrafo divida o texto em 2 coluna s.
1. Faça letra capitular.
1. No último parágrafo coloque um marcador da sua p referência.
1. Salve novamente o texto.
1. Digite o texto abaixo . Formate-o como se encontra. Salve com o nome: Energia.
Energia, uma das chaves para o crescimento profissional
Um funcionário energizado tem autoestima e quer melhorar semp re, enquanto o não energizado não tem compromisso nem consigo nem com a empresa. O início é gostar de si próprio . Busque o otimismo e pensamento positivo.
Aprimore-se n o estudo e na leitura e cultive a qualidade de suas a ções. Veja alguns itens que esti mulam e que não estimulam:
O que estimula
Acreditar em seu potencial de realização e lutar para que se torne rea lidade; Aproveitar as op ortunidades;
Manter autoestima;
Ouvir e responder com empatia;
Pedir sugestões e receber apoio sem perder responsabilidade; Ser informado do que acontece ao redor de si;
Tomar decisões compartilhadas;
Assumir respon sabilidades com ética; Sentir-se bem c om o que faz.
O que não estimula
Falta de tempo para resolver problemas e se dedicar a assuntos importantes; Políticas burocr áticas;
Alguém resolve ndo problema por você; Não saber quando está tendo êxito;
Normas e regula mentos impostos sem consulta; Pessoa que rou ba o mérito de suas ideias;
Recursos insuficientes para realizar bem um trabalho.
EXERCÍCIO-4
1. Digite o texto abaixo e formate-o como se encontra. Salve o texto com o nome: Música.
Torne -se uma pessoa mais segura e equilibra da
Hoje está provado que ritmo, harmonia e melodia geram sensações de calma, paz e até ajudam a tratar problemas de saúde.
Para os bebês, os sons e os ritmos, quando usados como acalanto, envolvem ainda inúmeros benefícios de conotação emocional e afetiva. Músicas suaves e relaxantes envolvem o bebê num cliima de bem estar e tranquilidade e podem ser usadas para acalmá-lo. As músicas mais agitadas fuuncionam muito bem como “trilha sonora” para marcar momentos de brincadeira e alegria...
O filósofo grego Platão já falava sobre o benefício da música para a alma.
EXERCICIO-5
1. Digite o texto abaixo e formate-o como se encontra, inclusive com a borda. Salve com o nome: Lissta Telefônica .
A PRIMEIRA LIISTA TELEFÔNICA DA CIDADE
VEJA SP
No fim do século XIIX o invento era raridade. Pouquíssimos paulistanos tinham telefone. O primeiro catálogo saiu em 1884 no jornal A Província de São Paulo, atual Estadão, com 22 assinantes.
Entre eles, hospitais, hotéis e escritórios. Cada número levava dois algarismos e telefonistas intermediiavam as ligações.
A lista antiga se encontra no Museu do Telefone.
EXERCICIO-6
1. Digite o texto a seguir - montado a partir de Coelhos: como criá-los, disponível em HTTP://www.saudeanimal.com.br/artigo44_print.htm#alimentacao - e formate conforme o modelo. Salve o texto com o nome: Coelhos.
CRIANDO COELHOS
Para a criação doméstica não há necessidade de tantos gastos como em uma indústria. Mas, para evitar prejuízos, são necessárias, pelo menos, as seguintes instalações e 
equipamentos: gaiola, bebedouro, comedouro, manjedoura, ninho e cobertura.
A água deve ser potável.
As instalações precisam oferecer aos coelhos uma boa aeração, condições para que eles não sofram com as mudanças brutas de temperatura e para que fiquem
protegidos das chuvas, ventos, frio e sol direto.
EXERCICIO 7
A moda com bom senso
Todas as idades têm seu charme. Descubra o que valo riza seu estilo e se enquadra mais à sua geração
Nem tudo aquilo que é moda ou, ainda, nem tudo aquilo que é de nosso agrado pessoal se encaixa no código de vestuário que a empresa adota. Sua imagem pessoal tem impacto na construção da imagem da companhia, lembre disso. Nichos formais de mercado pedem escolhas de vestimenta mais sérias e mais tradicionais. As áreas jurídica, financeira, de consultoria e auditoria e de seguros pedem que sejamos mais sóbrios no vestuário.
A) necessário que se transmita uma imagem de solidez, discrição, seriedade e credibilidade o tempo todo. Assim, costumes em tons mais escuros, camisa branca ou em tom pastel, sapatos de desenho mais social são adequados ao dia a dia masculino. Para as mulheres, terninhos ou tailleurs, vestidos ou saia e camisa em tons mais sóbrios; salto médio. Um bom corte de cabelo, uma maquiagem discreta, bons acessórios, tudo isso complementa o visual mais formal de um jeito contemporâneo.
Mercados menos formais, que lidam com criação, moda, esportes, são ambientes mais descontraídos. E menos formalidade quer dizer mais liberdade de escolha em seu guarda-roupa. E é aí que costuma morar o perigo. Por mais informal que a empresa seja, você segue tendo compromissos profissionais ao longo do dia. Juízo e cuidado em suas escolhas. Para mulheres de qualquer área, sugiro que evitem d ecotes, fendas e saias curtas além do permitido pela regra de etiqueta: dois dedos acima dos joelhos.
Esmaltes diferentes demais são inadequados e chamam mais atenção do que suas ideias. Para ambos os sexos, evitar calças jeans surradas demais, customizadas demais, justas demais. O jeans que vai deixá-lo bem na fita em qualquer circunstância é o bom e chique jeans clássico. 
Shorts, bermudas, sandálias rasteir as, tomara-que-caia e blusas frente única, na minha opinião, seguem sendo uma opção fabulosa p ara seu fim de semana ou para suas férias na praia.
Exceto se você trabalhar na loja em que esse tipo d e roupa é vendido, esqueça isso. É informal demais para que as pessoas não o vejam com o alguém trabalhando sem muito compromisso. E, finalizando, um pequeno toque que pode fazer grande diferença. Ao escolher um traje, não deixe de refletir se sua opção é algo adequado à sua faixa etária. Francamente, nada mais esquisito e meio desajustado do que olhar para gente madura vestida como adolescente. Todas as idades têm seu c harme e seu encanto — descubra o que de fato valoriza você e se enquadra mais à sua geração.Fonte: Célia Leão. Revista Você S.A. http://vocesa.abril.c om.br/desenvolva-sua-carreira/materia/artigos-celia-leao-moda-bom-senso-645023.shtml
1. Salve o texto na sua pasta com o nome: A moda com bom senso.
1. Formate-o como se pede:
1. Faça a configuração de página: papel A4, margen s superior e esquerda 3cm e direita e inferior 2,5cm.
1. No título, ―A moda com bom sensoǁ, coloque fonte: Dejavú Sans, tamanho 14,
negrito, cor azul escuro, centralizado.
1. No subtítulo, ―Todas as idades tem seu charme...”, coloque fonte Arial, tamanho 10, alinhado à esquerda.
1. No texto: alinhamento justificar, fonte Gentium Basic, tamanho 11, espaçamento entre linhas de 1,15.
1. I Coloque letra capitular. Troque a cor da letra capitular . 
ALGUNS TIPOS DE CHEFE
· O Caxias
Ele fica de olho no relógio. Vê a hora que você chega, que você sai, o tempo que demorou no almoço, quanto usa o telefone.
· O Desligado
Quanto você ganha? Ele não sabe. Há quanto tempo você está na empresa? Ele não lembra. Sua função? Ele não tem ideia. Por isso mesmo, ele não dá feedbacks.
· O Estrela
Nunca brilhe perto desse chefe, senão ele te demite. Provavelmente ele foi um jovem prodígio no início da carreira e é mimado.
· O Incompetente
Alguém sabe por que ele chegou a esse cargo? Não! Ele não tem recursos técnicos e emocionais para ocupar o cargo que tem.
· O Antiético
Ele tem suas próprias regras, ninguém sabe o que ele trama em segredo, mas nunca age sozinho. Sempre tem ligações dentro da própria organização e em outras também.
· O Preguiçoso
Para ele, ninguém nunca está fazendo nada. Ele repassa tarefas como se não quisesse parecer centralizador.
· O Centralizador
Esse tipo de chefe não delega tarefas, é do tipo que fica estressado facilmente, se sobrecarrega e não permite que ninguém se desenvolva.
· O Escorregadio
Inseguro e antiético, o chefe escorregadio não assume que erra, nunca assume responsabilidade e sempre põe a culpa nos outros.
· O Hardy
“Ó dor, ó vida, ó céus, ó azar. Isso não vai dar certo.” Essa é a típica frase desse tipo de chefe, que é reclamão e não gosta de novidades.
1) O Micro-gestor
Detalhista ao extremo e vive a procura dos erros dos outros. Ao fazer um elogio, sempre emenda
com uma observação	negativa.	Para	ele
ninguém é capaz de realizar coisa alguma.
O Paranoico
O medo e o orgulho cercam esse tipo de chefe. Ele na verdade, vive entre o sentimento de se achar o melhor e o autodesprezo total.
Fonte: http://vocesa.abril.com.br/guias/como-lidar-com-o-chefe/
EXERCICIO-7
a)	Cabeçalho: Mercado de Trabalho. Alinhado à esquerda, itálico, fonte Tahoma, tamanho 10.
1. Rodapé: Exercício de Fixação. Alinhado à direita, itálico, cor vermelha, fonte Tahoma, tamanho 10.Exceto no título, coloque em negrito as palavras chefe que aparecerem no texto.
 b)Rodapé: seu nome completo. Alinhado à direita, fonte Arial narrow, tamanho 9.
EXERCICIO -8
CURRICULO
O Word conta com uma vasta gama de documentos pré-prontos o qual o aluno só precisa substituir informações, dentre estes está o currículo.
Para acessar basta clicar no menu ARQUIVO –NOVO-MODELOS DE EXEMPLO:
Procure um modelo de currículo e o altere com ajuda de sua professora:
1. 
DICA DE FILME
O diabo veste Prada
Andy, uma moça recém-formada e com grandes sonhos, vai trabalhar na conceituada revista de moda Runway; sua função é ser assistente da diabólica Miranda Priestly. 
	
Excel
Existe no Office um aplicativo que nos ajudará a controlar nossos gastos. O nome dele é Microsoft Excel, um software para criação e manutenção de Planilhas Eletrô-nicas. Além da realização de cálculos em planilhas, o Excel permite a inclusão de gráficos criados com base nesses dados. Podem ser criadas planilhas de cálculos para orçamentos, previsões e planejamentos para investimentos futuros, diversos tipos de tabelas, controle de gastos, controle de caixa, etc.
Comece abrindo o programa. Conforme mostra a figura, clique no botão Iniciar (1), em Todos os Programas (2), em Microsoft Office (3) e finalmente em Microsoft Excel (4).
Na figura seguinte temos uma visão geral dos principais elementos da tela de abertura do
Excel:
1. JANELA INICIAL
Vamos conhecer agora os componentes básicos da janela inicial do Excel.
· Barra de menus: nesta barra temos acesso a todos os comandos do Excel. Por exemplo, para salvar uma planilha, clicamos no menu Arquivo e nas opções que surgem, damos um clique na opção Salvar ou Salvar como, se for a primeira vez que o arquivo será salvo.
· Barra de ferramentas: cada botão nesta barra executa um determinado comando. Por exemplo, o botão com o desenho do disquete é equivalente ao comando Salvar. Os botões das barras de ferramentas funcionam como um atalho rápido para os comandos mais utilizados.
No Excel há diversas barras de ferramentas. Para ser mais preciso, temos as seguintes: Padrão, Formatação, Caixa de ferramentas de controle, Dados externos, Desenho, Figura, Formulários, Gráfico, Revisão, Tabela dinâmica, Visual Basic, Web e WordArt.
Na Padrão, são exibidas as barras Padrão e Formatação. Na Padrão, temos acesso aos principais comandos, como: Salvar planilha, criar um nova planilha, abrir uma planilha existente, etc.
Na barra Formatação temos acesso aos comandos para formatação dos dados da planilha, como: Negrito, Itálico, Sublinhado, Tipo de fonte, tamanho e cor da fonte, etc. Outros locais nela contidos são: 
· Referência da célula selecionada: indica o endereço da célula onde está atualmente o cursor.
· Janela de pastas de trabalho: nesta área (quadriculada) é que inserimos informações e fórmulas, ou seja, onde construímos a planilha propriamente dita.
· Barra de status: nesta barra são emitidas mensagens sobre as operações que estão sendo executadas na planilha.
· Barra de fórmulas: exibe a fórmula utilizada na célula atual (onde está o cursor). Para colocar o cursor na barra de fórmulas, é só dar um clique na barra.
2. LINHA, COLUNA E CÉLULA
Ao abrir o Microsoft Excel, é apresentada uma janela com três planilhas: Plan 1, Plan 2 e Plan 3 (que podem ser vistas também na figura anterior). A planilha selecionada por padrão é a Plan1. Trata-se de uma planilha vazia, formada por uma grade com linhas e colunas, dispostas de tal forma que você pode inserir informações.
· Linhas: dentro do Excel as linhas são identificadas com números no canto esquerdo da tela, que vão de 1 a 65536. Ou seja, em cada planilha podemos ter até 65536 linhas.
· Colunas: são identificadas com letras de A a Z e combinações de letras (AB, AC, etc.) até totalizarem 256 colunas. Você pode tornar uma coluna tão larga quanto a janela da planilha (255 caracteres) ou tão estreita quanto a fração de um caractere.
	
· Célula: é cada quadrícula da planilha, a unidade de uma planilha na qual você pode inserir e armazenar dados. É formada pela interseção de cada linha e coluna em uma planilha. Você pode inserir um valor constante ou uma fórmula em cada célula. Um valor constante é normalmente um número (incluindo uma data ou hora) ou texto, mas pode também ser um valor lógico ou valor de erro.
· Célula ativa: é a célula exibida com uma borda em negrito (figura anterior), que indica que está selecionada, pronta para a digitação dos dados.
· Endereço da célula: toda célula é indicada por meio de um endereço. O endereço
· formado pela letra (ou letras) da coluna seguido pelo número da linha, como a célula C7, indicada na figura:
· Intervalo de células: é uma região da planilha que você seleciona para trabalhar e modificar. Uma faixa é representada pelo endereço da primeira célula (canto superior esquerdo) dois pontos ( : ) e o endereço da última célula (canto inferior direito) . Por exemplo: A1:A6, como na seguinte figura:
3. DIGITANDO UMA TABELA
Paramontar uma tabela no Excel, basta posicionar o cursor nas células que irão receber os dados e, então, iniciar a digitação. Cada vez que der Enter, o cursor deslocará uma célula para baixo. Desta maneira, o melhor método de entrar na tabela é digitando as colunas. Se quiser desloca-la para o lado, em vez de teclar Enter, use as setas de navegação.
Depois de digitados todos os dados da tabela, trabalhe com as fórmulas. A fórmula deverá ser feita apenas na primeira, se o cálculo for o mesmo para as outras colunas; as demais serão copiadas para agilizar o trabalho.
· Movimentando o cursor
Existem teclas do teclado que facilitam a movimentação do cursor na tela. As mais usadas são:
· 
· Setas de Navegação - move o cursor para cima, para baixo, esquerda e direita.
· PgUp (PageUp) - Move o cursor uma página para cima.
· PgDn (PageDown) - Move o cursor uma página para baixo.
· Home - Move o cursor para o início da linha.
· End - Move o cursor para o final da linha.
· CTRL+Home - Move o cursor para o canto superior esquerdo da planilha.
· CTRL+End - Move o cursor para o canto inferior da planilha.
· Formatos que o mouse pode assumir
(+) A cruz com uma sombra aparece quando movemos o ponteiro pelas células da planilha. Use este ponteiro para selecionar células.
(→) A seta aparece quando posicionamos o ponteiro na barra de ferramentas, na barra de menus ou sobre uma das extremidades de um bloco de células previamente selecionado. Use este ponteiro para selecionar comandos no Excel e para mover ou copiar uma seleção de células com o recurso de arrastar e soltar.
( + ) A cruz manipuladora de preenchimento aparece quando posicionamos o ponteiro sobre o canto inferior direito da célula selecionada. Use este formato de mouse para criar uma série sequencial de entradas, um bloco de células iguais ou copiar fórmulas.
( | ) O Cursor Viga-I aparece quando posicionamos o ponteiro da barra de fórmulas num quadro de texto contido ou em um quadro de diálogo. Use este ponteiro para selecionar texto ou para reposicionar o ponto de inserção em uma entrada de texto.
( ? ) O ponto de interrogação aparece quando clicamos na ferramenta ajuda na barra de fórmulas padrão. Use este ponteiro para obter informações auxiliares sobre um comando do Excel.
· Copiando células
Para copiar, marcamos a célula a ser copiada e arrastamos, com o mouse, a Alça preenchimento (um quadrinho no canto inferior da célula), até marcar toda a área a receber a cópia. Soltamos o botão esquerdo do mouse, o conteúdo da primeira célula será copiado para as demais. É importante salientar que o ponteiro do mouse se transforma numa cruz (+) quando estiver sobre a Alça de preenchimento.
Se a primeira célula contiver um texto ou um número, as outras receberão o mesmo texto. Se contiver uma fórmula, ela será copiada, mas as coordenadas se adaptarão à nova célula para alterar automaticamente os resultados.
Ao construirmos uma tabela, montamos a primeira fórmula de cada coluna e com este comando copiamos para as demais linhas da planilha.
· Fórmulas
Para construir uma fórmula, basta selecionar a célula que receberá o resultado. Deve-se iniciá-la sempre pelo sinal de igual (=). Após, deve-se usar os operadores aritméticos para montar a fórmula.
Um bom exercício para treinamento de seus novos conhecimentos seria montar uma planilha para calcular o montante de suas despesas no mês. Após os gastos serem listados e somados, faça uma subtração entre o que você ganha e o que gastou, para saber quanto lhe sobra mensalmente para investir em dividendos.
Mais uma vez ressaltamos aqui que as possibilidades do uso do Excel são infinitas, até mesmo em cálculos científicos da mais alta complexidade. Vimos aqui apenas alguns poucos comandos básicos que habilitarão você a explorar os demais recursos.
EXERCICIOS
1-Como criar uma planilha com a lista de compras
Se você quer aprender a montar sua própria planilha ou saber como foi criado a planilha acima para fins de manutenção, como a inclusão de novos itens e exclusão de outros, veja abaixo um breve tutorial passo a passo da criação da planilha no Excel.
Passo 1: Abra o Excel e digite as informações conforme mostrado na imagem abaixo:
Passo 2: Selecione da célula A2 até a18 e clique no botão Mesclar e Centralizar. Isto irá mesclar em uma única célula o termo Produtos de Limpeza. Depois faça o mesmo com Bebidas que vai da célula A19 até A24.
 
Passo 3: Selecione as duas células que foram mescladas e clique no botão Alinhamento e na janela que abrir altere a orientação para 90 graus e o alinhamento vertical para Centro.
Passo 4: Altere o tamanho da letra dos textos: Produtos de Limpeza e bebidas, conforme mostrado abaixo:
Passo 5: Selecione a primeira linha da planilha e altere a cor do fundo dela. No meu exemplo coloquei a cor laranja.(ou de sua preferência)
Passo 6: Clique no menu Exibição, depois em Congelar Painéis e finalmente em Congelar Linha Superior. A ideia e manter a primeira linha da nossa lista de compras fixa enquanto você navega verticalmente nos depois itens da sua compra de supermercado.
Passo 7: Agora vamos encontrar o menor valor dos três preços que você pesquisou. Coloque o cursor G2 e digite a seguinte fórmula: =MÍNIMO(D2:F2). A função mínimo irá retornar o menor valor que estiver neste intervalo que vai de D2 até F2.
Passo 8: Agora vamos copiar a fórmula criada no passo anterior para as demais células da lista de compras. Selecione a célula G2 e com o botão direito clique no canto inferior direito da célula e arraste até o final da lista dos itens. Quando você soltar o botão direito surgirá uma tela com várias opções, selecione Copiar células.Para completar a planilha, basta repetir os passos acima para outras categorias que nela venha ser colocada.
2-Gerenciando despesas domésticas
A Planilha Simplificada de Orçamento Doméstico permite a você organizar seus gastos pessoais para gerenciar suas despesas domésticas. Fácil, simples e rápida, a planilha funciona no MS Excel e é uma excelente ajuda para quem perde o controle da situação financeira com frequência, precisando de melhor maneira de organização para promover este controle.
Controle fácil e direto
Não é necessário ser nenhum perito em economia, finanças e muito menos no Excel para trabalhar com a planilha. Nela, você encontrará linhas e colunas correspondentes a cada tipo de despesa doméstica que você provavelmente possui no mês (algumas células estão com o nome do Márcio, desenvolvedor da planilha, como exemplo, apenas).
Receitas e despesas
Com esta planilha de gastos pessoais você pode gerenciar tudo! Na seção de receita, você poderá controlar sua receita total, com convênios, rendimento de sua conta bancária etc.
Já na parte de despesas, você encontrará opções diversas, como: gastos com TV por assinatura, jornais, revistas, supermercado, internet, IPTU, contabilidade, seguros, imposto de renda, cartão de crédito, roupas, médico, veterinário, condomínio, água, luz, telefone, combustível e muito mais.Monte a planilha do inicio com auxilio da sua professora.
 Power Point
1.	Considerações Iniciais
O PowerPoint 2010 é um aplicativo visual e gráfico, integrante do pacote Office, usado principalmente para criar apresentações. Com ele, você pode criar visualizar e mostrar apresentações de slides que combinam texto, formas, imagens, gráficos, animações, tabelas, vídeos e muito mais.
Figura 1 – Janela principal.
· importante ressaltar que a página do Office 2010 não é muito diferente do PowerPoint 2007. O que muda na verdade são algumas teclas de comando e a distribuição dos recursos.
7 Conhecendo o aplicativo do PowerPoint
Para abrir o aplicativo PowerPoint, basta clicar em Menu iniciar, depois Escrever "Power Point” ou
menu iniciar, depois em todos programas,	Microsoft office > Microsoft PowerPoint 2010.	Assim como
podemos ver naFigura.
A página do aplicativo Power Point, apresenta três planos: Os slides principais, as numerações de slides, tópicos e as barras de tarefas.
Os recursos do PowerPoint são inúmeros, primeiramente vamos inserir texto com caixa de textos pré-selecionadas.
Para isso basta clicar, em novo slide: Veja a figura 4.
Figura 4 – Inserindo Caixa pre moldadas.
Se das opções acima você não gostar de nenhuma, você pode criar livremente sua caixa de texto pré-selecionadas.
Para isso basta clicar em: inserir > caixa de texto.
Figura 5 – Inserindo qualquer caixa.
Assim você pode incluir quantas caixas de texto desejar. As caixas de texto servem tanto para escrever, quanto para incluir fotos, que possibilitem uma melhor disposição da mesma, nos slides.
9 Trabalhando com o Aplicativo 3.1 Inserindo Figuras
Para incluir figuras, basta clicar em iniciar > imagem.
Figura 6 – Inserindo figuras.
Veja abaixo a janela do Windows que irá aparecer.
Figura 7 – Inserindo Figura.
Basta selecionar a figura desejada, e clicar em abrir. Automaticamente a imagem irá para página do aplicativo PowerPoint.
Figura 8 – Visualizando a imagem.
15 importante lembrar que a figura e posta da forma original, as alterações devem ser feitas manualmente, ou antes de serem inseridas por meio de algum Editor de imagem.
4. Aplicando uma Estrutura
Para aplicar uma estrutura de design no seu slide, basta clicar no campo Design > e escolher o melhor papel de parede para sua apresentação.
Figura 9 – Aplicando Temas.
São muitas as possibilidades de design, mas você também pode utilizar imagem livres ou fotografias. Veja
como incluir uma fotografia no seu slide.
Clicar em iniciar > álbum de fotografias.
Figura 10 – Inserindo Fotografia.
5. Efeitos e sons 
Para criar efeitos dentro do aplicativo PowerPoint, basta você clicar em transições e verificar as possibilidades. Atenção no tipo de animação que você irá utilizar. Em apresentações profissionais devemos utilizar efeitos simples e discretos, onde o efeito não seja mais bonito que sua apresentação.
Figura 11 – Inserindo Efeito de Transição.
Uma segunda possibilidade e realizar a animação das caixas de texto e figuras. Veja abaixo:
Figura 12 – Inserindo Efeito de Animação.
6. Apresentações de Slides
Após terminar seu slide você pode optar por alguns tipos de apresentações. Para isso basta clicar em
– Do Slide Atual ou Do Começo, testar intervalos, gravar apresentações de slides, entre outros aplicativos. Figura 14 – Modo de Apresentações.
7.	Exercícios
Exercício 1. Criar uma apresentação, cujo tema é “Recursos Humanos”, com as seguintes características:
a. No mínimo 5 slides;
b. No Máximo 10 slides;
c. Todas as transições dos slides deverão estar animadas; d. Deverá conter pelo menos algumas animações; e. Adicionar figuras da Internet;
Exercício 2: Crie a seguinte apresentação:
 Crie um slide no qual deve aparecer o título “KIT CABO”, com fonte grande, em negrito, posicionado no centro. Abaixo inserir o texto “Fundada em 1960”, com fonte menor que o título centralizado.
Crie outro slide com título “Estrutura da empresa Kit Cabo” e organograma em dois níveis. No primeiro nível deve aparecer o “Conselho de Administração”. No segundo nível devem aparecer: “Recursos Humanos”, “Financeiro”, “Comercial”.
Exercício 3: Crie uma apresentação com dois slides. A formatação dos slides deve ser a seguinte:
No primeiro slide deve constar o título “Animação de texto no Power point”.
Insira o número de slide, criando um rodapé onde conste o seu nome e o número
Use uma transição entre os slides à sua escolha
As frases do 2º slide devem ter a animação abaixo:
Este texto vem de cima
Este texto vem da esquerda - Este texto vem da direita
Este texto entra letra a letra
Este texto entra palavra a palavra
Este texto vem de baixo
Crie uma apresentação com quatro slides. A formatação dos slides deve ser a seguinte:
a) Insira o número de slide
Crie um rodapé onde conste o seu número de matrícula e nome
O primeiro slide deve conter um título e um subtítulo
Título do primeiro slide tipo de letra Arial, tamanho 72, em negrito; subtítulo fonte menor
Transição de todos os slides do tipo “Dissolver”
O segundo slide deve conter um título e um texto de 4 linhas, usando marcadores
O terceiro slide deve ter um título e uma figura Clipart. Formate o fundo deste slide com uma gradação de cor a seu gosto
O último slide deve ter um título e um gráfico
Título do último slide deve ter animação de cima para baixo e o gráfico deverá surgir da direita para a esquerda
Exercício 5: Crie uma nova apresentação utilizando um modelo de apresentação à sua escolha.
Crie um primeiro slide com esquema apenas de Título. No título escreva Internet com o tipo de letra Arial Black, tamanho 40, sublinhado, itálico.
Crie um segundo slide com Texto e Clipart. Escreva no título A Internet, nas marcas, Introdução, O que a Internet oferece, Como se transfere a informação e Ligar-se à Internet. Insira uma imagem do ClipArt.
Crie um terceiro slide em branco. Insira o texto conforme abaixo:
Título: Ligar-se a Internet (fonte grande, em negrito, sublinhado e com sombra)
Texto: Computador (fonte menor que o título, texto centralizado)
Redes, internet e
navegadores
1. INTRODUÇÃO
A internet é uma grande rede que possibilita que você converse com uma pessoa de qualquer lugar do mundo. É também uma grande biblioteca: computadores ligados em rede no mundo todo permitem o acesso a uma grande quantidade de informações. As notícias são veiculadas quase que em tempo real. Para utilizá-la, primeiro você precisa de um computador que esteja conectado à internet.
Ela inclui desde grandes computadores até micros de pequeno porte, como PCs, notebooks e celulares. Esses equipamentos são interligados através de linhas comuns de telefone (modem), linhas de comunicação privada, cabos submarinos, cabos ópticos, canais de satélite e diversos outros meios de telecomunicação.
Os computadores que compõem a internet podem estar localizados, por exemplo, em universidades, empresas, cooperativas, prefeituras e nas próprias residências. No Brasil, o número de pessoas e computadores ligados à internet vem crescendo e deve crescer muito mais ao longo dos próximos anos, com o início do provimento comercial de serviços de acesso
+ (ADSL, por exemplo), que hoje vem sendo pelas empresas operadoras de telefonia.
Fazendo um paralelo com a estrutura de estradas de rodagem, a Internet funciona como uma rodovia pela qual a informação, contida em textos, sons e imagens, pode trafegar em alta velocidade entre qualquer computador conectado a essa rede. É por essa razão que a Internet é, muitas vezes, chamada da “super-rodovia da informação”.
2. PÁGINAS WEB
É uma das funções da internet. Muitas já são bem conhecidas, como as páginas do Google, da Wikipedia e do YouTube. Para encontrar uma página, precisamos apenas conhecer o seu endereço, como “http://www.google.com.br/”.
	
	Para abrir uma página da internet, é preciso utilizar um navegador.
	
	
	
	
	
	
	
	 Tela do navegador Google Chrome
	
	
4. FUNÇÕES DA INTERNET
3.1- Trocar informações de forma rápida, com pessoas distantes;
3.2- Manter você atualizado (a) com as notícias da sua cidade, região, do Brasil e do
mundo;
3.3 Rever parentes distantes e conversar com eles;
3.4-Enviar arquivos de texto, fotografias para computadores em diferentes locais;
3.5Compartilhar informações, discutir assuntos de interesse comum;
3.6- Acessar arquivos de música, receitas e muito mais!
4. INTRANET (REDES LOCAIS)
A palavra Intranet apareceu no vocabulário de informática e de administração empresarial já há algum tempo. Nos Estados Unidos, a maioria das corporações já tem sua Intranet, enquanto outras planejam implantá-la. Não se conhece tecnologia que tenha sealastrado com tamanha rapidez.
O que caracteriza a Intranet é o uso das tecnologias da World Wide Web no ambiente privativo da empresa. Em vez de circular publicamente pelo mundo, como na Internet, as informações confinadas numa rede Intranet são acessíveis apenas à organização a que pertencem e às pessoas autorizadas por ela a consultá-la.
Por suas características, esse tipo de rede é uma poderosa ferramenta de gestão empresarial e, ao mesmo tempo, um meio de viabilizar o trabalho em grupo na organização.
5. CONTEXTO HISTÓRICO E EVOLUÇÃO
A tecnologia e conceitos fundamentais utilizados pela internet surgiram de projetos, conduzidos ao longo dos anos de 1960, pelo Departamento de Defesa dos Estados Unidos. Esses projetos visavam ao desenvolvimento de uma rede de computadores para comunicação entre os principais centros militares de comando e controle, que pudessem sobreviver a um possível ataque nuclear.
Ao longo dos anos de 1970 e meados dos 80, muitas universidades se conectaram a essa rede, o que moveu a motivação militarista do uso da rede para uma de natureza mais cultural e acadêmica.
A internet é considerada por muitos como um das mais importantes e revolucionárias ferramentas desenvolvidas da história da humanidade. Pela primeira vez no mundo, um cidadão comum ou uma pequena empresa pode (facilmente e a um custo muito baixo) não só ter acesso a informações localizadas nos mais distantes pontos do mundo, como também - e é isso que torna a coisa revolucionária - criar, gerenciar e distribuir informações em larga escala algo que somente uma grande organização poderia fazer usando os meios de comunicação convencionais.
6. QUEM CONTROLA A INTERNET?
A Internet, surpreendentemente, não é controlada de forma central por nenhuma pessoa ou organização. Não há, por exemplo, um presidente ou um escritório central da Internet no mundo. A organização do sistema é desenvolvida a partir dos administradores das redes que a compõe e dos próprios usuários. Essa organização pode parecer um pouco caótica à primeira vista, mas tem funcionado extremamente bem até o presente momento, possibilitando o enorme crescimento da rede observado nos últimos anos.
7. FORMAS DE CONEXÃO A REDES E À INTERNET
· O que significa estar conectado à internet?
Estar ligado ou conectado à internet, usualmente, significa ter uma “conta” em um computador “servidor”, que esteja conectado à internet, localizado em uma instituição (ou empresa) que seja provedora de serviços de acesso. Essa “conta” nesse computador ligado à internet é acessada de um microcomputador, através de um modem e de uma ligação telefônica comum. Ter essa conta implica em ter um “endereço eletrônico” na internet, que funciona de forma similar ao endereço postal. A título de exemplo, um possível endereço poderia ser: ribeiro@artnet.com.br, onde “ribeiro” representa uma identificação da pessoa no computador em que tem uma conta e “artnet.com.br” o endereço desse computador na Internet. O “.br” no final do endereço indica que o computador é da rede brasileira.
Dado o caráter descentralizado da internet, é muito difícil se conhecer exatamente o número de computadores conectados a ela e de pessoas, bem como o perfil delas. Pelas contas atuais, já são milhões de usuários conectados em todo o mundo.
· Formas básicas de acesso à internet
· Acesso discado: através da linha telefônica convencional (também chamado de acesso via Dial-Up), produzindo uma velocidade de acesso muito baixa e custo elevado.
· Acesso banda larga (ADSL): através de modernos equipamentos (modens), utilizando o cabo do telefone e não a linha em si, o que proporciona uma velocidade de acesso muito boa e custo baixo.
· Acesso por Rede privada ou Corporativa: realizado através de uma rede já existente (intranet).
· Acesso via Wi-FI: através de rede sem fio utilizando-se de conexões ADSL ou Rede Privada/corporativa.
· Acesso via tecnologia 3G: através das operadoras de telefone celular.
8. RECURSOS DA INTERNET E ENDEREÇOS ELETRÔNICOS
Se sob o ponto de vista físico a internet é uma conexão entre redes, para o usuário ela aparece como um grupo de serviços disponíveis para a troca de informações entre computadores ou indivíduos conectados. Resumidamente, são este os serviços:
· Correio Eletrônico: é um dos serviços mais elementares e mais importantes disponíveis na rede. Basicamente, é a troca de mensagens que o usuário da internet pode mandar para outro usuário.
· FTP - File Transfer Protocol: é o protocolo utilizado para a transferência de arquivos entre duas máquinas ligadas à internet. É utilizado, entre outras coisas, para atualizar as home pages hospedadas em máquinas remotas.
· Listas: são usadas como meio de comunicação entre pessoas interessadas em discutir assuntos específicos, por meio do correio eletrônico. As listas podem envolver desde assuntos específicos até assuntos mais generalizados. As listas podem envolver desde duas até milhares de pessoas. As listas podem ser abertas ou fechadas quanto à participação de novos membros.
· WWW (World Wide Web): é um conjunto de documentos espalhados pela internet, com uma característica em comum: são escritos em hipertexto utilizando-se uma linguagem especial, chamada HTML. Para que façam sentido, os documentos devem ser visualizados através de um tipo de programa chamado browser. Existem muitos navegadores de diversos fabricantes à disposição, distribuídos gratuitamente pela internet. Através da WWW, o usuário tem acesso a uma imensa quantidade de informações, espalhadas por toda a internet, de forma prática e amigável.
· Telnet: é um serviço que permite ao usuário entrar em outra máquina ligada à internet, transformando a máquina local em um terminal da máquina remota. Para executar o telnet, é necessário que o usuário tenha acesso a uma conta nessa máquina, incluindo uma senha. Para isso, o usuário deve executar o seguinte comando: telnet.
Hipertexto: Sistema de organização da informação, no qual certas palavras de
um documento estão ligadas a outros documentos, exibindo o texto quando 
a palavra é selecionada. Permite ao usuário procurar e encontrar itens 
relacionados e circular entre eles facilmente. Exemplos: páginas na internet.
	
· Endereços eletrônicos
Nesta seção, iremos aprender como são formados os endereços eletrônicos: por que existe esse www, .com, .br, .org, etc.?
Exemplo: http://www.uol.com.br
	Protocolo
	World Wide Web
	Nome da empresa
	Comercial
	Localidade da
	
	
	
	
	página
	http://
	www
	uol
	com
	br
No exemplo acima, mostramos um endereço (URL) situado na WWW, com fins comerciais, e localizado no Brasil, cujo o nome da empresa é a UOL – Universo On Line.
· http:// (HyperText Transfer Protocol): ou protocolo de transferência de Hipertexto
· o protocolo utilizado para transferências de páginas Web.
· www: significa que esta é uma página Web, na qual é possível visualizar imagens, textos formatados, ouvir sons, músicas, participar de aplicações desenvolvidas em Java ou outro script. Resumindo, é a parte gráfica da internet.
· com: indica que o website é uma organização comercial, assim como org (indica que o é uma organização), edu (indica que o é uma organização educacional), gov (indica que é uma organização governamental), entre outras.
· br: indica que o Website é uma organização localizada no Brasil, assim como na França é “.fr” e EUA é “.us”
· Domínios mais usados na internet
com: para pontos de presença comercial
edu: para pontos educacionais;
gov: para governo;
org: para organizações sem fins lucrativos
br: siglas especiais para designar países. Para o Brasil é o br; para o México, mx para a
Austrália, au; para França, fr, etc
Domínio é o nome que identifica um site na Internet. Os nomes do domínio têm sempre duas ou mais partes separadas por pontos. A parte da esquerda é a mais específica e a parte da direita a mais geral. 
(http://www.knoow.net/ciencinformtelec/informatica/dominio. htm#vermais).
 Os domínios realizam a função de relacionarnomes a endereços IP (Internet Protocol) e vice-versa. Permite que sejam utilizados nomes, em vez de números, para acessar Web sites e enviar e-mails.
 Navegador Google Chrome
1. NAVEGADORES WEB
Navegador web é um software cuja principal função é a de visualizar páginas web. Com ele se tem a possibilidade de navegar pela grande rede de computadores, vi-sualizando imagens, textos formatados, ouvindo sons, música e executando aplica-ções especialmente desenvolvidas para a internet.
Hoje, existe uma infinidade de navegadores web disponíveis: alguns pagos, outros gratuitos; uns rápidos, outros mais lentos; uns mais seguros e outros nem tanto. Entretanto, a grande maioria cumpre o seu papel fundamental: colocar ao alcance de todos as mais variadas páginas existentes, desde da simples leitura de uma notícia até a compra de determinado produto.
2- Google Chrome
O Google Chrome é um navegador similar ao Firefox, rápido e eficiente, porém com algumas diferenças. Desenvolvido pelo Google, rapidamente conquistou milhares e usuários e figura entre os navegadores mais usados atualmente. Foi desenvolvido com o objetivo de ser uma navegador sofisticado com design simples, e principalmente mais rápido que os demais.
2.1 Utilizando o Google Chrome
Navegando por abas
No Google Chrome, as abas são chamadas de Guias, mas por padrão, continuaremos chamando de aba. Caso queira abrir mais de uma aba, clique no botão ao lado da última aba, e uma nova aba se abre. Você também pode abrir uma nova aba pelo comando Ctrl+T, ou se deseja abrir o link de uma página em uma nova aba, apenas segure Ctrl e clique com o mouse que o navegador abre a página automaticamente.
16 interessante mostrar que quando abrimos um link em uma nova guia, a aba é posicionada ao lado da aba atual, para que as abas relacionadas sejam agrupadas. Pra fechar uma aba, clique no X que fica no lado direito da aba.
Na Figura 3.1 veremos um exemplo de como funciona a navegação por abas no Chrome:
Figura 3.1: Abas relacionadas agrupadas e abertura de uma nova aba
Sugestões de Sites/Pesquisa na barra de endereço
Diferentemente do Firefox, o Google Chrome exibe sugestões de pesquisa ou sites relacionadas com o que você digitou na barra de endereços. Por exemplo: se digitarmos ‘janela’ na barra de endereços, aparecerá sugestões semelhantes ao mostrado na Figura 3.2.
Lembre-se que abaixo da barra de endereços também é exibido o histórico, ou seja, endereços que você já visitou, além das sugestões.
Os ícones no menu suspenso da barra de endereço ajudam a identificar os sites e pesquisas sugeridos:
Um ícone aparece ao lado de pesquisas, incluindo pesquisas sugeridas, se as sugestões estiverem ativadas.
Um ícone aparece ao lado dos sites sugeridos, quando as sugestões estão ativadas.
Figura 3.2: sugestões de pesquisa e sites abaixo da barra de endereços
Barra de favoritos
O Google Chrome também possui uma ferramenta Favoritos, caso deseje salvar seus
endereços. Para adicionar uma página aos favoritos, clique na que fica à esquerda da barra de endereços. Uma caixa perguntando Nome e a Pasta em que o favorito será salvo aparecerá. (Figura 3.3). Edite o campo Nome de acordo com sua preferência e clique em Fechar. Pronto, você adicionou um Favorito. Por padrão, os Favoritos são salvos na pasta Barra de Favoritos, mas você pode criar pastas para agrupar de maneira mais detalhada seus favoritos. Para removê-lo, clique em Remover.
Figura 3.3: Adicionando um favorito no Google Chrome
Para exibir a barra de favoritos abaixo da barra de endereços, clique em e selecione Sempre mostrar a barra de favoritos, ou pelo atalho do teclado Ctrl+B.
Editando os Favoritos
Podemos Editar nosso favoritos indo em e depois selecionando Gerenciador de favoritos, ou pelo atalho do teclado Ctrl+Shift+B. Você pode, por exemplo, criar uma Pasta dentro da pasta da barra dos favoritos, caso tenha muitos favoritos. Vá em Organizar > Adicionar pasta, escolha um nome para a pasta e clique em OK. Depois você pode arrastar os favoritos para a pasta desejada e soltar. Você também pode excluir o favorito clicando sobre ele e teclando Delete, ou clicando com o botão direito e selecionando Excluir.
Figura 3.4: Editando Favoritos no Google Chrome
Histórico
O Histórico no Chrome funciona de maneira similar ao Firefox. Ele armazena os endereços visitados nos últimos dias. Você pode acessá-lo indo em e depois clicando em Histórico, ou pelo atalho do teclado Ctrl+H. Você verá que o Histórico abre em uma nova aba, e verá também um Campo de Pesquisa caso se lembre de parte do endereço ou pode procura dia por dia, que é a maneira que o Chrome armazena os endereços acessados. Caso precise, clique em Mais Antigo, no fim da página.
	Figura 3.5: Histórico do Google Chrome
Localizar palavras
Funciona de maneira similar ao Firefox também, clicando em e depois em Encontrar na página, ou pelo atalho do teclado Ctrl+F. Digite a palavra ou o trecho desejado, as setas /\ e \/ avançam ou voltam nos resultados da palavra (caso haja mais de uma palavra).
Figura 3.6: Ferramenta Encontrar na página, situada no canto direito superior da tela
Definindo a página inicial do navegador
· Clique em ;
· Selecione Opções;
· Clique na guia Básicas;
· Na seção Página Inicial, defina a página inicial.
Figura 3.7: Alterando a página inicial do Google Chrome
	NOTA: a opção Mostrar o botão de Página Inicial na barra de ferramentas, se estiver selecionada, mostra o botão , que é o atalho para a página inicial no Google Chrome.
Gerenciador de Downloads
O Google Chrome também possui seu gerenciador de downloads, porém de forma mais discreta. Ele fica na parte inferior do navegador, ao invés de abrir em uma janela separada, como no Firefox. Ao contrário do Firefox, ele inicia o download automaticamente, e quando finalizado, aparece uma janela semelhante à Figura 3.8:
	
Figura 3.8: Download concluído
Caso queira acessar um download que fez há algum tempo atrás, você pode acessá-los
clicando em e em seguida Downloads, ou Ctrl+J. Dessa vez porém, os downloads aparecerão em uma nova aba, em vez de aparecerem na parte inferior do navegador. A opção Mostrar na pasta abre a pasta com todos os seus downloads, e não executa o arquivo.
4. ACESSANDO E SALVANDO CONTEÚDOS DA INTERNET
· Salvando conteúdos da Internet
Em todos os navegadores é possível salvar trechos de textos e imagens no seu computador. O procedimento é relativamente simples e muito útil quando se deseja, por exemplo, copiar um trecho de texto ou imagem encontrada na internet em um documento criado no Office.
Os procedimentos que serão descritos a seguir servem para a maioria dos navegadores, diferenciando somente em alguns itens dos menus apresentados.
· Copiando trechos de textos da internet
	Para copiar trechos de texto da internet para um documento (Word, Excel, Bloco de notas, etc.), é simples: basta abrir a página da internet e selecionar o trecho de texto desejado.
Para selecionar o trecho de texto, clique no início dele com o botão esquerdo do mouse e sair arrastando-o com este botão pressionado, até onde for o ponto final da seleção. Depois se deve clicar em qualquer parte da seleção com o botão direito e escolher Copiar, conforme a figura.
Feito isso, deve-se abrir o aplicativo que irá receber o texto copiado (Word, por exemplo), posicionar o cursor no local desejado e clicar no menu Editar / Colar.
· Copiando imagens da internet
Para copiar imagens da internet para um documento, o procedimento é semelhante. Basta abrir a página da internet e clicar, com o botão direito do mouse, sobre a imagem desejada e escolher Copiar, conforme figura a seguir.
Depois disso, deve-se abrir o aplicativo que irá receber a imagem copiada (Word, por exemplo), posicionar o cursor no local desejado e clicar no menu Editar / Colar.
Aqui cabe lembrar quealguns aplicativos não são capazes de manipular imagens, como o Bloco de notas. Portanto, colar imagens nele não é possível.
· Como pesquisar na Internet
A internet dispõe de uma infinidade de sites dos mais variados assuntos e finalidades. Nesse sentido, uma simples busca acaba sendo um grande “desafio” - no sentido de encontrar o que deseja entre milhares de opções e ainda em pouco tempo.
Para minimizar esse “desafio”, existem técnicas e sites especializados na procura de conteúdo na internet de maneira eficaz e rápida.
O Internet Explorer possui um recurso muito útil para a busca de palavras-chave. Entretanto, a procura em sites de busca, propriamente ditos, em suas devidas páginas é mais eficiente.
· Principais sites de pesquisa
Como as páginas na internet se modificam muito rapidamente a cada dia, determinar quais são os melhores sites de busca torna-se uma tarefa muito difícil. Entretanto, alguns sites de busca se destacam dos demais, seja pela rapidez, pelos resultados retornados na procura ou quanto à confiança conquistada ao longo de anos.
Nesse sentido, apresentamos uma pequena lista de alguns sites de procura.
- Google: o melhor site de busca na atualidade faz procura por praticamente qualquer tipo de assunto, imagens e vídeos: http://www.google.com.br.
· Yahoo: para buscas diversas, procura também imagens e vídeos: http://www.yahoo.com.br/.
· Buscapé: voltado à busca de produtos na internet, onde se pode comparar preços antes de se realizar as compras: http://www.buscape.com.br/.
· Superdownloads: para procura de softwares na internet, de onde se pode fazer também downloads deles. Pode-se encontrar softwares renomados, tanto gratuitos como pagos: http://superdownloads.com.br.
· Como procurar?
Cada site tem um campo (caixa) apropriado para a digitação do que se deseja procurar e, em alguns, também se pode escolher o tipo de busca a ser realizada (sites, imagens, vídeos etc.).Para a procura na Internet, utilize palavras que exprimam o sentido geral do assunto a ser procurado. 
· Exemplo de busca:
Exemplo: Doenças causadas por agentes que desencadeiam alergias Procure por “Doenças alérgicas”, pois, por ser uma palavra composta, será mais difícil de encontrar e, caso ache, não irá complicar a sua vida, já que encontrará poucas palavras.
Caso o resultado da procura não tenha sido satisfatório, tente procurar por Alergia. Desta vez, o resultado será maior que o anterior, pois é uma palavra simples e envolve toda a categoria, desde doenças da definição do assunto desejado.
· Enviando e recebendo e-mails
O sistema de correio eletrônico (e-mail) da Internet é o recurso mais usado na rede. Estima-se que no Brasil mais de 50 milhões de usuários da rede troquem cerca de 5 mil mensagens por segundo.
O e-mail permite o envio de mensagens do sistema de um usuário da internet para outro. Sua vantagem é a economia de tempo de conexão, pois você só fica ligado o tempo necessário para a transferência de arquivos. Para receber mensagens, o usuário não precisa estar conectado à rede. Para o envio, o usuário não precisa ter uma conta de e-mail de onde se deseja mandar a mensagem (por exemplo, gmail). Entretanto, para o recebimento de mensagens, o usuário precisa possuir uma conta.
Existem na internet inúmeros sites que fornecem gratuitamente contas de e-mail (www.yahoo.com.br, www.gmail.com.br),bastando, para isso, que o usuário preencha um formulário online. 
Há também muitos programas que ajudam você a gerenciar uma ou mais contas de e-mail: OutLook Express, Thunderbird e The Bat, entre outros. Todos eles têm algumas características básicas comuns. Todo programa opera solicitando que o usuário preencha um campo de destinatário com o endereço de um ou mais destinatários da mensagem e um campo opcional, com o nome ou tema da mensagem (assunto). Este é o “envelope da mensagem”. Através do correio eletrônico, também se pode enviar arquivos anexos à mensagem, como curriculum vitae ou tabela de preços. O endereço de e-mail sempre tem a seguinte característica: um nome pessoal, o símbolo arroba (@) e o nome de um provedor.
· Criando uma conta de e-mail
Como Fazer Email no Gmail? Pode parecer muito simples, mas muitas pessoas ainda tem certo receio ou dificuldade em criar contas gratuitas de email. Se você tem dúvida sobre como fazer email no gmail, continue lendo esse artigo, pois montamos um passo a passo bem simples pra você! 
Ao fazer um email no gmail você terá, além do email totalmente grátis, acesso a diversos serviços importantes e gratuitos desta grande empresa que é o Google. Confira abaixo os serviços que você terá acesso:
 1° Passo: 
Entre no site oficial do gmail, que é:  https://www.google.com/intl/pt_br/gmail/about/
Aguarde carregar totalmente antes de seguir parar o próximo passo.
2° Passo:
O link do passo 1 já dá acesso a página no idioma português, basta clicar no menu a direita em “Criar uma Conta” e aparecerá a seguinte tela:
 
Basta inserir seus dados completos, como nome, nome de utilizador (caso exista coloque a sugestão), a senha, sexo, número do celular e endereço de email, localização e após isso basta clicar em “Passo Seguinte”.
Caso apareça a seguinte mensagem: “O nome de usuário que eu quero já está sendo usado”, basta trocar por outro nome ou aceitar as próprias sugestões que o Gmail oferece e alterar.
Leia a privacidade e termos rolando a tela para baixo e depois clique em “Aceito”.
Pronto! Feito isso você verá a tela abaixo, basta clicar em “Continuar para Gmail” , já poderá acessar sua caixa postal e começar a usar o email gratuito do gmail com os serviços já citados, lembrando que o Google disponibiliza também um espaço de 15Gb gratuitamente.
DICA DE FILME
	A rede social
Em 2003, o estudante de Harvard e gênio da computação Mark Zuckerberg começa a trabalhar em um novo conceito que acaba se transformando em uma rede social global, o Facebook.