Questões de prova Comunicação (Cuestiones de prueba)

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28/11/2021 11:41 Questões de prova (Cuestiones de prueba): Revisão da tentativa
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Painel / Meus cursos / 2021ED - Comunicação - G91-1185EAD4A
/ Unidade 4 – Estratégias para comunicação oral e apresentação de trabalhos (Unidad 4 – Estrategias para comunicación oral y presentación de
trabajos)
/ Questões de prova (Cuestiones de prueba)
Iniciado em domingo, 28 Nov 2021, 11:38
Estado Finalizada
Concluída em domingo, 28 Nov 2021, 11:40
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empregado
1 minuto 53 segundos
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28/11/2021 11:41 Questões de prova (Cuestiones de prueba): Revisão da tentativa
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Questão 1
Correto
Atingiu 5,00 de 5,00
Numa sociedade que está sempre em transformação, o professor contribui com seu conhecimento e sua experiência, tornando o aluno crítico e
criativo. O professor deve estar voltado ao ensino dialógico, uma vez que os seres humanos aprendem interagindo com os outros. É o processo
aprender a aprender. O professor deve provocar o aluno passivo para que se torne um aluno sujeito da ação. A Lei nº 9394/1996 estabelece as
Diretrizes e Bases da Educação Nacional, decretando a todo cidadão o direito à educação, abrangendo processos formativos que se
desenvolvem desde a família até as manifestações culturais. Esta lei disciplina que a educação escolar se desenvolva por meio do ensino em
instituições próprias, mas devendo vincular-se ao mundo do trabalho e às práticas sociais.
(Disponível em: https://www.inesul.edu.br/revista/arquivos/arq-idvol_28_1391209402.pdf. Acesso em: 26/04/2019.)
En una sociedad que está siempre en transformación, el profesor contribuye con su conocimiento y su experiencia, volviendo al alumno crítico
y creativo. El profesor debe estar volcado a la enseñanza dialógica, ya que los seres humanos aprenden interactuando con los otros. Es el
proceso aprender a aprender. El profesor debe provocar al alumno pasivo para que se vuelva un alumno sujeto de la acción. La Ley nº
9394/1996 establece las Directrices y Bases de la Educación Nacional, decretando a todo ciudadano el derecho a la educación, abarcando
procesos formativos que se desarrollan desde la familia hasta las manifestaciones culturales. Esta ley disciplina que la educación escolar se
desarrolle por medio de la enseñanza en instituciones propias, pero, debiendo vincularse al mundo del trabajo y a las prácticas sociales.
(Disponible en: https://www.inesul.edu.br/revista/arquivos/arq-idvol_28_1391209402.pdf. Acceso el: 26/04/2019.)
 
Para embasar a sua argumentação, o autor do texto se utiliza da (Para basar su argumentación, el autor del texto utiliza la):
 
 
Escolha uma opção:
a. comparação entre as atribuições de professores e diretores no ambiente estudantil (comparación entre las atribuciones de profesores y
directores en el ambiente estudiantil).
b. estatística sobre o papel do professor no mundo escolar (estadística sobre el papel del profesor en el mundo escolar).
c. legislação que trata especificamente das questões ligadas à educação nacional (legislación que trata
específicamente de las cuestiones relacionadas a la educación nacional).
 Resposta
correta
d. autoridade que reveste os organismos internacionais no fomento à educação (autoridad que reviste los organismos internacionales en
el fomento a la educación).
e. história que envolve as conquistas financeiras dos professores no cenário profissional (historia que involucra las conquistas financieras
de los profesores en el escenario profesional).
Sua resposta está correta.
A resposta correta é: legislação que trata especificamente das questões ligadas à educação nacional (legislación que trata específicamente de
las cuestiones relacionadas a la educación nacional).
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28/11/2021 11:41 Questões de prova (Cuestiones de prueba): Revisão da tentativa
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Questão 2
Correto
Atingiu 5,00 de 5,00
A minha mãe é a minha filha. Preciso dizer-lhe que chega de bolo de chocolate, chega de café ou de andar às pressas. Vai engordar, vai ficar
elétrica, vai começar a doer-lhe a perna esquerda. Cuido dos seus mimos. Gosto de lhe oferecer uma carteira nova e presto muita atenção aos
lenços bonitos que ela deita ao pescoço e lhe dão um ar floral, vivo, uma espécie de elemento líquido que lhe refresca a idade. Escolho apenas
cores claras, vivas. Zango-me com as moças das lojas que discursam acerca do adequado para a idade. Recuso essas convenções que enlutam
os mais velhos. A minha mãe, que é a minha filha, fica bem de branco, vermelho, gosto de vê-la de amarelo-torrado, um azul de céu ou verde.
Algumas lojas conhecem-me. Mostram-me as novidades. Encontro pessoas que sentem uma alegria bonita em me ajudar. Aniversários ou
Natal, a Primavera ou só um fim de semana fora, servem para que me lembre de trazer-lhe um presente. Pais e filhos são perfeitos para
presentes. Eu daria todos os melhores presentes à minha mãe.
(Disponível em: https://www.contioutra.com/conheca-otexto-que-o-escritor-valter-hugo-mae-escreveu-inspirado-nos-cuidados-que-
dedica-a-sua-mae/. 
 
Mi madre es mi hija. Necesito decirle que basta de torta de chocolate, basta de café o de andar de prisa. Va a engordar, va a quedarse eléctrica,
va a empezar a dolerle la pierna izquierda. Cuido de sus mimos. Me gusta ofrecerle una cartera nueva y presto mucha atención a las sábanas
bonitas donde ella apoya su cuello y le dan un aire floral, vivo, una especie de elemento líquido que le refresca la edad. Escojo apenas colores
claros, vivos. Me enojo con las chicas de las tiendas que discursan sobre lo adecuado para la edad. Rechazo esas convenciones que enlutan a
los más viejos. Mi madre, que es mi hija, luce bien de blanco, rojo, me gusta verla de amarillo torrado, azul celeste o verde. Algunas tiendas me
conocen. Me muestran las novedades. Encuentro a personas que sienten una alegría bonita al ayudarme. En los cumpleaños o Navidad, la
primavera o sólo un fin de semana afuera, sirven para que me acuerde de traerle un regalo. Padres e hijos son perfectos para regalos. Yo le
daría todos los mejores regalos para mi madre.
(Disponible en: https://www.contioutra.com/conheca-otexto-que-o-escritor-valter-hugo-mae-escreveu-inspirado-nos-cuidados-que-
dedica-a-sua-mae/. Acceso el: 26/04/2019.)
 
Acesso em: 26/04/2019.)
A respeito da postura do narrador do texto, pode-se dizer que ele (Sobre la postura del narrador del texto, se puede decir que él)
Escolha uma opção:
a. demonstra zelo para com a sua mãe. Por isso, trata-a como se ela fosse um rebento seu. (demuestra dedicación con
su madre. Por eso, la trata como si ella fuera un brote suyo.)
 Resposta
correta
b. deixa sua mãe à vontade para comer o que lhe aprouver (deja a su madre a gusto para comer lo que desee.)
c. tem receio de dar presentes a sua mãe em datas comemorativas (tiene miedo de darle regalos a su madre en fechas conmemorativas.)
d. incentiva sua mãe a vestir roupas com cores discretas (incentiva a su madre a vestir ropas con colores discretos.)
e. aceita o que as vendedoras recomendam para comprar de acordo com a idade do cliente (acepta lo que las vendedoras recomiendan
para comprar de acuerdo con la edad del cliente.)
Sua resposta está correta.
A resposta correta é: demonstra zelo para com a sua mãe. Por isso, trata-a como se ela fosse um rebento seu. (demuestra dedicación con su
madre. Por eso, la trata como si ella fuera un brote suyo.)
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28/11/2021 11:41 Questões de prova (Cuestiones de prueba): Revisão da tentativa
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Questão 3
Correto
Atingiu 5,00 de 5,00
Deixe o sagu de molho por uma hora. Lave, escorra e coloque para cozinhar com as 5 xícaras de água, a canela e o cravo por 35 minutos, ou
até as bolinhas ficarem transparentes. Após acrescente os outros ingredientes, mexa, cozinhe por mais 10 minutos, desligue o fogo. Espere
esfriar e leve para gelar.
 
(Disponível em: https://www.tudogostoso.com.br/receita/62532-sagu-com-vinho.html. Acesso em: 26/04/2019.)
Deje el sagú de remojo por una hora. Lávelo, escúrralo y póngalo a cocinar con las 5 tazas de agua, la canela y el clavo de olor por 35 minutos,
o hasta que las pelotitas se queden transparentes. Después añada los otros ingredientes, revuélvalo, cocínelo por más 10 minutos, apague el
fuego. Espere que se enfríe y llévelo para el refrigerador.
 
(Disponible en: https://www.tudogostoso.com.br/receita/62532-sagu-com-vinho.html. Acceso el: 26/04/2019.)
 
Pelas características do fragmento textual apresentado, pode-se afirmar que, quanto a sua tipologia, representa um texto
injuntivo, pois (Por las características del fragmento textual presentado, se puede afirmar que, en lo que se refiere a su
tipología, representa un texto imperativo, pues):
Escolha uma opção:
a. a narração resume eventos que duram quase duas horas (la narración resume eventos que duran casi dos horas).
b. as xícaras de água, a canela e o cravo são nele detalhados (las tazas de agua, la canela y el clavo de olor son en él detallados).
c. ordens são transmitidas para o leitor segui-las passo a passo (las órdenes son transmitidas para que el lector las
siga paso a paso).
 Resposta
correta
d. o argumento é que a observância das etapas vai gerar um resultado satisfatório (el argumento es que la observancia de las etapas
generará un resultado satisfactorio).
e. é feita uma previsão em relação à consistência da receita (es hecha una previsión con relación a la consistencia de la receta). 
Sua resposta está correta.
A resposta correta é: ordens são transmitidas para o leitor segui-las passo a passo (las órdenes son transmitidas para que el lector las siga paso
a paso).
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28/11/2021 11:41 Questões de prova (Cuestiones de prueba): Revisão da tentativa
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Questão 4
Correto
Atingiu 5,00 de 5,00
A felicidade é algo tão subjetivo quanto científico. Biologicamente, poderíamos falar em serotonina e ocitocina,
ou outros nomes difíceis de neurotransmissores (mensageiros químicos) que estão relacionados com a
existência dessa sensação. Mas psicologicamente a história é outra. Como a maioria dos sentimentos,
substantivos abstratos, felicidade representa algo diferente para cada ser humano. De acordo com a “psicologia
positiva”, não precisamos esperar que a felicidade dê as caras: ela está ao alcance das nossas mãos. Mas até
que ela virou uma ditadura não tão feliz assim. Essa obrigação de ser feliz não é novidade, mas ninguém
realmente sabe quem primeiro cunhou essa regra – e como ela se tornou o objetivo de vida de quase todo
mundo. O que se sabe é que ela vem machucando: “a depressão é o mal de uma sociedade que decidiu ser feliz
a todo preço”, diz o escritor francês Pascal Bruckner no livro A Euforia Perpétua. E ele estava certo: um novo
estudo da Universidade de Melbourne, Austrália, finalmente concluiu que a infelicidade de muita gente é
causada pela tentativa incessante de ser feliz. A pesquisa, publicada na revista Emotion, descobriu que a
“superenfatização” da felicidade, como uma pressão social, pode tornar as pessoas mais suscetíveis ao fracasso
e muito mais frágeis a emoções negativas. A “regra” de procurar a todo custo emoções positivas e evitar ao
máximo as negativas está aumentando significativamente o estresse a longo prazo.
Para chegar a essas conclusões, os cientistas fizeram um teste: separaram três grupos de estudantes de
psicologia australianos, que precisavam realizar anagramas. O primeiro grupo, A, precisava resolver 35
anagramas em 3 minutos. Os participantes não sabiam, mas, dentre os 35 anagramas, havia 15 que eram
impossíveis de solucionar – ou seja, eles iriam fracassar. Os estudantes foram colocados em uma sala decorada
com dezenas de cartazes motivacionais, notas coloridas, livros de autoajuda. O instrutor da sala falava
alegremente e fez até discurso sobre a importância da felicidade antes da tarefa começar. Enquanto isso, o
grupo B precisava completar o mesmo teste, mas em uma sala absolutamente neutra. O instrutor também era
neutro e não fez discursinho nenhum. Já o grupo C, diferente dos outros dois, precisava resolver apenas
anagramas possíveis. A sala e o instrutor desses últimos eram como os do grupo A, felizões.
Após os grupos terminarem suas tarefas, os pesquisadores pediram que todos os alunos fizessem um exercício
de respiração (quase uma meditação), durante o qual eles eram periodicamente questionados sobre seus
pensamentos. Dentre todos, os estudantes do grupo A eram os mais arrasados com o fracasso. Os do grupo B,
mesmo também tendo falhado, não apresentavam tanta tristeza assim. E, no grupo C, o único com
possibilidade de sucesso na tarefa, também não se via desânimo. “Quando as pessoas colocam uma grande
pressão sobre si mesmas para se sentirem felizes, ou pensam que os outros ao seu redor fazem isso, elas estão
mais propensas a ver suas emoções e experiências negativas como sinais de fracasso”, diz Brock Bastian,
coautor do estudo. “Isso só vai gerar mais infelicidade”. Os cientistas concluíram que o grupo A, em um
ambiente de “super felicidade”, lidou bem pior com o sentimento de fracasso que o grupo que também falhou,
mas numa sala neutra. É como se eles não pudessem experimentar sentimentos negativos por estarem em um
ambiente positivo. E a metáfora é levada para a vida real: a obsessão pela felicidade nos proíbe de
experimentar sensações ruins. Caso aconteça, isso atesta, perante a todos, que somos infelizes. Saber lidar com
as bads inevitáveis da vida pode ser o segredo para o nirvana que tanto se busca.
 
La felicidad es algo tan subjetivo como científico. Biológicamente, podríamos hablar sobre serotonina y
oxitocina, u otros nombres difíciles de neurotransmisores (mensajeros químicos) que están relacionados con la
existencia de esa sensación. Pero, sicológicamente la historia es otra. Como la mayoría de los sentimientos,
sustantivos abstractos, felicidad representa algo diferente para cada ser humano. De acuerdo con la “psicología
positiva”, no necesitamos esperar que la felicidad dé las caras: ella está al alcance de nuestras manos. Pero, ella
se convirtió en una dictadura no tan feliz así. Esa obligación de ser feliz no es novedad, pero, nadie realmente
sabe quién primero acuñó esa regla – y como ella se volvió el objetivo de vida de casi todo el mundo. Lo que se
sabe es que ella viene machucando: “la depresión es el mal de una sociedad que decidió ser feliz a todo costo”,
dijo el escritor francés Pascal Bruckner en el libro La Euforia Perpetua. Y, él estaba correcto: un nuevo estudio de
la Universidad de Melbourne, Australia, finalmente concluyó que la infelicidad de mucha gente es causada por
el intento incesante de ser feliz. La investigación, publicada en la revista Emotion, descubrió que la “súper
enfatización” de la felicidad, como una presión social, puede volver a las personas más susceptibles para el
fracaso y mucho más frágiles a emociones negativas. La “regla” de buscar a todo costo emociones positivas y
evitar, al máximo, las negativas está aumentando significativamente el estrés a largo plazo.
Para llegar a esas conclusiones, los científicos hicieron una prueba: separaron tres grupos de estudiantes de
psicología australianos, que necesitaban realizar anagramas. El primer grupo, A, necesitaba resolver 35
anagramas en 3 minutos. Los participantes no sabían, pero, entre los 35 anagramas, había 15 que eran
imposibles de solucionar – o sea, ellos fracasarían. Los estudiantes fueron colocados en una sala decorada con
decenas de cartelesmotivacionales, notas coloridas, libros de autoayuda. El instructor de la sala hablaba
alegremente e hizo un discurso sobre la importancia de la felicidad antes iniciar la tarea. Mientras eso, el grupo
B necesitaba completar la misma prueba, pero, en una sala absolutamente neutra. El instructor también era
neutro y no hizo ningún discurso. Ya, el grupo C, diferente de los otros dos, necesitaba resolver apenas
anagramas posibles. La sala y el instructor de esos últimos eran como los del grupo A, felices.

28/11/2021 11:41 Questões de prova (Cuestiones de prueba): Revisão da tentativa
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Después de que los grupos terminaron sus tareas, los investigadores pidieron que todos los alumnos hicieran
un ejercicio de respiración (casi una meditación), durante el cual ellos eran periódicamente cuestionados sobre
sus pensamientos. Entre todos, los estudiantes del grupo A eran los más arrasados con el fracaso. Los del grupo
B, incluso habiendo fallado, no presentaban tanta tristeza así. Y, en el grupo C, el único con posibilidad de éxito
en la tarea, tampoco se veía desanimado. “Cuando las personas colocan una gran presión sobre sí mismas para
sentirse felices, o piensan que los otros a su alrededor hacen eso, ellas están más propensas a ver sus
emociones y experiencias negativas como señales de fracaso”, dijo Brock Bastian, coautor del estudio. “Eso sólo
generará más infelicidad”. Los científicos concluyeron que el grupo A, en un ambiente de “súper felicidad”, lidió
mucho peor con el sentimiento de fracaso que el grupo que también falló, pero, en una sala neutra. Es como si
ellos no pudieran tener sentimientos negativos por estar en un ambiente positivo. Y la metáfora es llevada para
la vida real: la obsesión por la felicidad nos prohíbe probar sensaciones malas. En el caso de que ocurra, eso
atesta, ante todos, que somos infelices. Saber lidiar con las bads inevitables de la vida puede ser el secreto para
el nirvana que tanto se busca.
Texto especialmente adaptado para esta prova. Disponível em http://www.psicologia.pt/artigos/ver_opiniao.php?a-importancia-davinculacao-
na-diade-mae-crianca&codigo=AOP0458. Acesso em 26 mar. 2018.
 
De acordo com o texto, é correto afirmar que (De acuerdo con el texto, es correcto afirmar que):
 
Escolha uma opção:
a. ser feliz depende da forma como os outros querem que você viva (ser feliz depende de la forma como los otros quieren que usted viva).
b. a felicidade está mais relacionada à visão subjetiva de cada pessoa do que à ciência (la felicidad está más relacionada a la visión
subjetiva de cada persona de que a la ciencia).
c. o conceito de felicidade é diferente para cada indivíduo (el concepto de felicidad es diferente para cada individuo).  Resposta
correta
d. o estresse aumenta à medida que alguém adota a regra de evitar as emoções positivas e procurar incansavelmente as negativas (el
estrés aumenta a medida que alguien adopta la regla de evitar las emociones positivas y buscar, incansablemente, las negativas).
e. afeto e atenção são necessidades básicas do ser humano (afecto y atención son necesidades básicas del ser humano).
Sua resposta está correta.
A resposta correta é: o conceito de felicidade é diferente para cada indivíduo (el concepto de felicidad es diferente para cada individuo).

28/11/2021 11:41 Questões de prova (Cuestiones de prueba): Revisão da tentativa
https://eadgraduacao.ftec.com.br/mod/quiz/review.php?attempt=668619&cmid=320891 7/7
Questão 5
Correto
Atingiu 5,00 de 5,00
Parece que do começo ao fim passamos a vida sendo cobrados: o que você vai ser? O que vai estudar? Como? Fracassou em mais um
vestibular? Já transou? Nunca transou? Treze anos e ainda não ficou? Sai dessa! Já precisa trabalhar? Que chatice! E depois: Quarenta anos
ganhando tão pouco e trabalhando tanto? E não tem aquele carro? Nunca esteve naquele resort? Talvez a gente possa escapar dessas
cobranças sendo mais natural, cumprindo deveres reais, curtindo a vida sem se atordoar. Nadar contra toda essa louca correnteza. Ter opiniões
próprias, amadurecer, ajuda. Combater a ânsia por coisas que nem queremos, ignorar ofertas no fundo desinteressantes, como roupas ridículas
e viagens sem graça, isso ajuda. Descobrir o que queremos e podemos é um bom aprendizado, mas leva algum tempo: não é preciso escalar o
Himalaia social nem ser uma linda mulher nem um homem poderoso. É possível estar contente e ter projetos bem depois dos 40 anos, sem um
iate, um físico perfeito e uma grande fortuna. Liberdade não vem de correr atrás de “deveres” impostos de fora, mas de construir a nossa
existência, para a qual, com todo esse esforço e desgaste, sobra tão pouco tempo. Não temos de correr angustiados atrás de modelos que
nada têm a ver conosco, máscaras, ilusões e melancolia para aguentar a vida, sem liberdade para descobrir o que a gente gostaria mesmo de
ter feito.
(Disponível em https://www.contioutra.com/a-mentirosa-liberdade-lya-luft/. Acesso em 26 abr. 2019.)
 
Parece que, desde el comienza, al fin pasamos la vida siendo cobrados: ¿qué serás cuando crezcas? ¿Qué vas a estudiar? ¿Cómo? ¿Fracasaste
en más una prueba de aptitud? ¿ya tuviste relaciones sexuales? ¿Nunca tuviste relaciones sexuales? ¿con trece años y aún no estas de novio?
¡Sal de esa! ¿ya necesitas trabajar? ¡Qué aburrimiento! Y después: ¿cuarenta años ganando tan poco y trabajando tanto? Y ¿no tienes aquel
coche? ¿Nunca estuviste en aquel resort? Tal vez podamos escapar de esas cobranzas siendo más natural, cumpliendo deberes reales,
disfrutando la vida sin aturdirte. Nadar contra toda esa loca corriente. Tener opiniones propias, madurar, ayuda. Combatir el ansia por cosas
que ni queremos, ignorar ofertas en el fondo poco interesantes, como ropas ridículas y viajes poco divertidos, eso ayuda. Descubrir lo que
queremos y podemos es un buen aprendizaje, pero, demora algún tiempo: no es necesario escalar el Himalaya social, ni ser una linda mujer, ni
un hombre poderoso. Es posible estar contento y tener proyectos después de los 40 años, sin un yate, un físico perfecto y una gran fortuna.
Libertad no viene de correr atrás de “deberes” impuestos desde afuera, pero, de construir nuestra existencia, para la cual, con todo ese esfuerzo
y desgaste, sobra tan poco tiempo. No tenemos que correr angustiados atrás de modelos que nada tienen que ver con nosotros, máscaras,
ilusiones y melancolía para aguantar la vida, sin libertad para descubrir lo que nos gustaría realmente haber hecho.
(Disponible en https://www.contioutra.com/a-mentirosa-liberdade-lya-luft/. Acceso el 26 abr. 2019.)
 
A manifestação da autora do texto vai de encontro ao princípio de que (La manifestación de la autora del texto coincide con el
principio de que): 
Escolha uma opção:
a. encarar os deveres reais com naturalidade e sem abalos pode ajudar a evitar o peso das cobranças (enfrentar los deberes reales con
naturalidad y sin sobresaltos puede ayudar a evitar el peso de las cobranzas).
b. modelos que não traduzem a identidade de uma pessoa devem ser por ela descartados (modelos que no traducen la identidad de una
persona deben ser descartados por ella).
c. sem se preocupar com riqueza e beleza, uma pessoa com bem mais de 40 anos pode envelhecer com satisfação (sin preocuparse con
riqueza y belleza, una persona con más de 40 años puede envejecer con satisfacción).
d. das mais variadas formas, a cobrança parece ser eterna ao ser humano (de las más variadas formas, la cobranza parece ser eterna al ser
humano).
e. a escalada no Himalaia social é um processo indispensável ao bem-estar dos indivíduos (la escalada al Himalaya
social es un proceso indispensable para el bienestar de los individuos).
 Resposta
correta
Sua resposta está correta.
A resposta correta é: a escalada no Himalaia social é um processo indispensável ao bem-estar dos indivíduos (la escalada al Himalaya social es
un proceso indispensable para el bienestar de los individuos).
