Questões para estudo 1_Ciência das plantas daninhas

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Disciplina
	Biologia e Manejo de Plantas Daninhas 
	Período
	6º
	Professor
	Fabiano Gama de Sousa
	Turma
	
	Conteúdos
	Ciências das plantas daninhas: histórico, biologia, ecologia e fisiologia.
	Aluno (a)
	
Questões para estudo - 1
1. Defina planta daninha.
2. Discorra resumidamente sobre a evolução das técnicas de manejo de plantas daninhas, desde que o homem deixou de ser nômade até o período contemporâneo.
3. A “primeira revolução agrícola” foi marcada pela integração das atividades de agricultura e pecuária. Posteriormente, a chamada “segunda revolução agrícola”, ou Revolução Verde, pregava a separação espacial dessas atividades visando à sua intensificação. Perante os problemas da agricultura contemporânea, discorra sobre como a integração Lavoura-Pecuária colaborará no manejo de plantas daninhas.
4. Cite e descreva três prejuízos diretos e indiretos causados pelas plantas daninhas.
5. Explique por que as plantas daninhas, em geral, levam vantagem quando competem com as cultivadas.
6. Cite os fatores que contribuem para a agressividade e a sobrevivência das plantas daninhas no ambiente e explique resumidamente como elas estão associados às estratégias evolutivas das plantas daninhas.
7. Em que situações plantas C3 apresentam vantagem competitiva sobre plantas C4 e vice-versa?
8. Defina Autoecologia e Sinecologia.
9. Como os estudos fitossociológicos colaboram para o delineamento de práticas de manejo de plantas daninhas?
10. O que são plantas ruderais, competidoras e tolerantes ao estresse?
11. Explique resumidamente a “lei do mínimo” e a “teoria da tolerância”.
12. Defina “persistência de plantas daninhas” e explique resumidamente de que forma os fatores climáticos, fisiográficos, bióticos e de manejo determinam a ocorrência de plantas daninhas.
13. Plantas mais eficientes no uso da água sempre se adaptarão melhor ao déficit hídrico? Como se explica a tolerância do picão-preto à seca?
14. A radiação solar incidente sobre o dossel vegetal é dividida em três componentes. Defina-os e explique como as plantas percebem que estão sendo sombreadas através da qualidade da luz recebida. Quais as respostas morfofisiológicas mais comuns ao sombreamento?
15. A classificação das plantas daninhas em “folhas largas” e “folhas estreitas” é adequada na ciência das plantas daninhas? Que cuidados devemos ter com a classificação botânica dessas espécies?
16. Cite e explique três características positivas e três negativas que as plantas daninhas apresentam quando infestam as culturas. 
17. Descreva por que é importante que o Engenheiro Agrônomo saiba identificar as plantas daninhas, conhecer a biologia, os hábitos e os riscos que as mesmas ocasionam às culturas.
18. Qual tipo de plantas daninhas tende a prevalecer em áreas conduzidas sob plantio direto? Por quê?
19. Por que infestações mistas de plantas daninhas ocasionam mais danos à culturas que a ocorrência de uma única espécie daninha?
20. Foi recomendado, ao Sr. Ataxerxes, que usasse 500 kg ha-1 de adubo NPK 04-14-08 na sua lavoura de milho, mas ele diz que só vai aplicar metade disso. Quais plantas serão mais prejudicadas: milho ou daninhas? Por quê?
21. Desde quando as plantas daninhas começaram a ter importância?
22. Comente sobre a importância do plantio direto no manejo de plantas daninhas. O SPD favorece quais tipos de plantas daninhas? Justifique.
23. Pesquise sobre plantas daninhas que são hospedeiras alternativas de pragas e doenças.
24. Defina mecanismo de sobrevivência, mecanismo de agressividade e persistência. 
25. Quais as plantas daninhas proibidas de acordo a Instrução Normativa Nº 46 de 2013 do MAPA?
26. Discorra sobre a dificuldade de controlar as espécies Cyperus rotundus e Commelina benghalensis, considerando os seus aspectos agronômicos (reprodução, adaptação, morfologia). Quais as diferenças entre essas plantas, mas que para o controle devem ser considerados?
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