Comunicação Atividade 2

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• Pergunta 1 
1 em 1 pontos 
 
A gama de possibilidades do mundo virtual é conhecida como 
hipertextualidade. Com isso, é mais comum notar a presença da 
hipertextualidade quando acessamos um meio digital que trabalha com 
um tema principal. 
 
Considerando o texto apresentado e com base nos conteúdos estudados 
no livro, assinale a alternativa que apresenta um meio em que diversos 
gêneros textuais virtuais ocorrem em um mesmo local: 
 
Resposta Selecionada: 
Site. 
Resposta Correta: 
Site. 
Comentário 
da resposta: 
Resposta correta. A alternativa está correta, pois em um 
site onde o tema principal é o futebol, por exemplo, 
encontramos notícias, reportagens, anúncios, 
infográficos, vídeos, resenhas e muitos outros textos 
referentes ao mesmo assunto. 
 
 
• Pergunta 2 
1 em 1 pontos 
 
Com a chegada e a evolução das tecnologias digitais propiciaram o 
surgimento de novas formas de construir os textos, a partir da utilização 
de elementos visuais e sonoros além da escrita, o que não é possível no 
texto impresso. 
 
Considerando o texto apresentado e com base nos conteúdos estudados 
no livro, assinale a alternativa que apresenta somente exemplos de 
gêneros textuais digitais: 
 
Resposta 
Selecionada: 
 
E-mail, blog, mensagens instantâneas, fórum e 
homepage. 
Resposta Correta: 
E-mail, blog, mensagens instantâneas, fórum e 
homepage. 
Comentário 
da resposta: 
Resposta correta. A alternativa está correta, pois são 
exemplos de gêneros textuais digitais o e-mail, o blog, as 
mensagens instantâneas, o fórum, a homepage que 
 
permitem, por meio da tecnologia, agilidade e eficiência 
na comunicação. 
 
• Pergunta 3 
1 em 1 pontos 
 
Sabemos que de acordo com Charroles (1988) e Fonseca (1992), os 
princípios básicos da coerência são a continuidade, a progressão, a não 
contradição e a articulação. Todos estes princípios são fundamentais 
para garantir a coerência de um texto. 
 
Fonte: CHARROLES, M. Introdução aos problemas da coerência dos 
textos. In: GALVES, C.; ORLANDI, E. P.; OTONI, P. (Orgs.). O texto: escrita e 
leitura. São Paulo: Pontes, 1988, p. 39-85. 
 
Fonte: FONSECA, J. Linguística e texto/discurso: teoria, descrição, 
aplicação. Lisboa: Ministério da Educação, Instituto de Cultura e Língua 
Portuguesa, 1992. 
Considerando o texto apresentado e o conteúdo estudado, analise as 
asserções a seguir no que diz respeito aos elementos do princípio da 
articulação: 
 
I. Encadeamento lógico. 
II. Organização das informações. 
III. Retomada de informações relevantes. 
IV. Acréscimo de novas informações. 
 
É correto apenas o que se afirma em: 
 
Resposta Selecionada: 
I e II. 
Resposta Correta: 
I e II. 
Comentário da 
resposta: 
Resposta correta. A alternativa está correta, pois quando 
falamos do princípio da não articulação este se refere ao 
encadeamento lógico e a organização das informações. 
 
 
• Pergunta 4 
1 em 1 pontos 
 
Podemos exemplificar o hipertexto pelas mensagens instantâneas 
enviadas e recebidas por meio de sites de relacionamentos, como o 
Facebook e o Twitter; ou de aplicativos de comunicação, como o 
 
WhatsApp e o Telegram. Dessa forma, surgem novos gêneros textuais, 
propiciados pela emergência das tecnologias digitais. 
 
Considerando o texto apresentado e com base nos conteúdos estudados 
no livro, assinale a alternativa que apresenta as características que 
impulsionaram os novos gêneros textuais: 
Resposta Selecionada: 
Hipertextualidade e multimodalidade. 
Resposta Correta: 
Hipertextualidade e multimodalidade. 
Comentário 
da resposta: 
Resposta correta. A alternativa está correta, pois trata-se 
da hipertextualidade e da multimodalidade que são 
características que impulsionaram, junto das tecnologias 
digitais, os novos gêneros textuais. 
 
 
• Pergunta 5 
1 em 1 pontos 
 
A coerência é composta por três domínios, que trazem interpretações 
internas e externas dos textos. Assim, estes domínios são responsáveis 
pelos diferentes conhecimentos obtidos pelo indivíduo quando este está 
exposto a um texto. 
 
Considerando o texto apresentado e com base nos conteúdos estudados 
no livro, assinale a alternativa que apresenta os domínios que compõem 
a coerência textual: 
 
Resposta 
Selecionada: 
 
Domínio Linguístico, Domínio Pragmático e Domínio 
Extra-linguístico. 
Resposta Correta: 
Domínio Linguístico, Domínio Pragmático e Domínio 
Extra-linguístico. 
Comentário da 
resposta: 
Resposta correta. A alternativa está correta, pois os três 
domínios que compõem a coerência textual são os 
domínios linguístico, pragmático e extra-linguístico. 
 
 
• Pergunta 6 
0 em 1 pontos 
 
Em um dos três tipos de domínio da coerência textual é possível 
perceber como características o uso coerente de recursos gramaticais e a 
seleção adequada de palavras e expressões, a fim de esclarecer sobre o 
ocorrido, não havendo contradição em nenhum momento. Neste caso, o 
 
texto progride com novas informações sendo acrescentadas, o que 
contribuiu para a progressão textual e, consequentemente, para a 
coerência textual. 
 
Considerando o texto apresentado e com base nos conteúdos estudados 
no livro, assinale a alternativa que indica o tipo de domínio ao qual o 
trecho acima se refere: 
Resposta Selecionada: 
Domínio Pragmático. 
Resposta Correta: 
Domínio Linguístico. 
Comentário 
da resposta: 
Sua resposta está incorreta. A alternativa está incorreta, 
pois trata-se do domínio linguístico que determina a 
coerência interna do texto. Os domínios pragmático e 
extralinguístico apresentam outras características. 
Domínios estrangeiro e político não existem neste 
contexto da coerência textual. 
 
 
• Pergunta 7 
1 em 1 pontos 
 
Um dos três tipos de domínio da coerência textual se relaciona ao 
conhecimento de mundo dos interlocutores e ao conhecimento 
partilhado entre eles, o que confere sentido completo ao texto. Esse 
domínio também é chamado de coerência externa, pois diz respeito à 
veracidade das informações, se elas condizem com o mundo exterior ao 
qual pertence. 
 
Considerando o texto apresentado e com base nos conteúdos estudados 
no livro, assinale a alternativa que indica o tipo de domínio ao qual o 
trecho acima se refere: 
 
Resposta Selecionada: 
Domínio Extralinguístico. 
Resposta Correta: 
Domínio Extralinguístico. 
Comentário da 
resposta: 
Resposta correta. A alternativa está correta, pois trata-
se do domínio extralinguístico que ajuda a determinar a 
coerência externa do texto. 
 
 
• Pergunta 8 
1 em 1 pontos 
 
Para que um texto seja compreendido, ele precisa apresentar sentido. E, 
se este não apresenta total sentido, ele deve ser reescrito ou 
reorganizado para que o receptor o compreenda. Afinal, todo texto é 
criado para que represente sentido e para que transmita alguma 
mensagem. 
 
Considerando o texto apresentado e com base nos conteúdos estudados 
no livro, assinale a alternativa que apresenta o conceito textual 
determinante na compreensão de um texto: 
 
Resposta Selecionada: 
Coerência. 
Resposta Correta: 
Coerência. 
Comentário da 
resposta: 
Resposta correta. A alternativa está correta, pois 
Coerência é o que dá sentido ao texto, a sua 
interpretabilidade. 
 
 
• Pergunta 9 
1 em 1 pontos 
 
Quando falamos em hipertextos, facilmente percebemos a presença da 
multimodalidade nos gêneros digitais. Um exemplo disso são os 
emoticons, ícones utilizados em conversas online para transmitir a 
emoção dos indivíduos. 
 
Considerando o texto apresentado e o conteúdo estudado, analise as 
asserções a seguir no que diz respeito aos emoticons: 
 
I. O uso dos emoticons complementa as informações verbais digitadas. 
II. O uso de emoticons substitui todas as informações digitadas. 
III. O uso dos emoticons expressa a informação de forma singular. 
 
 
É correto o que se afirma em: 
 
Resposta Selecionada:I e III., apenas 
Resposta Correta: 
I e III., apenas 
Comentário 
da resposta: 
Resposta correta. A alternativa está correta, pois o uso 
dos emoticons complementa as informações verbais 
digitadas, ou seja, não substitui todas as informações 
 
digitadas. Além disso, seu uso expressa a informação de 
forma singular, não. 
 
• Pergunta 10 
1 em 1 pontos 
 
Atualmente, convivemos com diversos tipos de gêneros textuais digitais. 
Dessa forma, é comum utilizarmos os gêneros textuais digitais, como o e-
mail, as mensagens instantâneas, o bate-papo, a vídeo chamada entre 
outros para diversas ações e relações no dia a dia. 
 
Considerando o texto apresentado e o conteúdo estudado, analise as 
asserções a seguir no que diz respeito ao uso dos gêneros textuais 
digitais no dia a dia: 
 
I. Para estudar. 
II. Para socializar com outras pessoas. 
III. Para se informar e se entreter. 
IV. Para trabalhar. 
 
É correto apenas o que se afirma em: 
 
Resposta Selecionada: 
I, II, III e IV. 
Resposta Correta: 
I, II, III e IV. 
Comentário 
da resposta: 
Resposta correta. A alternativa está correta, pois fazemos 
uso dos gêneros textuais digitais para diversas situações 
do dia a dia, sendo elas o estudo, a socialização, o 
entretenimento, o trabalho e como meio para adquirir 
informação.