comunicação alternativa

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Disciplina: 100579 - COMUNICAÇÃO ALTERNATIVA
QUESTÃO 1
Quais as características para escolher os sistemas alternativos de comunicação descritos por Manzini (2006) no aspecto adaptação do formato dos recursos?
 
a )
Pasta frasal, prancha temática, pastas e fichários.
b )
Facilitam interação, parceiros de comunicação alternativa, participação da família.
c )
Símbolos gráficos, figuras temáticas, miniaturas.
d )
Seleção dos estímulos, confecção do recurso, organização do recurso.
QUESTÃO 2
Qual a definição ampla de comunicação?
a )
Compreensão, expressão, decodificação da mensagem
 
b )
Transmissão linear emissor-receptor-mensagem.
c )
Possibilidade diversificada de a pessoa expressar uma intenção de mensagem.
d )
É dada de acordo a área do conhecimento sobre a mensagem.
QUESTÃO 3
Assinale a alternativa que apresenta corretamente os alicerces que norteiam a inclusão.
 
a )
Independência, autonomia e empoderamento.
b )
Dependência, individualidade e embotamento.
c )
Autonomia, dependência e embotamento.
d )
Independência, empoderamento e individualidade.
QUESTÃO 4
A sociedade informacional tem interesse de levantar as das pessoas com deficiência e abrir-lhes o caminho à acessibilidade digital por meio da utilização das diversas possibilidades tecnológicas.
Complete a afirmação com a palavra que melhor se encaixa no contexto.
 
a )
 Potencialidades.
b )
Necessidades.
c )
Limitações.
d )
 Dificuldades.
QUESTÃO 5
Qual a melhor alternativa que representa a comunicação para a espécie humana?
a )
Recurso ambíguo e contraditório de mensagem.
 
b )
Recurso essencial, indicador de evolução humana.
c )
Ferramenta de troca mútua entre pessoas.
d )
Uma possibilidade de transmissão de mensagem.
QUESTÃO 6
Qual a definição de habilidades cognitivas dada por Manzini (2006)?
a )
Os recursos de comunicação estão fora do corpo do usuário.
b )
Local onde o sistema será utilizado.
 
c )
Acuidade visual e auditiva, habilidades perceptivas e motoras.
d )
Compreensão, expressão, nível de escolaridade.
QUESTÃO 7
A oralidade nos indivíduos com necessidades especiais
a )
não sofre interferência pela utilização da tecnologia educacional.
 
b )
é melhor desenvolvida com a utilização da tecnologia.
c )
desenvolve-se melhor em ambientes segregados.
d )
desenvolve-se independentemente de qualquer atividade externa.
QUESTÃO 8
Quais as características para escolher os sistemas alternativos de comunicação descritos por Manzini (2006) no aspecto participação do usuário na construção do recurso?
 
a )
Seleção dos estímulos, confecção do recurso, organização do recurso.
b )
Pasta frasal, prancha temática, pastas e fichários.
c )
Facilitam interação, parceiros de comunicação alternativa, participação da família.
d )
Símbolos gráficos, figuras temáticas, miniaturas.
QUESTÃO 9
Para Romeu Sassaki (1999, p. 42),
?a inclusão social, portanto, é um processo que contribui para a construção de um novo tipo de sociedade através de transformações, pequenas e grandes, nos ambientes físicos (espaços internos e externos, equipamentos, aparelhos e utensílios, mobiliário e meios de transporte) e na mentalidade de todas as pessoas, portanto também do próprio deficiente?.
A nova sociedade que estamos construindo busca a eliminação de qualquer barreira que impeça o acesso da pessoa com deficiência. De acordo com as informações do texto acima, assinale a alternativa que vai ao encontro das ideias descritas anteriormente.
a )
A rapidez da evolução tecnológica modifica quase que constantemente as qualificações exigidas no processo de produção.
 
b )
As afirmações levam à reflexão das possibilidades da acessibilidade coerentes ao Desenho Universal, que permitam a autonomia da pessoa.
c )
O aprender a fazer não pode mais ter o significado apenas de preparar alguém para uma tarefa determinada.
d )
As práticas sociais devem evoluir e não podem mais ser consideradas como simples transmissão de práticas rotineiras.
QUESTÃO 10
A implementação e a manutenção das ações de inclusão digital estão atreladas aos princípios do ProInfo.Essa sigla significa:
a )
Programa Nacional Intermediário de Fomento.
b )
Programa Nacional da Infância e Família.
c )
Programa de Incentivo Focalizado.
 
d )
Programa Nacional de Tecnologia Educacional.