SAÚDE COLETIVA - A5 - N2

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PERGUNTA 1
1. Vigiar: verbo transitivo direto. Estar atento a; observar atentamente. Observar oculta ou secretamente; espreitar. Cuidar atenciosamente; olhar por; velar. Estar atento ou desperto. Fazer a verificação de; controlar, fiscalizar. Ficar de guarda, de sentinela; estar alerta. Estar ou ficar prevenido; acautelar-se, precaver-se.
DICIONÁRIO Brasileiro da Língua Portuguesa. MICHAELIS , 2020. Disponível em:
https://michaelis.uol.com.br/palavra/4bqam/vigiar/ . Acesso em: 7 jun. 2020.
Levando em consideração a Vigilância em Saúde, analise as alternativas a seguir e identifique a opção correta.
	
	
	A abordagem em grupo, vendo de forma geral e não específica, é uma das maiores peculiaridades da Vigilância em Saúde.
	
	
	A Vigilância em Saúde compreende a intervenção de forma não participativa nas atividades e necessidades da população.
	
	
	A Vigilância em Saúde é compreendida como uma forma de monitorar, acompanhar e identificar situações relacionadas a doenças e possíveis agravos, individuais ou coletivas. (CORRETA)
	
	
	A abordagem individual é a principal característica da Vigilância em Saúde, pois o caráter subjetivo e peculiar de cada ser é levado em consideração.
	
	
	As demandas da Vigilância em Saúde se centram em práticas individuais, detendo-se as atividades curativistas.
PERGUNTA 2
1. Como uma forma de implementar a integralidade e sanar iniquidades historicamente construídas, em 2010, foram estabelecidas as Redes Temáticas, que devem se organizar levando em consideração os enfrentamentos de vulnerabilidades, agravos ou doenças que acometam as pessoas e coletividades.
Sobre as Redes Temáticas, analise as afirmativas a seguir.
I. A Rede Cegonha, consiste na estratégia que busca implementar uma rede de serviços que assegura às mulheres o direito de uma atenção humanizada no planejamento reprodutivo, gravidez, parto e puerpério.
II. A Rede de Atenção às Urgências e Emergências constitui-se como uma forma integrada de colocar à disposição da população uma rede integrada de urgência e emergência.
III. A Rede de Atenção Psicossocial relaciona-se aos serviços que atendem necessidades de saúde mental, com práticas de um cuidado mais centrado na pessoa e com vistas a sua ressocialização.
IV. As Redes Temáticas estão atreladas a atividades da alta complexidade prioritariamente. Dessa forma, atendem demandas de cunho curativista.
Está correto o que se afirma em:
	
	
	I, II e III. (CORRETA)
	
	
	II e IV.
	
	
	I e II.
	
	
	II, III e IV
	
	
	I e III.
PERGUNTA 3
1. Quando nos referimos à prevenção de doenças, atrelamos a esse contexto os procedimentos por meio dos quais os indivíduos e coletividades, necessariamente aqueles com particularidades e fatores de risco para uma doença, são tratados para prevenir a ocorrência daquela determinada situação, mas os níveis de prevenção não consistem somente nisso.
Desse modo, sobre os níveis de prevenção em saúde, analise as afirmativas a seguir.
I. Como exemplo da Prevenção Primária temos as ações generalistas, de incentivo ao exercício físico, alimentação saudável e correlatos.
II. Os exames de triagem e diagnóstico precoce de danos e agravos são exemplos de Prevenção Secundária.
III. Atividades com intuito de reabilitar pacientes pós-infarto agudo do miocárdio e acidente vascular encefálico são exemplos de Prevenção Quaternária.
IV. Os cuidados paliativos são exemplos clássicos de Prevenção Secundária, principalmente os atrelados a cuidados oncológicos.
Está correto o que se afirma em:
	
	
	I e III.
	
	
	I e II. (CORRETA)
	
	
	III e IV.
	
	
	II e IV.
	
	
	II e III.
PERGUNTA 1
1. Vigiar: verbo transitivo direto. Estar atento a; observar atentamente. Observar oculta ou secretamente; espreitar. Cuidar atenciosamente; olhar por; velar. Estar atento ou desperto. Fazer a verificação de; controlar, fiscalizar. Ficar de guarda, de sentinela; estar alerta. Estar ou ficar prevenido; acautelar-se, precaver-se.
DICIONÁRIO Brasileiro da Língua Portuguesa. MICHAELIS , 2020. Disponível em:
https://michaelis.uol.com.br/palavra/4bqam/vigiar/ . Acesso em: 7 jun. 2020.
Levando em consideração a Vigilância em Saúde, analise as alternativas a seguir e identifique a opção correta.
	
	
	A abordagem em grupo, vendo de forma geral e não específica, é uma das maiores peculiaridades da Vigilância em Saúde.
	
	
	A Vigilância em Saúde compreende a intervenção de forma não participativa nas atividades e necessidades da população.
	
	
	A Vigilância em Saúde é compreendida como uma forma de monitorar, acompanhar e identificar situações relacionadas a doenças e possíveis agravos, individuais ou coletivas.
	
	
	A abordagem individual é a principal característica da Vigilância em Saúde, pois o caráter subjetivo e peculiar de cada ser é levado em consideração.
	
	
	As demandas da Vigilância em Saúde se centram em práticas individuais, detendo-se as atividades curativistas.
1 pontos   
PERGUNTA 2
1. Como uma forma de implementar a integralidade e sanar iniquidades historicamente construídas, em 2010, foram estabelecidas as Redes Temáticas, que devem se organizar levando em consideração os enfrentamentos de vulnerabilidades, agravos ou doenças que acometam as pessoas e coletividades.
Sobre as Redes Temáticas, analise as afirmativas a seguir.
I. A Rede Cegonha, consiste na estratégia que busca implementar uma rede de serviços que assegura às mulheres o direito de uma atenção humanizada no planejamento reprodutivo, gravidez, parto e puerpério.
II. A Rede de Atenção às Urgências e Emergências constitui-se como uma forma integrada de colocar à disposição da população uma rede integrada de urgência e emergência.
III. A Rede de Atenção Psicossocial relaciona-se aos serviços que atendem necessidades de saúde mental, com práticas de um cuidado mais centrado na pessoa e com vistas a sua ressocialização.
IV. As Redes Temáticas estão atreladas a atividades da alta complexidade prioritariamente. Dessa forma, atendem demandas de cunho curativista.
Está correto o que se afirma em:
	
	
	I, II e III.
	
	
	II e IV.
	
	
	I e II.
	
	
	II, III e IV
	
	
	I e III.
1 pontos   
PERGUNTA 3
1. Quando nos referimos à prevenção de doenças, atrelamos a esse contexto os procedimentos por meio dos quais os indivíduos e coletividades, necessariamente aqueles com particularidades e fatores de risco para uma doença, são tratados para prevenir a ocorrência daquela determinada situação, mas os níveis de prevenção não consistem somente nisso.
Desse modo, sobre os níveis de prevenção em saúde, analise as afirmativas a seguir.
I. Como exemplo da Prevenção Primária temos as ações generalistas, de incentivo ao exercício físico, alimentação saudável e correlatos.
II. Os exames de triagem e diagnóstico precoce de danos e agravos são exemplos de Prevenção Secundária.
III. Atividades com intuito de reabilitar pacientes pós-infarto agudo do miocárdio e acidente vascular encefálico são exemplos de Prevenção Quaternária.
IV. Os cuidados paliativos são exemplos clássicos de Prevenção Secundária, principalmente os atrelados a cuidados oncológicos.
Está correto o que se afirma em:
	
	
	I e III.
	
	
	I e II.
	
	
	III e IV.
	
	
	II e IV.
	
	
	II e III.
1 pontos   
PERGUNTA 5
1. Os Sistemas de Informação em Saúde, são importantes instrumentos de trabalho na gestão e assistência em saúde, capazes de fortalecer a tomada de decisão e as possibilidades de melhor atuação dentro do setor de saúde. O compartilhamento de informações e divulgação de panoramas de saúde também são muito utilizados.
Em relação às funções dos Sistemas de Informação em Saúde, analise as opções a seguir.
I. Dar embasamento à gestão diária e a operação do dia, semana, mês ou ano.
II. Conhecer e monitorar a situação de saúde da população e o panorama socioambiental.
III. Dificultar o planejamento, a supervisão e o controle e avaliação das situações e serviços de saúde.
IV. Possibilitar os processos decisórios em seus diversos níveis de decisão e ação.
Está correto o que se afirma em:
	
	
	I, III e IV.
	
	
	II e IV.
	
	
	I, II e III.I, II e IV. (CORRETA)
	
	
	I e II.
PERGUNTA 6
1. As Leis Orgânicas de Saúde são aquelas que dispõem sobre o Sistema Único de Saúde (SUS), são elas as leis 8.080/90 e a 8.142/90. Tal arcabouço legislativo é a base para o estabelecimento e a execução do sistema em todo o território nacional, tornando exequível as garantias conquistadas pela Constituição de 1988.
Sobre a participação complementar do sistema pelo setor privado, avalie as proposições a seguir.
I. Os proprietários, administradores e dirigentes de entidades ou serviços privados, que sejam contratados mediante participação complementar, podem exercer funções de chefia ou ter cargos de confiança no SUS.
II. Quando as suas disponibilidades forem insuficientes para garantir a cobertura assistencial à população de uma determinada área, o SUS poderá contratar serviços pela iniciativa privada, isto é, participação complementar.
III. A participação complementar dos serviços privados será formalizada mediante contrato ou convênio, observadas, a respeito, as normas de direito público.
IV. Os serviços contratados submeter-se-ão às normas técnicas e administrativas e aos princípios e diretrizes do SUS, mantido o equilíbrio econômico e financeiro do contrato.
Está correto o que se afirma em:
	
	
	III e IV.
	
	
	II, III e IV. (CORRETA)
	
	
	II e III.
	
	
	I, III e IV.
	
	
	I, II, III e IV.
PERGUNTA 7
1. João Pedro é gestor municipal da Atenção Básica de uma cidade metropolitana, no exercício de suas atividades ele identifica o aumento considerável no número de notificação de tuberculose em uma Unidade Básica de Saúde (UBS). Ao analisar esses dados, ele percebe que o aumento se dá majoritariamente no público masculino, com faixa etária de 20 a 25 anos, e mesmo local de trabalho.
Nesse contexto, como o gestor deve proceder?
	
	
	João Pedro diante dessa situação deve buscar reunir-se com as equipes de saúde das unidades e buscar formas de intervenção e melhoramento do panorama de saúde. (CORRETA)
	
	
	Para a gestão de saúde não é importante considerar esses dados, pois a tuberculose não é uma doença de importância clínica.
	
	
	João Pedro precisa verificar se esses dados são fidedignos, pois é comum subnotificação, não sendo importante considerar esses dados.
	
	
	Nesse caso não há necessidade de intervenção, é normal tais acréscimos.
	
	
	João Pedro deve marcar uma reunião com a equipe de saúde e encontrar uma forma de penalizá-la por irresponsabilidade.
PERGUNTA 8
1. Leia o trecho a seguir.
“As redes de atenção à saúde (RAS) são organizações poliárquicas de conjuntos de serviços de saúde, vinculados entre si por uma missão única, por objetivos comuns e por uma ação cooperativa e interdependente, que permitem ofertar uma atenção contínua e integral a determinada população, [...] no lugar certo, com o custo certo, com a qualidade certa e de forma humanizada”.
MENDES, E. V. As redes de atenção à saúde. Ciênc. saúde coletiva , Rio de Janeiro, v. 15, n. 5, p. 2297-2305, ago. 2010. p. 2300. Disponível em: http://www.scielo.br/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S1413-81232010000500005&lng=en&nrm=iso . Acesso em: 28 jun. 2020.
Sobre as RAS, analise as afirmativas a seguir.
I. As RAS são arranjos que se organizam de forma sistematizada, a fim de responder às necessidades específicas de saúde, por meio de uma atenção integrada e organizada.
II. Nas RAS, todos os níveis de atenção estarão organizados e conectados de forma a promover o cuidado integral.
III. A coordenação das RAS fica sob a responsabilidade da Atenção Primária à Saúde (Atenção Básica), que se coloca como ordenadora do sistema.
IV. As RAS estão organizadas e situadas dentro de uma região de saúde, porém não se deve levar em consideração questões geográficas e particularidades da área.
Está correto o que se afirma em:
	
	
	I e IV.
	
	
	II, III e IV.
	
	
	I, II e III. (CORRETA)
	
	
	I e II.
	
	
	II e III.
PERGUNTA 9
1. Quando estamos lidando com a atenção integral à saúde precisamos superar os ideários tradicionais de uma mera assistência, já que busca-se superar a condição fragmentada, para estabelecer uma atenção que veja o ser como um todo, em todas as suas possibilidades e necessidades, considerando que somos guiados pelas necessidades que se estabelecem nas diversas interfaces do ser em sua forma complexa.
Sobre as práticas integrativas e complementares, analise as afirmações a seguir.
I. A arteterapia consiste na prática que coloca a expressão artística e visual como importante instrumento de integração entre consciência e inconsciência como instrumento terapêutico.
II. A constelação familiar consiste em compreender a relação existente entre experiências familiares estabelecidas e a gênese para problemas individuais entre os membros.
III. A terapia dos florais consiste na aplicação de massagens e técnicas da massoterapia em pontos previamente localizados no intuito de alívio da dor.
IV. A meditação consiste na aplicação de plantas medicinas e ervas em compostos diluídos com intuito de reestabelecer a saúde dos usuários.
Está correto o que se afirma em:
	
	
	I e II. (CORRETA)
	
	
	I e IV.
	
	
	I e III.
	
	
	II e IV.
	
	
	II e III.
PERGUNTA 10
1. A prevenção em saúde se organiza em níveis, e cada nível se organiza de tal forma que as diversas necessidades de saúde possam ser protegidas e manuseadas, a fim de que se evite determinado agravo ou risco, de modo a garantir o máximo de medidas protetivas para indivíduos e coletividades.
Nesse sentido, entre as alternativas a seguir, assinale a que melhor conceitua a Prevenção Secundária.
	
	
	Diz respeito às medidas que tem o intuito de detectar um problema de saúde em fases iniciais, de preferência em estágios subclínicos, no indivíduo ou coletividade. (CORRETA)
	
	
	Está relacionada aos tratamentos paliativos que são oferecidos aos portadores de doenças crônico-degenerativas, nesse sentido, incluem os cuidados subclínicos.
	
	
	Diz respeito a medidas cirúrgicas que são oferecidas aos portadores de doenças congênitas, no sentido de oferecer um cuidado mais integral.
	
	
	Relaciona-se com os cuidados aos portadores de síndromes subdiagnosticadas e que estão em estudos ainda não conclusivos sobre o tema.
	
	
	Relacionam-se estratégias de cuidado aos portadores de doenças infectocontagiosas, no que diz respeito a indução do seguimento ao tratamento farmacológico.