Engenharia de Software (AOL 4)

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1. Pergunta 1 
/1 
Leia o trecho a seguir: 
“As disciplinas do AUP devem ser executadas de forma iterativa, de modo a definir 
quais atividades os membros da equipe de desenvolvimento devem realizar para 
construir, validar e entregar um sistema que atenda às necessidades do negócio 
identificadas ao longo das fases e dos marcos AUP.” 
Fonte: CRUZ, Fábio. Scrum e Agile em projetos: guia completo. 2ª ed. Rio de 
Janeiro: Brasport, 2018. p. 327. 
O trecho acima retrata as funcionalidades das disciplinas do AUP. A partir dessas 
informações e do conteúdo estudado sobre o tema, é possível dizer que a disciplina de 
testes se caracteriza por: 
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1. 
projetar a entrega do sistema e a realização do plano. 
2. 
encontrar solução para as questões relacionadas ao projeto. 
3. 
visualizar os erros no momento da validação do sistema. 
Resposta correta 
4. 
transformar os modelos em códigos executáveis. 
5. 
estabelecer quais ações serão realizadas pelos integrantes. 
2. Pergunta 2 
/1 
Leia o trecho a seguir: 
“É uma disciplina científica relacionada com a compreensão das interações entre 
humanos e outros elementos de um sistema. Tem como conhecimentos relacionados: 
computação gráfica, processo de desenvolvimento, técnicas de aplicação, entre outros.” 
Fonte: TORRES, André Luís de Lucena. Uma introdução ao SWEBOK. Disponível em: 
<http://www.cin.ufpe.br/~processos/TAES3/Livro/00-LIVRO/11-SWEBOK-
v8_CORRIGIDO_Versao_Final_OK.pdf>. Acesso em: 25 abr. 2019. 
O trecho trata do conceito da Ergonomia e suas aplicações, disciplina referenciada no 
guia SWEBOK. Assim, considerando as informações apresentadas e os conteúdos 
estudados, é possível observar que um guia SWEBOK tem como meta principal: 
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1. 
incluir novas áreas de conhecimento em detrimento de outras. 
Resposta correta 
2. 
manter as matérias, de forma rígida, entre as áreas de conhecimento. 
3. 
alterar a metodologia da certificação CSDP. 
4. 
reduzir um KA referente às ferramentas profissionais. 
5. 
adicionar material distinto das interfaces. 
3. Pergunta 3 
/1 
Leia o trecho a seguir: 
“Uma das vantagens do modelo UP/RUP em relação aos projetos apresentados nas 
seções anteriores é a desvinculação das fases com os fluxos de trabalho que podem ser 
ativados em todos os estágios do processo. Outra vantagem é o reconhecimento de que 
a implantação de software no ambiente do usuário é parte do processo.” 
Fonte: HIRAMA, Kechi. Engenharia de Software: Qualidade e Produtividade com 
Tecnologia. Rio de Janeiro: Elsevier, 2012. p. 42. 
O trecho acima trata das vantagens da utilização do modelo RUP. A partir dessas 
informações e do conteúdo estudado a respeito, é possível afirmar que a RUP descreve 
algumas perspectivas. São elas: 
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1. 
Perspectiva Dinâmica, Estática e Prática. 
Resposta correta 
2. 
Perspectiva Dinâmica, Moderna e Prática. 
3. 
Perspectiva Dinâmica, Estática e Híbrida. 
4. 
Perspectiva Empírica, Estática e Prática. 
5. 
Perspectiva Dinâmica, Genérica e Prática. 
4. Pergunta 4 
/1 
Leia o trecho a seguir: 
“[...] Conforme já descrito anteriormente, a engenharia de software compreende um 
conjunto de camadas que envolvem métodos, ferramentas e processos. Qualquer 
desenvolvimento de produto inicia com uma ideia e termina com o produto 
pretendido.” 
Fonte: AUDY, Jorge; PRIKLADNICKI, Rafael. Desenvolvimento distribuído de 
software. Rio de Janeiro: Elsevier, 2008. p. 13. 
O trecho acima trata do processo de desenvolvimento de software que resulta num 
produto. Diante disto, é possível criar modelos capazes de atender às necessidades dos 
clientes. Considerando essas informações e o conteúdo estudado, é possível afirmar 
que o modelo prescritivo possui o objetivo de: 
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1. 
apresentar as etapas do sistema. 
2. 
criar informações dos processamentos executados em cada fase. 
3. 
ser mais flexível no desenvolvimento do software. 
4. 
reunir e organizar o desenvolvimento do software. 
Resposta correta 
5. 
expor o fluxo de dados existente no sistema. 
5. Pergunta 5 
/1 
Leia o trecho a seguir: 
“As principais falhas verificadas em projetos de software são relativas aos requisitos, 
devidas às dificuldades no entendimento das necessidades do usuário. Portanto, 
realizar corretamente o levantamento e administração de requisitos é essencial para a 
qualidade de software.” 
Fonte: TORRES, André Luís de Lucena. Uma introdução ao SWEBOK. Disponível em: 
<http://www.cin.ufpe.br/~processos/TAES3/Livro/00-LIVRO/11-SWEBOK-
v8_CORRIGIDO_Versao_Final_OK.pdf>. Acesso em: 25 abr. 2019. 
O trecho aponta a importância da verificação dos projetos de software. A partir dessas 
informações e do conteúdo estudado sobre o tema, pode-se concluir que o Projeto de 
Software: 
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1. 
busca melhorar o produto de software. 
2. 
dá suporte ao produto durante o seu ciclo operacional. 
3. 
estabelece a arquitetura e os componentes de um sistema. 
Resposta correta 
4. 
cria uma descrição externa do software. 
5. 
verifica a qualidade do produto. 
6. Pergunta 6 
/1 
Leia o trecho a seguir: 
“O SWEBOK é recomendado para diversos tipos de público, em todo o mundo, com o 
objetivo de ajudar organizações a terem uma visão consistente da Engenharia de 
Software. É endereçado a gerentes, engenheiros de software, às sociedades 
profissionais, estudantes, professores e instrutores desta área de conhecimento.” 
Fonte: TORRES, André Luís de Lucena. Uma introdução ao SWEBOK. Disponível em: 
<http://www.cin.ufpe.br/~processos/TAES3/Livro/00-LIVRO/11-SWEBOK-
v8_CORRIGIDO_Versao_Final_OK.pdf>. Acesso em: 25 abr. 2019. 
O trecho acima retrata as funcionalidades do SWEBOK. A partir dessas informações e 
do conteúdo estudado sobre o tema, pode-se concluir que o objetivo do SWEBOK é: 
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1. 
diversificar o conteúdo, ser um material de fácil descarte e promover o 
acesso ao conhecimento. 
2. 
apresentar uma visão pouco usual no que se refere à Engenharia de 
Software dentro de um nível mais generalista. 
3. 
direcionar atividades a um grupo limitado de profissionais que atuem na 
área de Engenharia de Software. 
4. 
auxiliar as empresas a observarem de maneira mais ampla a Engenharia 
de Software como um todo. 
Resposta correta 
5. 
profissionalizar a área de Engenharia de Software por meio de um 
consenso entre as áreas de qualidade e gestão. 
7. Pergunta 7 
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Leia o trecho a seguir: 
O modelo comportamental indica como o software vai responder aos estímulos ou 
eventos externos. Para criá-lo, devemos executar etapas: Avaliar todos os casos de uso 
para entender completamente a sequência de interação dentro do sistema é uma 
destas etapas. 
Fonte: PRESSMAN, Roger S.; MAXIM, Bruce R. Engenharia de Software: Uma 
Abordagem Profissional. 8ª ed. Mc Graw Hill Education. 2016. p. 203. 
O trecho acima trata das características do modelo comportamental. A partir dessas 
informações e do conteúdo estudado sobre o tema, é possível afirmar que a 
modelagem dirigida a eventos: 
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1. 
bloqueia o fluxo de dados existentes no sistema e os procedimentos 
realizados. 
2. 
oferece sustentação aos requisitos baseados em eventos e determina os 
estágios a serem realizados. 
3. 
demonstra como o sistema se comporta a eventos de caráter externo e 
interno, simultaneamente. 
Resposta correta 
4. 
modifica as informações referentes aos processamentos executados e às 
diretrizes do modelo. 
5. 
possui uma quantidade variada de fases e estipula qual os 
procedimentos adequados. 
8. Pergunta 8 
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Leia o trecho a seguir: 
“O processo UP, embora não seja exclusivo, foi desenvolvido no cenário da abordagem 
Orientada a Objetos, com a proposta da Unifield Modeling Language (UML). A UML é 
uma linguagem visual resultante de numerosos métodos orientados a objeto que 
existam noinício da década de 1990.” 
Fonte: HIRAMA, Kechi. Engenharia de Software: Qualidade e Produtividade com 
Tecnologia. Rio de Janeiro: Elsevier, 2012. p. 42. 
O trecho acima trata das origens do processo UP. A partir dessas informações e do 
conteúdo estudado a respeito, ordene as fases do processo UP a seguir: 
( ) Elaboração 
( ) Transição 
( ) Construção 
( ) Concepção 
Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência correta: 
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1. 
2, 4, 3, 1. 
Resposta correta 
2. 
4, 2, 3, 1. 
3. 
1, 3, 2, 4. 
4. 
3, 1, 2, 4. 
5. 
2, 1, 3, 4. 
9. Pergunta 9 
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Leia o trecho a seguir: 
“Os requisitos expressam as necessidades e restrições colocadas sobre o produto de 
software que contribuem para a solução de algum problema do mundo real. Esta área 
envolve elicitação, análise, especificação e validação dos requisitos de software.” 
Fonte: TORRES, André Luís de Lucena. Uma introdução ao SWEBOK. Disponível em: 
<http://www.cin.ufpe.br/~processos/TAES3/Livro/00-LIVRO/11-SWEBOK-
v8_CORRIGIDO_Versao_Final_OK.pdf>. Acesso em: 25 abr. 2019. 
O trecho acima apresenta uma das áreas de conhecimento do SWEBOK. A partir dessas 
informações e do conteúdo estudado sobre o tema, é correto afirmar que as três 
referências de conhecimento empregadas para ilustrar o guia SWEBOK são: 
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1. 
Geralmente Aceitas, Pesquisa Avançada e Especializado. 
Resposta correta 
2. 
Hierarquia, Pesquisa Avançada e Especializado. 
3. 
Geralmente Aceitas, Pesquisa Avançada e Certificação. 
4. 
Requisitos, Pesquisa Avançada e Especializado. 
5. 
Inovação, Requisitos e Especializado. 
10. Pergunta 10 
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Leia o trecho a seguir: 
“É possível criar modelos estruturais de um sistema quando se está discutindo e 
projetando sua arquitetura. O projeto de arquitetura é um tema particularmente 
importante na Engenharia de Software”. 
Fonte: SOMMERVILLE, Ian. Engenharia de Software. 9. ed. São Paulo: Pearson 
Prentice Hall, 2011. p. 90. 
O trecho acima traz as possibilidades que os modelos estruturais apresentam na 
formação da arquitetura de um software. Assim, considerando as informações 
apresentadas e os conteúdos estudados sobre o tema, é possível afirmar que, além da 
arquitetura projetada, outros fatores importantes dos modelos estruturais estão 
relacionados: 
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1. 
às diferenças dos modelos semânticos de dados. 
2. 
aos requisitos segregados e às relações existentes entre entidades. 
3. 
à inclusão de componentes e diagramas de implantação da UML. 
Resposta correta 
4. 
à característica estática, referente à exposição da organização. 
5. 
aos níveis de limitação dos diagramas de classe em UML.