Course Status Ibra Educacional

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08/12/2021 21:36 Course Status – Ibra Educacional
https://ava.ibraeducacional.com.br/course-status/ 1/3
Avaliação Profop Fabras – Introdução à
Psicomotricidade
Lateralidade cruzada é o mesmo que:
Resposta Marcada :
Canhota do pé e é destra da mão e do olho
Pontuação total: 1PONTUAÇÃO OBTIDA 1
Para a pré-escrita são muito importantes:
Resposta Marcada :
Estruturação espacial e orientação temporal
Pontuação total: 1PONTUAÇÃO OBTIDA 1
“É indispensável no desenvolvimento motor, afetivo e psicológico do individuo para sua
formação integral, ressaltando a importância da atividade lúdica, realizada através de atividades
psicomotoras, no sentido de colaborar para o desenvolvimento integral da criança, e para que
ela possa sedimentar bem os pré-requisitos, fundamentais também para a sua vida escolar”.
Estamos nos reportando a:
Resposta Marcada :
Estimulação psicomotora
Pontuação total: 1PONTUAÇÃO OBTIDA 1
Para  trabalhar  o  Esquema  corporal  sugerem-se  exercícios  que  trabalhem  a consciência e a
educação da respiração, além de:
Resposta Marcada :
Todas as opções acima.
Pontuação total: 1PONTUAÇÃO OBTIDA 1
Os exercícios destinados a essa área trabalharão, sobretudo, a atenção dirigida, o
desenvolvimento da percepção útil, o alargamento da memória visual e o incremento à
associação de ideias. Estamos falando de qual área?
Resposta Marcada :
Funções intelectuais
Pontuação total: 1PONTUAÇÃO OBTIDA 1
Exercícios  com  o  uso  dos   olhos  fechados,   com   utilização  do   silêncio, dramatização de
histórias, emprego de cartões diversos contendo palavras com determinadas sílabas,  assim 
como  cartões  que tenham,  por  exemplo,  frutas  de vários tamanhos, cores diferentes, figuras
escondidas etc são empregados para:
Resposta Marcada :
08/12/2021 21:36 Course Status – Ibra Educacional
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A escrita, a leitura e o cálculo
Pontuação total: 1PONTUAÇÃO OBTIDA 1
Dentre as razões que têm levado o interesse crescente pelos conhecimentos acerca do
desenvolvimento motor, destacam-se:
Resposta Marcada :
Todas as opções acima.
Pontuação total: 1PONTUAÇÃO OBTIDA 1
Leia as afirmativas abaixo e assinale a alternativa correta:
 
I – Ambientes de ensino que enfatizam o interesse dos alunos e promovem aprendizagem
significativa e contextualizada fortalecem o sucesso escolar e a motivação dos estudantes,
promovem relações positivas entre colegas, estimulando o envolvimento dos alunos nos
processos de decisão e organização escolar.
 
II – ambientes de ensino que são centrados na figura do professor são percebidos pelos
estudantes como controladores, o que consequentemente têm um efeito negativo na
motivação e nas percepções de competência, portanto vale a pena pensar que tipo de
 ambiente  e de estimulação estamos oportunizando para as crianças das escolas de educação
infantil.
 
III – Ambientes de ensino que enfatizam o interesse dos alunos e promovem aprendizagem
significativa e contextualizada fortalecem o sucesso escolar e a motivação dos estudantes.
Resposta Marcada :
Todas afirmativas são verdadeiras
Pontuação total: 1PONTUAÇÃO OBTIDA 1
A                                                      é uma prática que permite à criança, ao jovem e ao adulto, a
expressão e superação de conflitos                                , interferindo de forma clara, preventiva
e terapeuticamente, sobre o processo de desenvolvimento cognitivo, psicomotor e sócio-
emocional, na medida em que estão diretamente vinculados a fatores psico afetivos relacionais.
Resposta Marcada :
Psicomotricidade relacional – relacionais
Pontuação total: 1PONTUAÇÃO OBTIDA 1
08/12/2021 21:36 Course Status – Ibra Educacional
https://ava.ibraeducacional.com.br/course-status/ 3/3
A experiência profissional e a divulgação da Psicomotricidade Relacional no Brasil, por Leopoldo
Vieira, levaram-no à elaboração de uma estrutura curricular, reconhecida por André e Anne
Lapierre, que contempla três aspectos indispensáveis e indissociáveis para a formação de novos
psicomotricistas relacionais. Qual das opções abaixo corresponde com a formação pessoal?
Resposta Marcada :
Um processo de autoconhecimento, por meio de ações espontâneas, que proporcionam o
acesso às motivações inconscientes, priorizando o comportamento e a comunicação não verbal.
Pontuação total: 1PONTUAÇÃO OBTIDA 1
Total 10 / 10