didatica 2

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Questão 1/10 - Didática
Leia o fragmento de texto:
"São várias as maneiras pelas quais a observação pode ser registrada. A escrita é a mais comum e possibilita a anotação de impressões e ideias como material de reflexão (FURTADO; WINTER. 2017, p. 189)".
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: WINTER, Edna Magali; FURTADO, Waléria. Didática e os caminhos da docência. Curitiba: InterSaberes, 2017.
Considerando o extrato de texto e os conteúdos do livro-base Didática e os caminhos da docência, assinale a alternativa correta sobre as possibilidades de registro para a avaliação na educação infantil:
Nota: 10.0
	
	A
	Registro por meio de lives nas redes sociais.
	
	B
	Registro por meio de gravações de áudio, vídeo, fotografias e portfólios.
Você acertou!
Comentário: É possível usar gravação em áudio e vídeo, produções das crianças ao longo de determinado tempo ou fotografias, álbuns seriados, portfólios (Livro-base, p. 189).
	
	C
	Registro por meio de artigos e textos científicos.
	
	D
	Registro por meio de desenhos e fotografias.
	
	E
	Registro por meio de atas de reunião.
Questão 2/10 - Didática
Leia o fragmento de texto:
"Quando a criança é colocada diante de problemas que ainda não consegue resolver sem ajuda, tem seu desenvolvimento potencial estimulado. (FURTADO; WINTER. 2017, p. 180)".
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: WINTER, Edna Magali; FURTADO, Waléria. Didática e os caminhos da docência. Curitiba: InterSaberes, 2017.
Considerando o extrato de texto e os conteúdos do livro-base Didática e os caminhos da docência, assinale a alternativa correta sobre como a criança aprende:
Nota: 0.0
	
	A
	Aprendem quando estão motivadas.
	
	B
	Aprendem quando estão sem sono.
	
	C
	Aprendem quando são desafiadas.
Comentário: As crianças aprendem quando são desafiadas a resolver problemas de ordens diversas (Livro-base, p. 180).
	
	D
	Aprendem quando fazem birra.
	
	E
	Aprendem quando recebem ajuda.
Questão 3/10 - Didática
Leia o fragmento de texto:
"O papel do professor é mediar as crianças e os objetos de conhecimento, organizando e propiciando espaços e situações de aprendizagem que articulem os recursos e capacidades afetivas, emocionais, sociais e cognitivas de cada criança aos seus conhecimentos prévios (FURTADO; WINTER. 2017, p. 178)".
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: WINTER, Edna Magali; FURTADO, Waléria. Didática e os caminhos da docência. Curitiba: InterSaberes, 2017.
Considerando o extrato de texto e os conteúdos do livro-base Didática e os caminhos da docência, assinale a alternativa correta sobre a mediação do professor no desenvolvimento da criança:
Nota: 0.0
	
	A
	A criança aprende melhor sem a interferência de outras pessoas.
	
	B
	A criança aprende apenas por imitação.
	
	C
	A criança aprende de forma independente.
	
	D
	A criança aprende apenas quando está concentrada em uma atividade.
	
	E
	A criança aprende na relação com outras crianças, sozinha ou com a mediação do professor.
Comentário: A criança aprende mediante interações que o professor proporciona com crianças da mesma idade em idades diferentes, e até mesmo sozinha, ou com outros adultos, desenvolvendo suas capacidades de se relacionar, de buscar soluções para conflitos, disputas e divergências (livro-base, p. 179).
Questão 4/10 - Didática
Leia o fragmento de texto:
"O trabalho educativo na Educação Infantil tem como um dos seus fundamentos principais a socialização (FURTADO; WINTER. 2017, p. 172)."
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: WINTER, Edna Magali; FURTADO, Waléria. Didática e os caminhos da docência. Curitiba: InterSaberes, 2017.
Considerando o extrato de texto e os conteúdos do livro-base Didática e os caminhos da docência, assinale a alternativa correta sobre quais são os elementos principais da socialização:
Nota: 0.0
	
	A
	O brincar, o desenvolvimento da identidade e da autonomia.
Comentário: O trabalho educativo na Educação Infantil tem como um dos seus fundamentos principais a socialização cujos elementos principais são o brincar e o desenvolvimento da identidade e da autonomia (Livro-base, p. 172).
	
	B
	O brincar e o desenvolvimento da coordenação motora.
	
	C
	A autopercepção e o autoconhecimento.
	
	D
	O brincar e a busca pela identidade.
	
	E
	O desenvolvimento da linguagem e da autonomia.
Questão 5/10 - Didática
Leia o fragmento de texto:
"Brincar desenvolve a imaginação, a atenção, a imitação e a memória por meio das regras e das possibilidades sociais vivenciadas. Além disso, tem o potencial de enriquecer a identidade da criança quando esta experimenta outras formas de ser e pensar ou elabora sentimentos e emoções (FURTADO; WINTER. 2017, p. 176)".
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: WINTER, Edna Magali; FURTADO, Waléria. Didática e os caminhos da docência. Curitiba: InterSaberes, 2017.
Considerando o extrato de texto e os conteúdos do livro-base Didática e os caminhos da docência, assinale a alternativa correta em relação ao favorecimento que a brincadeira promove no desenvolvimento da criança:
Nota: 0.0
	
	A
	Afetividade.
	
	B
	Socialização.
Comentário: Outra vantagem é o favorecimento da socialização, pelo qual se desenvolvem capacidades de interação (Livro-base, p. 176).
	
	C
	Empatia.
	
	D
	Cognitivo.
	
	E
	Físico.
Questão 6/10 - Didática
Leia o fragmento de texto:
"Os conteúdos devem estar sempre relacionados à forma como se trabalha, e o como fazer de cada professor deve estar alicerçado nas concepções de criança e de educação determinadas e explicitadas no projeto político pedagógico da escola (FURTADO; WINTER. 2017, p. 171).
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: WINTER, Edna Magali; FURTADO, Waléria. Didática e os caminhos da docência. Curitiba: InterSaberes, 2017.
Considerando o extrato de texto e os conteúdos do livro-base Didática e os caminhos da docência, assinale a alternativa correta no que se refere aos dois eixos de trabalho baseados no currículo para a Educação Infantil, proposto pelo RCNEI:
Nota: 0.0
	
	A
	Social e afetivo.
	
	B
	Social e cognitivo.
	
	C
	Social e linguagem.
	
	D
	Social e formação pessoal.
Comentário: O currículo para a educação infantil proposto pelo RCNEI está dividido em dois eixos de trabalho. O âmbito da formação pessoal e social (Livro base, p. 171).
	
	E
	Social e capacidade de pensar.
Questão 7/10 - Didática
Leia o fragmento de texto:
"A avaliação da educação infantil tem como objetivo prioritário refletir sobre as aprendizagens a fim de melhorá-las e deve permear todo o processo de trabalho (FURTADO; WINTER. 2017, p. 188)".
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: WINTER, Edna Magali; FURTADO, Waléria. Didática e os caminhos da docência. Curitiba: InterSaberes, 2017.
Considerando o extrato de texto e os conteúdos do livro-base Didática e os caminhos da docência, assinale a alternativa correta em relação a forma como a avaliação deve ocorrer na educação infantil:
Nota: 0.0
	
	A
	De forma pontual.
	
	B
	De forma contínua.
Comentário: A avaliação deve permear todo o processo de trabalho, de forma contínua e com o objetivo de auxiliar o processo de aprendizagem (Livro-base, p. 188).
	
	C
	De forma discursiva.
	
	D
	De forma reflexiva.
	
	E
	De forma técnica.
Questão 8/10 - Didática
Leia o fragmento de texto:
"A mudança de perfil das crianças exige que a escolha também se transforme. Atualmente, as práticas educativas não visam apenas fornecer informações, como no passado; inclui nesse papel a necessidade de desenvolver a capacidade de aprender a aprender, de ser sujeito da aprendizagem [...]".
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: WINTER, Edna Magali; FURTADO, Waléria. Didática e os caminhos da docência. Curitiba: InterSaberes, 2017.
Considerandoo extrato de texto e os conteúdos do livro-base Didática e os caminhos da docência, assinale a alternativa correta sobre as novas capacidades que a escola precisa desenvolver:
Nota: 0.0
	
	A
	Imaginação e criatividade.
	
	B
	Argumentação, imaginação e economia criativa.
	
	C
	Relação social e argumentação.
	
	D
	Criatividade, educação bancária e economia.
	
	E
	Argumentação, criatividade, raciocínio lógico e interação.
Comentário: Inclui-se nesse papel a necessidade de desenvolver a capacidade de aprender a aprender, de ser sujeito da aprendizagem, desenvolvimento de capacidades de argumentação, espírito crítico, criatividade, raciocínio lógico, interação em equipe além dos domínios tradicionais de ler, escrever, ter raciocínio matemático, conhecer coordenadas espaciais e temporais (livro-base, p. 195).
Questão 9/10 - Didática
Leia o fragmento de texto:
"A atuação do professor na educação infantil pressupõe necessariamente uma qualificação específica para lidar com as crianças. A base das atividades a serem proporcionadas nesta etapa é o brincar, mas não é por isso que se dispensa a formação adequada (FURTADO; WINTER. 2017, p. 177).
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: WINTER, Edna Magali; FURTADO, Waléria. Didática e os caminhos da docência. Curitiba: InterSaberes, 2017.
Considerando o extrato de texto e os conteúdos do livro-base Didática e os caminhos da docência, assinale a alternativa correta sobre os conhecimentos específicos que o professor precisa ter:
Nota: 0.0
	
	A
	Biológicos, químicos e sociais.
	
	B
	Naturais, ecológicos e intelectuais.
	
	C
	Biológicos, emocionais e intelectuais.
Comentário: O docente deve ter conhecimentos específicos sobre o desenvolvimento biológico, emocional e intelectual das crianças, levando em consideração as diferentes realidades socioculturais (livro-base, p. 177).
	
	D
	Biológicos, psicológicos e sociais.
	
	E
	Físicos, naturais e elementares.
Questão 10/10 - Didática
Leia o fragmento de texto:
"A formação para a cidadania é um processo que se inicia na infância, quando a criança é estimulada a exercitar a independência e a autonomia, sendo estimulada a se autogovernar, a tomar decisões, a realizar ações sozinha e a exercer direitos de escolha (FURTADO; WINTER. 2017, p. 173).
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: WINTER, Edna Magali; FURTADO, Waléria. Didática e os caminhos da docência. Curitiba: InterSaberes, 2017.
Considerando o extrato de texto e os conteúdos do livro-base Didática e os caminhos da docência, assinale a alternativa correta sobre o desenvolvimento da independência da criança:
Nota: 0.0
	
	A
	A independência começa a ser desenvolvida somente após os cinco anos de idade.
	
	B
	A independência é um processo que ocorre lentamente e é de responsabilidade da criança.
	
	C
	A independência não é um fator que influencia no desenvolvimento.
	
	D
	A independência ocorre de forma progressiva e é uma condição para o desenvolvimento da autonomia e da responsabilidade da criança.
Comentário: A progressiva independência é condição para o desenvolvimento da autonomia e do senso de responsabilidade da criança (Livro-base, p. 173).
	
	E
	A independência ocorre quando os pais entendem que a criança deve tomar suas próprias decisões independentemente da idade.
 
Questão 1/10 - Didática
Leia o fragmento de texto:
"O ensino na educação infantil envolve diversas 'polêmicas sobre cuidar e educar, sobre o papel do afeto na relação pedagógica e sobre educar para o desenvolvimento ou para o conhecimento'” (Brasil, 1998, p.18).
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: WINTER, Edna Magali; FURTADO, Waléria. Didática e os caminhos da docência. Curitiba: InterSaberes, 2017.
Considerando o extrato de texto e os conteúdos do livro-base Didática e os caminhos da docência, assinale a alternativa correta sobre a tríade que existe na educação infantil:
Nota: 10.0
	
	A
	Cuidar, educar e desenvolver.
	
	B
	Cuidar, educar e aprender.
Você acertou!
Comentário: A Educação Infantil assenta-se na tríade cuidar, educar e aprender, visando o desenvolvimento das crianças em seus contextos sociais, ambientais, culturais e, principalmente, com e nas interações e práticas sociais (livro base, p.175).
	
	C
	Cuidar, educar e ensinar.
	
	D
	Educar, zelar e observar.
	
	E
	Educar e cuidar de forma individual.
Questão 2/10 - Didática
Leia o fragmento de texto:
"Quando a criança é colocada diante de problemas que ainda não consegue resolver sem ajuda, tem seu desenvolvimento potencial estimulado. (FURTADO; WINTER. 2017, p. 180)".
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: WINTER, Edna Magali; FURTADO, Waléria. Didática e os caminhos da docência. Curitiba: InterSaberes, 2017.
Considerando o extrato de texto e os conteúdos do livro-base Didática e os caminhos da docência, assinale a alternativa correta sobre como a criança aprende:
Nota: 10.0
	
	A
	Aprendem quando estão motivadas.
	
	B
	Aprendem quando estão sem sono.
	
	C
	Aprendem quando são desafiadas.
Você acertou!
Comentário: As crianças aprendem quando são desafiadas a resolver problemas de ordens diversas (Livro-base, p. 180).
	
	D
	Aprendem quando fazem birra.
	
	E
	Aprendem quando recebem ajuda.
Questão 3/10 - Didática
Leia o extrato de texto:
"Os conteúdos a serem desenvolvidos na Educação Infantil abrangem experiências que proporcionam a aprendizagem de procedimentos, atitudes, valores e normas, além de conceitos e princípios como objetos de aprendizagem (FURTADO; WINTER. 2017, p. 170)."
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: WINTER, Edna Magali; FURTADO, Waléria. Didática e os caminhos da docência. Curitiba: InterSaberes, 2017.
Considerando o extrato de texto e os conteúdos do livro-base Didática e os caminhos da docência, associe os diferentes conteúdos às suas respectivas características:
1. Conteúdos procedimentais
2. Conteúdos atitudinais
3. Conteúdos conceituais
(  ) Refere-se ao conhecimento de conceitos, fatos e princípios adequados para a faixa etária.
(  ) Este associa-se aos valores, atitudes e normas.
(  ) Liga-se ao saber fazer e suas capacidades.
Agora, selecione a alternativa que apresenta a sequência correta:
Nota: 0.0
	
	A
	3-2-1
Comentário: Conteúdos procedimentais são ligados ao saber fazer e suas capacidades, Conteúdos atitudinais estão associados a valores, atitudes e normas que devem ser aprendidos nas relações interpessoais. Conteúdos conceituais referem-se ao conhecimento de conceitos, fatos e princípios adequados para a faixa etária.
(Livro base, p. 170)
	
	B
	1-2-3
	
	C
	2-3-1
	
	D
	3-1-2
	
	E
	1-3-2
Questão 4/10 - Didática
Leia o fragmento de texto:
"A avaliação nessa etapa tem como objetivo prioritário refletir sobre as aprendizagens oferecidas a fim de melhorá-las de acordo com a necessidade dos educandos (FURTADO; WINTER. 2017, p. 188)".
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: WINTER, Edna Magali; FURTADO, Waléria. Didática e os caminhos da docência. Curitiba: InterSaberes, 2017.
Considerando o extrato de texto e os conteúdos do livro-base Didática e os caminhos da docência, assinale a alternativa correta sobre o que o professor deve evitar em sua prática avaliativa:
Nota: 10.0
	
	A
	Evitar dar notas, carimbos ou prêmios que julguem apenas a postura do professor e não o desenvolvimento da criança.
Você acertou!
Comentário: Deve-se evitar a atribuição de notas, conceitos, carimbos com desenhos de cara tristes ou alegres, estrelas ou prêmios que evidenciam apenas o julgamento do professor, e não o desenvolvimento da criança (Livro-base, p. 189)
	
	B
	Evitar dar muitos elogios aos alunos, pois podem achar que não precisam mais estudar por já saberem o bastante.
	
	C
	Evitar estímulos para terminar suas atividades, pois cada criança precisa se desenvolver sozinha.
	
	D
	Evitar de fazer atividadesem grupo para avaliar, pois as crianças devem ser avaliadas individualmente.
	
	E
	Evitar dar mais de um conteúdo por dia para que a criança não se confunda.
Questão 5/10 - Didática
Leia o fragmento de texto:
"A formação para a cidadania é um processo que se inicia na infância, quando a criança é estimulada a exercitar a independência e a autonomia, sendo estimulada a se autogovernar, a tomar decisões, a realizar ações sozinha e a exercer direitos de escolha (FURTADO; WINTER. 2017, p. 173).
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: WINTER, Edna Magali; FURTADO, Waléria. Didática e os caminhos da docência. Curitiba: InterSaberes, 2017.
Considerando o extrato de texto e os conteúdos do livro-base Didática e os caminhos da docência, assinale a alternativa correta sobre o desenvolvimento da independência da criança:
Nota: 0.0
	
	A
	A independência começa a ser desenvolvida somente após os cinco anos de idade.
	
	B
	A independência é um processo que ocorre lentamente e é de responsabilidade da criança.
	
	C
	A independência não é um fator que influencia no desenvolvimento.
	
	D
	A independência ocorre de forma progressiva e é uma condição para o desenvolvimento da autonomia e da responsabilidade da criança.
Comentário: A progressiva independência é condição para o desenvolvimento da autonomia e do senso de responsabilidade da criança (Livro-base, p. 173).
	
	E
	A independência ocorre quando os pais entendem que a criança deve tomar suas próprias decisões independentemente da idade.
 
Questão 6/10 - Didática
Leia o trecho abaixo:
"Na Educação Infantil, os educandos devem desenvolver certas capacidades, conforme expresso no RCENEI (Brasil, 1998, p.48)".
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: WINTER, Edna Magali; FURTADO, Waléria. Didática e os caminhos da docência. Curitiba: InterSaberes, 2017.
Considerando o extrato de texto e os conteúdos do livro-base Didática e os caminhos da docência, assinale a alternativa correta sobre quais são as capacidades que devem ser desenvolvidas na criança:
Nota: 0.0
	
	A
	Cognitiva, física, afetiva, financeira e ética.
	
	B
	Física, cognitiva, afetiva, estética, ética, interpessoal e inserção social.
As capacidades de ordem física, cognitiva, afetiva, estética, ética, interpessoal e inserção social (Livro base, p. 169 e 170).
	
	C
	Física, biológica, cognitiva, compreensão de si, emocional e ética.
	
	D
	Autoconhecimento, cognitivo, físico, emocional e social.
	
	E
	Cognitiva, corporal, musical, social, afetiva e ética.
Questão 7/10 - Didática
Leia o fragmento de texto:
"A educação infantil assenta-se na tríade cuidar, educar e aprender, visando ao desenvolvimento das crianças em seus contextos sociais, ambientais, culturais e, principalmente, com e nas interações e práticas sociais, no acesso a diferentes linguagens e conhecimentos (FURTADO; WINTER. 2017, p. 175)."
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: WINTER, Edna Magali; FURTADO, Waléria. Didática e os caminhos da docência. Curitiba: InterSaberes, 2017.
Considerando o extrato de texto e os conteúdos do livro-base Didática e os caminhos da docência, assinale a alternativa correta em relação ao conceito de cuidar:
Nota: 0.0
	
	A
	O cuidar é um ato de amor.
	
	B
	O cuidar é uma prática social.
	
	C
	O cuidar é um desenvolvimento cultural.
	
	D
	O cuidar é uma relação específica entre os seres humanos.
	
	E
	O cuidar é um ato de ajudar a criança a desenvolver suas capacidades.
O cuidar é conceituado como o ato de ajudar a criança a desenvolver as suas capacidades (Livro-base, p. 175).
Questão 8/10 - Didática
Leia o fragmento de texto:
"São várias as maneiras pelas quais a observação pode ser registrada. A escrita é a mais comum e possibilita a anotação de impressões e ideias como material de reflexão (FURTADO; WINTER. 2017, p. 189)".
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: WINTER, Edna Magali; FURTADO, Waléria. Didática e os caminhos da docência. Curitiba: InterSaberes, 2017.
Considerando o extrato de texto e os conteúdos do livro-base Didática e os caminhos da docência, assinale a alternativa correta sobre as possibilidades de registro para a avaliação na educação infantil:
Nota: 0.0
	
	A
	Registro por meio de lives nas redes sociais.
	
	B
	Registro por meio de gravações de áudio, vídeo, fotografias e portfólios.
Comentário: É possível usar gravação em áudio e vídeo, produções das crianças ao longo de determinado tempo ou fotografias, álbuns seriados, portfólios (Livro-base, p. 189).
	
	C
	Registro por meio de artigos e textos científicos.
	
	D
	Registro por meio de desenhos e fotografias.
	
	E
	Registro por meio de atas de reunião.
Questão 9/10 - Didática
Leia o fragmento de texto:
"A atuação do professor na educação infantil pressupõe necessariamente uma qualificação específica para lidar com as crianças. A base das atividades a serem proporcionadas nesta etapa é o brincar, mas não é por isso que se dispensa a formação adequada (FURTADO; WINTER. 2017, p. 177).
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: WINTER, Edna Magali; FURTADO, Waléria. Didática e os caminhos da docência. Curitiba: InterSaberes, 2017.
Considerando o extrato de texto e os conteúdos do livro-base Didática e os caminhos da docência, assinale a alternativa correta sobre os conhecimentos específicos que o professor precisa ter:
Nota: 0.0
	
	A
	Biológicos, químicos e sociais.
	
	B
	Naturais, ecológicos e intelectuais.
	
	C
	Biológicos, emocionais e intelectuais.
Comentário: O docente deve ter conhecimentos específicos sobre o desenvolvimento biológico, emocional e intelectual das crianças, levando em consideração as diferentes realidades socioculturais (livro-base, p. 177).
	
	D
	Biológicos, psicológicos e sociais.
	
	E
	Físicos, naturais e elementares.
Questão 10/10 - Didática
Leia o fragmento de texto:
"A mudança de perfil das crianças exige que a escolha também se transforme. Atualmente, as práticas educativas não visam apenas fornecer informações, como no passado; inclui nesse papel a necessidade de desenvolver a capacidade de aprender a aprender, de ser sujeito da aprendizagem [...]".
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: WINTER, Edna Magali; FURTADO, Waléria. Didática e os caminhos da docência. Curitiba: InterSaberes, 2017.
Considerando o extrato de texto e os conteúdos do livro-base Didática e os caminhos da docência, assinale a alternativa correta sobre as novas capacidades que a escola precisa desenvolver:
Nota: 0.0
	
	A
	Imaginação e criatividade.
	
	B
	Argumentação, imaginação e economia criativa.
	
	C
	Relação social e argumentação.
	
	D
	Criatividade, educação bancária e economia.
	
	E
	Argumentação, criatividade, raciocínio lógico e interação.
Comentário: Inclui-se nesse papel a necessidade de desenvolver a capacidade de aprender a aprender, de ser sujeito da aprendizagem, desenvolvimento de capacidades de argumentação, espírito crítico, criatividade, raciocínio lógico, interação em equipe além dos domínios tradicionais de ler, escrever, ter raciocínio matemático, conhecer coordenadas espaciais e temporais (livro-base, p. 195).
Questão 1/10 - Didática
Leia o fragmento de texto:
"São várias as maneiras pelas quais a observação pode ser registrada. A escrita é a mais comum e possibilita a anotação de impressões e ideias como material de reflexão (FURTADO; WINTER. 2017, p. 189)".
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: WINTER, Edna Magali; FURTADO, Waléria. Didática e os caminhos da docência. Curitiba: InterSaberes, 2017.
Considerando o extrato de texto e os conteúdos do livro-base Didática e os caminhos da docência, assinale a alternativa correta sobre as possibilidades de registro para a avaliação na educação infantil:
Nota: 0.0
	
	A
	Registro por meio de lives nas redes sociais.B
	Registro por meio de gravações de áudio, vídeo, fotografias e portfólios.
Comentário: É possível usar gravação em áudio e vídeo, produções das crianças ao longo de determinado tempo ou fotografias, álbuns seriados, portfólios (Livro-base, p. 189).
	
	C
	Registro por meio de artigos e textos científicos.
	
	D
	Registro por meio de desenhos e fotografias.
	
	E
	Registro por meio de atas de reunião.
Questão 2/10 - Didática
Leia o fragmento de texto:
"A educação infantil assenta-se na tríade cuidar, educar e aprender, visando ao desenvolvimento das crianças em seus contextos sociais, ambientais, culturais e, principalmente, com e nas interações e práticas sociais, no acesso a diferentes linguagens e conhecimentos (FURTADO; WINTER. 2017, p. 175)."
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: WINTER, Edna Magali; FURTADO, Waléria. Didática e os caminhos da docência. Curitiba: InterSaberes, 2017.
Considerando o extrato de texto e os conteúdos do livro-base Didática e os caminhos da docência, assinale a alternativa correta em relação ao conceito de cuidar:
Nota: 0.0
	
	A
	O cuidar é um ato de amor.
	
	B
	O cuidar é uma prática social.
	
	C
	O cuidar é um desenvolvimento cultural.
	
	D
	O cuidar é uma relação específica entre os seres humanos.
	
	E
	O cuidar é um ato de ajudar a criança a desenvolver suas capacidades.
O cuidar é conceituado como o ato de ajudar a criança a desenvolver as suas capacidades (Livro-base, p. 175).
Questão 3/10 - Didática
Leia o fragmento de texto:
"A mudança de perfil das crianças exige que a escolha também se transforme. Atualmente, as práticas educativas não visam apenas fornecer informações, como no passado; inclui nesse papel a necessidade de desenvolver a capacidade de aprender a aprender, de ser sujeito da aprendizagem [...]".
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: WINTER, Edna Magali; FURTADO, Waléria. Didática e os caminhos da docência. Curitiba: InterSaberes, 2017.
Considerando o extrato de texto e os conteúdos do livro-base Didática e os caminhos da docência, assinale a alternativa correta sobre as novas capacidades que a escola precisa desenvolver:
Nota: 0.0
	
	A
	Imaginação e criatividade.
	
	B
	Argumentação, imaginação e economia criativa.
	
	C
	Relação social e argumentação.
	
	D
	Criatividade, educação bancária e economia.
	
	E
	Argumentação, criatividade, raciocínio lógico e interação.
Comentário: Inclui-se nesse papel a necessidade de desenvolver a capacidade de aprender a aprender, de ser sujeito da aprendizagem, desenvolvimento de capacidades de argumentação, espírito crítico, criatividade, raciocínio lógico, interação em equipe além dos domínios tradicionais de ler, escrever, ter raciocínio matemático, conhecer coordenadas espaciais e temporais (livro-base, p. 195).
Questão 4/10 - Didática
Leia o fragmento de texto a seguir: 
“Os recursos necessários para o desenvolvimento do trabalho educativo abrangem o espaço físico e sua estruturação e versatilidade, incluindo a possibilidade de ser pensado e rearranjado de acordo com as necessidades de cada faixa etária” (FURTADO; WINTER. 2017, p. 173).
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: WINTER, Edna Magali; FURTADO, Waléria. Didática e os caminhos da docência. Curitiba: InterSaberes, 2017.
Considerando o extrato de texto e os conteúdos do livro-base Didática e os caminhos da docência, assinale a alternativa correta sobre os recursos necessários no desenvolvimento da criança da Educação Infantil:
Nota: 0.0
	
	A
	O ideal é que os recursos sejam renováveis para pensar na natureza.
	
	B
	Devemos pensar que os recursos não podem ser repetidos para chamar a atenção da criança.
	
	C
	Os recursos precisam estar relacionados com as atividades elaboradas e estar em fácil acesso para as crianças.
Comentário: Deve-se levar em conta o uso que os professores fazem dos recursos quando estão junto às crianças, já que são mediadores da ação delas. O ideal é que os educadores explorem esses recursos fazendo [...] com que fiquem acessíveis e visíveis (Livro base, p.173 e 174).
	
	D
	Os recursos precisam estar estritamente relacionados aos conteúdos já pré-definidos.
	
	E
	Os recursos precisam ser guardados e disponibilizados somente quando o professor estiver disponível para fazer a mediação.
 
Questão 5/10 - Didática
Leia o fragmento de texto:
"Os conteúdos devem estar sempre relacionados à forma como se trabalha, e o como fazer de cada professor deve estar alicerçado nas concepções de criança e de educação determinadas e explicitadas no projeto político pedagógico da escola (FURTADO; WINTER. 2017, p. 171).
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: WINTER, Edna Magali; FURTADO, Waléria. Didática e os caminhos da docência. Curitiba: InterSaberes, 2017.
Considerando o extrato de texto e os conteúdos do livro-base Didática e os caminhos da docência, assinale a alternativa correta no que se refere aos dois eixos de trabalho baseados no currículo para a Educação Infantil, proposto pelo RCNEI:
Nota: 0.0
	
	A
	Social e afetivo.
	
	B
	Social e cognitivo.
	
	C
	Social e linguagem.
	
	D
	Social e formação pessoal.
Comentário: O currículo para a educação infantil proposto pelo RCNEI está dividido em dois eixos de trabalho. O âmbito da formação pessoal e social (Livro base, p. 171).
	
	E
	Social e capacidade de pensar.
Questão 6/10 - Didática
Leia o fragmento de texto:
"A avaliação da educação infantil tem como objetivo prioritário refletir sobre as aprendizagens a fim de melhorá-las e deve permear todo o processo de trabalho (FURTADO; WINTER. 2017, p. 188)".
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: WINTER, Edna Magali; FURTADO, Waléria. Didática e os caminhos da docência. Curitiba: InterSaberes, 2017.
Considerando o extrato de texto e os conteúdos do livro-base Didática e os caminhos da docência, assinale a alternativa correta em relação a forma como a avaliação deve ocorrer na educação infantil:
Nota: 0.0
	
	A
	De forma pontual.
	
	B
	De forma contínua.
Comentário: A avaliação deve permear todo o processo de trabalho, de forma contínua e com o objetivo de auxiliar o processo de aprendizagem (Livro-base, p. 188).
	
	C
	De forma discursiva.
	
	D
	De forma reflexiva.
	
	E
	De forma técnica.
Questão 7/10 - Didática
Leia o fragmento de texto:
"Brincar desenvolve a imaginação, a atenção, a imitação e a memória por meio das regras e das possibilidades sociais vivenciadas. Além disso, tem o potencial de enriquecer a identidade da criança quando esta experimenta outras formas de ser e pensar ou elabora sentimentos e emoções (FURTADO; WINTER. 2017, p. 176)".
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: WINTER, Edna Magali; FURTADO, Waléria. Didática e os caminhos da docência. Curitiba: InterSaberes, 2017.
Considerando o extrato de texto e os conteúdos do livro-base Didática e os caminhos da docência, assinale a alternativa correta em relação ao favorecimento que a brincadeira promove no desenvolvimento da criança:
Nota: 10.0
	
	A
	Afetividade.
	
	B
	Socialização.
Você acertou!
Comentário: Outra vantagem é o favorecimento da socialização, pelo qual se desenvolvem capacidades de interação (Livro-base, p. 176).
	
	C
	Empatia.
	
	D
	Cognitivo.
	
	E
	Físico.
Questão 8/10 - Didática
Leia o fragmento de texto:
"A atuação do professor na educação infantil pressupõe necessariamente uma qualificação específica para lidar com as crianças. A base das atividades a serem proporcionadas nesta etapa é o brincar, mas não é por isso que se dispensa a formação adequada (FURTADO; WINTER. 2017, p. 177).
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: WINTER, Edna Magali; FURTADO, Waléria. Didática e os caminhos da docência. Curitiba: InterSaberes, 2017.
Considerando o extrato de texto e os conteúdos do livro-base Didáticae os caminhos da docência, assinale a alternativa correta sobre os conhecimentos específicos que o professor precisa ter:
Nota: 0.0
	
	A
	Biológicos, químicos e sociais.
	
	B
	Naturais, ecológicos e intelectuais.
	
	C
	Biológicos, emocionais e intelectuais.
Comentário: O docente deve ter conhecimentos específicos sobre o desenvolvimento biológico, emocional e intelectual das crianças, levando em consideração as diferentes realidades socioculturais (livro-base, p. 177).
	
	D
	Biológicos, psicológicos e sociais.
	
	E
	Físicos, naturais e elementares.
Questão 9/10 - Didática
Leia o fragmento de texto:
"O trabalho educativo na Educação Infantil tem como um dos seus fundamentos principais a socialização (FURTADO; WINTER. 2017, p. 172)."
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: WINTER, Edna Magali; FURTADO, Waléria. Didática e os caminhos da docência. Curitiba: InterSaberes, 2017.
Considerando o extrato de texto e os conteúdos do livro-base Didática e os caminhos da docência, assinale a alternativa correta sobre quais são os elementos principais da socialização:
Nota: 0.0
	
	A
	O brincar, o desenvolvimento da identidade e da autonomia.
Comentário: O trabalho educativo na Educação Infantil tem como um dos seus fundamentos principais a socialização cujos elementos principais são o brincar e o desenvolvimento da identidade e da autonomia (Livro-base, p. 172).
	
	B
	O brincar e o desenvolvimento da coordenação motora.
	
	C
	A autopercepção e o autoconhecimento.
	
	D
	O brincar e a busca pela identidade.
	
	E
	O desenvolvimento da linguagem e da autonomia.
Questão 10/10 - Didática
Leia o fragmento de texto:
"A avaliação nessa etapa tem como objetivo prioritário refletir sobre as aprendizagens oferecidas a fim de melhorá-las de acordo com a necessidade dos educandos (FURTADO; WINTER. 2017, p. 188)".
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: WINTER, Edna Magali; FURTADO, Waléria. Didática e os caminhos da docência. Curitiba: InterSaberes, 2017.
Considerando o extrato de texto e os conteúdos do livro-base Didática e os caminhos da docência, assinale a alternativa correta sobre o que o professor deve evitar em sua prática avaliativa:
Nota: 0.0
	
	A
	Evitar dar notas, carimbos ou prêmios que julguem apenas a postura do professor e não o desenvolvimento da criança.
Comentário: Deve-se evitar a atribuição de notas, conceitos, carimbos com desenhos de cara tristes ou alegres, estrelas ou prêmios que evidenciam apenas o julgamento do professor, e não o desenvolvimento da criança (Livro-base, p. 189)
	
	B
	Evitar dar muitos elogios aos alunos, pois podem achar que não precisam mais estudar por já saberem o bastante.
	
	C
	Evitar estímulos para terminar suas atividades, pois cada criança precisa se desenvolver sozinha.
	
	D
	Evitar de fazer atividades em grupo para avaliar, pois as crianças devem ser avaliadas individualmente.
	
	E
	Evitar dar mais de um conteúdo por dia para que a criança não se confunda.
Questão 1/10 - Didática
Leia o fragmento de texto:
"O trabalho educativo na Educação Infantil tem como um dos seus fundamentos principais a socialização (FURTADO; WINTER. 2017, p. 172)."
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: WINTER, Edna Magali; FURTADO, Waléria. Didática e os caminhos da docência. Curitiba: InterSaberes, 2017.
Considerando o extrato de texto e os conteúdos do livro-base Didática e os caminhos da docência, assinale a alternativa correta sobre quais são os elementos principais da socialização:
Nota: 0.0
	
	A
	O brincar, o desenvolvimento da identidade e da autonomia.
Comentário: O trabalho educativo na Educação Infantil tem como um dos seus fundamentos principais a socialização cujos elementos principais são o brincar e o desenvolvimento da identidade e da autonomia (Livro-base, p. 172).
	
	B
	O brincar e o desenvolvimento da coordenação motora.
	
	C
	A autopercepção e o autoconhecimento.
	
	D
	O brincar e a busca pela identidade.
	
	E
	O desenvolvimento da linguagem e da autonomia.
Questão 2/10 - Didática
Leia o fragmento de texto a seguir: 
"A criança como todo ser humano, é um sujeito social e histórico. Ela têm jeitos particulares de ser e depender do ambiente em que vivem (FURTADO; WINTER. 2017, p. 167)".
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: WINTER, Edna Magali; FURTADO, Waléria. Didática e os caminhos da docência. Curitiba: InterSaberes, 2017.
Considerando o extrato de texto e os conteúdos do livro-base Didática e os caminhos da docência, assinale a alternativa correta sobre a forma de se expressar da criança contribuindo para o seu desenvolvimento:
Nota: 0.0
	
	A
	Toda criança se expressa por meio das brincadeiras e das interações com outras crianças e adultos e o meio que vive para se desenvolver.
Comentário: Todas se expressam por meio de brincadeiras, utilizam-se de diferentes linguagens e de interação com outras crianças, com adultos e com o meio para construir seus conhecimentos (Livro base, p. 168).
	
	B
	Toda criança se expressa por meio de seus desenhos, pois nem sempre a interação com o outro permite que ela se expresse e se desenvolva.
	
	C
	As crianças precisam brincar sozinhas para se desenvolverem melhor, pois estando acompanhadas podem apenas imitar outros comportamentos.
	
	D
	As crianças precisam da mediação dos adultos nas brincadeiras para se expressarem melhor, pois elas não possuem experiências prévias.
	
	E
	A criança se expressa por meio de sua alimentação e sono.
 
Questão 3/10 - Didática
Leia o fragmento de texto:
"O papel do professor é mediar as crianças e os objetos de conhecimento, organizando e propiciando espaços e situações de aprendizagem que articulem os recursos e capacidades afetivas, emocionais, sociais e cognitivas de cada criança aos seus conhecimentos prévios (FURTADO; WINTER. 2017, p. 178)".
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: WINTER, Edna Magali; FURTADO, Waléria. Didática e os caminhos da docência. Curitiba: InterSaberes, 2017.
Considerando o extrato de texto e os conteúdos do livro-base Didática e os caminhos da docência, assinale a alternativa correta sobre a mediação do professor no desenvolvimento da criança:
Nota: 0.0
	
	A
	A criança aprende melhor sem a interferência de outras pessoas.
	
	B
	A criança aprende apenas por imitação.
	
	C
	A criança aprende de forma independente.
	
	D
	A criança aprende apenas quando está concentrada em uma atividade.
	
	E
	A criança aprende na relação com outras crianças, sozinha ou com a mediação do professor.
Comentário: A criança aprende mediante interações que o professor proporciona com crianças da mesma idade em idades diferentes, e até mesmo sozinha, ou com outros adultos, desenvolvendo suas capacidades de se relacionar, de buscar soluções para conflitos, disputas e divergências (livro-base, p. 179).
Questão 4/10 - Didática
Leia o fragmento de texto a seguir: 
“Os recursos necessários para o desenvolvimento do trabalho educativo abrangem o espaço físico e sua estruturação e versatilidade, incluindo a possibilidade de ser pensado e rearranjado de acordo com as necessidades de cada faixa etária” (FURTADO; WINTER. 2017, p. 173).
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: WINTER, Edna Magali; FURTADO, Waléria. Didática e os caminhos da docência. Curitiba: InterSaberes, 2017.
Considerando o extrato de texto e os conteúdos do livro-base Didática e os caminhos da docência, assinale a alternativa correta sobre os recursos necessários no desenvolvimento da criança da Educação Infantil:
Nota: 0.0
	
	A
	O ideal é que os recursos sejam renováveis para pensar na natureza.
	
	B
	Devemos pensar que os recursos não podem ser repetidos para chamar a atenção da criança.
	
	C
	Os recursos precisam estar relacionados com as atividades elaboradas e estar em fácil acesso para as crianças.
Comentário: Deve-se levarem conta o uso que os professores fazem dos recursos quando estão junto às crianças, já que são mediadores da ação delas. O ideal é que os educadores explorem esses recursos fazendo [...] com que fiquem acessíveis e visíveis (Livro base, p.173 e 174).
	
	D
	Os recursos precisam estar estritamente relacionados aos conteúdos já pré-definidos.
	
	E
	Os recursos precisam ser guardados e disponibilizados somente quando o professor estiver disponível para fazer a mediação.
 
Questão 5/10 - Didática
Leia o fragmento de texto:
"A avaliação nessa etapa tem como objetivo prioritário refletir sobre as aprendizagens oferecidas a fim de melhorá-las de acordo com a necessidade dos educandos (FURTADO; WINTER. 2017, p. 188)".
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: WINTER, Edna Magali; FURTADO, Waléria. Didática e os caminhos da docência. Curitiba: InterSaberes, 2017.
Considerando o extrato de texto e os conteúdos do livro-base Didática e os caminhos da docência, assinale a alternativa correta sobre o que o professor deve evitar em sua prática avaliativa:
Nota: 0.0
	
	A
	Evitar dar notas, carimbos ou prêmios que julguem apenas a postura do professor e não o desenvolvimento da criança.
Comentário: Deve-se evitar a atribuição de notas, conceitos, carimbos com desenhos de cara tristes ou alegres, estrelas ou prêmios que evidenciam apenas o julgamento do professor, e não o desenvolvimento da criança (Livro-base, p. 189)
	
	B
	Evitar dar muitos elogios aos alunos, pois podem achar que não precisam mais estudar por já saberem o bastante.
	
	C
	Evitar estímulos para terminar suas atividades, pois cada criança precisa se desenvolver sozinha.
	
	D
	Evitar de fazer atividades em grupo para avaliar, pois as crianças devem ser avaliadas individualmente.
	
	E
	Evitar dar mais de um conteúdo por dia para que a criança não se confunda.
Questão 6/10 - Didática
Leia o fragmento de texto:
"A atuação do professor na educação infantil pressupõe necessariamente uma qualificação específica para lidar com as crianças. A base das atividades a serem proporcionadas nesta etapa é o brincar, mas não é por isso que se dispensa a formação adequada (FURTADO; WINTER. 2017, p. 177).
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: WINTER, Edna Magali; FURTADO, Waléria. Didática e os caminhos da docência. Curitiba: InterSaberes, 2017.
Considerando o extrato de texto e os conteúdos do livro-base Didática e os caminhos da docência, assinale a alternativa correta sobre os conhecimentos específicos que o professor precisa ter:
Nota: 10.0
	
	A
	Biológicos, químicos e sociais.
	
	B
	Naturais, ecológicos e intelectuais.
	
	C
	Biológicos, emocionais e intelectuais.
Você acertou!
Comentário: O docente deve ter conhecimentos específicos sobre o desenvolvimento biológico, emocional e intelectual das crianças, levando em consideração as diferentes realidades socioculturais (livro-base, p. 177).
	
	D
	Biológicos, psicológicos e sociais.
	
	E
	Físicos, naturais e elementares.
Questão 7/10 - Didática
Leia o fragmento de texto:
"A avaliação da educação infantil tem como objetivo prioritário refletir sobre as aprendizagens a fim de melhorá-las e deve permear todo o processo de trabalho (FURTADO; WINTER. 2017, p. 188)".
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: WINTER, Edna Magali; FURTADO, Waléria. Didática e os caminhos da docência. Curitiba: InterSaberes, 2017.
Considerando o extrato de texto e os conteúdos do livro-base Didática e os caminhos da docência, assinale a alternativa correta em relação a forma como a avaliação deve ocorrer na educação infantil:
Nota: 0.0
	
	A
	De forma pontual.
	
	B
	De forma contínua.
Comentário: A avaliação deve permear todo o processo de trabalho, de forma contínua e com o objetivo de auxiliar o processo de aprendizagem (Livro-base, p. 188).
	
	C
	De forma discursiva.
	
	D
	De forma reflexiva.
	
	E
	De forma técnica.
Questão 8/10 - Didática
Leia o fragmento de texto:
"Brincar desenvolve a imaginação, a atenção, a imitação e a memória por meio das regras e das possibilidades sociais vivenciadas. Além disso, tem o potencial de enriquecer a identidade da criança quando esta experimenta outras formas de ser e pensar ou elabora sentimentos e emoções (FURTADO; WINTER. 2017, p. 176)".
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: WINTER, Edna Magali; FURTADO, Waléria. Didática e os caminhos da docência. Curitiba: InterSaberes, 2017.
Considerando o extrato de texto e os conteúdos do livro-base Didática e os caminhos da docência, assinale a alternativa correta em relação ao favorecimento que a brincadeira promove no desenvolvimento da criança:
Nota: 0.0
	
	A
	Afetividade.
	
	B
	Socialização.
Comentário: Outra vantagem é o favorecimento da socialização, pelo qual se desenvolvem capacidades de interação (Livro-base, p. 176).
	
	C
	Empatia.
	
	D
	Cognitivo.
	
	E
	Físico.
Questão 9/10 - Didática
Leia o fragmento de texto:
"Os conteúdos devem estar sempre relacionados à forma como se trabalha, e o como fazer de cada professor deve estar alicerçado nas concepções de criança e de educação determinadas e explicitadas no projeto político pedagógico da escola (FURTADO; WINTER. 2017, p. 171).
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: WINTER, Edna Magali; FURTADO, Waléria. Didática e os caminhos da docência. Curitiba: InterSaberes, 2017.
Considerando o extrato de texto e os conteúdos do livro-base Didática e os caminhos da docência, assinale a alternativa correta no que se refere aos dois eixos de trabalho baseados no currículo para a Educação Infantil, proposto pelo RCNEI:
Nota: 0.0
	
	A
	Social e afetivo.
	
	B
	Social e cognitivo.
	
	C
	Social e linguagem.
	
	D
	Social e formação pessoal.
Comentário: O currículo para a educação infantil proposto pelo RCNEI está dividido em dois eixos de trabalho. O âmbito da formação pessoal e social (Livro base, p. 171).
	
	E
	Social e capacidade de pensar.
Questão 10/10 - Didática
Leia o fragmento de texto:
"Quando a criança é colocada diante de problemas que ainda não consegue resolver sem ajuda, tem seu desenvolvimento potencial estimulado. (FURTADO; WINTER. 2017, p. 180)".
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: WINTER, Edna Magali; FURTADO, Waléria. Didática e os caminhos da docência. Curitiba: InterSaberes, 2017.
Considerando o extrato de texto e os conteúdos do livro-base Didática e os caminhos da docência, assinale a alternativa correta sobre como a criança aprende:
Nota: 10.0
	
	A
	Aprendem quando estão motivadas.
	
	B
	Aprendem quando estão sem sono.
	
	C
	Aprendem quando são desafiadas.
Você acertou!
Comentário: As crianças aprendem quando são desafiadas a resolver problemas de ordens diversas (Livro-base, p. 180).
	
	D
	Aprendem quando fazem birra.
	
	E
	Aprendem quando recebem ajuda.