Atividade Avaliativa Especial - Prova 2 (1)

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CENTRO UNIVERSITÁRIO DA GRANDE DOURADOS
AVALIAÇÃO – P2
Curso: Educação Física – Bacharelado – Semipresencial 
Semestre: 5º Turma: 2020/1
Disciplina: Políticas Públicas do Esporte, Lazer e Ética
Professora: Sonia Borges
Aluno(a):...........................................................................RGM: 
ORIENTAÇÕES:
As questões possuem apenas uma alternativa correta. 
Valor da prova 0,0 a 10,0, sendo cada questão 1,0 ponto.
Conteúdo referente as aulas 5, 6, 7 e 8.
1) Analise as afirmações abaixo e a relação estabelecida entre elas:
Karl Marx (1818-1883) afirmava que o trabalho tem um aspecto que diferencia o homem da natureza, porque nele está contida a potencialidade da totalidade da vida humana.
PORQUE
Em sua teoria o trabalho é resultante de uma herança determinada geneticamente, baseada em necessidades biologicamente estabelecidas.
Conclui-se que:
X- As duas afirmações são verdadeiras, mas a segunda não é uma justificativa correta da primeira.
B- As duas afirmações são verdadeiras, e a segunda é um complemento correto da primeira.
C- A primeira afirmação é verdadeira, e a segunda é falsa.
D- A primeira afirmação é falsa, e a segunda é verdadeira.
E- As duas afirmações são falsas.
2-Foi devido ao trabalho que os primeiros grupos de hominídeos se formaram, dando origem, posteriormente, aos primeiros grupos humanos. Portanto, o trabalho faz surgir um novo tipo de ser, denominado:
A-natural
B- orgânico 
C-individual
X- social
3-Apesar de que o trabalho tenha uma dimensão de liberdade, pois representa a transformação intencional do homem sobre a natureza, na ordem burguesa,sob o capitalismo, não é assim que ele se apresenta. Segundo Marx o trabalho se apresenta como:
A-produto
X- mercadoria
C-troca
D- satisfação pessoal
4- Nas relações de trabalho existe um fato que é quando o trabalhador se distancia do resultado de sua produção, ou seja, do produto final. Esse afastamento ocorre devido à fragmentação do processo de produção introduzido pelo sistema capitalista. Esse distanciamento do trabalhador do resultado de seu trabalho é denominado:
X-Alienação
B-Ócio
C-Lazer
D-Descompromisso
5-O historiador Edward Thompson (1991), ao estudar as zonas rurais da Inglaterra, no período anterior à industrialização, verificou uma mistura entre diversão, descanso, trabalho e convívio familiar. Naquele tempo, as jornadas de trabalho se modificavam sem que houvesse conflitos entre o trabalho e o “passar o tempo”. Com o advento da ordem capitalista e os processos de urbanização, industrialização e modernização das cidades essa forma de continuidade do tempo social nas zonas rurais foi alterada e passou a ser controlada conforme a as atividades que seriam desenvolvidas em cada contagem (espaço) de tempo. Assim, surgiu a separação entre:
A-trabalho diurno e noturno.
B-trabalho e emprego
X-tempo de trabalho e tempo de não trabalho.
D- trabalho doméstico e não doméstico.
6-Analise as afirmativas abaixo e a relação estabelecida entre elas:
O surgimento do “tempo livre” não ocorreu logo após o processo de industrialização, pois, ainda no final do século XVIII, os trabalhadores eram submetidos a turnos exaustivos, restando-lhes, apenas, o tempo mínimo necessário à recomposição de suas forças físicas para posterior retorno à produção.
PORQUE
No início do século XX, houve a expansão do “tempo livre” e os trabalhadores realizavam atividades, dentro desse espaço.
Conclui-se que:
A- As duas afirmações são verdadeiras, mas a segunda não é uma justificativa correta da primeira.
X- As duas afirmações são verdadeiras, e a segunda é um complemento correto da primeira.
C- A primeira afirmação é verdadeira, e a segunda é falsa.
D- A primeira afirmação é falsa, e a segunda é verdadeira.
E- As duas afirmações são falsas.
7-Devido à conquista da regulamentação da jornada de trabalho e sua consequente diminuição, o capital passa a criar estratégias para efetivar um controle sobre o chamado tempo livre, pois, assim, evita que o trabalhador se ocupe de estratégias contra seu empregador. A esse comportamento do capital é dado o nome de:
A-políticas de lazer
B-incentivo ao lazer
X-mercantilização do lazer
D-produção do lazer
8- Analise as afirmativas abaixo e a relação estabelecida entre elas:
Ciente de todo o conjunto de determinações sociais que o colocam na condição de um mecanismo de controle e manipulação das consciências, o lazer está indiscutivelmente ligado ao prazer, à ludicidade. Ele remete à felicidade!
PORQUE
O direito ao lazer só poderá ser garantido no processo de produção capitalista.
Conclui-se que:
X- As duas afirmações são verdadeiras, mas a segunda não é uma justificativa correta da primeira.
B- As duas afirmações são verdadeiras, e a segunda é um complemento correto da primeira.
C- A primeira afirmação é verdadeira, e a segunda é falsa.
D- A primeira afirmação é falsa, e a segunda é verdadeira.
E- As duas afirmações são falsas.
Discursivas:
9- Explique como o “tempo livre” do trabalhador está relacionado com suas atividades de lazer, dentro do regime capitalista. 
Resposta:
10-Atualmente, vivenciamos uma situação paradoxal em relação ao tempo livre: verificamos, por um lado, o seu aumento devido ao avanço tecnológico, mas, por outro lado, esse tempo livre ampliado está vinculado ao desemprego estrutural e dificilmente poderá ser usufruído em sua plenitude pelos trabalhadores.
Comente como o profissional de educação física pode colaborar de forma a incentivar para que as pessoas não abandonem práticas de lazer. 
Resposta:
Como profissional da educação física posso mostrar os benefícios da atividade física, tanto para a saúde, como a diminuição dor risco de doenças cardiorrespiratórias, fortalecimento de ossos, como para o físico e para a mente, melhora a concentração para outras atividades, questão social o entrosamento diante de outras pessoas. Verificar qual esporte o aluno gosta e se encaixa melhore daí planejar treinos em cima disto.
BOA PROVA!!!!!