Efeitos da fome na vida adulta

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SERVIÇO PÚBLICO FEDERAL 
MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO 
SECRETARIA DE EDUCAÇÃO PROFISSIONAL E TECNOLÓGICA 
INSTITUTO FEDERAL DE EDUCAÇÃO, CIÊNCIA E TECNOLOGIA DO CEARÁ 
 
 
(Transcrever a frase acima para a folha de resposta) 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
SUA PROVA 
 
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 4 (quatro) horas é o tempo disponível para a realização da prova, 
já incluído o tempo para a marcação da folha de respostas. 
 2 (duas) horas após o início da prova será possível retirar-se do 
local de realização das provas. 
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retirar-se da sala de aplicação de prova. 
 Além deste caderno de prova contendo 60 (sessenta) questões 
do tipo objetiva, você receberá uma folha de resposta 
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 não utilizar máscaras de proteção facial sobre o nariz e boca 
durante toda a permanência no local de aplicação, devendo 
cumprir, obrigatoriamente, com todos os cuidados individuais 
de higiene recomendados para a prevenção do contágio da 
Covid-19, sob pena de ser eliminado do Concurso. 
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 ao candidato levar consigo seu caderno de prova, em hipótese alguma. 
 levantar da cadeira sem a devida autorização do fiscal de sala. 
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cabeçalho de cada página e com o cargo para qual você está inscrito. 
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sua folha de respostas, o fiscal deve ser obrigatoriamente informado para o 
devido registro na ata da sala, sendo de inteira responsabilidade do candidato 
a omissão ou a não conferência de seus dados no caderno de prova, na folha 
de respostas. 
 Confira seus dados pessoais, especialmente nome, número de inscrição e 
documento de identidade e leia atentamente as instruções para preencher a 
folha de respostas. 
 Assine seu nome, nos espaços reservados, com caneta esferográfica de tinta 
cor azul ou preta, confeccionada em material transparente. 
 Marque seu tipo de prova em sua folha de respostas. A ausência dessa marcação 
acarretará a atribuição de nota igual a zero ao candidato, conforme rege o edital 
do concurso. 
 Em hipótese alguma haverá substituição da folha de respostas por erro do 
candidato. 
 Reserve tempo suficiente para o preenchimento da sua folha de respostas. Para 
fins de avaliação, serão levadas em consideração apenas as marcações realizadas 
nesse documento. 
 O IDECAN realizará identificação datiloscópica de todos os candidatos. 
A identificação datiloscópica compreenderá a coleta das impressões digitais dos 
candidatos. 
 Ao terminar a prova, você deverá, obrigatoriamente, entregar sua folha de 
respostas, devidamente preenchida e assinada, bem como este caderno de 
prova, ao fiscal da sala. 
 Durante a realização das provas, o envelope de segurança com os 
equipamentos e materiais não permitidos deverá ser acomodado 
embaixo ou ao lado da carteira/cadeira utilizada pelo candidato, 
devendo permanecer lacrado durante toda a realização das provas e 
somente poderá ser aberto no ambiente externo do local de provas. 
 Os 3 (três) últimos candidatos de cada sala só poderão sair juntos, após entregarem 
ao fiscal de aplicação suas folhas de respostas, e seus cadernos de provas. 
 
 
 
 
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NOME COMPLETO 
 
INSCRIÇÃO 
TI
PO
 B
 
CÓD. 1027 - ENGENHARIA ELÉTRICA - AUTOMAÇÃO, SENSORES E ATUADORES
FRASE: BUSQUE FELICIDADE A CADA MINUTO DE SUA VIDA.
*1027BTSBD1*
2 CÓD. 1027 - ENGENHARIA ELÉTRICA - AUTOMAÇÃO, SENSORES E ATUADORES - TIPO B
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
LÍNGUA PORTUGUESA 
 
Texto para as questões 1 a 10 
 
Como fome vivida no útero e na infância prejudica o corpo por décadas 
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Uma tragédia humanitária vivida sob o nazismo, em um dos países atualmente com um dos melhores indicadores de 
desenvolvimento humano do mundo, tem desde então trazido lições ao mundo a respeito dos impactos da fome extrema sobre 
bebês que ainda nem tinham nascido. 
Era o inverno de 1944 na Holanda, que na época estava parcialmente ocupada pela Alemanha nazista. 
Durante meses, as tropas alemãs bloquearam o suprimento de comida para grandes partes do território holandês, 
deixando 4,5 milhões de pessoas em situação de fome extrema. 
“As pessoas comiam os cachorros, os gatos e os ratos. Era simplesmente desesperador”, disse um sobrevivente à 
BBC em 2013. “Os padeiros não tinham trigo, então, faziam pães aguados, que grudavam na boca.” 
Alguns estudos estimam que cada holandês dispunha de comida equivalente a 370 calorias por dia – lembrando que 
as normas de saúde vigentes hoje sugerem a ingestão diária de 2 mil calorias por dia para mulheres e 2,5 mil para homens. 
Foi um dos mais graves episódios de fome ocorridos durante a Segunda Guerra Mundial, que deixou 20 mil mortos e 
só terminou com a derrota da Alemanha, em maio de 1945, e a libertação da Holanda. 
É um desastre que permanece na memória coletiva dos holandeses até hoje, explica à BBC News Brasil a 
pesquisadora Tessa Roseboom, professora de Desenvolvimento e Saúde na Primeira Infância na Universidade de Amsterdã. 
“A memória coletiva do povo holandês sobre a Segunda Guerra é dramática”, afirma. “Claro que os números de 
sobreviventes estão diminuindo, mas todos conhecemos histórias de pessoas que tiveram de comer bulbos de tulipa, que 
tiveram que andar centenas de quilômetros para achar comida.” 
Ao mesmo tempo, o fato de a fome extrema ter ocorrido apenas durante um breve intervalo de tempo (a escassez 
acabou quando o abastecimento de comida foi normalizado, e a Holanda caminhou para ser um país extremamente próspero) 
deu aos cientistas um cenário ideal para estudar o que a falta de nutrientes faz com o corpo de uma pessoa – em particular, 
uma pessoa ainda em formação, dentro do útero da mãe. 
E as pesquisas sobre o “inverno da fome” (ou “hongerwinter”, no original) mostram que as consequências são sentidas 
até hoje por pessoas que estão na casa dos 70 e 80 anos, e provavelmente serão sentidas por seus descendentes. 
Roseboom e seus colegas coletaram, em arquivos históricos, registros médicos detalhados sobre mulheres que 
estavam grávidas durante o período de escassez e, desde então, estão analisando a saúde física e mental dos filhos dessas 
mulheres, hoje idosos. 
Essas pessoas apresentam maior incidência de obesidade, de colesterol alto, de diabetes tipo 2 e de problemas 
cardiovasculares do que a população holandesa em geral, “riscos que contribuem para menos bem-estar físico e mental e mais 
risco de mortalidade nesse grupo”, diz a pesquisadora. 
Um motivo provável é que essas pessoas tiveram seus corpos “programados” desde o útero para sobreviver com muito 
pouca comida. Ao longo do tempo, isso se converteu em um problema de saúde. 
“Encontramos diferenças claras em termos de estrutura e tamanho do corpo, e achamos que isso se deve à faltade 
‘blocos de montar’ – ou seja, da má nutrição – de suas mães quando elas estavam construindo o corpo de seus bebês”, explica 
Roseboom. 
Além disso, ela diz que exames de ressonância magnética feitos nessas pessoas indicam que seus cérebros são 
menores, o que pode explicar por que eles parecem ter um desempenho pior em tarefas cognitivas. 
E de modo geral, o cérebro dessas pessoas parece “envelhecer mais rápido”, afirma a pesquisadora. 
 As consequências observadas na Holanda se referem a um período histórico único e extremo, mas servem de alerta 
quanto aos impactos que a falta de nutrientes tem na saúde de longo prazo das pessoas, em particular fetos e crianças – e de 
como isso pode prejudicar a força de trabalho futura de um país, explica Roseboom. 
Isso vale inclusive para países como o Brasil, onde 19 milhões de pessoas estavam, no final de 2020, em situação de 
insegurança alimentar (quando o acesso e a disponibilidade de alimentos são escassos), segundo cálculos da Rede de 
Pesquisa em Soberania e Segurança Alimentar e Nutricional. 
“Primeiro, o estresse da pandemia impacta crianças já no útero, e sabemos isso a partir de pandemias passadas. A 
gripe espanhola de 1918, por exemplo, deixou marcas duradouras nas crianças que ainda não haviam nascido. Sabemos que 
eles tiveram risco mais alto de doenças cardiovasculares e participação mais baixa no mercado de trabalho”, afirma Roseboom. 
“A restrição ao acesso à comida no Brasil neste momento pode muito bem ter consequências negativas, principalmente 
para crianças no útero. Vimos isso na Fome Holandesa, mas também foram observados efeitos similares em outros momentos 
nos quais houve restrição de comida”, como em períodos graves de fome na China, na Irlanda ou no continente africano como 
um todo, diz ela. 
“Então, como isso não teria um efeito similar nas crianças brasileiras?” 
Diante desse cenário, Roseboom argumenta que, quando se protege a infância e se garante que grávidas, bebês e 
crianças recebam nutrição saudável, produz-se um benefício para toda a sociedade, que contará com adultos mais produtivos 
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3CÓD. 1027 - ENGENHARIA ELÉTRICA - AUTOMAÇÃO, SENSORES E ATUADORES - TIPO B
*sbdaaz* 
 
 
 
 
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CARGO: BASE SUPERIOR DOCENTES DIA 11.12 
 
 
 
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e com menos problemas de saúde. “É impressionante ver como os cérebros [de pessoas gestadas sob a fome] são menores, 
fazem menos conexões, têm profusão cerebral mais pobre para tarefas cognitivas. A escassez de comida não afeta só a saúde 
física futura, mas como essas crianças vão se sair na escola, como conseguirão contribuir para o mercado de trabalho.” 
“Nesse sentido, há um importante efeito econômico a ser considerado. Se as crianças tiverem a pobreza incrustada 
em seus cérebros, quase literalmente, jamais conseguirão contribuir com seu [potencial] máximo. É um problema que a 
sociedade inteira vai enfrentar se uma geração ficar desprotegida. O legado é mais longo, com um preço mais alto a ser pago.” 
(...) 
No Brasil, havia, em 2019, segundo levantamento da Fundação Abrinq pelos Direitos da Criança, ao menos 9,1 milhões 
de crianças de até 14 anos em situação domiciliar de extrema pobreza, o que provavelmente significa que estavam sob 
insegurança alimentar – um problema que se agravou com a pandemia, o desemprego e a inflação. 
Um relatório da Associação de Psicologia dos EUA aponta que a insuficiência de comida está associada, em crianças, 
a mais dores de estômago e de cabeça e a mais resfriados. “E a fome severa antecipa doenças crônicas entre crianças em 
idade pré-escolar e escolar”, diz o texto. 
Além disso, viver sob a insegurança alimentar pode causar estresse tóxico, que por sua vez “afeta o desenvolvimento 
cerebral, o aprendizado, o processamento de informações e os resultados acadêmicos das crianças”. 
Ainda assim, é nos bebês no útero que os malefícios são piores, diz a pesquisadora holandesa: “É [durante a gravidez] 
que todos os órgãos estão sendo formados. Se eles forem construídos com blocos menores e mais pobres, não surpreende 
que haja consequências de longo prazo para a resistência aos estresses da vida cotidiana.” 
Os efeitos disso podem ser mitigados ao longo da vida, mas são persistentes, ela agrega. 
 “O coração terá menos células musculares, os rins terão menos unidades de filtragem, o cérebro terá menos neurônios. 
(...) À medida que a idade avança, você fica mais suscetível a problemas. Claro que pode-se consertar um pouco disso – um 
bebê desnutrido pode receber muita comida saudável, atividades e estímulos e minimizar os efeitos, mas reverter 
completamente não é possível, porque você não consegue construir seu coração do zero outra vez.” 
(BBC News. 13.nov.2021. Disponível em: www.uol.com.br) 
1. É um problema que a sociedade inteira vai enfrentar se uma 
geração ficar desprotegida. (linhas 58 e 59) 
 
Assinale a alternativa em que a alteração dos tempos verbais 
no período acima tenha mantido correlação adequada. 
 
A) Foi um problema que a sociedade inteira enfrentou se uma 
geração ficasse desprotegida. 
B) Era um problema que a sociedade inteira teria enfrentado se 
uma geração tivesse ficado desprotegida. 
C) Foi um problema que a sociedade inteira tinha enfrentado se 
uma geração ficasse desprotegida. 
D) Era um problema que a sociedade inteira haveria de 
enfrentar se uma geração houvesse ficado desprotegida. 
 
 
2. Assinale a alternativa em que, no texto, a palavra NÃO 
desempenhe papel adverbial. 
 
A) mais (baixa) (linha 46) 
B) mais (longo) (linha 59) 
C) mais (dores) (linha 65) 
D) mais (suscetível) (linha 74) 
 
 
3. Na linha 27, de obesidade exerce função sintática de 
 
A) adjunto adnominal 
B) complemento nominal 
C) objeto indireto 
D) agente da passiva 
 
4. Em relação às ideias do texto, e à sua leitura com realização 
correta de inferências, analise as afirmativas a seguir: 
 
I. Uma vez que uma parte dos holandeses sofreu com fome 
ainda no útero, no chamado “inverno da fome”, depois que 
crescem, seu organismo procura compensar a falta de 
comida, e eles comem além da normalidade, favorecendo os 
casos de obesidade e alta de colesterol. 
II. O período de pandemia pode ter seus efeitos sentidos no 
futuro, pois, com base em pesquisas anteriores, crianças 
expostas à fome poderão apresentar dificuldade de serem 
bem-sucedidas cognitiva e profissionalmente. 
III. A fome é prejudicial não somente aos fetos, mas também às 
crianças expostas à pobreza extrema, uma vez que poderão 
desenvolver precocemente doenças cardíacas e renais 
crônicas, por exemplo, antes mesmo da vida adulta. 
 
Assinale 
 
A) se apenas as afirmativas I e II estiverem corretas. 
B) se apenas as afirmativas I e III estiverem corretas. 
C) se apenas as afirmativas II e III estiverem corretas. 
D) se todas as afirmativas estiverem corretas. 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
*1027BTSBD3*
4 CÓD. 1027 - ENGENHARIA ELÉTRICA - AUTOMAÇÃO, SENSORES E ATUADORES - TIPO B
*sbdaaz* 
 
 
 
 
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CARGO: BASE SUPERIOR DOCENTES DIA 11.12 
 
 
 
 5. “Encontramos diferenças claras em termos de estrutura e 
tamanho do corpo, e achamos que isso se deve à falta de 
‘blocos de montar’ – ou seja, da má nutrição – de suas mães 
quando elas estavam construindo o corpo de seus bebês”, 
explica Roseboom. (linhas 32 a 34) 
 
A respeito do período acima, analise as afirmativas a seguir: 
 
I. O emprego de aspas simples em blocos de montar se 
justifica como forma de dar destaque à expressão, 
naturalmente construída em sentido figurado. 
II. O trecho entre travessões explicita a ideia contida em falta 
de ‘blocos de montar’, não a enumera nem explica. 
III. O segmento “de suas mães quando elas estavam 
construindo o corpo de seus bebês” ficaria igualmente 
correto caso os pronomes possessivos fossem substituídos 
por artigos definidos. 
 
Assinale 
 
A) se apenas as afirmativas I e II estiverem corretas. 
B) se apenas as afirmativasI e III estiverem corretas. 
C) se apenas as afirmativas II e III estiverem corretas. 
D) se todas as afirmativas estiverem corretas. 
 
 
6. Além disso, ela diz que exames de ressonância magnética 
feitos nessas pessoas indicam que seus cérebros são 
menores, o que pode explicar por que eles parecem ter um 
desempenho pior em tarefas cognitivas. (linhas 35 a 36) 
 
Reescrevendo-se segmentos do período acima, sem analisar 
alterações de sentido, assinale a alternativa em que NÃO se 
tenha mantido adequação à norma culta. 
 
A) Porque eles parecem ter um desempenho pior em tarefas 
cognitivas, seus cérebros são pequenos? 
B) Seus cérebros são pequenos, mas a ciência não consegue 
ainda explicar por quê porque os estudos são incipientes. 
C) Deve existir um porquê muito claro de existir cérebro de 
algumas pessoas menor do que o de outras. 
D) Seria necessário pesquisar muito para descobrir por quê, 
nesse contexto holandês, as pessoas nasceram com cérebro 
menor. 
 
 
7. Durante meses, as tropas alemãs bloquearam o 
suprimento de comida para grandes partes do território 
holandês, deixando 4,5 milhões de pessoas em situação 
de fome extrema. (linhas 5 e 6) 
 
O trecho sublinhado no período acima, iniciado por 
gerúndio, apresenta noção semântica, em relação ao 
segmento anterior, de 
 
A) causa. 
B) consequência. 
C) condição. 
D) concessão. 
 
8. No Brasil, havia, em 2019, segundo levantamento da 
Fundação Abrinq pelos Direitos da Criança, ao menos 9,1 
milhões de crianças de até 14 anos em situação domiciliar 
de extrema pobreza, o que provavelmente significa que 
estavam sob insegurança alimentar – um problema que se 
agravou com a pandemia, o desemprego e a inflação. (linhas 
61 a 63) 
 
Reunindo-se os segmentos sublinhados no período acima, e 
reescrevendo-os, independentemente da alteração de 
sentido provocada, analise a alternativa em que tais 
alterações tenham mantido adequação à norma culta. 
 
A) No Brasil, hão de existir ao menos 1,5 milhões de crianças 
B) No Brasil, devem haver ao menos 8,4 milhões de crianças 
C) No Brasil, pode existir ao menos 1,8 milhões de crianças 
D) No Brasil, há de existir ao menos 1,9 milhão de crianças 
 
 
9. Diante desse cenário, Roseboom argumenta que, quando se 
protege a infância e se garante que grávidas, bebês e 
crianças recebam nutrição saudável, produz-se um benefício 
para toda a sociedade, que contará com adultos mais 
produtivos e com menos problemas de saúde. (linhas 52 a 
54) 
 
A respeito da palavra SE, sua colocação e classificação no 
período acima, analise as afirmativas a seguir: 
 
I. A primeira e a segunda ocorrências constituem caso de 
próclise obrigatória. 
II. A terceira ocorrência, numa visão do português 
contemporâneo, pode atender à exigência de próclise 
obrigatória, independentemente da vírgula anterior. 
III. Pelo menos uma das ocorrências do SE tem valor reflexivo. 
 
Assinale 
 
A) se apenas as afirmativas I e II estiverem corretas. 
B) se apenas as afirmativas I e III estiverem corretas. 
C) se apenas as afirmativas II e III estiverem corretas. 
D) se todas as afirmativas estiverem corretas. 
 
 
10. Assinale a alternativa em que a palavra QUE, no texto, se 
classifique DISTINTAMENTE das demais. 
 
A) que cada holandês (linha 9) 
B) que andar (linha 17) 
C) é que (linha 30) 
D) Claro que (linha 74) 
 
 
 
 
 
 
 
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5CÓD. 1027 - ENGENHARIA ELÉTRICA - AUTOMAÇÃO, SENSORES E ATUADORES - TIPO B
*sbdaaz* 
 
 
 
 
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CARGO: BASE SUPERIOR DOCENTES DIA 11.12 
 
 
 
 LEGISLAÇÃO ESPECÍFICA 
 
11. De acordo com o que institui a Lei de Diretrizes e Bases da 
Educação, o poder público, na esfera de sua competência 
federativa, deverá: 
 
I. recensear a população em idade escolar para o ensino 
fundamental, e os jovens e adultos que a ele não tiveram 
acesso; 
II. fazer-lhes a chamada pública; 
III. zelar, junto aos pais ou responsáveis, pela frequência à 
escola. 
 
Analise os itens acima e assinale 
 
A) se apenas os itens I e II estiverem corretos. 
B) se apenas os itens I e III estiverem corretos. 
C) se apenas os itens II e III estiverem corretos. 
D) se todos os itens estiverem corretos. 
 
 
12. A LDB apresenta em suas normas que as universidades são 
instituições pluridisciplinares de formação dos quadros 
profissionais de nível superior, de pesquisa, de extensão e de 
domínio e cultivo do saber humano, que se caracterizam por: 
 
I. produção intelectual institucionalizada mediante o estudo 
sistemático dos temas e problemas mais relevantes, tanto do 
ponto de vista científico e cultural, quanto regional e nacional; 
II. um terço do corpo docente, pelo menos, com titulação 
acadêmica de mestrado ou doutorado; 
III. um terço do corpo docente em regime de tempo integral. 
 
Analise os itens acima e assinale 
 
A) se apenas os itens I e II estiverem corretos. 
B) se apenas os itens I e III estiverem corretos. 
C) se apenas os itens II e III estiverem corretos. 
D) se todos os itens estiverem corretos. 
 
 
13. Com base na Lei 8.112/90, a nomeação se fará: 
 
I. em caráter efetivo, quando se tratar de cargo isolado de 
provimento efetivo ou de carreira; 
II. em comissão, para cargos de confiança, de livre exoneração. 
III. em comissão, inclusive na condição de interino, para cargos 
de confiança vagos. 
 
Analise os itens acima e assinale 
 
A) se apenas os itens I e II estiverem corretos. 
B) se apenas os itens I e III estiverem corretos. 
C) se apenas os itens II e III estiverem corretos. 
D) se todos os itens estiverem corretos. 
 
 
 
 
 
 
14. Com base no que estipula a Seção IV da Lei 11.892/2008, 
poderão candidatar-se ao cargo de Diretor-Geral do campus 
os servidores ocupantes de cargo efetivo da carreira docente 
ou de cargo efetivo de nível superior da carreira dos técnico-
administrativos do Plano de Carreira dos Cargos Técnico-
Administrativos em Educação, desde que possuam o mínimo 
de 5 (cinco) anos de efetivo exercício em instituição federal 
de educação profissional e tecnológica e que se enquadrem 
em pelo menos uma das seguintes situações: 
 
I. possuir o mínimo de 3 (três) anos de exercício em cargo ou 
função de gestão na instituição; 
II. preencher os requisitos exigidos para a candidatura ao cargo 
de Reitor do Instituto Federal; ou 
III. ter concluído, com aproveitamento, curso de formação para 
o exercício de cargo ou função de gestão em instituições da 
administração pública. 
 
Analise os itens acima e assinale 
 
A) se apenas os itens I e II estiverem corretos. 
B) se apenas os itens I e III estiverem corretos. 
C) se apenas os itens II e III estiverem corretos. 
D) se todos os itens estiverem corretos. 
 
 
15. Com base na Lei 12.772/12, a promoção para a Classe 
Titular ocorrerá observados o interstício mínimo de 24 (vinte 
e quatro) meses no último nível da Classe antecedente e, 
ainda, as seguintes condições: 
 
I. possuir o título de doutor; 
II. ser aprovado em defesa pública de tese inédita; e 
III. lograr aprovação de memorial que deverá considerar as 
atividades de ensino, pesquisa, extensão, gestão acadêmica 
e produção profissional relevante, ou de defesa de tese 
acadêmica inédita. 
 
Analise os itens acima e assinale 
 
A) se apenas os itens I e II estiverem corretos. 
B) se apenas os itens I e III estiverem corretos. 
C) se apenas os itens II e III estiverem corretos. 
D) se todos os itens estiverem corretos. 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
*1027BTSBD5*
6 CÓD. 1027 - ENGENHARIA ELÉTRICA - AUTOMAÇÃO, SENSORES E ATUADORES - TIPO B
*sbdaaz* 
 
 
 
 
- 4 - 
 
CARGO: BASE SUPERIOR DOCENTES DIA 11.12 
 
 
 
 16. A respeito do que determina a Lei 8.112/90, analise as 
afirmativas a seguir: 
 
I. As atribuições do cargo podem justificar a exigência de 
outros requisitos estabelecidos em lei. 
II. Às pessoas portadoras de deficiência é assegurado o direito 
de se inscrever em concurso público para provimento de 
cargo cujas atribuições sejam compatíveis com a deficiência 
de que são portadoras; para taispessoas serão reservadas 
até 20% (vinte por cento) das vagas oferecidas no concurso. 
III. As universidades e instituições de pesquisa científica e 
tecnológica federais poderão prover seus cargos com 
professores, técnicos e cientistas estrangeiros, de acordo 
com as normas e os procedimentos da lei. 
 
Assinale 
 
A) se apenas as afirmativas I e II estiverem corretas. 
B) se apenas as afirmativas I e III estiverem corretas. 
C) se apenas as afirmativas II e III estiverem corretas. 
D) se todas as afirmativas estiverem corretas. 
 
 
17. A respeito do que leciona o Decreto 1.171/94, analise as 
afirmativas a seguir: 
 
I. A Comissão de Ética não poderá se eximir de fundamentar o 
julgamento da falta de ética do servidor público ou do prestador 
de serviços contratado, alegando a falta de previsão no 
Código, cabendo-lhe recorrer à analogia, aos costumes e aos 
princípios éticos e morais conhecidos em outras profissões. 
II. Para fins de apuração do comprometimento ético, entende-se 
por servidor público todo aquele que, por força de lei, contrato 
ou de qualquer ato jurídico, preste serviços de natureza 
permanente, temporária ou excepcional, ainda que sem 
retribuição financeira, desde que ligado direta ou indiretamente 
a qualquer órgão do poder estatal, como as autarquias, as 
fundações públicas, as entidades paraestatais, as empresas 
públicas e as sociedades de economia mista, ou em qualquer 
setor onde prevaleça o interesse do Estado. 
III. Em cada órgão do Poder Executivo Federal em que qualquer 
cidadão houver de tomar posse ou ser investido em função 
pública, deverá ser prestado, perante a respectiva Comissão 
de Ética, um compromisso solene de acatamento e 
observância das regras estabelecidas por este Código de Ética 
e de todos os princípios éticos e morais estabelecidos pela 
tradição e pelos bons costumes. 
 
Assinale 
 
A) se apenas a afirmativa I estiver correta. 
B) se apenas a afirmativa II estiver correta. 
C) se apenas a afirmativa III estiver correta. 
D) se nenhuma afirmativa estiver correta. 
 
 
 
 
 
 
18. Com base no artigo 132 da Lei 8.112/90, a acumulação ilegal 
de cargos, empregos ou funções públicas ensejará 
 
A) demissão. 
B) suspensão. 
C) cassação. 
D) destituição de cargo. 
 
 
19. De acordo com o que dispõe a LDB, assinale a afirmativa 
INCORRETA. 
 
A) Os cursos de educação profissional e tecnológica poderão ser 
organizados por eixos tecnológicos, possibilitando a 
construção de diferentes itinerários formativos, observadas as 
normas do respectivo sistema e nível de ensino. 
B) O conhecimento adquirido na educação profissional e 
tecnológica, inclusive no trabalho, poderá ser objeto de 
avaliação, reconhecimento e certificação para prosseguimento 
ou conclusão de estudos. 
C) A educação profissional, integrada às diferentes formas de 
educação, ao trabalho, à ciência e à tecnologia, conduz ao 
permanente desenvolvimento de aptidões para a vida 
produtiva. 
D) As instituições de educação profissional e tecnológica, além 
dos seus cursos regulares, oferecerão cursos especiais, 
abertos à comunidade, condicionada a matrícula à capacidade 
de aproveitamento e não necessariamente ao nível de 
escolaridade. 
 
 
20. A respeito da reversão, conforme ensina a Lei 8.112/90, 
pode ocorrer retorno à atividade de servidor aposentado, a 
interesse da administração, desde que satisfeitas 
determinadas condições, que estão listadas nas alternativas 
a seguir, À EXCEÇÃO DE UMA. Assinale-a. 
 
A) tenha solicitado a reversão 
B) a aposentadoria tenha sido voluntária 
C) estável quando na atividade 
D) a aposentadoria tenha ocorrido nos dez anos anteriores à 
solicitação 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
*1027BTSBD6*
7CÓD. 1027 - ENGENHARIA ELÉTRICA - AUTOMAÇÃO, SENSORES E ATUADORES - TIPO B
*0000SBD1* 
CARGO 
 
1 
 
CONHECIMENTOS ESPECÍFICOS 
 
21. Um sensor LVDT é um transformador diferencial variável que 
consiste em um núcleo de material magnético móvel e três 
bobinas que compreendem o transformador. 
 
Uma desvantagem deste tipo de sensor é: 
 
A) A medidas dinâmicas são limitadas a um décimo da 
frequência de ressonância do LVDT. 
B) Pequeno tempo de resposta, limitado pela inércia do núcleo 
de ferro e pela resposta dos amplificadores. 
C) Histerese desprezível. 
D) Alta razão entre o sinal e o ruído e baixa impedância de 
saída. 
 
 
22. Quando a luz incide sobre em determinadas substâncias 
cujas resistências são alteradas, como no caso do sulfeto de 
cadmio CdS, ocorre a liberação de portadores de cargas que 
ajudam a condução da corrente elétrica. Que sensor utiliza 
esta tecnologia? 
 
A) PIR 
B) Fotodiodo 
C) LDR 
D) Fotodetector 
 
 
23. O dínamo taquimétrico é um sensor baseado em que 
princípio? 
 
A) No mesmo princípio do sensor PIR. 
B) No princípio de funcionamento do motor de corrente contínua 
com escovas. 
C) No mesmo princípio dos sensores magnéticos. 
D) No princípio de funcionamento dos dínamos de corrente 
alternada 
 
 
24. No esquema elétrico da figura abaixo um sensor PT100 (R4), 
possui resistência a 0°C de 100 Ohms e a 100°C de 
138,5°Ohm em uma ligação em ponte a três fios. Qual será 
a resistência aproximada de R4 a 50°C 
 
 
 
A) R_t≅169 Ω 
B) R_t≅125,5 Ω 
C) R_t≅68,5 Ω 
D) R_t≅119,25 Ω 
25. O sensor de temperatura resistivo PT100 é muito utilizado na 
indústria de modo geral. 
 
Porém este tipo de sensor necessita de um condicionador 
de sinais como o mostrada na figura abaixo. A razão disto 
é: 
 
 
A) É necessário um circuito que converta a variação de 
resistência em variação de corrente compatível com o PLC, 
e que faça a correção do tempo de resposta do PT100. 
B) É necessário um circuito que converta a variação de 
resistência em variação de corrente compatível com o PLC, 
e que faça a correção da não linearidade da curva do PT100. 
C) É necessário um circuito que converta a variação de 
resistência em variação de corrente compatível com o PLC, 
e que faça a compensação do auto aquecimento do PT100. 
D) É necessário um circuito que converta a variação o 
coeficiente de temperatura em variação de corrente 
compatível com o PLC, através de uma ponte de 
Wheatstone. 
 
 
26. No diagrama da figura abaixo R4 é um sensor de 
temperatura resistivo PT100 que possui 100 Ohms a 0°C. 
Sabendo que R1 = 1K Ohm e R2 = 1k5 Ohm, qual deve ser 
o valor de R3 neste circuito? 
 
 
A) 1k5 Ohm 
B) 1kOhm 
C) 100 Ohms 
D) 150 Ohm 
 
 
*1027bTSBD7*
8 CÓD. 1027 - ENGENHARIA ELÉTRICA - AUTOMAÇÃO, SENSORES E ATUADORES - TIPO B
*0000SBD2* 
 
CARGO 
 
2 
 
27. O diagrama da figura abaixo mostra um sistema de controle 
em malha aberta. Neste circuito, o potenciômetro RV1 foi 
instalado a uma boia de um reservatório, de maneira que a 
resistência do potenciômetro é proporcional à quantidade 
do fluído do reservatório em porcentagem, de modo que 
quando o potenciômetro estiver em 100%, o reservatório 
estará em 100% de sua capacidade. A tensão Vs liga a 
bomba que abastece o reservatório em nível alto (12V) e a 
desliga em nível baixo (0V). Qual a variação da quantidade 
de fluído no reservatório em porcentagem? 
A) Entre 33 e 67% 
B) Entre 0 e 100% 
C) Entre 40 e 80% 
D) Entre 20 e 70% 
 
28. Associe a grandeza à dimensão 
 
A Carga 
B Potência 
C Resistência 
D Capacitância 
E Energia 
 
1 m2.kg.s−2 
2 m2.kg.s−3 
3 m2.kg.s−3.A−2 
4 A.s 
5 m -2.kg−1.s4.A2 
 
A) E2; D3; B1; A4; C5 
B) B1; D2; A4; B5; D3 
C) D1; A4; B5; E2; C3 
D) E1; C3; B2; A4; D5 
 
 
RASCUNHO 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
*1027bTSBD8*
9CÓD. 1027 - ENGENHARIA ELÉTRICA - AUTOMAÇÃO, SENSORES E ATUADORES - TIPO B
*0000SBD3* 
CARGO 
 
3 
 
29. Uma combinação de componentes que atuam em conjunto e 
realizam um certo objetivo é denominado de? 
 
A) Processo 
B) Sistema 
C) Controlador 
D) Atuador 
 
 
30. Em um sistema de malha fechada o sinal de erro é obtido de 
que forma? 
 
A) A partir da informação obtida através de sensores. 
B) Obtendo-se o delay entre a grandezamensurada e o 
processamento. 
C) Obtendo-se a diferença entre o sinal de entrada e o de 
retroação. 
D) Através do grau de incerteza dos sensores e atuadores. 
 
31. Conjunto de operações que estabelecem, sob condições 
especificadas, a relação entre os valores indicados na 
medição e os valores correspondentes das grandezas 
estabelecidas por padrões. 
 
A) Processo 
B) Padronização 
C) Ajuste 
D) Calibração 
 
32. A função de transferência abaixo diz respeito a que tipo de 
sistema de controle? 
 
𝒖𝒖(𝒕𝒕) = 𝒖𝒖𝟎𝟎 + 𝒌𝒌𝒄𝒄𝒆𝒆(𝒕𝒕) +
𝑲𝑲𝒄𝒄
𝑻𝑻𝑻𝑻 ∫𝒆𝒆(𝒕𝒕)𝒅𝒅𝒕𝒕 
 
A) Proporcional Derivativo 
B) Proporcional Integral 
C) Proporcional Integral Derivativo 
D) Controle de malha aberta 
 
 
33. Os sensores digitais podem se comunicar de forma paralela, 
serial síncrono ou assíncrono. 
 
Associe as tecnologias as suas características. 
 
1 - RS232 A – 2Mbps a – Half Duplex 
2 - SPI B – 400kbps b - Full Duplex 
3 - I2C C – 115.200 c – Half ou Full 
 
A) 1Cc; 2Ab; 3Ba 
B) 1Bc; 2Ab; 3Ca 
C) 1Cb; 2Ac; 3Ba 
D) 1Ca; 2Ab; 3Bc 
 
 
 
RASCUNHO 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
*1027bTSBD9*
10 CÓD. 1027 - ENGENHARIA ELÉTRICA - AUTOMAÇÃO, SENSORES E ATUADORES - TIPO B
*0000SBD4* 
 
CARGO 
 
4 
 
34. A partir do diagrama do circuito abaixo, encontre a função 
booleana. 
 
A) 𝑓𝑓 = �̅�𝐷𝐵𝐵 + 𝐶𝐶�̅�𝐵 + 𝐶𝐶̅𝐵𝐵𝐵𝐵 
B) 𝑓𝑓 = �̅�𝐷𝐶𝐶 + 𝐶𝐶�̅�𝐵 + 𝐶𝐶̅𝐵𝐵𝐵𝐵 
C) 𝑓𝑓 = �̅�𝐷𝐶𝐶 + 𝐷𝐷�̅�𝐵 + 𝐶𝐶̅𝐵𝐵𝐵𝐵 
D) 𝑓𝑓 = �̅�𝐷𝐶𝐶 + 𝐶𝐶�̅�𝐵 + 𝐶𝐶̅�̅�𝐵𝐵𝐵 
 
 
35. Que método de ajuste do PID, consiste na realização de um 
teste degrau em malha aberta sobre a variável de controle, 
ajustando manualmente o controlador e identificando a 
resposta correspondente da variável medida, para então, 
adequar o ajuste do controlador a esta resposta? 
 
A) Método da integral do erro 
B) Método da sensibilidade limite 
C) Método da curva de reação 
D) Método de desempenho ótimo 
 
 
36. Observe as afirmativas abaixo. 
 
I. Sensores são dispositivos sensíveis à alguma forma de 
energia, como calor, luz, eletricidade, energia cinética etc. 
II. Transdutores são dispositivos que transformam algum tipo de 
energia em outro. 
III. Transdutores podem ser compostos por sensores, sensores 
mais algum tipo de condicionador ou sensor mais 
condicionador mais transmissor. 
 
A) I e III são verdadeiras, II é falsa. 
B) I e II são verdadeiras e a III contradiz a II. 
C) III é falsa. 
D) I e II são verdadeiras e a III completa a II. 
 
 
37. Em relação aos sensores termopares, quando se necessita 
de alta precisão (melhor que 0,5%) deve-se optar pelos tipos: 
 
A) J, T ou N 
B) S, R ou B 
C) Apenas o tipo N 
D) Termopares são sensores de ótima precisão. 
 
 
 
 
 
RASCUNHO 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
*1027bTSBD10*
11CÓD. 1027 - ENGENHARIA ELÉTRICA - AUTOMAÇÃO, SENSORES E ATUADORES - TIPO B
*0000SBD5* 
CARGO 
 
5 
 
38. Termopares são sensores de temperatura muito usados na 
indústria. Porém, neste tipo de sensor, alguns fatores podem 
causar erros de medição. 
 
I. Um termopar tipo K possui uma estrutura cristalina ordenada 
abaixo dos 400°C. Acima deste valor, um estado de 
distorção ocorre e, caso este seja resfriado rapidamente, sua 
curva característica é permanentemente alterada. 
II. Os processos de oxidação em termopares, que não são 
apropriadamente protegidos, resultam na modificação das 
curvas termoelétricas características. 
III. A influência do hidrogênio leva à fragilização dos termopares. 
IV. Os termopares tipo J não são adequados para uso em vácuo, 
em atmosferas oxidantes e redutoras ou em atmosferas de 
gases inertes. Estas atmosferas podem destruir a junção 
termopar, inutilizando o dispositivo. 
 
São falsas as afirmativas: 
 
A) Apenas a IV 
B) Apenas a III 
C) As afirmativas III e IV 
D) Todas as afirmativas. 
 
 
39. Para a ligação em paralelo de sensores de corrente contínua, 
pode-se ligar tantos sensores quanto o necessário, desde 
que? 
 
A) Se leve em consideração a queda de tensão de 
aproximadamente 1V entre os sensores. 
B) Seja colocado um diodo em série com a saída de cada 
sensor. 
C) Se leve em consideração a queda de tensão entre sensores 
de aproximadamente 8V. 
D) Não, deve-se ligar no máximo 2 sensores em paralelo. 
 
 
40. O sensor retratado na figura abaixo é um elemento ativo 
capaz de efetuar um chaveamento elétrico sem que seja 
necessário algum contato com o corpo metálico. Possui um 
oscilador de rádio frequência que é perturbado quando um 
objeto metálico se aproxima. Este é um sensor do tipo: 
 
 
 
A) Indutivo 
B) Capacitivo 
C) Magnético 
D) RFID 
 
 
 
 
 
 
41. Sensores utilizados para aplicações em sistemas de 
automação, tais como, contagem de garrafas, caixas, 
pacotes ou peças em geral. Atuando sobre materiais como 
madeira, papelão, cerâmica, vidro, plástico, alumínio, 
laminados ou granulados, pó de natureza mineral como 
talco, cimento, argila, ou líquidos de maneira gel. 
 
A) Sensores Indutivos. 
B) Sensores de infravermelho. 
C) Sensores capacitivos. 
D) Sensores de ultrassom. 
 
 
42. As principais linguagens de programação utilizadas em PLCs 
são: 
 
A) Diagrama de Fluxo sequencial e Diagrama de Blocos 
B) Texto Estruturado e diagrama de Fluxo Sequencial 
C) Apenas LADDER 
D) Lista de instruções, Diagrama de Blocos, Diagrama de 
Contatos e Blocos de Função. 
 
 
43. Leia atentamente as afirmativas abaixo 
 
I. Se o processo for ineficiente, a automação só o tornará ainda 
mais ineficiente, uma vez que a automação só aumenta a 
velocidade do processo. 
II. É sempre importante manter-se tecnologicamente atualizado 
para não se tornar obsoleto ou perder o momento de mudança 
tecnológica. 
III. A automação por si só não reduz custos, pelo contrário, pode 
até gerar prejuízos. 
 
Com relação a estas afirmações pode-se dizer que: 
 
A) Todas as afirmativas são falsas. 
B) Apenas II é falsa. 
C) A afirmativa III é falsa. 
D) As afirmativas I e II são verdadeiras. 
 
 
44. Sobre os protocolos Ethernet, ATM, PPP e Frame Relay, 
pode-se afirmar que: 
 
A) São protocolos de nível 1, pertencem a camada de acesso à 
rede do modelo TCP/IP 
B) São protocolos de nível 2, pertencem a camada física no 
modelo OSI. 
C) São protocolos de nível 2, pertencem a camada de rede no 
modelo OSI. 
D) São protocolos de nível 2, pertencem a camada de enlace no 
modelo OSI. 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
*1027bTSBD11*
12 CÓD. 1027 - ENGENHARIA ELÉTRICA - AUTOMAÇÃO, SENSORES E ATUADORES - TIPO B
*0000SBD6* 
 
CARGO 
 
6 
 
45. Encontre a Transformada de Laplace para a função de 
transferência abaixo. 
𝟐𝟐𝟐𝟐𝟐𝟐 + 𝟐𝟐𝟐𝟐
𝟐𝟐𝟐𝟐 + 𝟒𝟒𝟐𝟐 + 𝟐𝟐𝟐𝟐 
 
A) 𝑣𝑣(𝑡𝑡) 20 𝑒𝑒−4𝑡𝑡 sen(4𝑡𝑡) 
B) 𝑣𝑣(𝑡𝑡) 10 𝑒𝑒−2𝑡𝑡 sen (4𝑡𝑡 + 𝜋𝜋2) 
C) 𝑣𝑣(𝑡𝑡) 20 𝑒𝑒−𝑡𝑡 cos(4𝑡𝑡) 
D) 𝑣𝑣(𝑡𝑡) 20 𝑒𝑒−𝑡𝑡 cos(√20𝑡𝑡) 
 
 
46. Um motor de 1,8° por passo está ligado a um Driver que 
fornece um passo por pulso. Este motor de passo está 
mecanicamente ligado a um fuso passo 8, que através de 
uma castanha produz um movimento linear. Para que este 
movimento linear seja de 48 cm/minuto, qual deverá ser a 
taxa de pulsos por minuto? 
 
A) 12000 pulsos 
B) 200 pulsos 
C) 60 pulsos 
D) 1600 pulsos 
 
 
47. Encontre a função de transferência do sistema de controle 
abaixo. 
 
 
 
 
 
 
A) 𝑌𝑌(𝑠𝑠)𝐸𝐸(𝑠𝑠) =
𝑠𝑠
𝑠𝑠2+2𝑠𝑠+1 
B) 𝑌𝑌(𝑠𝑠)𝐸𝐸(𝑠𝑠) =
𝑠𝑠+2
(𝑠𝑠+2)2+2 
C) 𝑌𝑌(𝑠𝑠)𝐸𝐸(𝑠𝑠) =
𝑠𝑠
𝑠𝑠2+4𝑠𝑠+2 
D) 𝑌𝑌(𝑠𝑠)𝐸𝐸(𝑠𝑠) =
𝑠𝑠+2
𝑠𝑠2+4𝑠𝑠+1 
 
 
48. Protocolo de nível três, utilizado quando um roteador ou uma 
estação destino devem informar a origem de um erro no 
processamento de um datagrama. 
 
A) VPN 
B) ICPM 
C) ARP 
D) RARP 
 
 
 
 
 
RASCUNHO 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
1 𝑒𝑒−2𝑡𝑡 
1
𝑠𝑠 
E(s) Y(s)*1027bTSBD12*
13CÓD. 1027 - ENGENHARIA ELÉTRICA - AUTOMAÇÃO, SENSORES E ATUADORES - TIPO B
*0000SBD7* 
CARGO 
 
7 
 
49. Dentre as afirmativas abaixo, qual delas não é uma 
desvantagem do modelo TCP-IP? 
 
 Não diferencia os conceitos de serviço, interface e protocolo 
com a mesma clareza que o OSI 
 Não faz distinção entre as camadas física e de enlace de 
dados 
 Boa parte dos protocolos TCP e IP são ruins porque muitos 
foram desenvolvidos por acadêmicos e se disseminaram na 
comunidade por serem gratuitos. 
 Ineficiência (ex: endereçamento e controle de fluxo e erros 
presentes em várias camadas) 
 
A) Boa parte dos protocolos TCP e IP são ruins porque muitos 
foram desenvolvidos por acadêmicos e se disseminaram na 
comunidade por serem gratuitos. 
B) Não faz distinção entre as camadas física e de enlace de 
dados. 
C) Não diferencia os conceitos de serviço, interface e protocolo 
com a mesma clareza que o OSI. 
D) Ineficiência (ex: endereçamento e controle de fluxo e erros 
presentes em várias camadas). 
 
 
50. Uma linha de envase circular com 1,3m de diâmetro, 
completa 1 volta em 2,0 s. Os recipientes possuem 
capacidade nominal de 2L e boca de 20 mm. Quando o 
recipiente entra na linha de envase, um atuador desce o bico 
de envase e uma válvula se abre dando vazão ao fluído. Este 
processo consome 0,5s. Após o envase, o processo ocorre 
em ordem inversa. Qual a vazão do fluído necessária para 
que o recipiente seja preenchido ao nível nominal? 
Considere a viscosidade do fluído 𝜂𝜂 = 1,002 ≈ á𝑔𝑔𝑔𝑔𝑔𝑔 
A) Q = 60 L/min 
B) Q = 30 L/min 
C) Q = 80 L/min 
D) Q = 120 L/min 
 
 
 
 
51. Um sistema de controle de temperatura com um range de 
100 a 600 °C, tem seu set-poit ajustado em 280 °C. Qual o 
erro percentual quando a temperatura medida é de 276°C 
 
A) 0,8% 
B) - 4% 
C) - 0,8% 
D) -6,6% 
 
 
 
 
 
 
 
RASCUNHO 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
*1027bTSBD13*
14 CÓD. 1027 - ENGENHARIA ELÉTRICA - AUTOMAÇÃO, SENSORES E ATUADORES - TIPO B
*0000SBD8* 
 
CARGO 
 
8 
 
52. Com relação ao sistema de controle, associe os termos a sua 
definição. 
 
A) Planta 
B) Processo 
C) Sistemas 
D) Variável de 
processo 
E) Variável 
manipulada. 
F) Set Point 
G) Erro 
I. Valor desejável estabelecido 
anteriormente 
II. Combinação de componentes 
que atuam conjuntamente e 
realizam um certo objetivo. 
III. Grandeza operada com a 
finalidade de manter a variável 
controlada no valor desejado. 
IV. Uma parte de um equipamento, 
eventualmente um conjunto de 
itens de uma máquina, que 
funciona conjuntamente. 
V. Operação ou sequência de 
operações, envolvendo uma 
mudança de estado, 
composição ou dimensão. 
VI. Propriedade ou condição física 
medida, a fim de que se possa 
efetuar o controle do processo. 
VII. Valor resultante da diferença 
entre o valor desejado e o valor 
da variável controlada 
 
 
A) G VII; DVI; BV; FI; CII; AIV; EIII 
B) G V; DVI; BVII; FII; CI; AIV; EIII 
C) G VII; DVI; BI; FV; CIII; AIV; EII 
D) G VII; DIII; BV; FI; CII; AIV; EVI 
 
 
 
53. Existe uma relação bem definida entre a faixa proporcional 
(FP) e o ganho proporcional (Kp). Esta relação pode ser 
expressa da seguinte forma: 
 
A) 𝐾𝐾𝑝𝑝 = 
𝑉𝑉𝑉𝑉𝑉𝑉𝑉𝑉𝑉𝑉çã𝑜𝑜 𝑛𝑛𝑉𝑉 𝑠𝑠𝑉𝑉í𝑑𝑑𝑉𝑉
𝑣𝑣𝑉𝑉𝑉𝑉𝑉𝑉𝑉𝑉çã𝑜𝑜 𝑑𝑑𝑜𝑜 𝑒𝑒𝑉𝑉𝑉𝑉𝑜𝑜 
B) 𝐾𝐾𝑝𝑝 = 
𝑉𝑉𝑉𝑉𝑉𝑉𝑉𝑉𝑉𝑉çã𝑜𝑜 𝑛𝑛𝑉𝑉 𝑠𝑠𝑉𝑉í𝑑𝑑𝑉𝑉
𝑠𝑠𝑒𝑒𝑠𝑠 𝑝𝑝𝑜𝑜𝑉𝑉𝑠𝑠 
C) 𝐾𝐾𝑝𝑝 = 
𝑉𝑉𝑉𝑉𝑉𝑉𝑉𝑉𝑉𝑉çã𝑜𝑜 𝑛𝑛𝑉𝑉 𝑠𝑠𝑉𝑉í𝑑𝑑𝑉𝑉
𝑣𝑣𝑉𝑉𝑉𝑉𝑉𝑉𝑉𝑉çã𝑜𝑜 𝑛𝑛𝑉𝑉 𝑒𝑒𝑛𝑛𝑠𝑠𝑉𝑉𝑉𝑉𝑑𝑑𝑉𝑉 
D) 𝐾𝐾𝑝𝑝 = 
𝑉𝑉𝑉𝑉𝑉𝑉𝑉𝑉𝑉𝑉çã𝑜𝑜 𝑛𝑛𝑉𝑉 𝑒𝑒𝑛𝑛𝑠𝑠𝑉𝑉𝑉𝑉𝑑𝑑𝑉𝑉
𝑣𝑣𝑉𝑉𝑉𝑉𝑉𝑉𝑉𝑉çã𝑜𝑜 𝑛𝑛𝑉𝑉 𝑠𝑠𝑉𝑉í𝑑𝑑𝑉𝑉 
 
 
54. A combinação das ações proporcional e integral é 
largamente utilizada em Controle de Processo. Uma das 
razões para isto é? 
 
A) Porque possuí resposta rápida, ideal para sistemas com 
mudanças bruscas. 
B) Porque quanto mais rápida for a razão de mudança ao 
desvio maior será a correção que esta combina propicia. 
C) Porque é de fácil sintonia. 
D) Porque consegue eliminar oscilações e desvios de off-set. 
 
 
 
55. De acordo com o diagrama do Lugar Geométrico das raízes 
abaixo, o sistema com seus polos representado neste gráfico 
é: 
 
 
 
 
 
 
 
A) Subamortecido 
B) Criticamente amortecido 
C) Não amortecido 
D) Superamortecido 
 
 
56. Em um sistema de segunda ordem o fator de amortecimento 
considera? 
A) A razão entre a frequência natural da envoltória e a 
frequência de decaimento exponencial. 
B) A razão entre a frequência de oscilação do sistema e a 
frequência de decaimento exponencial. 
C) A razão entre a frequência de decaimento exponencial da 
envoltória e a frequência natural. 
D) Considera o produto entre a frequência de decaimento 
exponencial da envoltória e a frequência de oscilação do 
sistema. 
 
 
57. A combinação das ações proporcional e integral deve ser 
evitado em processos de mudança rápida, por quê? 
 
A) Porque em processos que apresentam mudanças rápidas, a 
ação proporcional integral pode introduzir oscilações que 
implica em instabilidade do sistema. 
B) Por que no início de sua operação a ação integral pode 
causar “over-shoot” na variável sob controle. 
C) Porque atua fornecendo uma correção antecipada ao desvio, 
isto é, no instante em que o desvio tende a acontecer ela 
fornece uma correção de forma a prevenir o sistema quanto 
ao aumento do desvio. 
D) Porque sua saída é proporcional à razão da mudança na 
entrada. 
 
 
58. Com relação a sintonia dos controladores PID. Qual deles 
leva em conta a área envolvida pela curva de recuperação 
do sistema deverá ser mínima. Quando esta área é mínima, 
o desvio correlaciona a menor amplitude entre dois picos 
sucessivos da resposta de saída é igual a 0,25. 
 
A) Critério do Distúrbio Mínimo 
B) Critério da Taxa de Amortecimento 
C) Critério da Amplitude Mínima 
D) Critério da Taxa de Amortecimento 
 
 
-6 -10 
Im 
Re 
*1027bTSBD14*
15CÓD. 1027 - ENGENHARIA ELÉTRICA - AUTOMAÇÃO, SENSORES E ATUADORES - TIPO B
*0000SBD9* 
CARGO 
 
9 
 
59. O diagrama da figura abaixo mostra o diagrama de um 
amplificador operacional especialmente desenvolvido para a 
instrumentação. Estes amplificadores apresentam elevada 
acurácia, grande estabilidade e baixa potência de trabalho. 
Em que sistema este dispositivo não deve ser utilizado? 
A) Em sistema com nível de tensão muito pequeno na entrada. 
B) Com pontes de Wheatstone. 
C) Em sistema de alta frequência. 
D) Com sensores termopar 
 
 
60. Os pirómetros de radiação utilizam a radiação de um corpo 
para a medida da temperatura sem a necessidade de contato 
físico com este corpo. Sobre estes sensores é correto afirmar 
que: 
 
I. Todos os corpos emitem radiação própria quando aquecidos. 
II. Um corpo negro sempre libera a maior radiação possível a 
qualquer temperatura. 
III. Pela lei de Kirchhoff um corpo com coeficiente de absorção 
igual a um, é denominado um corpo negro. 
IV. A relação entre a emissão de um corpo não negro e um corpo 
negro é a mesma dos seus coeficientes de absorção. 
 
A) Todas as afirmativas estão corretas. 
B) A afirmativa I é falsa 
C) A afirmativa II é falsa 
D) Apenas as afirmativas II e III são verdadeiras. 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
*1027bTSBD15*
*1027BTSBD16*