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FGV – Superior – LÍNGUA PORTUGUESA
1 - Língua Portuguesa - Termos Essenciais da Oração - Fundação Getúlio Vargas (FGV) - 2018 - Ministério Público Estadual - AL (MPE/AL) - Analista do Ministério Público
Assinale a opção em que o termo sublinhado funciona como sujeito.
A.“Em um regime de liberdades, há sempre o risco de excessos”.
B. “Sempre há, também, o oportunismo político-ideológico para se aproveitar da crise”.
C.“Não faltam, também, os arautos do quanto pior, melhor, ...”.
D.“A greve atravessou vários sinais ao estrangular as vias de suprimento que mantêm o sistema produtivo funcionando”.
E.“Numa democracia, é livre a expressão”.
2 - Língua Portuguesa - Texto - Fundação Getúlio Vargas (FGV) - 2018 - Câmara de Salvador - BA - Analista Legislativo Municipal
O segundo período do texto 1 tem a finalidade de:
A.destacar a importância da Dinamarca no cenário mundial da produção de orgânicos;
B.indicar um caso de sucesso, representado por um país de prestígio internacional;
C.comprovar uma afirmação anterior, que parecia demasiadamente vaga;
D.exemplificar um caso de êxito na produção de orgânicos como algo que deve ser adaptado à nossa realidade;
E.acrescentar um argumento que auxilie o convencimento de nossas autoridades agrícolas.
Ainda referente ao texto acima:
3 - Língua Portuguesa - Texto - Fundação Getúlio Vargas (FGV) - 2018 - Câmara de Salvador - BA - Analista Legislativo Municipal
Ao dizer que “O mundo caminha para um consumo cada vez maior de alimento orgânico”, o autor do texto 1 apela para um tipo de figura de linguagem caracterizada pela:
A.personificação de seres inanimados;
B.utilização de um todo significando uma parte;
C.comparação entre um termo real e um figurado;
D.repetição enfática de termos;
E.presença de termos de significação oposta.
4 - Língua Portuguesa - Texto - Fundação Getúlio Vargas (FGV) - 2018 - Câmara de Salvador - BA - Analista Legislativo Municipal
No texto 1, a introdução tem a função textual de:
A.delimitar o tema a ser abordado no texto;
B.alertar para um problema na produção de alimentos;
C.indicar um exemplo a ser seguido;
D.prever um futuro a ser alcançado pelo Brasil;
E.aconselhar as autoridades sobre política agrícola.
5 - Língua Portuguesa - Figura e Vícios de Linguagem - Fundação Getúlio Vargas (FGV) - 2018 - Banco do Espírito Santo - ES (BANESTES/ES) - Analista em Tecnologia da Informação
Todas as frases abaixo mostram uma comparação metafórica; a frase em que essa metáfora tem explicação é:
A.O falso amigo é como a sombra que nos segue enquanto dura o sol;
B.O amor é um grande mestre;
C.O amor é como o sarampo: quanto mais tarde chega na vida, mais perigoso é;
D.Os amantes, como as abelhas, vivem no mel;
E.O ódio sem desejo de vingança é um grão caído sobre o granito.
6 - Língua Portuguesa - Relações Semânticas - Fundação Getúlio Vargas (FGV) - 2018 - Câmara de Salvador - BA - Analista Legislativo Municipal
A relação entre verbo/substantivo representativo de ação que está INADEQUADA é:
A.compartilhar / compartilhamento;
B.resolver / resolução;
C.beatificar / beatitude;
D.melhorar / melhora;
E.atrapalhar / atrapalhação.
7 - Língua Portuguesa - Verbo - Fundação Getúlio Vargas (FGV) - 2018 - Câmara de Salvador - BA - Analista Legislativo Municipal
A forma sublinhada que NÃO funciona como verbo, como as demais é:
A.“Ouvir a opinião do outro”; (texto 4)
B.“trabalhar em equipe”; (texto 4)
C.“Estudar é semelhante ao trabalho de um detetive”; (texto 3)
D.“...em resolver problemas de maneira colaborativa”; (texto 4)
E.“...escolhe aquelas que julgar mais convincentes”. (texto 3)
8 - Língua Portuguesa - Verbo - Fundação Getúlio Vargas (FGV) - 2018 - Câmara de Salvador - BA - Analista Legislativo Municipal
“Os países com bom desempenho nessa habilidade têm estruturas de aula...”; a frase abaixo que mostra uma forma verbal INADEQUADA de um verbo composto de “ter” é:
A.ela não se atinha ao tema indicado;
B.elas se entreteram com o filhote do animal;
C.espero que eles não detenham a sua revolta;
D.pensou em retê-lo após a conferência;
E.esperava que ela se contivesse diante dele.
9 - Língua Portuguesa - Adjetivo - Fundação Getúlio Vargas (FGV) - 2018 - Câmara de Salvador - BA - Analista Legislativo Municipal
“Os países com bom desempenho nessa habilidade têm estruturas de aula que promovem maior interação durante aprendizado das disciplinas comuns”.
O problema estrutural desse segmento do texto 4 é:
A.a posição do adjetivo “bom” deveria ser após o substantivo;
B.o demonstrativo “nessa” deveria ser substituído por “nesta”;
C.o verbo “ter” deveria ser substituído por “possuir”;
D.o adjetivo “maior” deveria ser modificado para “mais”;
E.o substantivo “aprendizado” deveria ser substituído por “aprendizagem”.
10 - Língua Portuguesa - Preposições - Fundação Getúlio Vargas (FGV) - 2018 - Assembléia Legislativa - RO - Analista Legislativo
O dicionário Houaiss lista um conjunto de valores mais frequentes da preposição em: tempo, lugar, maneira de ser, estado, modo, distribuição, forma como se pratica uma ação, finalidade, conformidade, equivalência e valor.
Assinale a frase em que essa preposição tem seu valor corretamente identificado.
A.“Comecei uma dieta, cortei a bebida e alguns pratos e, em catorze dias, perdi duas semanas.” / distribuição.
B."Se você insiste em emagrecer meu conselho é: coma o quanto quiser. Apenas não engula.” / maneira de ser.
C.“Difícil coisa é, cidadãos, entrar em discussão com a barriga vazia.” / estado.
D.“Tomei comprimidos, mas desisti de me matar por esse método. Gasta-se uma fortuna em clínicas de desintoxicação.” / finalidade.
E.“A família é um conjunto de pessoas que se defendem em bloco e se atacam em particular.” / modo.
11 - Língua Portuguesa - Texto - Fundação Getúlio Vargas (FGV) - 2018 - Câmara de Salvador - BA - Analista Legislativo Municipal
Entre as frases abaixo, retiradas de um documento do PISA, aquela com a qual a teoria do “cada um por si” estaria de acordo é:
A.“Prefiro trabalhar com amigos do que sozinho”;
B.“Eu sou um bom ouvinte”;
C.“Gosto de ver meus colegas de classe serem bem-sucedidos”;
D.“Acredito que grupos tomam melhores decisões do que indivíduos”;
E.“O compartilhamento de informações deve ser feito de forma seletiva”.
12 - Língua Portuguesa - Texto - Fundação Getúlio Vargas (FGV) - 2018 - Tribunal de Justiça - AL (TJAL/AL) - Analista Judiciário
O texto abaixo que se refere mais diretamente aos elementos representados na imagem acima é:
A.“A perseguição às minorias religiosas está cada vez mais organizada com braços políticos e até de milícias armadas”;
B.“Até porque, nessa toada, a intolerância irracional ganha terreno, e nós vamos ficando cada vez mais irracionalmente intolerantes com aquilo que não deveríamos ser”;
C.“Quando uma pessoa de fé é humilhada, agredida ou discriminada devido à sua crença, ela tem seus direitos humanos e constitucionais violados”;
D.“Numa sociedade onde o preconceito se mostra cada dia mais presente, a única saída é a incorporação da cultura do respeito”;
E.“Hoje, fala-se muito sobre intolerância religiosa, mas, muito mais do que sermos tolerantes, precisamos aprender a respeitar a individualidade e as crenças de cada um”.
13 - Língua Portuguesa - Texto - Fundação Getúlio Vargas (FGV) - 2018 - Secretaria de Assistência Social e Direitos Humanos - RJ (SASDH/RJ) - Assistente Social
O jornal O Globo de 10/10/2018 informava o seguinte:
“Relatório do FMI divulgado ontem diz que, excluindo a Venezuela, em grave crise, o Brasil será o país emergente com a maior dívida bruta em relação ao PIB, 90,5%, em 2019”.
A informação correta passada ao leitor é:
A.a crise econômica do Brasil é a mais grave do continente;
B.a crise na Venezuela é causada por sua dívida bruta em relação ao PIB;
C.a informação veiculada pelo jornal não é confiável em função de ter sido divulgada pelo FMI;
D.o conteúdo semântico do advérbio “ontem” depende da data da publicação do jornal;
E.o segmento “em grave crise” se refere ao Brasil e à Venezuela.
14 - Língua Portuguesa - Preposições - Fundação GetúlioVargas (FGV) - 2018 - Assembléia Legislativa - RO - Analista Legislativo
A frase abaixo em que o emprego da preposição de é fruto da regência de um termo anterior é:
A.“A saúde de todo o corpo provém da oficina do estômago.”
B.“Quem come do fruto da árvore da sabedoria sempre é arrojado de algum paraíso.”
C.“A fé move montanhas do chão, mas não se esqueça de ficar empurrando enquanto você reza.”
D.“Não gosto de Deus, porque não o conheço, nem do próximo, porque o conheço.”
E.“A voz do povo é a voz de Deus.”
15 - Língua Portuguesa - Conjunções - Fundação Getúlio Vargas (FGV) - 2018 - Câmara de Salvador - BA - Analista Legislativo Municipal
“Mas valores como este não são bem desenvolvidos nas escolas do Brasil, / indica um relatório divulgado ontem com dados do Programa Internacional de Avaliação de Estudantes (PISA)”.
O conectivo que substituiria adequadamente, no contexto, a barra transversal inserida no segmento do texto 4 é:
A.pois;
B.mas também;
C.conforme;
D.contudo;
E.todavia.
16 - Língua Portuguesa - Emprego do SE - Fundação Getúlio Vargas (FGV) - 2018 - Tribunal de Justiça - AL (TJAL/AL) - Analista Judiciário
A frase em que o vocábulo SE mostra a função de indeterminar o sujeito é:
A.“...somos levados ao questionamento SE nossa sociedade corre o risco...”;
B.“SE deveriam servir para mostrar indignação...”;
C.“No campo da religiosidade, o fanatismo SE mostra cada dia mais presente...”;
D.“Hoje, fala-SE muito sobre intolerância religiosa...”;
E.“Preconceito não SE tolera, se combate”.
17 - Língua Portuguesa - Texto - Fundação Getúlio Vargas (FGV) - 2018 - Secretaria de Assistência Social e Direitos Humanos - RJ (SASDH/RJ) - Assistente Social
O evento citado na questão anterior teria seu horário de funcionamento indicado de forma correta na seguinte alternativa:
A.de 12h às 20 horas;
B.das 12h a 20 horas;
C.das 12hs às 20hs;
D.das 12h às 20 horas;
E.de 12hs a 20 horas
Língua Portuguesa - Verbo - Fundação Getúlio Vargas (FGV) - 2018 - Secretaria de Estado de Planejamento e Gestão - RJ (SEPLAG/RJ) - Auditor Municipal de Controle Interno
GABARITO 
1 – C/ 2 – B/ 3 -B/ 4 – C/ 5 – C/ 6 – C/ 7 – C/ 8 – B/ 9 -D/ 10 – E/ 11 – E/ 12 – E/ 13 – D/ 14 – D/ 15 – C/ 16 – D/ 17 – D/ qualquer D
Comentários de algumas questões:
Questão 1:
 a) Em um regime de liberdades, há sempre o risco de excessos”.
Verbo Haver com sentido de existir é impessoal, não tem sujeito. O termo destacado é OBJETO DIRETO .
b)“Sempre há, também, o oportunismo político-ideológico para se aproveitar da crise”. 
Verbo Haver com sentido de existir é impessoal, não tem sujeito. O termo destacado é OBJETO DIRETO .
c)“Não faltam, também, os arautos do quanto pior, melhor, ...”. 
GABARITO! Verbo faltar é pessoal, logo existe sujeito. É só colocar na ordem direta: "os arautos (...) não faltam"
d) “A greve atravessou vários sinais ao estrangular as vias de suprimento que mantêm o sistema produtivo funcionando”. 
Sujeito de mantêm é o pronome relativo que, que retoma o termo "as vias de suprimento". O termo destacado é objeto direto.
e) “Numa democracia, é livre a expressão”. 
Só colocar na ordem direta: "A expressão é livre". Temos um verbo de ligação (ser) e o termo "livre" caracteriza o sujeito (expressão), portanto o termo destacado é um predicativo do sujeito.
Questão 3:
GABARITO B - Pelo fato de um TODO (Mundo) significar uma Parte ( pelo fato que nem todo mundo consome alimentos organicos, porem uma parte já faz o consumo, o que significa dizer que O mundo está caminhando cada vez mais a consumir.)
Questão 5:
GABARITO C - Todas as frases mostram uma comparação que envolve metáfora. Oq se pergunta é qual frase explica a comparação metafórica. A resposta é a C pq foi explicado o porquê de o amor ser como sarampo
Questão 7:
Gabarito: C - "Estudar é semelhante ao trabalho de um detetive”; 
O Estudar é semelhante ao trabalho de um detetive. Percebe-se que Estudar funciona como substantivo, nós pressupomos que tenha um O no início, assim percebemos que o "Verbo" não pratica nenhuma ação.
Questão 9:
Gabarito D - "Maior" deve ser usado para comparar,e só existe comparação entre 2 ou mais elementos.
Ex:"Bruno é maior que Paulo."
Questão 10:
A) EM CATORZE DIAS = TEMPO
B) INSISTE EM EMAGRECER = FINALIDADE
C) ENTRAR EM DISCUSSÃO = AÇÃO
D) FORTUNA EM CLÍNICAS DE.. = VALOR
E) SE ATACAM EM PARTICULAR = MODO 
GABARITO E)
Questão 14:
Gabarito D - “Não gosto de Deus, porque não o conheço, nem do próximo, porque o conheço.”
nem= nem gosto; o verbo gostar está em elipse; Logo quem gosta, gosta de algo/alguém
Questão 16:
GABARITO D - O SE como índice de indeterminação do Sujeito dá-se pelo Verbo na 3ª pessoa do singular sendo o sujeito sempre indeterminado.