Teste I de Fisiologia Vegetal UNP2021

Prévia do material em texto

EXTENSÃO DE TETE
FACULDADE DE CIENCIAS EXACTAS E TECNOLOGICAS
CURSO DE LICENCIATURA EM ENSINO QUÍMICA COM HABILIDADES EM ENSINO DE BIOLOGIA 
TESTE I DE FISIOLOGIA VEGETAL 
	N
	Objectivos 
	Enunciado 
	Respostas 
	Cotação 
	1
a)
b)
	Conhecer os objectivos de estudo da cadeira e os seus ramos assim como o funcionamento dos vegetais no processo metabolico.
 
	A Fisiologia Vegetal é um ramo da Biologia que estuda os processos vitais que ocorrem na planta a diversos niveis.
a) Cite as áreas de acção da Fisiologia Vegetal.
b) Quais os objectivos se pretendem alcançar com esta cadeira?
	a) O metabolismo da matéria e energia, o crescimento, o desenvolvimento e a reprodução.
b) Explicação clara e completa dos processos que se dão nos organismos.
	(30)
(25)
	
2
	
	Se retirarmos um anel de casca ao redor do caule de um abacateiro, logo acima da raiz, ele morrerá. Explique o porquê.
	Morrerá porque a seiva elaborada que serve como alimento, não irá passar para as raizes.
	(35)
	3
	
	O gráfico a seguir apresenta o efeito de diferentes concentrações de auxina sobre o crescimento de raízes e caules. A esse respeito podemos afirmar correctamente que: 
a) Quando maior a concentração de auxina, maior a percentagem de indução.
b) São necessárias concentrações maiores de auxina para estimular o crescimento das raízes do que para estimular o crescimento caulinar.
c) A concentração de auxina necessária à inibição do crescimento caulinar é menor do que aquela necessária à inibição do crescimento da raiz.
d) A concentração óptima para a inibição do crescimento caulinar é fortemente inibidora do crescimento da raiz.
e) A concentração óptima para a estimulação do crescimento é semelhante em ambos os casos.
	d)
	(10)
	4
	Conhecer a acção de fitohormonas no funcionamento dos vegetais assim como os movimentos que realizam ao longo do seu desenvolvimento
	Um comerciante de maçãs, após transportá-las ainda verdes, por 10 dias, numa câmara frigorífica, deixou-as em ambiente natural e mandou que fossem queimados 100 kgs de serragem de tal forma que a fumaça entrasse em contacto com as frutas. Este procedimento acelerou o amadurecimento das maçãs porque:
a) Diminuiu a quantidade de O2 no ambiente.
b) A fumaça da queima inativou as hormonas do amadurecimento nas maçãs.
c) Aumentou a quantidade de CO2 no ambiente.
d) A queima da serragem libertou etileno.
e) Para amadurecer mais rapidamente 1 kg de maçãs, deve-se queimar 10 kgs de serragem. 
	d)
	(10)
	5
	
	Consegue-se acelerar o brotamento de estacas de plantas, tratando-as com:
a) Ácido indol-acético d) Água destilada
b) adubo orgânico e) Ácido acético diluido
c) Carbonato de cálcio
	a)
	(10)
	6
	
	Muitas leguminosas proximam os foliolos entre si urante a noite e distendem-nos durante o dia. Este fenomeno é denominado:
a) fotoblastismo d) Fotonastismo
b) Fototactismo e) Fototropismo
c) Fotoperiodismo
	d)
	(10)
	7
	
	A deficiência de auxinas na raiz de uma planta resulta em inibição imediata:
a) Do elongamento celular d) Do crescimento em expessura
b) Da formação de tecidos e) Da formação de raízes secundárias. 
c) Da divisão celular
	a)
	(10)
	8
	
Conhecer o processo ciclico de cfrescimento e desenvolvimento dos vegetais
Conhecer o processo de síntese de matéria orgânica a partir da matéria inorgânica.
	A reacção do ciclo de Calvin não é directamente dependente da luz, mas geralmente ela não ocorre à noite. Porque? (Explique a tua resposta)
a) Faz muito frio de noite para que essas reacções tenham lugar
b) A concentração de CO2 decresce durante a noite
c) O ciclo de Calvin depende dos produtos das reacções da fase luminosa
d) Plantas abrem seus estomas geralmente durante a noite
e) Durante a noite plantas não conseguem produzir água necessária para o ciclo de Calvin.
	c)
	(10)
	9
	
	Blocos de agar contendo solucao de auxinas em grande concentracao, colocados sobre toda a superficie de coleopteilos desapitdos, provocam peovavelmente:
a) Inibição de crescimento d) Geotropismo negativo
b) Fototroísmo positivo e) Geotropismo positivo
c) Fototropismo negativo
	a)
	(10)
	10
	
	As fitohormonas sao substâncias:
a) Elaboradas pelas plantas e que actuam somente sobre o crescimento do caule
b) Absorvidas do solo e que actuam no crescimento da raiz, caule e folhas
c) Elaboradas pelas plantas ou absorvidas pelo solo e que actuam no crecimento da raiz, caule e folhas
d) Elaboradas pelas plantas, actuando no crescimento do caule, rais e folhas
e) Responsaveis pela sintese de clorofila das folhas verdes
	d)
	(10)
	11
	
	Quando se mede a taxa de fotossíntese de uma planta, em função a quantidade de oxigénio eliminada tem-se a taxa de fotossíntese:
a) Real, porque todo o O2 eliminado provém da fotossíntese
b) Real, porque o O2 eliminado corresponde ao total produzido na fotossíntese
c) Aparente, porque o O2 é o único produto visível da fotossíntese
d) Aparente, porque parte do O2 eliminado não provém da fotossíntese
e) Aparente, porque o O2 eliminado não corresponde ao total produzido na fotossíntese.
	e)
	(10)
	12
	
	Uma planta, provavelmente aumentara sua taxa fotossintética quando colocada em: 
a) Atmosfera rica em oxigénio 
b) Atmosfera rica em gás carbónico 
c) Atmosfera sem oxigénio 
d) Etapa de claro da fotossíntese 
e) Etapa de escuro da fotossíntese
	b)
	(10)
	13
	
	A reacção durante a qual há ruptura da molécula de água e fornecimento de átomos de hidrogénio para redução de dióxido de carbono é chamada: 
a) Glicogénio d) Etapa do claro da fotossíntese
b) Fermentação e) Local de escuro da fotossíntese
c) Ciclo de Krebs
	d)
	(10)
EXTENSÃO DE TETE
CURSO DE LICENCIATURA EM ENSINO DE QUIMICA COM HABILIDADES EM ENSINO DE BIOLOGIA
TESTE I DE FISIOLOGIA VEGETAL – 90 minutos 18 / 11 / 2021
1. A Fisiologia Vegetal é um ramo da Biologia que estuda os processos vitais que ocorrem na planta a diversos niveis.
a) Cite as áreas de acção da Fisiologia Vegetal. (30)
b) Quais os objectivos se pretendem alcançar com esta cadeira? (25)
2. Se retirarmos um anel de casca ao redor do caule de um abacateiro, logo acima da raiz, ele morrerá. Explique o porquê. (35)
3. O gráfico a seguir apresenta o efeito de diferentes concentrações de auxina sobre o crescimento de raízes e caules. A esse respeito podemos afirmar correctamente que: (10)
 
a) Quando maior a concentração de auxina, maior a percentagem de indução.
b) São necessárias concentrações maiores de auxina para estimular o crescimento das raízes do que para estimular o crescimento caulinar.
c) A concentração de auxina necessária à inibição do crescimento caulinar é menor do que aquela necessária à inibição do crescimento da raiz.
d) A concentração óptima para a inibição do crescimento caulinar é fortemente inibidora do crescimento da raiz.
e) A concentração óptima para a estimulação do crescimento é semelhante em ambos os casos.
4. Um comerciante de maçãs, após transportá-las ainda verdes, por 10 dias, numa câmara frigorífica, deixou-as em ambiente natural e mandou que fossem queimados 100 kgs de serragem de tal forma que a fumaça entrasse em contato com as frutas. Este procedimento acelerou o amadurecimento das maçãs porque: (10) 
a) Diminuiu a quantidade de O2 no ambiente.
b) A fumaça da queima inativou as hormonas do amadurecimento nas maçãs.
c) Aumentou a quantidade de CO2 no ambiente.
d) A queima da serragem libertou etileno.
e) Para amadurecer mais rapidamente 1 kg de maçãs, deve-se queimar 10 kgs de serragem.
5. Consegue-se acelerar o brotamento de estacas de plantas, tratando-as com: (10) 
a) Ácido indol-acético c) Carbonato de calcio e) Ácido acético diluida
b) adubo orgânico d) Agua destilada 
6. Muitas leguminosas proximam os foliolos entre si urante a noite e distendem-nos durante o dia. Este fenomeno é denominado: (10) 
a) fotoblastismo c) Fotoperiodismo e) Fototropismo
b) Fototactismod) Fotonastismo 
7. A deficiência de auxinas na raiz de uma planta resulta em inibição imediata: (10) 
a) Do elongamento celular c) Da divisão celular e) Da formação de raízes secundárias.
b) Da formação de tecidos d) Do crescimento em expessura 
 
8. A reacção do ciclo de Calvin não é directamente dependente da luz, mas geralmente ela não ocorre à noite. Porque? (Explique a tua resposta) (10) 
e) Faz muito frio de noite para que essas reacções tenham lugar
f) A concentração de CO2 decresce durante a noite
g) O ciclo de Calvin depende dos produtos das reacções da fase luminosa
h) Plantas abrem seus estomas geralmente durante a noite
e) Durante a noite plantas não conseguem produzir água necessária para o ciclo de Calvin.
9. Blocos de agar contendo solução de auxinas em grande concentração, colocados sobre toda a superficie de coleópteilos desapitados, provocam peovavelmente: (10) 
a) Inibição de crescimento d) Geotropismo negativo
b) Fototroísmo positivo e) Geotropismo positivo
c) Fototropismo negativo
10. As fitohormonas são substâncias: (10) 
a) Elaboradas pelas plantas e que actuam somente sobre o crescimento do caule
b) Absorvidas do solo e que actuam no crescimento da raiz, caule e folhas
c) Elaboradas pelas plantas ou absorvidas pelo solo e que actuam no crecimento da raiz, caule e folhas
d) Elaboradas pelas plantas, actuando no crescimento do caule, raiz e folhas
e) Responsáveis pela síntese de clorofila das folhas verdes
11. Quando se mede a taxa de fotossíntese de uma planta, em função a quantidade de oxigénio eliminada tem-se a taxa de fotossíntese: (10) 
a) Real, porque todo o O2 eliminado provém da fotossíntese
b) Real, porque o O2 eliminado corresponde ao total produzido na fotossíntese
c) Aparente, porque o O2 é o único produto visível da fotossíntese
d) Aparente, porque parte do O2 eliminado não provém da fotossíntese
e) Aparente, porque o O2 eliminado não corresponde ao total produzido na fotossíntese.
12. Uma planta, provavelmente aumentara sua taxa fotossintética quando colocada em: (10) 
a) Atmosfera rica em oxigénio 
b) Atmosfera rica em gás carbónico 
c) Atmosfera sem oxigénio 
d) Etapa de claro da fotossíntese 
e) Etapa de escuro da fotossíntese
13. A reacção durante a qual há ruptura da molécula de água e fornecimento de átomos de hidrogénio para redução de dióxido de carbono é chamada: (10) 
a) Glicogénio c) Ciclo de Krebs e) Local de escuro da fotossíntese
b) Fermentação d) Etapa do claro da fotossíntese 
FIM
O docente: Mestre Reinato Andrade Xavier