Gabarito8ano_Redação_Módulo4

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1 No texto “A invasão”, qual foi a primeira sensação de 
Vanessa que a fez perceber que algo estranho estava 
acontecendo? 
Uma onda intensa e relaxante de calor que a envolveu. 
2 O que você entende pela expressão “linguagem inaudí-
vel”, presente no fim do segundo parágrafo? Como você 
interpreta essa expressão no contexto da narrativa? 
A expressão “linguagem inaudível” pode ser interpretada como 
algo que permite a comunicação mesmo sem som, o que se justifica
no texto pela presença de outros seres que se comunicavam em uma
linguagem própria.
3 Identifique o trecho que descreve a ação que fez Va-
nessa querer se levantar da mesa em que estava. 
A passagem é “O homem se levantou calmamente e começou a
sair do recinto”.
4 A gradação é uma figura de linguagem que consiste na 
enumeração gradativa de ideias, de forma crescente ou 
decrescente. Observe este fragmento:
O que ninguém sabia é que aquele indiví-
duo era apenas o primeiro. Antes que ter-
minasse o dia, haveria outros milhares. E 
no dia seguinte seriam milhões. 
 Identifique os vocábulos responsáveis 
pela gradação e comente o impacto 
que ela causa no leitor.
Os vocábulos são primeiro, milhares e milhões. Eles 
demonstram que se trata de uma invasão alienígena de grandes 
proporções, aumentando o impacto sobre o leitor.
APLICANDO O CONHECIMENTO
Veja, no Manual do Professor, o gabarito comentado das questões 
sinalizadas com asterisco.
5 Identifique o trecho que evidencia a total falta de con-
trole de Vanessa em relação às forças sobrenaturais 
presentes na praça de alimentação do shopping. 
O trecho é “Foi quando percebeu que seus membros não lhe
obedeciam, como se uma força poderosa tivesse sugado toda a 
sua energia”.
6 Em “Tudo parecia normal na praça de alimentação 
do shopping”, identifique o vocábulo responsável por 
evidenciar a quebra de expectativa que virá a seguir. 
Trata-se da forma verbal parecia.
7 Qual foi o primeiro traço físico, percebido por Vanes-
sa, do homem que estava na praça de alimentação do 
shopping? 
A cor dos olhos: inicialmente, castanhos; posteriormente, verdes.
8 Por que podemos considerar que o texto em questão 
é um exemplo de conto de ficção científica? Justifique 
sua resposta por meio da transcrição de um fragmento. 
Porque o texto trata de uma invasão alienígena, fato que pressupõe
a existência de vida inteligente fora da Terra, como podemos verificar
em “A invasão tinha apenas começado”.
Leia o texto a seguir para responder às questões 1 a 4.
A mais curta história de ficção científica 
Na estação espacial Marte 2.0, dois cientistas conversavam sobre o evento recente que havia ocorrido na estação de Vênus. Já 
era o ano 2099 e, de fato, muitas expedições para os planetas distantes e construções de bases estelares estavam em andamento. 
A humanidade começava a se espalhar pelo espaço ao redor, rumo à colonização espacial. 
— Viu que uma pessoa do grupo de manutenção conseguiu explodir uma das estações semana passada, por pura falta de 
atenção? — Allen. 
DESENVOLVENDO HABILIDADES
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— É? O que houve? — Peter. 
— Ele acidentalmente misturou um composto químico de nome “ATZ-100” em seu café, em vez de adoçante. Depois de 
alguns minutos ele foi chamado para uma missão de manutenção e deixou o café lá dentro. Cinco minutos depois, a estação 
explodiu. — Allen. 
— É cada pessoa, né? Que falta de atenção! Por isso sempre tomo 
cuidado com as coisas. Não sei como podem manter pessoas assim nesse 
tipo de serviço. — Peter. 
— Pois é. Me passa o adoçante aí. — Allen. 
Peter passou a mão em um recipiente de plástico sem olhar seu ró-
tulo e primeiro adoçou seu café. Depois passou ao seu amigo. Ao largar o 
recipiente na mesa, a câmera de segurança que ficava na estação externa 
filmou essa sala, a sala de manutenção, e mostrou o rótulo do recipiente 
para a administração. 
Estava escrito “ATZ-100”... 
LANCASTER, Brian Oliveira. Disponível em: <https://contasticos.wordpress.com/2014/11/28/a-mais-curta-historia-de-ficcao-cientifica/>. Acesso em: 2 set. 2019. 
1 Em um texto, há várias formas de retomar termos ou 
ideias. Em “sem olhar seu rótulo” e “primeiro ado-
çou seu café”, os termos destacados retomam, respec-
tivamente: 
a) Peter e recipiente de plástico. 
b) mão e recipiente de plástico. 
c) recipiente de plástico e Peter. 
d) mão e Peter. 
e) recipiente de plástico e o narrador. 
2 Uma marca de coloquialidade da língua pode ser per-
cebida no fragmento: 
a) “Ele acidentalmente misturou um composto químico 
de nome ‘ATZ-100’ em seu café” 
b) “Cinco minutos depois, a estação explodiu.” 
c) “É cada pessoa, né? Que falta de atenção!” 
d) “Depois passou ao seu amigo.” 
e) “a câmera de segurança que ficava na estação ex-
terna filmou essa sala” 
3 Contextualizar para o leitor a cena que está sendo nar-
rada é uma tarefa do narrador. O fragmento que n‹o 
faz uma contextualização está presente em: 
a) “Na estação espacial Marte 2.0” 
b) “na estação de Vênus” 
c) “Já era o ano 2099” 
d) “Depois de alguns minutos” 
e) “Que falta de atenção!”
4 Podemos considerar que o título do texto é coerente 
com seu enredo porque: 
a) trata-se apenas de uma conversa, sem qualquer re-
ferência a outro ambiente. 
b) a história apresenta poucos elementos textuais, in-
suficientes para a construção de uma narrativa. 
c) dá destaque à incredulidade diante de uma notícia 
real, sem apresentar clímax narrativo. 
d) o desfecho revela que a narrativa certamente não 
poderia ter continuidade. 
e) aborda os prejuízos causados pelo consumo de ado-
çantes, que encurtam a vida dos consumidores. 
Blade Runner, o caçador de androides. 
Direção: Ridley Scott. Produção: Michael Deeley. 
Estados Unidos: Warner Bros. Pictures, 1982. 1 DVD. 
A história se passa no início do século XXI, quando 
alguns robôs com características humanas, criados 
com o objetivo de explorar novos planetas, rebelam-
se por não poderem viver como os seres humanos.
É um filme de ficção científica imperdível!
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