TJSC-Analista-Judiciário-área-administrativa-Intensivo-1-fase

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Exercícios 
TJSC 
ANALISTA 
JUDICIÁRIO 
1ª fase 
 
Período 2008 – 2018. 
 
 
 
 
 
 
 
Analista TRT Pernambuco - 2ª fase 
 
 
 
 
Sumário 
 
Administração Geral e Pública ................................................................................................................ 5 
Introdução ao Processo de Planejamento (diretrizes, princípios, características, etapas, níveis) ..... 5 
Estratégia e vantagem competitiva .................................................................................................... 6 
Indicadores de desempenho ............................................................................................................... 9 
Balanced Scorecard (BSC) ................................................................................................................... 9 
Introdução ao Processo de Organização (Desenho Organizacional, Centralização, Descentralização)
 .......................................................................................................................................................... 11 
Arranjo físico ou layout (OSM) .......................................................................................................... 16 
Gestão de Pessoas ............................................................................................................................ 16 
Objetivos, Funções e Desafios da Área de Gestão de Pessoas ......................................................... 17 
Objetivos, Funções e Desafios da Área de Gestão de Pessoas ......................................................... 18 
Princípio da Responsabilidade de Linha e Função de Staff ............................................................... 18 
Hierarquia de Decisões na área de Gestão de Pessoas .................................................................... 19 
Subsistemas de Gestão de Pessoas................................................................................................... 19 
Recrutamento (Gestão de Pessoas) .................................................................................................. 20 
Análise e Desenho de Cargos ............................................................................................................ 21 
Desempenho ..................................................................................................................................... 22 
Remuneração (Administração Geral) ................................................................................................ 24 
Treinamento, Desenvolvimento e Educação (TDeE) ........................................................................ 24 
Qualidade de Vida no Trabalho (QVT) .............................................................................................. 26 
Administração de Pessoas no Setor Público ..................................................................................... 26 
Direito Administrativo ........................................................................................................................... 28 
Elementos, requisitos e pressupostos (atos administrativos) .......................................................... 28 
Atributos ou características dos atos administrativos ...................................................................... 29 
Atos administrativos: espécies, classificação, fases de constituição ................................................ 32 
Desfazimento do ato administrativo (Anulação, Revogação, Cassação, Caducidade, Contraposição)
 .......................................................................................................................................................... 33 
Convalidação e Conversão dos atos administrativos ........................................................................ 34 
Administração Direta (órgãos públicos) ............................................................................................ 35 
Administração Indireta ..................................................................................................................... 35 
Desconcentração e Descentralização ............................................................................................... 38 
Processo Administrativo ................................................................................................................... 39 
Analista TRT Pernambuco - 2ª fase 
 
 
 
Processo Administrativo Federal (Lei 9.784/1999) ........................................................................... 40 
Processo Administrativo (leis estaduais e municipais) ..................................................................... 40 
Licitações (Lei 8.666/1993) ............................................................................................................... 41 
Definições, obras e serviços, compras (arts. 6 a 16, Lei 8.666) ........................................................ 41 
Princípios (Licitação) ......................................................................................................................... 42 
Modalidades na Lei 8.666/1993 ....................................................................................................... 44 
Contratação Direta (dispensa e inexigibilidade) ............................................................................... 47 
Licitação dispensável (art. 24 da Lei 8.666/1993) ............................................................................. 47 
Licitação inexigível (art. 25 da Lei 8.666/1993) ................................................................................ 47 
Fases (Licitação) ................................................................................................................................ 48 
Tipos de Licitação (critérios de julgamento) ..................................................................................... 49 
Revogação e anulação (Licitações, Lei 8.666) ................................................................................... 50 
Sistema de Registro de Preços (SRP) ................................................................................................ 50 
Direito Constitucional ........................................................................................................................... 51 
Dos direitos e deveres individuais e coletivos (art. 5º da CF/1988) ................................................. 52 
Da organização político-administrativa (arts. 18 e 19 da CF/1988) .................................................. 57 
União – bens e competências exclusivas, privativas, comuns e concorrentes (arts. 20 a 24 da 
CF/1988) ............................................................................................................................................ 57 
Estados Federados – organização, competências, bens (arts. 25 a 28 da CF/1988) ........................ 61 
Municípios – organização e competências (arts. 29 a 31 da CF/1988)............................................. 62 
Questões Mescladas de Organização do Estado (arts. 18 a 33 da CF/1988) .................................... 62 
Da Câmara dos Deputados (art. 50 da CF/1988) .............................................................................. 63 
Do Senado Federal (art. 52 da CF/1988) ........................................................................................... 63 
Dos Deputados e Senadores (arts. 53 a 56 da CF/1988) .................................................................. 64 
Das Comissões Parlamentares - permanentes e temporárias (art. 58 da CF/1988) ......................... 65 
Competências para Fiscalização e Tribunal de Contas da União (arts. 70 a 73 da CF/1988) ........... 66 
Sistema de controle interno (art. 74 da CF/1988) ............................................................................ 66 
Das atribuiçõesdo Presidente da República (art. 84 da CF/1988) ................................................... 67 
Da responsabilidade do Presidente da República (arts. 85 e 86 da CF/1988) .................................. 67 
Dos Ministros de Estado (arts. 87 e 88 da CF/1988) ......................................................................... 67 
Do Estatuto da Magistratura (art. 93 da CF/1988) ........................................................................... 68 
Das garantias e vedações (poder judiciário, art. 95 da CF/1988) ..................................................... 68 
Competências privativas (poder judiciário, art. 96 da CF/1988) ...................................................... 69 
Do Supremo Tribunal Federal - STF (arts. 101 a 103 da CF/1988) .................................................... 69 
Das Súmulas Vinculantes (art. 103-A da CF/1988) ........................................................................... 71 
Do Conselho Nacional de Justiça - CNJ (art. 103-B da CF/1988) ....................................................... 71 
Analista TRT Pernambuco - 2ª fase 
 
 
 
Dos Tribunais Regionais Federais e Juízes Federais (arts. 106 a 110 da CF/1988) ........................... 72 
Composição do Ministério Público ................................................................................................... 72 
Garantias e vedações (Ministério Público) ....................................................................................... 73 
Advocacia privada e Defensoria Pública (arts. 133 a 135 da CF/1988) ............................................ 73 
Português .............................................................................................................................................. 74 
Morfologia......................................................................................................................................... 74 
Formação e Estrutura das palavras ................................................................................................... 74 
Adjetivo ............................................................................................................................................. 76 
Conjugação. Reconhecimento e emprego dos modos e tempos verbais ......................................... 77 
Advérbio ............................................................................................................................................ 79 
Preposição ......................................................................................................................................... 82 
Conjunção ......................................................................................................................................... 84 
Questões Variadas de Classe de Palavras ......................................................................................... 85 
Funções sintáticas (sujeito, predicado, objeto, adjunto, complemento etc) ................................... 86 
Adjunto adnominal x Complemento Nominal .................................................................................. 89 
Pontuação (ponto, vírgula, travessão, aspas, parênteses etc) ......................................................... 93 
Interpretação de Textos (compreensão) .......................................................................................... 98 
Gabarito .............................................................................................................................................. 123 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
Analista TRT Pernambuco - 2ª fase 
 
 
 
Administração Geral e Pública 
Questão 1: FGV - TNS (ALBA)/ALBA/Administração/2014 
Introdução ao Processo de Planejamento (diretrizes, princípios, características, 
etapas, níveis) 
Acerca dos níveis de planejamento organizacional, leia o fragmento a seguir. 
 
O planejamento __________ está voltado para o estabelecimento, tem foco em tarefas 
cotidianas e definem procedimentos específicos. O planejamento _____ tem foco nos 
departamentos ou setores de uma organização, definindo as principais ações para cada 
unidade. Finalmente, o planejamento ______ tem forte orientação externa, caracterizando‐
se, ainda, por possuir objetivos gerais. 
 
Assinale a opção que completa corretamente as lacunas do fragmento acima. 
 a) operacional – estratégico – tático. 
 b) operacional – tático – estratégico. 
 c) estratégico – operacional – tático. 
 d) estratégico – tático – operacional. 
 e) fático – operacional – estratégico. 
 
Questão 2: FGV - Esp Leg NS (ALERJ)/ALERJ/Qualquer Nível Superior/2017 
Assunto: Introdução ao Processo de Planejamento (diretrizes, princípios, 
características, etapas, níveis) 
Em termos de abrangência, os planos de um planejamento podem ser estratégicos, táticos 
e operacionais. 
 
Nesse sentido, a definição de metas para grupos específicos dentro de uma organização e 
a forte orientação para o contexto da economia local em que está inserida essa 
organização dizem respeito, respectivamente, aos níveis: 
 a) estratégico e tático; 
 b) estratégico e operacional; 
 c) tático e estratégico; 
 d) tático e operacional; 
 e) operacional e estratégico. 
 
Questão 3: FGV - Anal Jud (TJ GO)/TJ GO/Especializada/Administrador de 
Empresas/2014 
Analista TRT Pernambuco - 2ª fase 
 
 
 
Estratégia e vantagem competitiva 
Entre as diversas ferramentas utilizadas para compreender a atratividade de uma indústria, 
certamente uma das mais difundidas é a denominada análise das cinco forças, proposta 
por Michael Porter, por considerar cinco dimensões analíticas para compreender essa 
atratividade. Tendo como referência essas dimensões, caso um país decida proteger a 
saúde de sua população e estabeleça rigorosas regras fitossanitárias para a importação de 
carne, essa ação política deveria ser compreendida na seguinte perspectiva da análise da 
indústria: 
 a) aumento do poder de barganha dos fornecedores; 
 b) aumento do poder de barganha dos clientes; 
 c) redução da ameaça de novos entrantes; 
 d) redução na ameaça de produtos substitutos; 
 e) aumento na rivalidade entre as empresas atuais instaladas no país. 
 
Questão 4: FGV - Anal Jud (TJ GO)/TJ GO/Especializada/Administrador de 
Empresas/2014 
Assunto: Estratégia e vantagem competitiva 
Em relação ao conceito, conhecido como cadeia de valor, proposto por Porter em seu livro 
Vantagem Competitiva, analise as afirmativas a seguir: 
 
I- Representa todas as atividades que uma organização realiza desde a concepção 
de um produto ou serviço até a sua distribuição para o consumidor. 
 
II-É elaborada com base na definição das atividades primárias e atividades de apoio 
de uma organização. 
 
III- Abrange também o conceito de rede de valor. 
 
Está correto o que se afirma em: 
 a) todas as afirmativas estão corretas; 
 b) apenas I e II estão corretas; 
 c) apenas I e III estão corretas; 
 d) apenas II e III estão corretas; 
 e) apenas a I está correta. 
 
Questão 5: FGV - AL (CM Caruaru)/CM Caruaru/Administração/2015 
Assunto: Estratégia e vantagem competitiva 
Analista TRT Pernambuco - 2ª fase 
 
 
 
Com relação às estratégias competitivas genéricas, analise as afirmativas a seguir. 
 
I. Liderança por diferenciação demanda entender o que é valor diferenciado para o 
consumidor. 
 
II. Atuar para obter liderança de custos demanda dominar a estrutura de custos da 
organização. 
 
III. Liderança em custo total se aplica aos concorrentes dentro de todo um segmento 
da indústria. 
 
Assinale: 
 a) se somente a afirmativa I estiver correta. 
 b) se somente as afirmativas I e II estiverem corretas. 
 c) se somente as afirmativas I e III estiverem corretas. 
 d) se somente as afirmativas II e III estiverem corretas. 
 e) se todas as afirmativas estiverem corretas. 
 
Questão 6: FGV - Ana Proc (PGE RO)/PGE RO/Administrador/2015Assunto: Estratégia e vantagem competitiva 
Uma fabricante de calçados esportivos adota a estratégia de liderança em custo - 
fortemente apoiada no volume de produção maior que o dos concorrentes e na eficiência 
logística - e oferece produtos a preços significativamente mais baixos que a concorrência 
a seus clientes. Essa estratégia permite que a empresa se proteja, com relação às forças 
competitivas da indústria, da seguinte forma, entre outras: 
 a) a eficiência logística dá à empresa poder de barganha junto a fornecedores; 
 b) o volume de produção representa barreira à entrada de novos concorrentes; 
 c) o volume de produção permite que a empresa aumente continuamente seus lucros; 
 d) o custo baixo permite que a empresa continue obtendo lucros quando seus 
concorrentes já tiverem suas margens de lucro consumidas pela competição; 
 e) a eficiência logística permite que a empresa combine estratégia de liderança em custo 
e estratégia de foco em nicho. 
 
Questão 7: FGV - Ana (IBGE)/IBGE/Auditoria/2016 
Assunto: Estratégia e vantagem competitiva 
O laboratório clínico XYZ atua em uma cidade de médio porte há mais de vinte anos, 
dominando o mercado local sem nenhum concorrente capaz de ameaçar sua posição. Há 
Analista TRT Pernambuco - 2ª fase 
 
 
 
um ano, foi inaugurada na cidade a filial de uma grande rede de laboratórios de 
abrangência nacional. Desde a chegada desse concorrente, o XYZ vem percebendo um 
aumento significativo do número de reclamações dos clientes sobre demora no 
atendimento, mau tratamento dispensado pelos funcionários e mesmo quanto ao preço 
cobrado pelos serviços. A presidente do XYZ reconhece que, embora a qualidade técnica 
dos serviços prestados seja indiscutível, a posição de liderança no mercado criou uma 
“zona de conforto” que resultou em uma cultura reativa, caracterizada pela falta de foco 
no cliente e pela acomodação dos funcionários e das lideranças do XYZ. Ela gostaria de 
transformar a cultura do laboratório, de forma a torná-la mais responsiva aos clientes e, 
assim, garantir o sucesso do XYZ no longo prazo. Para tal, seriam ações gerenciais 
adequadas, entre outras: 
 a) adotar uma estrutura mais flexível e baixar os preços, adequando-os à concorrência; 
 b) rever os critérios de avaliação de desempenho, destacando aspectos 
comportamentais, como empenho e comprometimento; 
 c) ampliar o quadro de funcionários, com novas competências, e investir na melhoria do 
clima organizacional; 
 d) criar regras e regulamentos que detalhem claramente as atribuições e 
responsabilidades de cada funcionário; 
 e) promover rotatividade dos cargos e gestão participativa, como forma de estimular a 
comunicação e o feedback rápido. 
 
Questão 8: FGV - AJ TRT12/TRT 12/Administrativa/"Sem Especialidade"/2017 
Assunto: Estratégia e vantagem competitiva 
Uma montadora de carros adota estratégia de diferenciação de produto no nível do 
negócio. Para fortalecer essa estratégia, a montadora quer rever alguns de seus requisitos 
organizacionais. 
 
Em relação à estrutura organizacional, aos sistemas de controle gerencial e às políticas de 
remuneração, seria adequado implantar, respectivamente: 
 a) estruturas matriciais; supervisão direta; remuneração estratégica; 
 b) estrutura por projetos; quadro executivo restrito; remuneração flexível; 
 c) estrutura hierárquica reduzida; diretrizes amplas de tomada de decisão; recompensas 
por redução de custo; 
 d) equipes interfuncionais; política de experimentação; recompensas por desempenho 
multidimensional; 
 e) relações de reporte simples; metas de custo quantitativas; recompensas por metas 
grupais. 
 
Questão 9: FGV - AFRM (Angra)/Pref Angra/2010 
Analista TRT Pernambuco - 2ª fase 
 
 
 
Indicadores de desempenho 
Os indicadores de produtividade devem respeitar certos atributos para aplicação correta. 
Nesse sentido, um determinado indicador ineficaz, ou seja, que não capte as etapas mais 
significativas de um processo, desobedece ao atributo da 
 a) representatividade. 
 b) adaptabilidade. 
 c) rastreabilidade. 
 d) disponibilidade. 
 e) praticidade. 
 
Questão 10: FGV - AL (CM Caruaru)/CM Caruaru/Administração/2015 
Assunto: Indicadores de desempenho 
No BSC, as medidas (ou indicadores) permitem avaliar a evolução das ações que estão 
sendo desenvolvidas nas perspectivas de valor. Para que sejam utilizados com efetividade, 
os indicadores são elementos que precisam apresentar algumas características ou 
qualidades. 
 
Nesse sentido, considerando as qualidades desejáveis para um indicador, assinale V para 
a afirmativa verdadeira e F para a afirmativa falsa. 
 
( ) Simplicidade – quanto mais simples e claro, menos distorções apresentará. 
( ) Minudência – capaz de particularizar cada instituição em seus detalhes. 
( ) Estabilidade – seus elementos são constantes ao longo do tempo. 
 
As afirmativas são, respectivamente, 
 a) F, F e V. 
 b) V, F e V. 
 c) F, V e V. 
 d) V, V e F. 
 e) V, V e V. 
 
Questão 11: FGV - Aud Est (CGE MA)/CGE MA/2014 
Balanced Scorecard (BSC) 
A respeito do Balanced Scorecard, analise as afirmativas a seguir. 
 
I. Alinha missão, visão e estratégias a um conjunto equilibrado somente dos 
indicadores financeiros. 
 
Analista TRT Pernambuco - 2ª fase 
 
 
 
II. Mede a contribuição individual de cada funcionário da organização 
 
III. Prioriza o equilíbrio organizacional a partir de quatro perspectivas: financeira, dos 
clientes, dos processos externos, do aprendizado. 
 
Assinale: 
 a) se somente a afirmativa I estiver correta. 
 b) se somente a afirmativa II estiver correta. 
 c) se somente a afirmativa III estiver correta. 
 d) se somente as afirmativas I e II estiverem corretas. 
 e) se somente as afirmativas I e III estiverem corretas. 
 
Questão 12: FGV - Anal (DPE MT)/DPE MT/Administrador/2015 
Assunto: Balanced Scorecard (BSC) 
As perspectivas do Balanced Score Card – BSC, descritas por Kaplan e Norton, estão 
listadas a seguir, à exceção de uma. 
 
Assinale-a. 
 a) Perspectiva do cliente 
 b) Perspectiva financeira 
 c) Perspectiva dos processos internos 
 d) Perspectiva do negócio 
 e) Perspectiva do aprendizado e crescimento 
 
Questão 13: FGV - Ana (IBGE)/IBGE/Análise de Projetos/2016 
Assunto: Balanced Scorecard (BSC) 
O Balanced ScoreCard – BSC é responsável por traduzir os objetivos estratégicos em 
indicadores de desempenho classificados em quatro perspectivas: financeira, clientes, 
processos internos, e aprendizagem e crescimento organizacional. Embora largamente 
utilizado em empresas públicas e privadas, quando implementado nas organizações 
públicas duas dessas perspectivas precisam ser adaptadas: 
 a) “clientes”; “aprendizagem e crescimento organizacional”; 
 b) “financeira”; “clientes”; 
 c) “processos internos”; “clientes”; 
 d) “financeira”; “processos internos”; 
Analista TRT Pernambuco - 2ª fase 
 
 
 
 e) “processos internos”; “aprendizagem e crescimento organizacional”. 
 
Questão 14: FGV - Assist Leg (ALEMA)/ALEMA/Agente Legislativo/2013 
Introdução ao Processo de Organização (Desenho Organizacional, Centralização, 
Descentralização) 
Leia o fragmento a seguir: 
 
“A estrutura _____ representada _____ foca o sistema de autoridade, _____, divisão de 
_____, comunicação e processo _____”. 
 
Assinale a alternativa que completa corretamente as lacunas do fragmento acima. 
 a) informal – pela rede de relações sociais – responsabilidade – atribuições – decisório 
 b) informal – pelo organograma – responsabilidade – tarefas – decisório 
 c) formal – pela rede de relações sociais– responsabilidade – trabalho – burocrático 
 d) formal – pelo organograma – responsabilidade – trabalho – decisório 
 e) informal – pela rede de relações sociais – responsabilidade – tarefas – burocrático 
 
Questão 15: FGV - Assist Leg (ALEMA)/ALEMA/Agente Legislativo/2013 
Assunto: Introdução ao Processo de Organização(Desenho Organizacional, 
Centralização, Descentralização) 
Considerando a departamentalização por função ou funcional, analise as afirmativas a 
seguir. 
 
I. É inadequada quando a tecnologia e as circunstâncias externas são mutáveis ou 
imprevisíveis. 
 
II. Enfatiza a coordenação em detrimento da especialização. 
 
III. Acarreta o enxugamento downsizing da área e sua descentralização rumo aos 
usuários. 
 
Assinale: 
 a) se somente a afirmativa I estiver correta. 
 b) se somente a afirmativa II estiver correta. 
 c) se somente a afirmativa III estiver correta. 
 d) se somente a afirmativa I e III estiverem corretas. 
 e) se somente as afirmativas II e III estiverem corretas. 
 
Analista TRT Pernambuco - 2ª fase 
 
 
 
Questão 16: FGV - AJ I (TJ AM)/TJ AM/Administração/2013 
Assunto: Introdução ao Processo de Organização (Desenho Organizacional, 
Centralização, Descentralização) 
A descentralização faz com que as decisões sejam pulverizadas nos níveis mais baixos da 
organização. 
 
 
* Os quadros na cor cinza indicam o grau de autoridade para decidir na organização 
descentralizada. 
 
A tendência moderna é utilizar a descentralização para proporcionar melhor utilização dos 
recursos humanos. 
 
Assinale a alternativa que indica, respectivamente, uma vantagem e uma desvantagem da 
centralização. 
 
Vantagem Desvantagem 
 
 a) 
 
As políticas podem variar enormemente 
nos diversos departamentos 
Proporciona excelente treinamento para os 
administradores médios 
 
 b) 
 
As decisões são tomadas mais 
rapidamente pelos próprios executores 
Pode ocorrer falta de informação e 
coordenação entre os departamentos 
envolvidos 
 
 c) 
 
Maior custo pela existência de melhor 
seleção e treinamento dos 
administrativos médios 
Maior participação no processo decisório 
promovendo motivação e moral elevado entre 
os administradores médios 
 
Analista TRT Pernambuco - 2ª fase 
 
 
 
 d) 
 
Os administradores podem defender mais 
objetivos departamentais do que empresariais 
As decisões são tomadas mais 
rapidamente pelos próprios 
executores 
 
 e) 
 
As decisões são tomadas mais 
rapidamente pelos próprios executores 
Tomadores de decisão são os que têm mais 
informações sobre a situação 
 
 
 
 
Questão 17: FGV - AJ I (TJ AM)/TJ AM/Administração/2013 
Assunto: Introdução ao Processo de Organização (Desenho Organizacional, 
Centralização, Descentralização) 
A especialização horizontal é também denominada processo funcional e caracteriza-se 
pelo crescimento horizontal do organograma. Pela sua tendência de criar departamentos, 
é mais conhecida como departamentalização. 
 
O fragmento a seguir “É indicada quando o negócio depende de diferentes características 
de produtos/serviços que variam conforme o tipo e a necessidades do cliente”, caracteriza 
a aplicação da departamentalização denominada 
 a) por função. 
 b) por processo. 
 c) por localização geográfica. 
 d) por produto ou serviço. 
 e) por cliente. 
 
Questão 18: FGV - Assist (DPE MT)/DPE MT/Assistente Administrativo/2015 
Assunto: Introdução ao Processo de Organização (Desenho Organizacional, 
Centralização, Descentralização) 
Analista TRT Pernambuco - 2ª fase 
 
 
 
Analise a estrutura organizacional a seguir. 
 
 
Considerando as possibilidades de arranjos de estruturas organizacionais por 
departamento, a figura analisada corresponde a um arranjo 
 a) divisional. 
 b) funcional. 
 c) horizontal. 
 d) matricial. 
 e) multidirecionado. 
 
Questão 19: FGV - Of Adm (Osasco)/Pref Osasco/2014 
Assunto: Introdução ao Processo de Organização (Desenho Organizacional, 
Centralização, Descentralização) 
A organização X é formada por um conjunto de diferentes organizações cujas atividades 
são coordenadas por contratos, acordos e relações interpessoais, e não pela criação de 
estruturas hierárquicas formais, custosas e rígidas. Pode-se afirmar que a organização X 
possui uma perspectiva de: 
 a) organização em rede; 
 b) ecologia populacional; 
 c) dependência de recursos; 
 d) neo-institucionalismo; 
 e) hierarquia das organizações. 
 
Questão 20: FGV - TJ (TJ BA)/TJ BA/Administrativa/2015 
Assunto: Introdução ao Processo de Organização (Desenho Organizacional, 
Centralização, Descentralização) 
A figura abaixo representa o organograma simplificado de uma fábrica. 
 
 
O organograma indica que a empresa adota a departamentalização: 
 a) por cliente; a área de recursos humanos tem posição de linha; 
 b) funcional; a área de recursos humanos tem posição matricial; 
 c) funcional; a área de recursos humanos tem posição de staff; 
 d) por serviço; a área de recursos humanos tem posição de staff; 
Analista TRT Pernambuco - 2ª fase 
 
 
 
 e) por serviço; a área de recursos humanos tem posição de linha. 
 
Questão 21: FGV - Tec NS (SME Cuiabá)/Pref Cuiabá/Administração de 
Empresas/2015 
Assunto: Introdução ao Processo de Organização (Desenho Organizacional, 
Centralização, Descentralização) 
Com relação às vantagens e desvantagens da adoção da descentralização das decisões 
como estratégia de gestão, analise as afirmativas a seguir. 
 
I. A descentralização permite que os agentes da decisão estejam perto do local das 
demandas e atuem de forma rápida. 
 
II. A descentralização traz como desvantagem a diluição das responsabilidades pela 
pulverização da autoridade na ação. 
 
III. A centralização aumenta os custos da gestão, pois demanda a formação de muitos 
agentes para a tomada de decisão. 
 
Assinale: 
 a) se somente a afirmativa I estiver correta. 
 b) se somente a afirmativa II estiver correta. 
 c) se somente a afirmativa III estiver correta. 
 d) se somente as afirmativas I e II estiverem corretas. 
 e) se todas as afirmativas estiverem corretas. 
 
Questão 22: FGV - Ag (Paulínia)/Pref Paulínia/Administração Pública/2016 
Assunto: Introdução ao Processo de Organização (Desenho Organizacional, 
Centralização, Descentralização) 
A estrutura organizacional influencia diversos pontos do cotidiano de uma empresa. É 
possível, inclusive, determinar o tipo de comando existente em uma organização quando 
se analisa como sua estrutura se estabelece. 
 
Assinale a opção que apresenta a relação correta entre a estrutura organizacional e sua 
caracterização. 
 a) Territorial: usada quando a empresa se concentra geograficamente em um único local. 
 b) Matricial: em que equipes são controladas simultaneamente por dois comandos. 
 c) Projetos: a distribuição fixa de equipes varia, em posicionamento geográfico, de 
acordo com o cliente. 
Analista TRT Pernambuco - 2ª fase 
 
 
 
 d) Mista: junção apenas da estrutura territorial e de projetos, característica de 
organizações modernas. 
 e) Clientes: estrutura mais robusta que torna o cliente o foco do atendimento, adaptando-
se a diversos tipos de clientes. 
 
Questão 23: FGV - TJ TRT12/TRT 12/Administrativa/"Sem Especialidade"/2017 
Assunto: Introdução ao Processo de Organização (Desenho Organizacional, 
Centralização, Descentralização) 
Determinado cartório passou por uma profunda reestruturação organizacional e alguns 
níveis hierárquicos intermediários foram eliminados. 
 
Uma das características das organizações achatadas é que: 
 a) os níveis de automação e de informação são altos; 
 b) os empregados de níveis mais baixos sentem-se mais distantes da cúpula; 
 c) os salários são maiores, visto que possuem menos empregados; 
 d) existem mais oportunidades para progressão na carreira; 
 e) as decisões são tomadas mais prontamente, o que permite maior rapidez em responder 
aos clientes. 
 
Questão 24: FGV - Ag Fisc (TCM SP)/TCM-SP/Administração/2015 
Arranjo físico ou layout (OSM) 
Uma metalúrgica tem seu layout de produção organizado por processo. O diretor de 
operações está estudando possíveis mudanças nesse layout, com o objetivo de reduzir oscustos de manuseio de materiais e de mudanças de máquinas, bem como de simplificar o 
planejamento e controle da produção. Seria um layout adequado para atender a esses 
objetivos: 
 a) posicional; 
 b) produção contínua; 
 c) por produto; 
 d) celular; 
 e) linha de montagem. 
 
Questão 25: FGV - AC (IBGE)/IBGE/Recursos Humanos/2017 
Gestão de Pessoas 
O planejamento estratégico de gestão de pessoas refere-se à forma pela qual a função de 
gestão de pessoas contribui para o atingimento dos objetivos organizacionais, alinhando 
Analista TRT Pernambuco - 2ª fase 
 
 
 
as competências individuais às competências organizacionais. O planejamento estratégico 
dos processos de gestão de pessoas deve, então, derivar da estratégia organizacional e a 
ela alinhar-se. 
 
Assim, a uma estratégia organizacional conservadora e defensiva deve corresponder uma 
estratégia de gestão de pessoas, no que se refere às recompensas, voltada, entre outros 
aspectos, para: 
 a) salário baseado no cargo; 
 b) decisões descentralizadas quanto à remuneração; 
 c) competitividade externa; 
 d) salário baseado no desempenho; 
 e) salário variável. 
 
Questão 26: FGV - AC (IBGE)/IBGE/Recursos Humanos/2017 
Assunto: Gestão de Pessoas 
A avaliação da função de gestão de pessoas é conhecida como auditoria de RH. Nela é 
feita uma revisão sistemática e formal para avaliação de resultados frente a parâmetros e 
indicadores diversos, tanto de processos isolados quanto da função como um todo. 
 
Um indicador relativo ao desempenho de processos de gestão de pessoas é: 
 a) custo de T&D por empregado; 
 b) idade média da força de trabalho; 
 c) custo médio por acidente; 
 d) salário médio por funcionário; 
 e) tempo médio de preenchimento de vagas. 
 
Questão 27: FGV - TecGes Admin (ALEMA)/ALEMA/Administrador/2013 
Objetivos, Funções e Desafios da Área de Gestão de Pessoas 
Leia o fragmento a seguir. 
 
A _____ básica de recursos humanos de uma organização é _____ a existência de recursos 
humanos adequados e _____ para as suas operações, presentes e futuras. 
 
Assinale a alternativa que completa corretamente as lacunas do fragmento acima. 
 a) norma – assegurar – valorizados 
 b) diretriz – estabelecer – motivados 
 c) norma– assegurar – satisfeitos 
Analista TRT Pernambuco - 2ª fase 
 
 
 
 d) diretriz – estabelecer – valorizados 
 e) política – assegurar – motivados 
 
Questão 28: FGV - Of Adm (Osasco)/Pref Osasco/2014 
Objetivos, Funções e Desafios da Área de Gestão de Pessoas 
Analise as funções a seguir. 
• Avaliar as necessidades e os recursos dos grupos organizacionais; 
• Descrever cargos e os provê-los segundo um recenseamento sistemático dos 
candidatos; 
• Analisar os cargos e o desempenho dos empregados; 
• Treinar indivíduos. 
Esses são os papéis da Gestão: 
 a) de logística; 
 b) financeira; 
 c) de processos; 
 d) de estratégia; 
 e) de pessoas. 
 
Questão 29: FGV - AP (TCE-BA)/TCE-BA/2014 
Princípio da Responsabilidade de Linha e Função de Staff 
A seleção de pessoas tem importância nuclear na futura gestão de pessoas numa 
organização. Sempre que, em um processo seletivo, há vários candidatos em condições 
equivalentes para preencher um cargo, a decisão final ficará a cargo do órgão contratante. 
Assim, a seleção final é, em geral, responsabilidade de linha, ou seja, é de cada chefe ou 
gerente, ao passo que várias outras tarefas da seleção são geralmente função de staff, ou 
seja, realizadas pelo órgão especializado em seleção. 
 
Avalie se ações indicadas a seguir são, em geral, responsabilidade de linha (L) ou função 
de staff (S): 
 
I. Fazer entrevistas de triagem. 
 
II. Preparar os gerentes nas técnicas de entrevistar candidatos. 
 
III. Avaliar e comparar os candidatos por meio dos resultados das entrevistas. 
 
IV. Decidir quais são as características básicas requeridas dos candidatos. 
 
As ações I, II, III e IV são, respectivamente, 
 a) L, S, S e S. 
 b) S, L, L, e S. 
Analista TRT Pernambuco - 2ª fase 
 
 
 
 c) S, L, S e L. 
 d) S, S, L e L. 
 e) L, S, L e L. 
 
Questão 30: FGV - Anal (DPE MT)/DPE MT/Administrador/2015 
Hierarquia de Decisões na área de Gestão de Pessoas 
Com relação aos níveis de planejamento e gestão observáveis para a força de trabalho nas 
organizações, analise as afirmativas a seguir. 
 
I. O modelo de gestão tático-operacional da força de trabalho pressupõe um 
departamento de pessoal atuando na função de assessoria à direção e aos 
departamentos da organização. 
 
II. O modelo de gestão estratégico da força de trabalho faz o departamento de 
pessoal abandonar suas atividades tradicionais. 
 
III. O setor de gestão estratégica de RH deve assumir desde a configuração dos 
modelos de remuneração até a sua execução. 
 
Assinale: 
 a) se somente a afirmativa I estiver correta. 
 b) se somente a afirmativa II estiver correta. 
 c) se somente a afirmativa III estiver correta. 
 d) se somente as afirmativas I e II estiverem corretas. 
 e) se todas as afirmativas estiverem corretas. 
 
Questão 31: FGV - AP (TCE-BA)/TCE-BA/2014 
Subsistemas de Gestão de Pessoas 
Chiavenato (1999) destaca seis processos básicos da Gestão de Pessoas: os Processos de 
Agregar Pessoas (que são os processos de incluir novas pessoas), os Processos de Aplicar 
Pessoas (que são os processos que modelam as atividades que os funcionários irão realizar 
na organização, acompanhar e orientar seu desempenho), os Processos de Recompensar 
Pessoas (que motivam e incentivam as pessoas a satisfazer suas necessidades individuas), 
os Processos de Desenvolver Pessoas (usados para capacitar, treinar e desenvolver 
pessoas), os Processos de Manter Pessoas e os Processos de Monitorar Pessoas (usados 
para acompanhar e controlar o trabalho dos funcionários e analisar os resultados). 
 
O Treinamento e os Sistemas de Informações gerenciais fazem parte respectivamente dos 
processos de 
 a) agregar pessoas e monitorar pessoas. 
Analista TRT Pernambuco - 2ª fase 
 
 
 
 b) recompensar pessoas e desenvolver pessoas. 
 c) desenvolver pessoas e monitorar pessoas. 
 d) aplicar pessoas e desenvolver pessoas. 
 e) recompensar pessoas e monitorar pessoas. 
 
Questão 32: FGV - TNS (ALBA)/ALBA/Administração/2014 
Recrutamento (Gestão de Pessoas) 
Sobre o recrutamento de pessoal em uma organização, assinale a opção que indica uma 
vantagem do recrutamento externo. 
 a) Encoraja o desenvolvimento profissional do quadro de colaboradores. 
 b) Fideliza o quadro de colaboradores à organização. 
 c) Dispensa o processo de socialização dos selecionados. 
 d) Otimiza o conhecimento acumulado da organização. 
 e) Renova a cultura organizacional. 
 
Questão 33: FGV - Adm (CODEBA)/CODEBA/2010 
Assunto: Recrutamento (Gestão de Pessoas) 
A ideia de que as empresas “competem por meio das pessoas” dá ênfase ao fato de que o 
sucesso depende cada vez mais da capacidade empresarial de gerenciar o capital humano. 
 
O primeiro passo de um adequado processo de recrutamento é a previsão de necessidades 
de pessoal em curto, médio e longo prazo. 
 
PORQUE 
 
A previsão feita de acordo com os objetivos, os orçamentos ou as tendências da empresa 
permite tempo para o melhor e mais qualitativo recrutamento. 
 
Analise as afirmações acima e assinale a alternativa correta. 
 a) As duas afirmações são verdadeiras, e a segunda justifica a primeira. 
 b) As duas afirmações são verdadeiras, e a segunda não justifica a primeira. 
 c) A primeira afirmação é verdadeira, e a segunda é falsa. 
 d) A primeira afirmação é falsa, e a segunda é verdadeira. 
 e) As duas afirmações são falsas. 
 
Questão 34: FGV - Ana (TJ SC)/TJ SC/Administrativo/2015 
Analista TRT Pernambuco - 2ª fase 
 
 
 
Análise e Desenho de Cargos 
Um supervisor trabalha com uma equipe de quatro colaboradores e percebe que o grupo 
está desmotivado e realizando o trabalho de forma desinteressada.Eles têm pouca 
qualificação formal e cada um executa tarefas muito simples e específicas. O supervisor 
gostaria de estimular a motivação, buscando aumentar a satisfação dos colaboradores e 
evitar a alienação. Na situação descrita, seria adequado adotar: 
 a) reforços positivos; 
 b) rotatividade de cargo; 
 c) enriquecimento do cargo; 
 d) reforços negativos; 
 e) expansão do cargo. 
 
Questão 35: FGV - AJ (TJ PI)/TJ PI/Administrativa/Analista Administrativo/2015 
Assunto: Análise e Desenho de Cargos 
Um gerente recebeu os seguintes resultados de uma pesquisa sobre percepções e 
expectativas no trabalho realizada junto a sua equipe: a equipe está desmotivada; os 
membros da equipe consideram que têm autonomia para realizar o trabalho; os membros 
da equipe percebem que o trabalho não requer o uso de habilidades variadas e consideram 
que seu trabalho é pouco relevante para a empresa. 
 
O gerente gostaria de realizar mudanças nos cargos que permitissem estimular a 
motivação dos membros da equipe. Para tal, na situação descrita, seria mais adequado 
adotar: 
 a) expansão vertical dos cargos e formação de unidades naturais de trabalho; 
 b) abertura de canais de feedback e combinação de tarefas; 
 c) estabelecimento de relacionamento com os clientes e expansão vertical dos cargos; 
 d) combinação de tarefas e formação de unidades naturais de trabalho; 
 e) estabelecimento de relacionamento com os clientes e abertura de canais de feedback. 
 
Questão 36: FGV - Ana (IBGE)/IBGE/Recursos Humanos/Desenvolvimento de 
Pessoas/2016 
Assunto: Análise e Desenho de Cargos 
Uma empresa do setor químico vem redirecionando sua estratégia, passando a priorizar a 
inovação e adotando uma postura prospectiva em relação às oportunidades de mercado. 
Para dar sustentação à nova estratégia, a empresa vem revendo suas políticas e práticas de 
gestão de pessoas. No momento, o diretor de RH quer propor um novo plano de 
desenvolvimento de carreiras para a empresa. Assim, quer propor instrumentos e práticas 
Analista TRT Pernambuco - 2ª fase 
 
 
 
que deem suporte às decisões individuais sobre as carreiras, permitindo que os 
funcionários desenvolvam uma percepção adequada de suas preferências e expectativas 
e das oportunidades oferecidas pela empresa. São iniciativas voltadas diretamente ao 
suporte às decisões individuais sobre carreiras: 
 a) planos de sucessão; centro de informações de carreira; 
 b) previsão de demanda por recursos humanos; divulgação de mapas de carreira; 
 c) workshops de desenvolvimento de carreiras; manuais de planejamento de carreira; 
 d) projeções de promovabilidade; levantamento de competências; 
 e) preparação dos gestores como conselheiros; divulgação das vagas disponíveis. 
 
Questão 37: FGV - Ana Amb (INEA)/INEA/Administrador/2013 
Desempenho 
Um dos processos da área da Gestão de Pessoas de forte relevância para a organização é 
a gestão do desempenho humano. 
 
Com relação a este processo, analise as afirmativas a seguir. 
 
I. É a atividade que consiste na utilização eficaz dos processos organizacionais que 
determinam como estão se desenvolvendo os empregados e a própria organização. 
 
II. Por meio da avaliação de desempenho mede‐se a interação da organização com 
o ambiente, além da interação com os demais subsistemas. 
 
III. Por meio da avaliação de desempenho pode‐se aferir ainda, indiretamente, a 
qualidade do processo seletivo, assim como a exatidão da definição do cargo. 
 
Assinale: 
 a) se somente a afirmativa I estiver correta. 
 b) se somente a afirmativa II estiver correta. 
 c) se somente as afirmativas I e III estiverem corretas. 
 d) se somente as afirmativas II e III estiverem corretas. 
 e) se todas as afirmativas estiverem corretas. 
 
Questão 38: FGV - Ana Proc (PGE RO)/PGE RO/Administrador/2015 
Assunto: Desempenho 
Em uma empresa de médio porte, a avaliação de desempenho envolve os gerentes de linha 
e um especialista em avaliação, da área de RH. São realizadas entrevistas entre o 
especialista e os gerentes de linha para, em conjunto, avaliarem o desempenho dos 
Analista TRT Pernambuco - 2ª fase 
 
 
 
funcionários. A partir das entrevistas com cada gerente, o especialista preenche um 
formulário para cada funcionário avaliado que servirá de base para o planejamento das 
ações e acompanhamento de resultados relativos à avaliação de desempenho. O método 
de avaliação de desempenho utilizado na empresa é conhecido como: 
 a) incidentes críticos; 
 b) escolha forçada; 
 c) pesquisa de campo; 
 d) escala gráfica; 
 e) avaliação por objetivos. 
 
Questão 39: FGV - Ana (IBGE)/IBGE/Recursos Humanos/Desenvolvimento de 
Pessoas/2016 
Assunto: Desempenho 
Em uma consultoria organizada por equipes, a avaliação de desempenho é realizada pelo 
próprio funcionário (autoavaliação) e pelos colegas das equipes. Segundo o responsável 
pela área de RH, essa prática “está de acordo com a organização em equipes e a alta 
qualificação dos nossos funcionários, pois, na prática, não há diferença hierárquica; os 
chefes desempenham papel de facilitadores junto aos membros das equipes”. A avaliação 
de desempenho descrita pode ter, como desvantagens: 
 a) desempenho superestimado e lentidão no processo de avaliação; 
 b) constrangimentos em julgar os colegas e excesso de informações; 
 c) vieses derivados de autocondescendência e de relações de amizade; 
 d) excesso de informações e desempenho superestimado; 
 e) vieses derivados de autocondescendência e lentidão no processo de avaliação. 
 
Questão 40: FGV - Ana (IBGE)/IBGE/Recursos Humanos/Desenvolvimento de 
Pessoas/2016 
Assunto: Desempenho 
A Beta é uma empresa fabricante de produtos de limpeza que adota estratégia 
conservadora e defensiva, com ênfase na eficiência dos processos produtivos. Seu sistema 
de avaliação de desempenho é voltado para a comparação com padrões de trabalho e 
apoiado em dois métodos: escalas gráficas e incidentes críticos. É um aspecto positivo de 
cada método, respectivamente: 
 a) facilidade de comparação dos resultados de vários funcionários; facilidade de 
utilização; 
Analista TRT Pernambuco - 2ª fase 
 
 
 
 b) evitar o efeito de generalização (efeito halo) na avaliação; facilidade na retroação de 
dados ao avaliado; 
 c) enfatizar o alcance de resultados; cobrir múltiplos aspectos do desempenho; 
 d) permitir a participação do avaliado; facilidade de interpretação das informações; 
 e) objetividade na avaliação do desempenho; destaque aos desempenhos excepcionais. 
 
Questão 41: FGV - Adm (CODEBA)/CODEBA/2010 
Remuneração (Administração Geral) 
Alice, responsável pela área de gerenciamento de remuneração da consultoria Relâmpago, 
recebeu a incumbência de avaliar o salário de assistente social de um estaleiro. Como o 
movimento de atendimento aos empregados é grande, e a carga de trabalho é alta e 
complexa, resolveu combinar fatores externos e internos para chegar à composição justa 
de salário para o cargo em foco. 
 
Para avaliar os fatores externos, em qual dos itens abaixo ela deve se basear? 
 a) Política de remuneração da empresa. 
 b) Valor de um trabalho. 
 c) Negociação coletiva e requisitos legais. 
 d) Valor relativo do funcionário no cumprimento dos requisitos do cargo. 
 e) Capacidade de pagar do empregador. 
 
Questão 42: FGV - Ag Fisc (TCM SP)/TCM-SP/Administração/2015 
Treinamento, Desenvolvimento e Educação (TDeE) 
Uma empresa do ramo alimentício acaba de realizar um treinamento voltado para os 
funcionários da área operacional. A gerente de RH gostaria de avaliar os resultados do 
treinamento no nível dos recursos humanos. 
 
Seria um indicador adequado: 
 a) aumento da eficácia organizacional; 
 b) melhoria da qualidade; 
 c) redução da rotatividade; 
 d) alcance dos objetivos de treinamento; 
 e) melhoria da imagem da empresa. 
 
Questão 43: FGV - Ana (IBGE)/IBGE/Educação Corporativa/2016Analista TRT Pernambuco - 2ª fase 
 
 
 
Assunto: Treinamento, Desenvolvimento e Educação (TDeE) 
O desenvolvimento de recursos humanos é um conceito que envolve um conjunto de 
estratégias de gestão de pessoas. No cenário atual, os pressupostos teórico-
metodológicos nas ações de treinamento, desenvolvimento e educação devem estar 
alinhados com: 
 a) pré-requisitos, conteúdos e instrumentos de avaliação de resultados; 
 b) ações de informação, instrução e experiências de sala de aula; 
 c) intenção de melhoria, meios de instrução e variedade de tecnologias; 
 d) objetivos instrucionais, eficácia do treinamento e diferentes abordagens; 
 e) planejamento estratégico, projeto pedagógico e projeto instrucional. 
 
Questão 44: FGV - Ana (IBGE)/IBGE/Recursos Humanos/Desenvolvimento de 
Pessoas/2016 
Assunto: Treinamento, Desenvolvimento e Educação (TDeE) 
Uma empresa acaba de realizar um treinamento voltado para a equipe de vendas. A 
gerente quer selecionar indicadores para avaliar os resultados do treinamento ao nível dos 
recursos humanos. São indicadores adequados: 
 a) redução do absenteísmo; melhoria da qualidade de vida no trabalho (QVT); 
 b) redução do passivo trabalhista total; melhoria no grau de satisfação dos clientes; 
 c) melhoria da cooperação; redução do índice de acidentes de trabalho; 
 d) melhoria do grau de satisfação com as práticas e políticas de recursos humanos; 
redução de retrabalho; 
 e) melhoria no atendimento ao cliente; aumento da participação de mercado. 
 
Questão 45: FGV - Ana (IBGE)/IBGE/Recursos Humanos/Desenvolvimento de 
Pessoas/2016 
Assunto: Treinamento, Desenvolvimento e Educação (TDeE) 
O diretor de RH de uma construtora vai formular as estratégias de treinamento e 
desenvolvimento da empresa para os anos de 2017 e 2018. Para isso, fará um amplo 
levantamento das necessidades de treinamento, considerando os níveis de análise 
organizacional, dos recursos humanos e das operações e tarefas. São meios utilizados para 
o levantamento de necessidades de treinamento: 
 a) entrevistas com os gerentes e análise de cargos; 
 b) entrevistas de desligamento e turnover; 
 c) análise organizacional e absenteísmo; 
Analista TRT Pernambuco - 2ª fase 
 
 
 
 d) entrevistas de seleção e baixa produtividade; 
 e) observação direta e baixa qualidade de produção. 
 
Questão 46: FGV - AJ TRT12/TRT 12/Administrativa/"Sem Especialidade"/2017 
Qualidade de Vida no Trabalho (QVT) 
A vistoria da CIPA em um hotel detectou a seguinte situação em relação à segurança do 
trabalho: jornada de trabalho prolongada; exigência de postura inadequada no trabalho; e 
calor excessivo no ambiente. 
 
O local apresenta agentes de riscos: 
 a) ergonômicos e físicos; 
 b) físicos e de acidentes; 
 c) físicos, ergonômicos e de acidentes; 
 d) ergonômicos e de acidentes; 
 e) de acidentes, apenas. 
 
Questão 47: FGV - ADE (CODEMIG)/CODEMIG/Analista de Gestão de Recursos 
Humanos/2015 
Administração de Pessoas no Setor Público 
O diretor de uma grande empresa pública com expressiva expansão nos últimos anos 
resolveu adotar um regime mais flexível de trabalho. Ele se reuniu com o chefe do 
Departamento de Gestão de Pessoas e explicou que queria um projeto de teletrabalho, no 
qual o empregado desenvolveria suas atividades laborais totalmente em casa, e uma vez 
por mês iria à empresa levar o que ele tinha produzido. O chefe do Departamento de 
Gestão de Pessoas esclareceu que aquilo não seria enquadrado na classificação de 
teletrabalho. A observação feita por ele estava: 
 a) errada, pois trabalhos realizados em domicílio são teletrabalho; 
 b) errada, pois em empresas públicas não se permite a adoção de mecanismos 
telemáticos; 
 c) errada, pois esse modelo fere a Consolidação das Leis Trabalhistas; 
 d) correta, pois o teletrabalho enseja o uso de meios de telecomunicações para o contato 
com a empresa; 
 e) correta, pois no serviço público não há que se falar em teletrabalho, apenas em trabalho 
flexível. 
 
Questão 48: FGV - ADE (CODEMIG)/CODEMIG/Analista de Gestão de Recursos 
Humanos/2015 
Analista TRT Pernambuco - 2ª fase 
 
 
 
Assunto: Administração de Pessoas no Setor Público 
André foi contratado como gestor de pessoas de uma organização, por meio de aprovação 
em concurso público. André tinha recém-concluído seu curso de Administração e feito 
uma pós-graduação em Gestão Estratégica de Pessoas. O chefe de André lhe encomendou 
um projeto de desenvolvimento de pessoas, pois ele sabia que esse era um dos pontos 
fracos do órgão nos últimos anos, devido à sobrecarga de trabalho, à falta de tempo dos 
funcionários e aos recursos financeiros limitados de que o órgão dispunha. Além disso, 
muitos funcionários estavam desmotivados de participar de ações de capacitação, já que 
eles não tinham nenhum ganho adicional. Em seu projeto André propôs um conjunto de 
ações de capacitação pagas pela empresa e que deveriam ser realizadas em suas próprias 
dependências, fora do horário de expediente. Para estimular os empregados, ele propôs 
que as horas investidas em ações de capacitação e desenvolvimento passassem a ser um 
pré-requisito para a aceleração da progressão funcional na carreira. André argumentou 
que esta era uma solução que beneficiaria o funcionário, que estaria investindo em seu 
desenvolvimento profissional, e também à organização, que contaria com uma mão de 
obra mais qualificada. Além disso, o fato de realizar as ações de capacitação no ambiente 
do próprio órgão evitaria desgastes com deslocamento e seria uma solução econômica, já 
que o espaço ficava ocioso após o expediente. Sendo experiente e conhecendo bem a 
área, o chefe de André ponderou que essa solução era: 
 a) indicada apenas para os gestores, pois estes eram mais comprometidos com os 
resultados organizacionais e ficariam após o expediente; 
 b) onerosa para a organização, pois há uma prática de fornecer coffee-break quando as 
capacitações são realizadas nas dependências internas; 
 c) arriscada, pois poderia infringir aspectos legais e as pessoas poderiam requerer horas 
extra pelas horas dedicadas às ações de treinamento das quais participaram; 
 d) contraindicada por questões práticas, como a limpeza da sala para que as pessoas 
pudessem trabalhar no dia seguinte e o aumento dos custos com energia e água; 
 e) indicada apenas para cursos facultativos, já que seria realizada fora da jornada de 
trabalho – tempo que o empregado se encontra à disposição do empregador. 
 
Questão 49: FGV - Ana (IBGE)/IBGE/Educação Corporativa/2016 
Assunto: Administração de Pessoas no Setor Público 
Patrícia era gerente da área de Educação Corporativa de uma organização pública e sabia 
que a construção de instrumentos de avaliação de Treinamento, Desenvolvimento e 
Educação – TD&E precisa considerar indicadores de validade das medidas. Além disso, 
Patrícia estava preocupada com a avaliação de TD&E no sentido de cobrir diferentes níveis 
de resultados. Com base na literatura da área, Patrícia compreendeu que era importante 
que fossem considerados pelo menos os seguintes níveis: 
 a) conhecimentos, habilidades, atitudes e competências profissionais; 
 b) fidedignidade, confiabilidade, precisão e base lógica de mensuração; 
 c) reação, aprendizagem, comportamento no cargo e resultados organizacionais; 
Analista TRT Pernambuco - 2ª fase 
 
 
 
 d) redação dos itens, representação comportamental, variabilidade e mensurabilidade; 
 e) indicadores psicométricos, variáveis tangíveis, amplitude e profundidade. 
 
Questão 50: FGV - Ana (IBGE)/IBGE/Recursos Humanos/Desenvolvimento de 
Pessoas/2016 
Assunto: Administração de Pessoas no Setor Público 
No contexto atual de modernização da Administração Pública, o Decreto n.º 5.707/2006 
instituiu a Política e as Diretrizes para o Desenvolvimento de Pessoal da Administração 
Pública Federal direta, autárquica e fundacional (PNDP).O decreto consolida o 
reconhecimento da relevância do desenvolvimento profissional como um componente da 
qualidade na prestação do serviço público. A PNDP tem, entre as suas finalidades, a 
melhoria da eficiência, da eficácia e da qualidade dos serviços públicos prestados à 
sociedade e o desenvolvimento permanente do servidor público. 
 
Um dos principais instrumentos de apoio à PNDP é a: 
 a) revisão dos sistemas de carreiras; 
 b) flexibilização das formas de contratação; 
 c) flexibilização do sistema de remuneração; 
 d) gestão do conhecimento; 
 e) gestão por competências. 
 
Direito Administrativo 
Questão 51: FGV - TecGes Admin (ALEMA)/ALEMA/Administrador/2013 
Elementos, requisitos e pressupostos (atos administrativos) 
O poder decorrente da lei, conferido ao agente administrativo para o desempenho regular 
de suas atribuições, é uma característica do requisito 
 a) forma. 
 b) finalidade. 
 c) competência. 
 d) motivação. 
 e) objeto ou conteúdo. 
 
Questão 52: FGV - ATM (Recife)/Pref Recife/2014 
Analista TRT Pernambuco - 2ª fase 
 
 
 
Atributos ou características dos atos administrativos 
Um dos atributos do poder de polícia permite que haja a atuação direta da Administração, 
sem prévia intervenção do Poder Judiciário diretamente ou mediante autorização. 
 
Assinale a opção que o indica. 
 a) Autoexecutoriedade 
 b) Imperatividade 
 c) Discricionariedade 
 d) Coercitividade 
 e) Oficialidade 
 
Questão 53: FGV - OAB UNI NAC/OAB/IX Exame/2012 
Assunto: Atributos ou características dos atos administrativos 
Autarquia competente para a fiscalização de estabelecimentos comerciais que vendam 
gêneros alimentícios verifica que o maior supermercado do município estava com o 
funcionamento irregular, bem como vendia produtos com o prazo de validade vencido. 
Além de todas as outras sanções cabíveis na espécie, a Autarquia aplicou multa ao 
estabelecimento. Com o objetivo de assegurar que a multa fosse paga, a Autarquia 
apreendeu produtos (dentro do prazo de validade) cujo valor somasse exatamente o valor 
da multa, e que tivessem proveito para a autarquia, como água mineral, café e açúcar. 
 
Com base na situação descrita, assinale a afirmativa correta. 
 a) A apreensão de bens com o objetivo de quitação de multa regularmente aplicada pela 
fiscalização é manifestação da autoexecutoriedade do poder de polícia, sendo 
legitimamente exercida pela Autarquia. 
 b) Não é cabível a apreensão de bens, neste caso, pois ela somente seria viável se a 
Administração tivesse feitopesquisa e constatado que os preços correspondem à média de 
mercado. 
 c) A Administração goza da prerrogativa da autoexecutoriedade, mas a cobrança das 
multas aplicadas não pode se dar de maneira forçada, manu militari, devendo ser feita por 
meio de processo judicial, caso não ocorra o pagamento administrativamente. 
 d) A apreensão de bens para quitação de multa pode se dar sobre produtos cuja validade 
está vencida ou, como no caso, sobre produtos bons para consumo, e não pode ser 
questionada por se inserir no mérito do ato administrativo. 
 
Questão 54: FGV - TFC (BADESC)/BADESC/Advogado/2010 
Assunto: Atributos ou características dos atos administrativos 
Analista TRT Pernambuco - 2ª fase 
 
 
 
O atributo pelo qual atos administrativos se impõem a terceiros, ainda que de forma 
contrária a sua concordância, é denominado: 
 a) competência. 
 b) veracidade. 
 c) vinculação. 
 d) imperatividade. 
 e) autoexecutoriedade. 
 
Questão 55: FGV - Anal Jud (TJ GO)/TJ GO/Apoio Judiciário e 
Administrativo/2014 
Assunto: Atributos ou características dos atos administrativos 
Os atos administrativos são praticados por agentes dotados de parcela do Poder Público 
e, por isso, estão revestidos de certas características ou atributos que os tornam distintos 
dos atos de direito privado em geral. É exemplo de atributo do ato administrativo, a: 
 a) presunção de legitimidade, segundo a qual existe presunção absoluta de que o ato foi 
praticado em conformidade com a lei; 
 b) imperatividade, segundo a qual o ato administrativo se impõe à própria Administração 
Pública, incluindo seus agentes e excluindo terceiros particulares que não tenham 
expressamente concordado; 
 c) autoexecutoriedade, segundo a qual o ato administrativo pode ser posto em execução 
pela própria Administração Pública, sem necessidade de intervenção do Poder Judiciário; 
 d) autotutela, segundo a qual o ato administrativo se impõe de forma coercitiva à própria 
Administração Pública e a todos os administrados; 
 e) discricionariedade, segundo a qual todos os elementos do ato administrativo estão 
previstos em lei e o agente público não possui liberdade para aferir a oportunidade e 
conveniência na escolha do momento da prática do ato. 
 
Questão 56: FGV - TJ (TJ RO)/TJ RO/2015 
Assunto: Atributos ou características dos atos administrativos 
O ato administrativo é espécie de ato jurídico e, por ser emanado de agentes dotados de 
parcela do poder público, possui certos atributos que o distinguem dos atos de direito 
privado, ou seja, características que permitem afirmar que ele se submete a um regime 
jurídico administrativo ou a um regime jurídico de direito público. Nesse contexto, destaca-
se o atributo da: 
 a) imperatividade, segundo o qual o ato administrativo se impõe e cria obrigações para 
determinada pessoa, desde que haja sua prévia intimação e concordância, respeitado o 
contraditório; 
Analista TRT Pernambuco - 2ª fase 
 
 
 
 b) presunção de legitimidade, segundo o qual existe presunção absoluta de que o ato 
administrativo foi praticado em conformidade com os ditames legais; 
 c) autoexecutoriedade, segundo o qual o ato administrativo pode ser posto em execução 
pela própria Administração Pública, sem necessidade de intervenção do Poder Judiciário; 
 d) discricionariedade, segundo o qual o particular pode aferir a oportunidade e a 
conveniência de aderir a determinado ato administrativo que gere efeitos em sua esfera 
jurídica; 
 e) atipicidade, segundo o qual a Administração Pública pratica, em regra, atos 
inominados, em decorrência do princípio da autonomia da vontade, desde que não haja 
proibição legal. 
 
Questão 57: FGV - Tec (MPE RJ)/MPE RJ/Notificação e Atos Intimatórios/2016 
Assunto: Atributos ou características dos atos administrativos 
O Promotor de Tutela Coletiva expediu, no bojo de inquérito civil público, notificação, 
pelos correios, via AR (aviso de recebimento), a Joaquim, para comparecer à Promotoria 
a fim de prestar esclarecimentos sobre eventual poluição sonora que estaria sendo 
provocada por máquinas de som em alto volume em seu bar. Frustrada a notificação via 
postal, o Promotor determinou que a diligência fosse cumprida por Técnico do Ministério 
Público da Área de Notificação (TNAI). Assim, o TNAI Gustavo compareceu ao bar de 
Joaquim para notificá-lo, leu o teor do mandado, entregou uma via original, mas o 
notificando se recusou a apor o ciente. Gustavo, então, emitiu certidão circunstanciada 
sobre os fatos. Concluída a investigação, o Promotor ajuizou ação civil pública em face de 
Joaquim que, em sua contestação, alegou que não foi notificado em sede pré-processual. 
Em relação a tal argumento, na réplica, o Promotor destacou que, pelo princípio: 
 a) da legalidade do ato administrativo, o ônus da prova incumbe a quem alega, razão pela 
qual é necessário que o Ministério Público arrole o TNAI Gustavo para ser ouvido como 
testemunha na fase de instrução probatória; 
 b) da supremacia do interesse público sobre o particular, existe presunção absoluta de 
que o teor da certidão do TNAI é verdadeiro e o ato foi praticado com observância das 
normas legais pertinentes; 
 c) da lealdade processual, o ônus da prova incumbe a quem alega, razão pela qual é 
necessário que o Ministério Público arrole o TNAI Gustavo para ser ouvido como 
testemunha na fase de instruçãoprobatória; 
 d) da presunção de legitimidade do ato administrativo, existe presunção relativa de que 
o teor da certidão do TNAI Gustavo é verdadeiro e o ato foi praticado com observância 
das normas legais pertinentes, razão pela qual se inverte o ônus da prova; 
 e) da boa-fé objetiva do ato administrativo, é preciso que se comprove a efetiva 
notificação de Joaquim pelo TNAI Gustavo, o que será feito com a oitiva de testemunhas 
que estavam presentes no bar no momento do ato. 
 
Analista TRT Pernambuco - 2ª fase 
 
 
 
Questão 58: FGV - AL (SEN)/SEN/Apoio Técnico ao Processo 
Legislativo/Processo Legislativo/2008 
Atos administrativos: espécies, classificação, fases de constituição 
Assinale a afirmativa incorreta. 
 
 a) A forma configura-se como elemento vinculado dos atos administrativos, mas, apesar 
disso, eventual vício nesse elemento admite convalidação mediante certas condições. 
 b) Objeto do ato administrativo representa o conteúdo deste, ou seja, a alteração que a 
vontade pretende concretizar no mundo jurídico. 
 c) A anulação do ato administrativo produz, como regra, efeito ex tunc; anulado o ato, as 
partes retornam ao estado anterior, respeitando-se, todavia, o direito de terceiros. 
 d) Se o ato administrativo se qualifica como discricionário, não pode o motivo, assim 
considerado como as razões que mobilizam a vontade do administrador, ser sindicado no 
Poder Judiciário no que diz respeito a seus elementos fáticos. 
 e) O vício de competência pode ser sanado em algumas hipóteses, convalidando-se, em 
conseqüência, o ato administrativo contaminado do referido vício. 
Questão 59: FGV - TMD (DPE RJ)/DPE RJ/2014 
Assunto: Atos administrativos: espécies, classificação, fases de constituição 
Tarcísio possui pequeno comércio em Município da Região dos Lagos. Antes de iniciar suas 
atividades, ele cumpriu todas as exigências legais e obteve a licença necessária. Nas 
últimas eleições, Tarcísio apoiou um candidato à chefia do executivo municipal que não 
saiu vitorioso. O novo Prefeito, logo ao assumir o cargo, revogou o ato administrativo que 
concedeu a licença para o desempenho da atividade comercial de Tarcísio, sem qualquer 
fundamentação, provavelmente em retaliação por ter Tarcísio apoiado seu concorrente na 
campanha eleitoral. Ao buscar assistência jurídica, a Defensoria Pública lhe informou que 
seria cabível o ajuizamento da ação pertinente para retomar suas atividades em razão de 
ser a licença um ato administrativo 
 a) discricionário, aplicando-se à espécie a teoria dos motivos determinantes, segundo a 
qual o administrador está vinculado à ocorrência dos motivos que o levaram a praticar o 
ato. 
 b) discricionário, não podendo ser revista durante seu prazo de validade, mas tão somente 
quando de sua prorrogação, ocasião em que o administrador poderá avaliar a 
oportunidade e conveniência da renovação. 
 c) vinculado, tendo o administrador inicialmente liberdade para concedê-la, mas o ato 
pode ser invalidado por vício de legalidade pela Administração Pública ou pelo Poder 
Judiciário. 
 d) vinculado, que não pode ser revogado pela Administração Pública nem pelo Poder 
Judiciário. 
 e) vinculado, que não pode ser anulado pela Administração Pública, mas apenas pelo 
Poder Judiciário. 
Analista TRT Pernambuco - 2ª fase 
 
 
 
 
Questão 60: FGV - Ana (IBGE)/IBGE/Processos Administrativos Disciplinares/2016 
Assunto: Atos administrativos: espécies, classificação, fases de constituição 
Em matéria de classificação do ato administrativo quanto ao critério dos efeitos, um 
parecer elaborado por servidor de fundação pública federal a pedido de seu superior 
hierárquico possui natureza de ato: 
 a) constitutivo, pois altera uma relação jurídica, criando, modificando ou extinguindo 
direitos e os efeitos serão suportados obrigatoriamente pelo administrado; 
 b) declaratório, pois se restringe a declarar um fato preexistente que será ratificado por 
outro agente hierarquicamente superior; 
 c) vinculado, pois está destinado a conferir qualificação jurídica ao fato que lhe é 
apresentado, mas seus efeitos operar-se-ão apenas após a decisão da autoridade superior; 
 d) enunciativo, pois indica um juízo de valor sobre o fato objeto da análise, dependendo, 
ainda, de outro ato de caráter decisório a ser praticado pelo agente competente; 
 e) preliminar, pois enfrenta apenas as questões de natureza formal sobre o fato que lhe é 
apresentado, outorgando à autoridade competente a decisão de mérito sobre a matéria. 
 
Questão 61: FGV - OAB UNI NAC/OAB/XII Exame/2013 
Desfazimento do ato administrativo (Anulação, Revogação, Cassação, Caducidade, 
Contraposição) 
O Estado X concedeu a Fulano autorização para a prática de determinada atividade. 
Posteriormente, é editada lei vedando a realização daquela atividade. Diante do exposto, 
e considerando as formas de extinção dos atos administrativos, assinale a afirmativa 
correta. 
 a) Deve ser declarada a nulidade do ato em questão. 
 b) Deve ser declarada a caducidade do ato em questão. 
 c) O ato em questão deve ser cassado. 
 d) O ato em questão deve ser revogado. 
 
Questão 62: FGV - OAB UNI NAC/OAB/IV Exame/2011 
Assunto: Desfazimento do ato administrativo (Anulação, Revogação, Cassação, 
Caducidade, Contraposição) 
Em âmbito federal, o direito de a Administração Pública anular atos administrativos eivados 
de vício de ilegalidade, dos quais decorram efeitos favoráveis para destinatários de boa-fé 
 a) não se submete a prazo prescricional. 
Analista TRT Pernambuco - 2ª fase 
 
 
 
 b) não se submete a prazo decadencial. 
 c) prescreve em 10 (dez) anos, contados da data em que praticado o ato. 
 d) decai em 5 (cinco) anos, contados da data em que praticado o ato. 
 
Questão 63: FGV - GCM (Osasco)/Pref Osasco/2014 
Assunto: Desfazimento do ato administrativo (Anulação, Revogação, Cassação, 
Caducidade, Contraposição) 
Conhecendo as peculiaridades que distinguem os atos administrativos discricionários dos 
vinculados, pode-se afirmar que: 
 a) os discricionários podem ser revogados tanto pelo Poder Judiciário como pela própria 
administração; 
 b) os vinculados podem ser revogados tanto pelo Poder Judiciário como pela própria 
administração; 
 c) ambos podem ser invalidados por vício de legalidade, tanto pelo Poder Judiciário como 
pela própria administração; 
 d) ambos podem ser invalidados e revogados, tanto pelo Poder Judiciário como pela 
própria administração; 
 e) ambos, em regra, podem ser revogados pelo Poder Judiciário. 
 
Questão 64: FGV - AJ (TJ BA)/TJ BA/Apoio Especializado/Administração/2015 
Convalidação e Conversão dos atos administrativos 
Em matéria de ato administrativo, é correto afirmar que a convalidação do ato: 
 a) produz efeitos apenas ex nunc, ou seja, a partir do momento em que o vício foi sanado, 
não podendo retroagir em seus efeitos ao momento em que foi praticado o ato 
originariamente; 
 b) é o processo de que se vale a Administração para aproveitar atos administrativos com 
vícios superáveis ou sanáveis, de forma a confirmá-los no todo ou em parte; 
 c) ocorre quando a autoridade competente ratifica um ato praticado indevidamente por 
agente administrativo sem poderes para tal, aproveitando necessariamente todo o ato; 
 d) pressupõe a retificação de vícios sanáveis e necessariamente ocorre sobre todo o ato, 
não podendo ocorrer convalidação parcial, hipótese em que somente caberia a invalidação 
do ato e edição de um novo; 
 e) pode recair sobre todo e qualquer vício do ato, desde que seja realizada por autoridade 
competente, no regular exercício de seu poder discricionário. 
 
Questão 65: FGV - AnaTA (SUDENE)/SUDENE/Área 4/2013 
Analista TRT Pernambuco - 2ª fase 
 
 
 
Administração Direta (órgãos públicos) 
Com relação à classificação dos órgãos segundo a esfera de atuação, assinale a afirmativa 
correta. 
 a) A Secretaria municipal de Educação é órgão central.b) A Superintendência de Polícia Federal que tenha atribuição sobre todo um Estado 
membro é órgão central. 
 c) A Secretaria estadual de Educação é órgão local. 
 d) A Secretaria da Receita Federal, com atribuição sobre todo um município, é órgão 
central. 
 e) O Ministério das Cidades é órgão local. 
 
Questão 66: FGV - ACI (SEFAZ RJ)/SEFAZ RJ/2011 
Administração Indireta 
Em relação ao regime jurídico das empresas públicas federais, é correto afirmar que 
 
 a) são pessoas jurídicas de direito público, integram a administração descentralizada 
federal e gozam de todas as prerrogativas processuais aplicáveis à fazenda pública. 
 b) são pessoas jurídicas de direito público, integram a administração direta federal e, 
quando prestadoras de serviços públicos, seus bens são impenhoráveis. 
 c) são pessoas jurídicas de direito privado, integram a administração indireta federal e se 
submetem ao controle do Tribunal de Contas da União. 
 d) são pessoas jurídicas de direito privado, integram a administração central federal e 
somente podem ser criadas por lei, adotando a forma de sociedade anônima. 
 e) são pessoas jurídicas de direito privado, integram a administração hierárquica federal 
e, quando exploradoras de atividade econômica, estão dispensadas da observância de 
procedimento licitatório. 
Questão 67: FGV - Assist Leg (ALEMA)/ALEMA/Agente Legislativo/2013 
Assunto: Administração Indireta 
Com relação à Administração Pública, segundo a Constituição Federal, analise as 
afirmativas a seguir. 
 
I. A administração direta inclui os serviços desempenhados pela estrutura 
administrativa da Presidência da República e dos ministérios (no caso da 
administração federal). 
 
II. A administração indireta, também chamada centralizada, inclui as empresas 
públicas, as sociedades de economia mista e as fundações públicas e privadas que 
desempenham atividades que lhes foram atribuídas (ou centralizadas). 
Analista TRT Pernambuco - 2ª fase 
 
 
 
 
III. A administração indireta, também chamada descentralizada, inclui as autarquias, 
empresas públicas, sociedades de economia mista e fundações públicas, que 
desempenham atividades que lhes foram atribuídas (ou descentralizadas). 
 
Assinale: 
 a) se somente a afirmativa I estiver correta. 
 b) se somente as afirmativas I e III estiverem corretas. 
 c) se somente as afirmativas I e II estiverem corretas. 
 d) se somente as afirmativas II e III estiverem corretas. 
 e) se todas as afirmativas estiverem corretas. 
 
Questão 68: FGV - Aud (ALBA)/ALBA/Auditoria/2014 
Assunto: Administração Indireta 
A respeito da Administração Pública Direta e Indireta, analise as afirmativas a seguir. 
 
I Entre um Estado‐membro e uma autarquia a ele vinculada existe hierarquia. 
 
II Entre um Estado‐membro e uma empresa pública a ele vinculada existe tutela. 
 
III Entre um Estado‐membro e uma sociedade de economia mista a ele vinculada 
existe controle. 
 
Assinale: 
 a) se somente a afirmativa I estiver correta. 
 b) se todas as afirmativas estiverem corretas. 
 c) se somente a afirmativa III estiver correta. 
 d) se somente as afirmativas I e III estiverem corretas. 
 e) se somente as afirmativas II e III estiverem corretas. 
 
Questão 69: FGV - OAB UNI NAC/OAB/XII Exame/2013 
Assunto: Administração Indireta 
O Estado ABCD, com vistas à interiorização e ao incremento das atividades econômicas, 
constituiu empresa pública para implantar distritos industriais, elaborar planos de 
ocupação e auxiliar empresas interessadas na aquisição dessas áreas. Considerando que 
esse objeto significa a exploração de atividade econômica pelo Estado, assinale a 
afirmativa correta. 
Analista TRT Pernambuco - 2ª fase 
 
 
 
 a) Não é possível a exploração de atividade econômica por pessoa jurídica integrante da 
Administração direta ou indireta. 
 b) As pessoas jurídicas integrantes da Administração indireta não podem explorar 
atividade econômica. 
 c) Dentre as figuras da Administração Pública indireta, apenas a autarquia pode 
desempenhar atividade econômica, na qualidade de agência reguladora. 
 d) A constituição de empresa pública para exercer atividade econômica é permitida 
quando necessária ao atendimento de relevante interesse coletivo. 
 
Questão 70: FGV - TFC (BADESC)/BADESC/Analista Administrativo/2010 
Assunto: Administração Indireta 
As pessoas jurídicas de direito público de natureza meramente administrativa, criadas por 
lei específica, para a realização de atividades descentralizadas da entidade que as criou, 
são denominadas: 
 a) fundações. 
 b) autarquias. 
 c) entidades estatais. 
 d) entidades paraestatais. 
 e) organizações empresariais. 
 
Questão 71: FGV - Est For (MPE RJ)/MPE RJ/2014 
Assunto: Administração Indireta 
As autarquias desempenham funções que, despidas de caráter econômico, são próprias e 
típicas do Estado. 
 
Sobre as autarquias, é correto afirmar que: 
 a) apesar de serem pessoas jurídicas de direito privado, exercem atividades de interesse 
público; 
 b) integram a Administração Direta e exercem atividades de interesse público; 
 c) são pessoas jurídicas de direito público e somente por lei específica podem ser criadas; 
 d) fazem parte da Administração Indireta e têm personalidade jurídica de direito privado; 
 e) integram a Administração Indireta e não se aplica a seu pessoal a proibição 
constitucional de acumulação de cargos públicos. 
 
Questão 72: FGV - Proc (Niterói)/Pref Niterói/2014 
Analista TRT Pernambuco - 2ª fase 
 
 
 
Assunto: Administração Indireta 
Sobre a Administração Indireta, analise as afirmativas a seguir. 
 
I. Exige-se lei específica para a criação de autarquia e para a autorização de 
instituição de empresa pública, sociedade de economia mista e fundação. 
 
II. As entidades da Administração Indireta estão sujeitas apenas à fiscalização 
financeira, contábil, orçamentária e patrimonial pelos Tribunais de Contas. 
 
III. A todas as entidades da Administração Indireta, da União, dos Estados, do Distrito 
Federal e dos Municípios, qualquer que seja a sua natureza jurídica, aplicam-se os 
princípios arrolados no caput do Art. 37 (legalidade, impessoalidade, publicidade e 
eficiência). 
 
Assinale: 
 a) se somente as afirmativas I e II estiverem corretas. 
 b) se somente as afirmativas I e III estiverem corretas. 
 c) se somente as afirmativas II e III estiverem corretas. 
 d) se somente a afirmativa III estiver correta. 
 e) se somente a afirmativa II estiver correta. 
 
Questão 73: FGV - AJ II (TJ AM)/TJ AM/Leiloeiro/2013 
Desconcentração e Descentralização 
Por meio de técnicas de organização a Administração Pública realiza a distribuição das 
atribuições que devem ser exercidas pelas pessoas jurídicas e pelos órgãos que a integram. 
 
Dentre essas técnicas encontram‐se a concentração e a centralização. Assinale a 
alternativa em que ocorre, respectivamente, cada uma das técnicas mencionadas. 
 a) Delegação de competência de um órgão superior a um inferior. / Aglutinação de 
atribuições entre pessoas jurídicas. 
 b) Avocação de atribuição entre órgãos. / Aglutinação de atribuições entre pessoas 
jurídicas. 
 c) Delegação de atribuição entre pessoas jurídicas. / Delegação de atribuição entre 
órgãos. 
 d) Avocação de atribuições entre órgãos. / Delegação de atribuição entre órgãos. 
 e) Aglutinação de atribuições entre pessoas jurídicas. / Aglutinação de atribuições entre 
órgãos. 
 
Questão 74: FGV - Ass Soc (TJ SC)/TJ SC/2015 
Analista TRT Pernambuco - 2ª fase 
 
 
 
Assunto: Desconcentração e Descentralização 
A gestão pública democrática sintonizada com o planejamento estratégico possui alguns 
traços específicos. Um deles é a descentralização, que não pode ser confundida com a 
desconcentração. 
 
Para Teixeira (2009: 10-11): 
 
I – Na descentralização há uma tentativa de democratização das decisões de 
interesse coletivo. 
 
II – Há