Avaliação Final (Objetiva)

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21/01/2022 13:36 Avaliação Final (Objetiva) - Individual Semipresencial
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Prova Impressa
GABARITO | Avaliação Final (Objetiva) - Individual
Semipresencial (Cod.:686755)
Peso da Avaliação 3,00
Prova 38732169
Qtd. de Questões 11
Acertos/Erros 5/6
Nota 5,00
Mesmo antes de nos transformarmos em homens modernos (ou Homo sapiens sapiens), aprendemos
coisas que nenhum animal aprendeu. Uma delas é criar ferramentas. Um primata até pode saber usar
um pedaço de pau ou uma pedra, mas não saberá usar uma ferramenta para adequar essa pedra ou
esse pau ao objetivo a que se destina. Outra é a administração do fogo. Dominando o fogo, o homem
teve vantagens simbólicas e objetivas. Assando a carne, tornou-a mais digestiva, conseguindo dessa
forma controlar melhor o sono, mesmo após refeições pantagruélicas. Dormindo em volta do fogo
também descansava melhor, sem tantos sobressaltos, pois sabia que as feras temiam aproximar-se
daquela luminosidade mágica. Diante disso, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as
falsas:
( ) Não podemos considerar o nomadismo como um período inócuo ou sem significado na alteração
do ambiente natural. Considera-se que, apesar de mínimos, também se tem registros de alguns
impactos ambientais locais causados por este modo de vida, como desmatamentos, queimadas e
impactos nas populações animais.
( ) De todo modo, qualquer interferência provocada pelo nosso primo nômade jamais se
assemelhará às mudanças provocadas pelo nosso parente com morada fixa. No sedentarismo, surge a
agricultura, o domínio dos animais, o conceito de propriedade que se estende desde áreas de terra a
seres humanos nas sociedades escravocratas.
( ) Na denominada Idade dos Metais, o homem passa a vasculhar as entranhas da terra, na busca dos
minérios que servirão na manufatura de enxadas, foices, arados, espadas, morteiros, guilhotinas,
âncoras, armas de fogo, automóveis, bombas atômicas, naves espaciais e computadores. Tudo isso,
neste 1% da história dos seres humanos sobre o planeta Terra.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
A V – F – V.
B F – F – V.
C V – V – V.
D V – V – F.
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Os recursos naturais estão mais escassos com o passar dos anos de exploração desenfreada. Alguns
recursos, entretanto, são renováveis e outros não são renováveis. Sobre os recursos renováveis e não
renováveis, associe os itens, utilizando o código a seguir:
I- Recursos renováveis.
II- Recursos não renováveis.
( ) Solo.
( ) Floresta.
( ) Petróleo.
( ) Carvão.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
A I – II – I – II.
B II – I – II – I.
C II – II – I – I.
D I – I – II – II.
A classificação dos Direitos Humanos em gerações, obedecendo à ordem cronológica dos
acontecimentos históricos, é uma convenção que se tem adotado para ressignificar as lutas e
revoluções que precederam a Declaração de 1948, bem como documentos póstumos sobre o escopo
atual. Sobre isso, associe os itens, utilizando o código a seguir:
I- Liberdade.
II- Igualdade.
III- Fraternidade.
( ) Direitos Humanos de Primeira Geração.
( ) Direitos Humanos de Segunda Geração.
( ) Direitos Humanos de Terceira Geração.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
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A III – II – I.
B I – III – II.
C I – II – III.
D II – III – I
Protocolo de Kyoto é um tratado internacional com compromissos compulsórios para a redução das
emissões dos gases que provocam o efeito estufa, legitimados por crescentes pesquisas científicas,
como causa do aquecimento global e consequente variabilidade climática.
Quais são os seis gases de efeito estufa monitorados pelo Protocolo de Kyoto?
A Dióxido de carbono (CO2), metano (CH4), óxido nitroso (N2O), hidrofluorcarbonos (HFCs),
perfluorocarbonos (PFCs) e hexafluoreto de enxofre (SF6).
B Permanganato de sódio (SKA2), metano (CH4), óxido nitroso (N2O), hidrofluorcarbonos
(HFCs), perfluorocarbonos (PFCs) e hexafluoreto de enxofre (SF6).
C Dióxido de carbono (CO2), metano (CH4), permanganato de magnésio (PMG2),
hidrofluorcarbonos (HFCs), perfluorocarbonos (PFCs) e hexafluoreto de enxofre (SF6).
D Metano (CH4), óxido nitroso (N2O), hipoclorito de sódios (HSos) e perfluorocarbonos (PFCs).
O tema da sustentabilidade começou a ganhar corpo em 1968, quando um pequeno grupo de líderes
da academia, indústria, diplomacia e sociedade civil se reuniram em um pequeno vilarejo em Roma,
Itália.
Assinale a alternativa CORRETA que apresenta essa formação:
A Clube de Roma.
B Clube Íbero-Romano.
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C Clube de Sustentabilidade de Roma.
D Clube do Meio Ambiente.
Apesar de mínimos, também se tem registros de alguns impactos ambientais locais causados pelo
modo de vida nômade. Assinale a alternativa CORRETA que apresenta quais são esses impactos:
A Uma grande crise hídrica devida ao consumo excessivo de água.
B A poluição dos rios devido à grande quantidade de lixo produzida pelos nômades.
C Desmatamentos, queimadas e impactos nas populações de animais.
D A escassez de alimento por conta da caça.
Na antiguidade, um caso clássico que ilustra a gravidade dos problemas sanitários da época foi o
surgimento da peste bubônica em Roma. Assinale a alternativa CORRETA que apresenta em que ano
isso ocorreu:
A Em 149 d.C.
B Em 148 d.C.
C Em 151 d.C.
D Em 150 d.C.
O Pacto Global adotou dez princípios universais, derivados dos direitos humanos, dos direitos do
trabalho e do conceito de sustentabilidade, que fazem parte da Declaração Universal de Direitos
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Humanos, da Declaração da Organização Internacional do Trabalho, da Declaração do Rio sobre
Meio Ambiente e Desenvolvimento (1992) e de Copenhaguen (2004). Sobre os princípios, assinale a
alternativa CORRETA:
A Estimular, apoiar, colaborar, eliminar.
B Desenvolver, perdoar, ajudar, eliminar.
C Desenvolver, incentivar, motivar, combater.
D Respeitar, incentivar, apoiar, combater.
A classificação dos Direitos Humanos foi realizada em gerações, obedecendo à ordem cronológica da
história. Assim, são apresentados como Direitos Humanos de primeira geração aqueles relacionados à
liberdade, os de segunda geração, relacionados à Igualdade e os de terceira geração, relacionados à
fraternidade. De acordo com esses três pilares, associe os itens, utilizando o código a seguir:
I- Liberdade
II- Igualdade.
III- Fraternidade.
( ) Considerado coletivo. Diz respeito aos direitos de solidariedade como o desenvolvimento, o
patrimônio, bem como à proteção da infância e juventude, defesa do consumidor. 
( ) Considerado individualista. Limitavam o poder do Estado e defendiam o indivíduo mediante o
poder do soberano.
( ) Considerado individualista/estatal. Surgimento dos direitos sociais, econômicos e culturais, pois
para evitar injustiças cometidas pelo capitalismo, o Estado era obrigado a interferir na economia. 
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
A II - III - I.
B I - II - III.
C III - II - I.
D III - I - II.
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Estudamos que a origem de proteção dos direitos humanos remonta longa data. Os excessos
cometidos por monarcas foram alvos de revoluções e a criação de códigos de ética e de conduta. 
Nesse sentido, sobre as características da Carta Magna, assinale a alternativa CORRETA:
A Assinada pelo rei João Sem-Terra, com objetivo de conter os abusos do seu poder.
B Encabeçou a mudança do regime de monarquia absolutista para uma monarquia
constitucionalista.
C Apresentou declarações do rei persa, com formulações humanísticas de liberdade do credo
religioso e a abolição da escravatura.
D Garantiu aos cidadãos a liberdade eo direto de serem tratados igualmente perante a lei.
(ENADE, 2005) As ciências sociais contemporâneas resgatam abordagens clássicas, como
aquelas relacionadas à classe, ideologia, cultura, entre outras, e atualizam essas ideias com novos
temas resultantes da complexidade da sociedade atual, como demonstram as categorias de análise de
gênero, etnia, sexualidade, autoritarismo, ação solidária, exclusão social, novas identidades culturais,
entre outras. Com relação a esses temas, assinale a opção CORRETA:
A A ação solidária é uma questão ideológica que não está contemplada pelas ciências sociais.
B O fenômeno da exclusão social é um problema típico do século XXI.
C Segundo as ciências sociais, a sociedade ocidental não possui elementos de cultura autoritária.
D A luta das mulheres contribuiu para que o estudo de gênero fizesse parte das ciências sociais
contemporâneas.
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