AVALIAÇÃO TRANSTORNOS DE APRENDIZAGEM

Prévia do material em texto

AVALIAÇÃO – TRANSTORNOS DE APRENDIZAGEM
· No Transtorno de déficit de atenção e hiperatividade (TDAH), alterações no desenvolvimento e no funcionamento de diversas áreas do cérebro levam a problemas de comportamento relacionados à desatenção, hiperatividade e impulsividade.
Em relação aos medicamentos utilizados no TDAH, é correto afirmar que os:
Resposta Marcada :
Bons resultados do tratamento envolvem diminuição dos sintomas, melhora do funcionamento geral e da qualidade de vida.
PONTUAÇÃO TOTAL: 10PONTUAÇÃO OBTIDA  10
· Atualmente, verifica-se um aumento do número de diagnósticos de transtorno de déficit de atenção e hiperatividade (TDAH), o que tem preocupado bastante alguns educadores que afirmam não saber como agir diante de estudantes que apresentam sinais de desatenção e agitação possivelmente condizentes com esse quadro. Um psicólogo escolar e educacional que trabalhe em uma instituição na qual existam estudantes com esse diagnóstico precisa:
Resposta Marcada :
Atuar como mediador, propiciando reflexões sobre os riscos da banalização diagnóstica e sobre a articulação entre condições individuais, sejam essas orgânicas ou não, e aspectos relativos à dinâmica da instituição e às relações indivíduo-sociedade.
PONTUAÇÃO TOTAL: 10PONTUAÇÃO OBTIDA  10
· Aumento da atividade e inquietação, aumento da autoestima e da energia sexual, mudança constante de planos e atividades, são sintomas encontrados no quadro de:
Resposta Marcada :
Transtorno bipolar, episódio de mania.
PONTUAÇÃO TOTAL: 10PONTUAÇÃO OBTIDA  10
· O Manual Diagnóstico e Estatístico de Transtornos Mentais (DSM) teve sua atualização para a quinta versão em 2013, publicado pela Associação Americana de Psiquiatria (APA). Uma das grandes mudanças – que tem gerado grandes debates nos meios especializados – diz respeito à introdução de uma noção gradativa e unificadora de alguns transtornos. Os Transtornos Globais de Desenvolvimento (Autismo, Asperger, entre outros) e a Esquizofrenia foram os quadros que incorporaram essa modificação. Marque a alternativa que corresponde a essa nova noção:
Resposta Marcada :
Espectro.
PONTUAÇÃO TOTAL: 10PONTUAÇÃO OBTIDA  10
· Sobre a deficiência mental e seu portador, assinale a alternativa INCORRETA:
Resposta Marcada :
A etiologia está, necessariamente, veiculada à hereditariedade, como na Síndrome de Down e Rett.
PONTUAÇÃO TOTAL: 10PONTUAÇÃO OBTIDA  10
· Portadores de TDHA reúnem um conjunto de sintomas, mas vale destacar que NÃO são considerados sintomas típicos da síndrome TDHA:
Resposta Marcada :
Inabilidade acadêmica específica como leitura, expressão escrita e trocas de letras ou números.
PONTUAÇÃO TOTAL: 10PONTUAÇÃO OBTIDA  10
· No DSM-5 o Transtorno do Espectro Autista (TEA) diz respeito aos fenômenos relacionados ao autismo na infância e seu diagnóstico:
Resposta Marcada :
Deve confrontar dois indicadores: prejuízos na comunicação com alteração nas interações sociais; interesses restritos e repetitivos.
PONTUAÇÃO TOTAL: 10PONTUAÇÃO OBTIDA  10
· O DSM-IV define e classifica os transtornos da aprendizagem em uma categorização que, apesar de polêmica, é amplamente utilizada em contextos educacionais e de saúde. Sobre esses transtornos, é correto afirmar:
Resposta Marcada :
Baixa autoestima e dificuldades nas habilidades sociais são associadas aos transtornos de aprendizagem.
PONTUAÇÃO TOTAL: 10PONTUAÇÃO OBTIDA  10
· Davi busca ajuda médica por vivenciar dificuldades em administrar o seu tempo, em concluir suas atividades, e em cumprir prazos estipulados pelos professores, o que tem interferido em seu desempenho acadêmico. Tal quadro tem provocado sofrimento a Davi, que tinha expectativas de apresentar alto rendimento na universidade. O jovem foi diagnosticado com transtorno de déficit de atenção. Um dos critérios diagnósticos desse transtorno, segundo o DSM V, é:
Resposta Marcada :
O relato de sintomas de desatenção e/ou hiperatividade-impulsividade presentes antes dos 12 anos de idade.
PONTUAÇÃO TOTAL: 10PONTUAÇÃO OBTIDA  10
· A mãe de Junior, 8 anos, relata que ele é muito birrento e apresenta comportamentos verbais agressivos e manifestações de raiva direcionadas a ela e a outras pessoas de sua convivência, principalmente mediante alguma situação de frustração. Ela relatou à psicóloga que esse comportamento se iniciou há mais de ano e que, exceto nessas situações, Junior é um garoto comportado. A hipótese diagnóstica mais provável é de transtorno:
Resposta Marcada :
Disruptivo da desregulação do humor.
PONTUAÇÃO TOTAL: 10PONTUAÇÃO OBTIDA  10
Total100 / 100