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ou v ai o u vo a 24 .7 .3 65 oratóriaCURSO DE coragem para compartilhar suas ideias escola Conquer 05A ORATÓRIA E VOCÊ01 CONSCIÊNCIA CORPORAL E AUTOPERCEPÇÃO02 O PODER DA VOZ03 CONTEÚDO - PARTE 01 FALAS QUE ENGAJAM04 CONTEÚDO - PARTE 02 TACADA DE MESTRE05 ASSERTIVIDADE NA COMUNICAÇÃO06 USANDO O CORPO A SEU FAVOR07 O PODER DA COMUNICAÇÃO DIGITAL08ORATÓRIA 05 1 2 3TRILHA :: ORATÓRIA TRILHA 2 AULA 5 CONTEÚDO - PARTE 02 TACADA DE MESTRE se o público não for cativado, era uma vez a sua história. O RA TÓ RI A 05 03 ou v ai o u vo a escola Conquer m is sã o missão da aula Aprender como captar a audiência pelo problema, apresentar o centro do seu conteúdo de forma impactante e encerrar com maestria, para que a sua fala permaneça na cabeça do público por muito tempo. O RA TÓ RI A 05 04 ou v ai o u vo a escola Conquer 4x3 os 4 pontos principais da jornada do herói conexão com o público criação do vilão solução matadora moral da história 1 3 2 4 conteúdo // forma // empatia RE LE M BR AN DO O 3 X4 05 ou v ai o u vo a escola Conquer MEDO DE FALAR EM PÚBLICO É MAIOR QUE O DE MORRER MEDO DE FALAR EM PÚBLICO, É MAIOR QUE A MORTE o vilão tipos de vilão O vilão pode ser visto como uma dor do seu público. Um bom vilão instiga o público a querer entender o desfecho da sua história. “apenas 4% das mulheres do mundo se consideram bonitas.” “sou jovem, quero fazer muitas coisas, mas não tenho grana.” “sou apaixonado por ela, mas ela não dá a mínima pra mim.” estatísticas negativas dores do público emocional BO N S VI LÕ ES P AR A CO M BA TE R 06 ou v ai o u vo a escola Conquer https://www.mackenzie.br/noticias/artigo/n/a/i/medo-de-falar-em-publico-e-maior-do-que-da-morte-diz-estudo/ https://www.mackenzie.br/noticias/artigo/n/a/i/medo-de-falar-em-publico-e-maior-do-que-da-morte-diz-estudo/ criando o vilão MATRIZ 3X4 coluna 2 - problema e criação do vilão Apresentar estatísticas e dar força aos números. Mostrar o que pode acontecer caso não façamos algo a respeito. “Estourar” os números na tela. Personificar o vilão em alguma imagem/vídeo. Temos um inimigo em comum, ele se chama... conteúdo forma empatia pulo do gato #mãonamassa # Para encontrar um bom vilão, o Google pode te aju- dar... Na barra de pesquisa, colo- que o assunto que pretente abordar e adicione a pa- lavra “estatística”. Pode funcionar também se você quiser encontrar algum case sobre o assunto. CRIE O SEU VILÃO conteúdo :: empatia :: BO N S VI LÕ ES P AR A CO M BA TE R 07 ou v ai o u vo a escola Conquer utilize frases simples e curtas. entregue a informação de uma maneira inesperada. apresente cases de como a sua solução funciona. apresentando a solução matadora MATRIZ 3X4 coluna 3 - solução matadora É o ápice da sua apresentação! Aqui você irá resolver o problema de quem está te assistindo. Conecte-se com o seu público, apresente o vilão e empodere seu público para derrotá-lo. Diante do problema, precisávamos de uma solução revolucionária/diferente... A partir de hoje, apresento a vocês o/a novo/a... Apresentação simplificada e usual da solução de um jeito simples, para que todos possam entender. Trazer histórias pessoais ou de pessoas que utilizaram a solução. conteúdo forma empatia seja objetivo fuja do óbvio credibilidade Se você tivesse que se apresentar em 30 segundos, como faria isso? Agora é a hora de escolher bem as palavras e comunicar o essencial. Para se conectar com seu públi- co na hora da apresentação, você precisa entender a cultura deles e falar as palavras que eles falam no dia a dia. Faça o seu dever de casa, pesquise sobre seu público! use a comunicação assertiva. SIMPLIFIQUE E FALE A LÍNGUA DELES pense A, fale A e faça com que seu público entenda A. SO LU ÇÃ O M AT AD O RA E R O TE IR O D E H IS TÓ RI AS 08 ou v ai o u vo a escola Conquer QUANTIDADE SUFICIENTE PARA template ato ato ato era uma vez... > personagens; > protagonista; > onde se passa. até que... protagonista deve tomar uma de- cisão em razão do dilema/crise. desde então... fechamento da história com a re- flexão, aprendizado ou conclusão. até que... a decisão do dilema/crise. todos os dias... rotinas e rituais do protagonista. até que um dia... ponto de virada. e por conta disso... desejos e expectati- vas do protagonista por conta do ponto de virada... e por conta disso... complicações e desafios enfrentados pelo pro- tagonista (em razão dos desejos e expectativas). QSP STORY TELLING O quanto eles já sabem? O quanto eles precisam saber? Em qual momento eles precisam saber? 1 2 3 SO LU ÇÃ O M AT AD O RA E R O TE IR O D E H IS TÓ RI AS 09 ou v ai o u vo a escola Conquer template ato ato ato era uma vez... e por conta disso... até que... e por conta disso... até que... todos os dias... até que um dia... desde então... STORY TELLING 1 2 3 SO LU ÇÃ O M AT AD O RA E R O TE IR O D E H IS TÓ RI AS 10 ou v ai o u vo a escola Conquer OPÇÕES PARA GERAR IMPACTO NA SUA APRESENTAÇÃO 5 VISUAL DE IMPACTO DRAMATIZAÇÃO ESTATÍSTICA HISTÓRIA EMOTIVA REPETIÇÃO DE FRASE DE EFEITO ESTRUTURA WOW o momento “rockstar” 1 2 3 4 5 O M O M EN TO R O CK ST AR : P AR A N IN G UÉ M E SQ UE CE R 11 ou v ai o u vo a escola Conquer ORATÓRIA TRILHA 2 AULA 5 CONTEÚDO - PARTE 02 TACADA DE MESTRE se o público não for cativado, era uma vez a sua história. O RA TÓ RI A 05 12 ou v ai o u vo a escola Conquer VISUAL DE IMPACTO DRAMATIZAÇÃO ESTATÍSTICAS REPETIÇÃO DE FRASE DE EFEITO o momento “rockstar” os exemplos Nesta bela e imersiva palestra, Elo- ra Hardy compartilha o potencial do bambu como recurso sustentável. Steve Jobs – Apresentação MacBook Air Bill Gates – Apresentação Ted Talks HISTÓRIA EMOTIVA Os últimos desejos da Kombi. Os números também causam im- pacto, use estatísticas ou faça grandes comparações. Lembre da sua men- sagem. I HAVE A DREAM O M O M EN TO R O CK ST AR : P AR A N IN G UÉ M E SQ UE CE R 13 ou v ai o u vo a escola Conquer https://www.youtube.com/watch?v=kK_UjBmHqQw https://www.youtube.com/watch?v=NGM4PXbUnBc https://youtu.be/-wwtsUCbMC4?t=231 https://www.youtube.com/watch?v=0ewKX4Dg-cI JUST DO IT.poesia rima, cadência, repetição de sons. contraste ou con- traposição de ideias. ajuda a despertar curiosidade. reforço, fixação e ritmo. usa do humor e do inespera- do para atrair a atenção. “Tomou Doril, a dor sumiu.” “O melhor plano de saúde é viver. O segundo é Unimed” “Informação é o nosso esporte.” “Terrível contra os insetos. Contra os insetos.” “Não é uma Brastemp.” POESIA JUSTAPOSIÇÃO DUPLO SIGNIFICADO REPETIÇÃO IRONIA pontos importantes para a criação de um slogan: FACILIDADE PARA SER LEMBRADO CONSTRUÍDO POR FRASES CURTAS RESSALTAR QUALIDADES E DIFERENCIAIS GERAR A IDENTIFICAÇÃO SER VICIANTE DEVE SER HONESTO, PRINCIPALMENTE a moral da história A FRASE QUE DEFINE SEU PROPÓSITO E A M O RA L DA H IS TÓ RI A É // EN CE RR AN DO C O M IM PA CT O 14 ou v ai o u vo a escola Conquer como NÃO encerrar uma apresentação CLICHÊS BONITOS “O futuro pertence a nós. Se cada um fizer a sua parte, o mundo será um lugar muito mais bonito para as próximas gerações. Está em nossas mãos.” EVITANDO APLAUSOS “Bom, assim eu encerro minha fala. Alguma pergunta?” AGRADECIMENTO COR DE ROSA “Agradeço a oportunidade de falar com vocês. Adorei a experiência e vou levar por toda a minha vida. Vocês foram incríveis com os comentários e perguntas, nunca irei esquecer deste momento.” DECLARANDO O FIM DOS TEMPOS “Bom, meu tempo está acabando, então pra resumir...” LONGOS AGRADECIMENTOS “Por fim, gostaria de agradecerminha mãe, a Deus, ao meu cachorro...” CONVITES FRACOS “Então, espero que possamos, a partir de hoje, iniciar uma conversa sobre este tema, dada a importância dele...” COM ALGUMA MÍDIA “Para fechar, deixo este vídeo que resume meus principais pontos.” E A M O RA L DA H IS TÓ RI A É // EN CE RR AN DO C O M IM PA CT O 15 ou v ai o u vo a escola Conquer ORATÓRIA TRILHA 2 AULA 5 CONTEÚDO - PARTE 02 TACADA DE MESTRE se o público não for cativado, era uma vez a sua história. O RA TÓ RI A 05 16 ou v ai o u vo a escola Conquer 01 IMPACTO CONVITE FECHANDO COM O INÍCIO 02 03 Então, imagine poder viver em uma grande cidade, na qual a segurança pública simplesmente não seja um problema. Onde seus filhos possam estar na rua sem que isso seja motivo de estresse ou preocupação para você. Isso existe, e já está mais próximo do que imaginamos. A melhor coisa das redes sociais é como elas conseguiram dar voz a pessoas que antes não podiam se fazer ouvir. Mas, agora, estamos criando uma sociedade de vigilância, na qual a forma mais inteligente de sobreviver é simplesmente não falando nada. Que a gente não permita que isso continue. (Ted do Jon Ronson sobre Publicly Shaming). Ah, sabe aquele senhor da história que contei no começo? Logo depois de descobrir esse produto, ele começou a fazer mudanças radicais em seu estilo de vida e hoje tem plena saúde para cuidar dos filhos. O RA TÓ RI A 05 17 ou v ai o u vo a escola Conquer ENCERRANDO COM IMPACTO MATRIZ 3X4 coluna 4 - MORAL DA HISTÓRIA É o ápice da sua apresentação. Aqui você irá resolver o problema de quem está te assistindo. Conecte-se com seu público, apresente o vilão e empodere seu público para derrotá-lo. Não esqueçam nunca que ... Criar e destacar na tela um slogan, frase ou imagem que possa ficar na memória. > Chegamos aqui... > Aprendemos que... > A partir de hoje... conteúdo forma empatia #mãonamassa CRIE SUA MORAL DA HISTÓRIA conteúdo :: empatia :: se o público não for cativado, era uma vez a sua história. E A M O RA L DA H IS TÓ RI A É // EN CE RR AN DO C O M IM PA CT O 18 ou v ai o u vo a escola Conquer quero mais :: matéria :: playlist :: liv ro :: m ai s O RA TÓ RI A 05 19 ou v ai o u vo a escola Conquer https://exame.com/carreira/10-palestras-imperdiveis-e-muito-populares-no-ted/ https://www.youtube.com/watch?v=9AWxnkdQwx8 de sa fio#desafio conquer 05 Finalize o preenchimento do seu 3x4 incluindo Vilão, Solução Matadora, Momento Rockstar, Moral da História e um Encerramento Baba Baby. Grave um vídeo, de até 1min30s, de um dos trechos a seguir: a história pessoal, a abertura matadora, o encerramento baba baby ou o momento Rockstar. Envie para alguém de sua confiança para receber feedback e turbinar sua apresentação. O RA TÓ RI A 05 20 ou v ai o u vo a escola Conquer ORATÓRIA TRILHA 2 AULA 5 CONTEÚDO - PARTE 02 TACADA DE MESTRE se o público não for cativado, era uma vez a sua história. O RA TÓ RI A 05 21 ou v ai o u vo a escola Conquer Campo de texto 19: Campo de texto 20: Campo de texto 21: Campo de texto 24: Campo de texto 32: Campo de texto 22: Campo de texto 25: Campo de texto 33: Campo de texto 23: Campo de texto 34: Campo de texto 35: Campo de texto 36:
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