Buscar

História e Historiografia da Antiguidade Clássica apol 02

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Você também pode ser Premium ajudando estudantes

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Você também pode ser Premium ajudando estudantes

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Você também pode ser Premium ajudando estudantes
Você viu 3, do total de 12 páginas

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Você também pode ser Premium ajudando estudantes

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Você também pode ser Premium ajudando estudantes

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Você também pode ser Premium ajudando estudantes
Você viu 6, do total de 12 páginas

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Você também pode ser Premium ajudando estudantes

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Você também pode ser Premium ajudando estudantes

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Você também pode ser Premium ajudando estudantes
Você viu 9, do total de 12 páginas

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Você também pode ser Premium ajudando estudantes

Prévia do material em texto

Atenção. Este gabarito é para uso exclusivo do aluno e não deve ser publicado ou compartilhado em redes sociais ou grupo de mensagens.
O seu compartilhamento infringe as políticas do Centro Universitário UNINTER e poderá implicar sanções disciplinares, com possibilidade de desligamento do quadro de alunos do Centro Universitário, bem como responder ações judiciais no âmbito cível e criminal.
Questão 1/10 - História e Historiografia da Antiguidade Clássica
Atente para a seguinte citação: 
“Dentre as formas de organização social que surgiram nesse período, no entanto, as pólis foram o elemento mais dinâmico. Não representaram apenas um processo de urbanização, mas uma completa reestruturação das relações entre os habitantes de nas praças ou nos conselhos e a eleger seus comandantes. E isso, tanto para resolver seus conflitos internos quanto para agir com ou contra os estrangeiros. Dessa relação de unidade surgiu o conceito de cidadania e a separação entre cidadãos e não cidadãos. Apenas os primeiros tinham, em geral, direitos de propriedade e proteção legal por leis públicas”. 
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: GUARINELLO, N. Ensaios sobre História Antiga. 2014, Tese {Livre-Docência}. Faculdade de Filosofia, Letras e Ciências Humanas, Universidade de São Paulo, 2014. p. 247-8.   
Tendo em vista a citação acima e de acordo com os conteúdos do livro-base Antiguidade Clássica sobre a cidadania nas pólis gregas, analise as seguintes asserções:
I. Os direitos políticos nas cidades gregas não se estendiam a todos os grupos da população residente.
PORQUE
II. As cidades eram controladas pelos proprietários privados de terra, que buscavam proteger seu território e manter seus privilégios. 
A respeito dessas asserções, assinale a alternativa correta:
Nota: 0.0
	
	A
	As asserções I e II são proposições verdadeiras, e a II é uma justificativa correta da primeira.
as cidades gregas podem ser interpretadas como criações dos proprietários de terra para manterem sua posição social dominante contra a ascensão de outros grupos sociais (comerciantes locais e estrangeiros, mulheres etc); um dos mecanismos fundamentais desta manutenção foi a negação de direitos políticos a todos os habitantes, produzindo assim a cidadania como privilégio (livro-base, p. 36).
	
	B
	As asserções I e II são proposições verdadeiras, mas a II não é uma justificativa correta da primeira.
	
	C
	A asserção I é uma proposição verdadeira, e a II é uma proposição falsa.
	
	D
	A asserção I é uma proposição falsa, e a II é uma proposição verdadeira.
	
	E
	As asserções I e II são proposições falsas.
Questão 2/10 - História e Historiografia da Antiguidade Clássica
Leia a passagem de texto a seguir: 
“Era difícil ter uma carreira política bem-sucedida sem deter um ou mais postos militares de comando. Durante o período de qualquer campanha, entre 10 por cento e 25 por cento da população masculina servia no exército”. 
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: WOOLF, G. Roma: a história de um império. Trad. Mário Molina. São Paulo: Cultrix, 2017, p. 107. 
Conforme a passagem acima e os conteúdos do livro-base Antiguidade Clássica sobre a política romana após as conquistas mediterrânicas, leia as afirmativas a seguir:
I. A conquista do Mediterrâneo levou a uma intensa democratização da política romana, com a possibilidade de acesso ao Senado pelos cidadãos mais pobres.
II. A República manteve-se elitista, pois apenas os mais ricos poderiam financiar campanhas para os cargos mais importantes, como o de cônsul.
III. O avanço do domínio romano significou alguma abertura do sistema político, especialmente para membros das elites das regiões dominadas.
IV. Base do exército, os camponeses submetiam os patrícios às suas ordens em períodos de guerra. 
Estão corretas apenas as afirmativas:
Nota: 10.0
	
	A
	II e III.
Você acertou!
As afirmativas II, III estão corretas porque a conquista do Mediterrâneo manteve o caráter oligárquico da república romana, o que foi reforçado com a inclusão de membros das elites provinciais ao sistema político. Por essa mesma razão a afirmativa I está incorreta. A afirmativa IV está incorreta porque os camponeses jamais submeteram os patrícios às suas ordens. (livro-base, p. 104-105).
	
	B
	I, II e IV
	
	C
	I, III e IV
	
	D
	I, II e III
	
	E
	I e III
Questão 3/10 - História e Historiografia da Antiguidade Clássica
Leia a citação: 
“Como todas as monarquias, sua história e de lutas pela influência na corte, de conflito entre gerações, de emaranhadas rivalidades sexuais e políticas, de complôs reais e suspeitados. Mas é também uma história de notável estabilidade. Se era em grande parte verdade que [...] ‘imperadores não morrem na cama’, era também verdade que os assassinatos de muitos imperadores não parecem ter conseguido realmente abalar o sistema em si”. 
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: WOOLF, G. Roma: a história de um império. Trad. Mário Molina. São Paulo: Cultrix, 2017, p. 216. 
Considerando a citação e os conteúdos do livro-base Antiguidade Clássica sobre o Alto Império em Roma, é correto afirmar que:
Nota: 10.0
	
	A
	A estrutura política romana imperial era extremamente excludente, impedindo o acesso à cidadania até para as elites provinciais.
	
	B
	A manutenção da autoridade romana era devida à religião, na medida em que apenas o imperador poderia ser cultuado no império.
	
	C
	Após as guerras civis do final da república, o exército romano se desmobilizou, e a segurança era feita por mercenários pagos pelo Império.
	
	D
	Apesar de controlar o exército, o imperador garantia autonomia total ao senado e ao povo na condução da política imperial.
	
	E
	O sistema imperial se baseava na forte centralização política na pessoa do imperador, na manutenção de um exército profissional de cidadãos e nas alianças com as elites provinciais.
Você acertou!
O império romano não se tornou mais democrático, nem desmobilizou o exército, nem impôs uma religião única: a complexa rede de alianças nas províncias e o controle militar e político do imperador eram as bases da estabilidade do sistema (livro-base, p. 110-111).
Questão 4/10 - História e Historiografia da Antiguidade Clássica
Atente para a citação: 
“Mitos sobre o longínquo passado acumulavam-se no decorrer do tempo. Eram, evidentemente, reescritos à medida que o Império Romano crescia. Se compararmos relatos como esses aos mitos de fundação de outras cidades do antigo Mediterrâneo, logo fica claro que muitas das tradições de Roma não eram tão incomuns. Um número espantoso de cidades afirmava descender de refugiados troianos ou gregos”. 
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: WOOLF, G. Roma: a história de um império. Trad. Mário Molina. São Paulo: Cultrix, 2017, p. 41.  
A partir da citação e dos conteúdos do livro-base Antiguidade Clássica sobre o mito de fundação de Roma, assinale a alternativa correta:
Nota: 10.0
	
	A
	A história de Rômulo e Remo, apesar de apresentar elementos fantásticos, pode ser considerada como reflexo do que realmente ocorreu.
	
	B
	A lenda de Rômulo e Remo não tem valor para o conhecimento da história de Roma.
	
	C
	O mito de Rômulo e Remo reforçava a ideia de que os romanos eram autóctones, ou seja, nasceram do próprio solo de Roma.
	
	D
	A história de Rômulo e Remo demonstra que, nos primórdios, Roma já era uma democracia.
	
	E
	O mito de Rômulo e Remo reforçava a identidade guerreira dos romanos e os relacionava aos mitos gregos, por meio da referência a Eneias, ancestral dos gêmeos.
Você acertou!
apesar de não corresponder a uma história real, o mito de Rômulo e Remo é importante para a história da identidade romana, extremamente belicosa e ligada às tradições gregas, como a Ilíada, da qual Eneias participa como um dos heróis troianos da guerra (livro-base, p. 93-94).
Questão 5/10 - História e Historiografia da Antiguidade Clássica
Atente paraa citação: 
“[O mundo romano] começou a mudar no final do século II d.C. por razões que são extremamente debatidas. Uma linha de pensamento vê a transformação das sociedades bárbaras como a causa principal do colapso das fronteiras. [...] Existem ainda os que veem a origem da crise em uma obscura movimentação na estepe distante, onde povos verdadeiramente nômades, em particular os que os romanos passariam mais tarde a conhecer como hunos, faziam forte pressão sobre os assentamentos bárbaros da Europa temperada, empurrando algumas populações, como os godos, para o sul e oeste, contra as fronteiras romanas”. 
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: WOOLF, G. Roma: a história de um império. Trad. Mário Molina. São Paulo: Cultrix, 2017, p. 276-7. 
Tendo em vista a citação acima e de acordo com os conteúdos do livro-base Antiguidade Clássica sobre a crise do século III d.C., analise as seguintes asserções:
I. A partir do século III, o império romano passou por diversas crises, que resultaram em grandes perdas territoriais.
PORQUE
II. Guerras civis pela sucessão do poder e revoltas de povos dominados minaram a estabilidade do império romano. 
A respeito dessas asserções, assinale a alternativa correta:
Nota: 10.0
	
	A
	As asserções I e II são proposições verdadeiras, e a II é uma justificativa correta da primeira.
Você acertou!
O século III foi marcado por crises geradas por guerras de sucessão entre generais e diversas revoltas das populações dominadas, que culminariam no enfraquecimento do império diante das invasões bárbaras (livro-base, p. 115)
	
	B
	As asserções I e II são proposições verdadeiras, mas a II não é uma justificativa correta da primeira.
	
	C
	A asserção I é uma proposição verdadeira, e a II é uma proposição falsa.
	
	D
	A asserção I é uma proposição falsa, e a II é uma proposição verdadeira.
	
	E
	As asserções I e II são proposições falsas.
Questão 6/10 - História e Historiografia da Antiguidade Clássica
Considere a citação: 
“As culturas do continente grego e das ilhas vizinhas tornaram-se extremamente complexas no decorrer do terceiro e segundo milênios, atingindo seu apogeu entre 1600 e 1220. Já o final do segundo milênio (séculos XIII e XII) testemunhou destruições maciças acompanhadas de movimentos populacionais no Mediterrâneo Oriental”. 
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: MONZANI, J. Processos de integração e desintegração na Grécia no final da Idade do Bronze e início da Idade do Ferro (1300 a 800 a.c.). Mare Nostrum,  n. 4, p. 1-21, 2003, p. 1. 
Considerando estas informações e os conteúdos do livro-base Antiguidade Clássica sobre o desaparecimento da civilização micênica, é correto afirmar que:
Nota: 10.0
	
	A
	a civilização micênica desapareceu em função das invasões dóricas ocorridas no século XII a.C.
	
	B
	atualmente, não existem evidências disponíveis para a elaboração de hipóteses sobre o desaparecimento da civilização micênica.
	
	C
	atualmente, é consenso na historiografia que o colapso da civilização micênica se deveu a múltiplos fatores, tanto de origem natural (terremotos e/ou secas) quanto humana (guerras e/ou rebeliões).
Você acertou!
O colapso da civilização micênica, marcado pelo fim da ocupação das cidades e desaparecimento da escrita e dos palácios, é atualmente explicado como um amálgama entre causas naturais e humanas. “[...] provavelmente foram múltiplas as causas que levaram ao desaparecimento dos micênicos” (livro-base, p. 27).
	
	D
	a tese de um colapso da civilização micênica foi refutada, já que muitos elementos permaneceram existindo na cultura grega, como a escrita em Linear B e as estruturas palacianas.
	
	E
	as pesquisas recentes demonstram que o colapso da civilização micênica se deveu a causas exclusivamente naturais.
Questão 7/10 - História e Historiografia da Antiguidade Clássica
Considere a citação: 
“Nem todos os estrangeiros, no entanto, se tornaram escravos. As cidades portuárias, em especial, formaram a base de um fluxo de pessoas através do Mediterrâneo, sobretudo artesãos, comerciantes, mercenários e pensadores. Em Atenas, por exemplo, possuíam um estatuto especial, eram metecos, ou coabitantes. Concentravam-se no porto da cidade, o Pireu, e participavam da vida social dos atenienses, embora fossem excluídos da vida política. Os escravos, quando libertados, assumiam um estatuto similar ao dos metecos. Já em Roma, um escravo libertado podia tornar-se cidadão. Essas diferenças mostram como cada cidade ou região lidou com a questão do fechamento de seus territórios e com a mobilidade mediterrânica de modo específico”. 
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: GUARINELLO, N. Ensaios sobre História Antiga. Tese de Livre-Docência. Faculdade de Filosofia, Letras e Ciências Humanas, Universidade de São Paulo, 2014. p. 250.   
Considerando a citação e os conteúdos do livro-base Antiguidade Clássica sobre a escravidão na Roma Antiga, leia as afirmativas que seguem e marque (V) para as afirmativas verdadeiras, e (F) para as afirmativas falsas:
I. ( ) A escravidão romana era vitalícia, não havendo possibilidade de mudança de status da parte do escravizado.
II. ( ) Os libertos romanos, ainda que não gozassem de direitos cívicos plenos, poderiam ascender socialmente.
III. ( ) Todos os escravizados romanos eram tratados da mesma forma pelos seus senhores, independentemente da função exercida.
VI. ( ) A escravidão romana era limitada ao espaço doméstico, pois os campos eram cultivados por trabalhadores livres. 
Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência correta:
Nota: 10.0
	
	A
	V – F – F – V
	
	B
	V – F – V – V
	
	C
	F – V – V – F
	
	D
	F – V – F – V
	
	E
	F – V – F – F
Você acertou!
As afirmativas I, III e IV são falsas pois a escravidão romana não era vitalícia, podendo o escravizado se tornar um “liberto”, que poderia inclusive ascender socialmente; dependendo da função exercida, o escravizado tinha mais ou menos prestígio, como no caso dos escravizados-professores, muito mais valorizados do que os escravizados que cultivavam os campos dos latifúndios romanos (livro-base: 128-30). A afirmativa II é a única verdadeira pois “[...] escravizados com capacidades peculiares, que dispusessem de conhecimento interessantes ao seu senhor, podiam alcançar uma posição privilegiada, melhor do que de alguns cidadãos pobres que precisavam se preocupar com a fome cotidiana [...]” (livro-base: 129)
Questão 8/10 - História e Historiografia da Antiguidade Clássica
Atente para a citação: 
“A ênfase no treinamento comum para a guerra não implicou na igualdade de riqueza de todos os espartanos, apenas em sua igualdade perante os explorados: uma vida comum, hábitos de consumo comuns, um forte sentimento de comunidade. Todos os espartanos se tornaram, por assim dizer, aristocratas, mas sob a condição de se fecharem para o exterior, de proibirem o uso da moeda, de manterem hábitos simples, de ocultarem suas diferenças de riqueza, participando de uma educação militar comum e de um banquete ritual: a syssitia. Todo o Peloponeso era sua área de influência”. 
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: GUARINELLO, N. Ensaios sobre História Antiga. 2014 (Tese) Livre-Docência. Faculdade de Filosofia, Letras e Ciências Humanas, Universidade de São Paulo, 2014. p. 244. 
A partir das informações da citação e dos conteúdos do livro-base Antiguidade Clássica sobre Esparta, é correto afirmar que:
Nota: 10.0
	
	A
	Esparta desenvolveu-se como uma comunidade de guerreiros por causa da falta de terras férteis em seu território rural.
	
	B
	A estrutura política espartana era extremamente aberta para os não-cidadãos, como periecos e hilotas.
	
	C
	O critério fundamental para a obtenção de direitos políticos em Esparta era o trabalho agrícola, base da vida econômica na região.
	
	D
	Os espartanos fundaram seu poder militar na contratação de mercenários, disponíveis em todo oMediterrâneo.
	
	E
	Esparta era uma comunidade de guerreiros que controlava um amplo território agrícola, cultivado por populações sem direitos políticos plenos, os periecos e hilotas.
Você acertou!
A enorme capacidade bélica de Esparta estava fundada no trabalho agrícola de populações submetidas (periecos e hilotas), que não tinham direitos políticos apesar de serem a base econômica para a formação de Esparta como uma comunidade de guerreiros (livro-base, p. 38-39).
Questão 9/10 - História e Historiografia da Antiguidade Clássica
Considere a citação: 
“Atenas é considerada o berço da democracia [...] com sua pioneira experiência das assembleias atenienses, um dos raros exemplos de sociedade a se utilizar da democracia direta”. 
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: LIMA, A. Pesquisas de opinião pública: teoria, prática e estudos de caso. São Paulo: Novatec, 2017. p. 65. 
Considerando estas informações e os conteúdos do livro-base Antiguidade Clássica sobre a relação entre a Grécia Antiga e o mundo contemporâneo, é correto afirmar que:
Nota: 10.0
	
	A
	a Grécia Antiga é o berço da civilização, mas como as criações culturais desse período não passaram por transformações significativas, sua influência restringiu-se à Roma antiga.
	
	B
	a Grécia Antiga não deixou heranças significativas para o mundo contemporâneo.
	
	C
	todos os elementos culturais do mundo contemporâneo foram criados na Grécia Antiga, por isso sua presença é predominante em todas produções artísticas de hoje.
	
	D
	a tecnologia e a religiosidade da Grécia Antiga ainda hoje são referências para o mundo contemporâneo, como o uso da imprensa móvel e o monoteísmo.
	
	E
	a Grécia Antiga criou elementos culturais que, mesmo sendo ressignificados ao longo do tempo, influenciam ainda hoje certos aspectos do mundo contemporâneo, especialmente no plano político, artístico e filosófico.
Você acertou!
Nem base de tudo, nem base de nada, a Grécia Antiga foi berço de alguns elementos culturais (em particular da política, arte e filosofia) que exerceram forte influência ao longo do tempo; outros elementos, tais como a religião (o politeísmo) ou a tecnologia, foram deixados de lado pelas sociedades posteriores (livro-base, p. 19).
Questão 10/10 - História e Historiografia da Antiguidade Clássica
Leia atentamente a seguinte citação: 
“As pólis formaram a organização social e política dominante das comunidades ao longo do Mediterrâneo nos séculos seguintes [após o séc. VIII a.C.] e, por isso, é importante nos determos sobre elas com atenção. A bibliografia a seu respeito é imensa e os debates entre os historiadores e arqueólogos sobre sua História são bastante intensos e ricos”. 
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: GUARINELLO, N. Ensaios sobre História Antiga. Tese {Livre-Docência}. Faculdade de Filosofia, Letras e Ciências Humanas, Universidade de São Paulo, 2014. p. 234.   
Considerando estas informações e os conteúdos do livro-base Antiguidade Clássica sobre a pólis grega, assinale a alternativa correta:
Nota: 10.0
	
	A
	As cidades-Estado gregas eram grandes aglomerados urbanos, comparáveis às metrópoles contemporâneas.
	
	B
	As pólis gregas eram compostas tanto por um espaço urbano quanto pelo espaço rural, buscando a autossuficiência econômica e a autonomia política.
Você acertou!
ainda que com exceções importantes, as pólis gregas buscavam a independência política e econômica em relação às outras comunidades e estados, sendo, no geral, cidades pequenas envolvidas por grandes áreas rurais; não obstante, algumas pólis chegaram a ter populações extraordinariamente grandes, como Atenas e Siracusa, por exemplo, que ultrapassaram os 200 mil habitantes (livro-base, p. 35-36).
	
	C
	As pólis gregas buscavam a proteção de monarcas estrangeiros, abrindo mão de sua autonomia política e militar.
	
	D
	As cidades-Estado da Grécia antiga eram extremamente homogêneas quanto à população; quando esta excedia o número médio de 5 mil habitantes, o excesso era resolvido com a fundação de colônias.
	
	E
	O debate político entre os cidadãos era proibido no âmbito das pólis gregas, como forma de evitar o surgimento de conflitos sociais.

Continue navegando