Prova de Algoritimo e Programação

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CENTRO UNIVERSITÁRIO DA GRANDE DOURADOS 
PROVA DO ALUNO 
Protocolo: 329738 
Página 1 - 01/12/2017 às 07:48 
P1 e P2 
Curso: 
Disciplina: 
Data de aplicação: 25/11/2017 
Data de Gabarito: 10/12/2017 
PROVA 01 
Questão 1 - Aula 
# - Faça um algoritmo que receba o preço de custo de um produto e que mostre o valor de venda. Sabe-se que o preço de custo 
receberá um acréscimo de acordo com um percentual informado pelo usuário. 
Algoritmo 
//Calculadora de Preço de Venda 
Var 
//Declarando as variáveis 
var_custo: real var_percentual:real 
var_venda:real 
Inicio 
//Seção de calculos e resultados 
escreva("Por favor informe o preço de custo: ") leia(var_custo) 
escreva("Por favor informe a margem de lucro: ") 
leia(var_percentual) var_venda<-
((var_custo*var_percentual)/100)+var_custo escreval() 
escreval("Este produto será vendido por ",var_venda) 
fimalgoritmo 
Questão 2 - Aula 
# - O Restaurante Boa Prova cobra R$ 12,00 por quilo de refeição. Faça um algoritmo que leia o peso do prato montado pelo 
cliente em quilos e que calcule e escreva o valor a pagar. 
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Algoritmo 
//Calculadora de Preço da Refeição 
Var 
//Declarando as variáveis 
var_peso: real var_preco:real 
var_venda:real 
Inicio 
//Seção de calculos e resultados 
var_preco<-12 
escreva("Por favor informe o peso do prato: ") leia(var_peso) 
var_venda<-var_peso*var_preco 
escreval() 
escreval("Este cliente irá pagar R$ ",var_venda," por esta refeição.") 
fimalgoritmo 
Questão 3 - Aula 
# - Sobre os operadores é correto apenas o que se afirma em: 
a) Se dois operadores de uma mesma expressão possuírem o mesmo nível de procedência, a expressão seráavaliada da 
esquerda para a direita. As expressões contidas entre parenteses serão resolvidas em primeiro lugar, a começar pelos 
parênteses mais internos; 
b) Operadores Aritméticos são utilizados para operações entre caracteres a serem realizadas, para obterresultado nas 
expressões; 
c) Operador Relacional existe para estabelecer uma relação entre dois elementos. Com isso o resultado dacomparação 
na expressão será sempre um tipo caractere; 
d) Operadores lógicos permitem estender o uso dos operadores relacionais, permitindo desse modo,composições 
numéricas mais sofisticadas nas expressões. 
Questão 4 - Aula 
# - Sobre Algoritmos é correto apenas o que se afirma em: 
a) Os Algoritmos são utilizados somente nas área de exatas, pois as pessoas envolvidas na resolução dos maisdiversos 
tipos de problemas precisam formular uma sequência de ações para chegar a uma solução ou resultado satisfatório; 
b) É importante observar ainda que cada problema a ser resolvido, existem somente um caminho que leva asolução 
desejada, isto é: um problema pode ser resolvido de uma maneira somente que é a resposta exata do algoritmo; 
c) Podemos afirmar que o nível de detalhamento do algoritmo varia de acordo com o problema a ser 
resolvido,Entretanto, isto não significa que a solução mais detalhada seja melhor ou pior que outra menos detalhada, uma vez 
que a decisão de usar mais ou menos ações para atingir o objetivo dever ser analisada em cada situação separadamente; 
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d) No computador vale a mesma regra! Um problema poderá ser resolvido somente de uma forma, ondepodemos chegar 
ao objetivo, que é a solução. 
Questão 5 - Aula 
# - Sobre as linguagens Compiladas é incorreto apenas o que se afirma em: 
a) Não há necessidade do código fonte para sua execução; 
b) O programa executável criado é independente da linguagem; 
c) Diferente da interpretação, a compilação analisa todo o código fonte à procura de erros; 
d) Depois que a análise é terminada e sem encontrar nenhum erro é que será criado um código intermediáriochamado de 
"Código Compilado". 
Questão 6 - Aula 
# - Sobre s variáveis e constantes da gramática do portugol é correto apenas o que se afirma em: 
a) As variáveis, assim como as contrantes, podem ser dos tipos: numérica (inteiro ou integral), lógica ou literal; 
b) Os nomes de constantes e variáveis são nomes específicos e bem definidos, conforme sua utilização para osobjetos 
referenciados nos algoritmos; 
c) Variáveis também são identificadores que armazenam valores, porém, ao contrário das contantes, o valor deuma variável 
pode mudar dentro do Algoritmo; 
d) Por definição, tudo aquilo que é sujeito a variações, que é estável ou constante, em um programa decomputador são dados 
a serem virtualizados, em um servidor de rede. 
Questão 7 - Aula 
# - Qual dos valores abaixo são do tipo de dados Lógico: 
a) .verdadeiro. 
b) -900 
c) 1/900 
d) "-900" 
Questão 8 - Aula 
# - Sobre os tipos de dados é incorreto apenas o que se afirma em: 
a) Os Numéricos e inteiros são toda e qualquer informação numérica que pertença ao conjunto dos númerosinteiros (negativo, 
nula, positiva); 
b) Os Numéricos reais são toda e qualquer informação numérica que pertença ao conjunto dos números reais 
(negativa, nula, positiva e relativos); 
c) Os caracteres são sequências de valores delimitados por aspas, formadas por Letras de A até Z, por númerosde 0 até 9 e 
por símbolos &,@,* e um espaço em branco; 
d) Os lógicos possuem o valor verdadeiro ou falso, sendo que esse tipo de dados poderá representar apenas umdos dois 
valores. 
Questão 9 - Aula 
# - Sobre o Conceito de algoritmos é incorreto apenas o que se afirma em: 
a) Algoritmos são sequências de ações ou instruções organizadas logicamente para resolver um problema; 
b) Uma norma executável para estabelecer um certo efeito desejado, que na prática será geralmente aobtenção de uma 
solução a um certo tipo de problema; 
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c) Para todas as tarefas executadas no dia a dia, nosso cérebro constrói algoritmos, o que acontece de umaforma tão natural 
que nem percebemos; 
d) Descrição de um padrão de comportamento, expressado em termos de um repertório bem definido e infinitode ações 
primitivas, das quais damos por certo que elas podem ser executadas. 
Questão 10 - Aula 
# - Sobre os Diagramas de Blocos é correto apenas o que se afirma em: 
a) O que facilita a utilização dos diagramas são os desenhos que se tornam mais simples, como também fáceisde 
manutenção; 
b) Também conhecido como diagrama de fluxo, é uma forma padronizada para representar os passos lógicos deum 
determinado processamento; 
c) Com ele, podemos definir uma sequência de símbolos, de significados bem definidos. Sua função é tornarcomplexa a 
visualização dos passos da resolução de um algoritmo; 
d) Vale salientar que esses símbolos foram sendo criados de acordo com a necessidade de apresentar aresolução dos } 
Algoritmos. Vimos apenas três deles: terminal, execução e decisão. 
PROVA 02 
Questão 1 - Aula 
# - Faça um algoritmo para resolver o problema a seguir, no qual se estabelecem três condições para se calcular o reajuste de 
salário de um funcionário: a) Para Salário < que 500, o reajuste será de 15% 
b) Para Salário >= que 500 porém <= 1000, o reajuste será de 10% 
c) Para Salário >1000, o reajuste será de 5% 
O algoritmo deverá ler o salário, calcular e mostrar o salário reajustado. 
Algoritmo"Reajuste Salarial" 
Var 
//Declarando variáveis 
var_salario:real var_novo:real 
var_aumento:real 
Inicio 
//Calculando e exibindo 
se var_salario <500 entao var_percentual<-0,15 
var_novo<-(var_salario*var_percentual)+var_salario 
se var_salario>1000 entao 
var_percentual<-0,05 
var_novo<-(var_salario*var_percentual)+var_salario senao 
var_percentual<-0,10 
var_novo<-(var_salario*var_percentual)+var_salario 
fimse fimse 
escreval() escreval("Este colaborador receberá ",var_percentual,"% de aumento, passando então a receber: R$ ",var_novo) 
fimalgoritmoCENTRO UNIVERSITÁRIO DA GRANDE DOURADOS 
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Questão 2 - Aula 
# - Faça um algoritmo utilizando a estrutura de repetição para calcular os 10 primeiros termos da série: SOMA = 1/1 +1/2 + 1/3 
+ 1/4 + ... + 1/10. 
Algoritmo 
Var 
var_contador:inteiro 
var_soma:real var_inicio:real 
Inicio 
//Calculando e exibindo resultado 
escreva("Informe o valor inicial de nossa sequência: ") leia(var_inicio) 
var_contador<-0 var_soma<-0 
enquanto var_contador<=10 faca var_contador<-var-contador+1 
var_soma<-var_inicio+var_soma fimenquanto 
escreva("A somatória dos termos é: ",var_soma) 
fimalgoritmo 
Questão 3 - Aula 
# - Sobre as estruturas condicionais é incorreto apenas o que se afirma em: 
a) Desvio condicional simples é a estrutura básica de controle em quase todas as linguagens de programação. 
Essa instrução tem por finalidade representar a tomada de uma decisão; 
b) Desvio condicional composto é a estrutura de decisão no qual a ação a ser executada depende de umainspeção ou teste. 
Ela nos fornece a habilidade de executar um comando composto, se determinada condição for sempre verdadeira; 
c) Desvio condicional encadeados ocorrem quando necessitamos fazer algumas verificações lógicas decondições 
sucessivamente; 
d) No caso do desvio condicional encadeados uma determinada ação de um algoritmo somente pode serexecutada se um 
conjunto anterior de condições for verificado. 
Questão 4 - Aula 
# - Sobre a estrutura de repetição condicional REPITA.... ATE QUE é correto apenas o que se afirma em: 
a) A estrutura "repita" executa um bloco de comandos até que a condição seja falsa; 
b) Vale salientar que os comandos dentro do bloco dessa estrutura não serão executados nenhuma vez se acondição for falsa; 
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c) O teste da condição da estrutura "repita" e efetuado no início da estrutura, visto que a comparação se dáantes de entrar 
no loop do contador; 
d) A estrutura "repita" executa os comandos enquanto a condição for falsa. Quando essa condição passar a serverdadeira, a 
repetição se encerrará. 
Questão 5 - Aula 
# - Sobre as estruturas de repetição é incorreto apenas o que se afirma em: 
a) Quando uma variável é acumuladora ela tem por característica armazenar dentro de si o resultadoacumulado de uma 
série de valores; 
b) Loops condicionai são quando se conhece de antemão o número de vezes que o conjunto de comandos nointerior do 
laço será repetido, pelo fato dele estar amarrado a uma condição sujeita a modificação pelas instruções do interior do laço; 
c) Os loops contados são quando se conhece previamente quantas vezes o comando composto no interior daconstrução 
será executado; 
d) Quando uma variável contadora ela tem por característica armazenar dentro de si um número referente acerta 
quantidade de elementos ou iterações. 
Questão 6 - Aula 
# - Sobre a estrutura de Repetição Contados - PARA...ATE...FACA... e incorreto apenas o que se afirma em: 
a) Quando uma sequencia de comandos deve ser executada repetidas vezes, tem-se uma estrutura derepetição; 
b) Na repetição contados o algoritmo apresenta previamente a quantidade de repetições; 
c) A repetição ocorre por meio de uma variável de controle definida pela sintaxe da estrutura, que atua comouma contadora 
automática; 
d) A estrutura de repetição, assim como a de decisão, envolve sempre a avaliação de uma condição. 
Questão 7 - Aula 
# - Sobre a estrutura de repetição condicional ENQUANTO....FACA é correto apenas o que se afirma em: 
a) A estrutura ENQUANTO....FACA executa uma sequencia de comandos repetidas vezes, enquanto umadeterminada 
condição permanece inválida (falsa); 
b) Para tanto, a referida estrutura faz o teste da condição no final do algoritmo; se o primeiro teste falhar, obloco de 
instruções de comandos no seu interior é executado; 
c) Se a condição for falsa o comando composto é executado e ao seu término retorna-se ao teste da condiçãono final; 
d) Se a condição inicial for verdadeira o comando composto é executado e ao seu termino retorna-se ao testeda 
condição. Assim, o processo acima será repetido enquanto a condição testada for verdadeira. 
Questão 8 - Aula 
# - Sobre as estruturas de dados homogêneas é incorreto apenas o que se afirma em: 
a) Um vetor é uma estrutura composta formada por um conjunto unidimensional(vetor possui somente umadimensão) de 
dados do mesmo tipo; 
b) Por essa característica unidimensional afirmamos que os vetores são estruturas de dados homogêneas; 
c) As principais características de um vetor são os inúmeros valores que ele contém. Vale salientar que todos osseus valores 
são de diferentes tipo de dado; 
d) Os índices nos vetores correspondem ás posições que identificam os valores armazenadasindependentemente dos outros 
valores. 
Questão 9 - Aula 
# - Sobre as estruturas de Matriz é incorreto apenas o que se afirma em: 
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a) Uma Matriz é uma estrutura que possui mais de uma dimensão; 
b) Sendo Bidimensional, a variável atua como uma grade de linhas e colunas, na qual a intersecção entre umalinha e uma 
coluna mostra um índice da matriz; 
c) É válido observar que o mais comum é a matriz de duas dimensões poder se relacionar diretamente com autilização de 
tabelas; 
d) Uma matriz de duas dimensões está sempre fazendo menção a linhas e colunas e é representado por seunome e seu 
tamanho (dimensão) entre colchetes. 
Questão 10 - Aula 
# - São definições corretas de matrizes 8 por 4 e 4 por 3 em qual das alternativas abaixo? 
a) notas:vetor[1..8,1..4] de real - notas:vetor[1..3,1..4] de real; 
b) notas:vetor[1..8,1..4] tipo real - notas:vetor[1..3,1..4] tipo real; 
c) notas:vetor[1..4,1..8] tipo real - notas:vetor[1..4,1..3] tipo real; 
d) notas:vetor[1..8,1..4] de real - notas:vetor[1..4,1..3] de real.