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ou v ai o u vo a ora tória CURSO DE escola Conquer 24 .7 .3 65 de sa fio O RA TÓ RI A #desafio conquer relâm pago Gravar um vídeo de até 30s comentando que está iniciando o curso e o que te motivou a buscá-lo. Enviar para alguém (grupo de Whatsapp, familiar, cônjuge, postar em redes sociais – marque a @escolaconquer!) Pode comentar que o vídeo é o primeiro desafio do curso! Se quiser, já peça feedback sobre o seu vídeo! 02 ou v ai o u vo a escola Conquer m is sã o missão da aula aprender as bases de uma comunicação influente e responsável para potencializar o impacto da sua mensagem. O RA TÓ RI A 03 ou v ai o u vo a escola Conquer 01SEU PODER COMA COMUNICAÇÃO01 AUTOPERCEPÇÃOE APRIMORAMENTO02 CORPO E VOZ A FAVORDA MENSAGEM03 FALAS QUE ENGAJAM04 CONTEÚDO - PARTE 01TACADA DE MESTRE05 CONTEÚDO - PARTE 02HACKS DE ASSERTIVIDADE06 COMUNICAÇÃOPERSUASIVA07 CRIANDO IMPACTONO DIGITAL08ORATÓRIA 1 2 3TRILHA :: 04 ou v ai o u vo a escola Conquer oratória clássica oratória moderna Pessoas com grande habilidade de expressar sua mensagem de forma clara e específica. Estamos conectados e comunicamos com um maior número de pessoas, podemos impactar muito mais, de uma só vez. Uma pessoa, falando para várias, de maneira mais pessoal. XX O P O DE R CO M A C O M UN IC AÇ ÃO 05 ou v ai o u vo a escola Conquer Muito alem de saber onde você estudou ou trabalhou, as empresas precisam saber como você fala e qual mensagem você transmite... Os detalhes técnicos (como fotografia, luz e som*) podem não ser tão importantes quanto o conteúdo, e se preocupe com a clareza na comunicação. *pra ter clareza na comunicação você vai precisar de um local silencioso. Professora Marcela Cuenca, vídeo para processo de seleção da Escola Conquer pu lo do ga to # responsabilidades e oportunidades [G1.GLOBO] [G1.GLOBO] O P O DE R CO M A C O M UN IC AÇ ÃO 06 ou v ai o u vo a escola Conquer https://g1.globo.com/economia/concursos-e-emprego/noticia/comportamento-em-redes-sociais-pode-provocar-demissao-especialistas-dizem-que-sim-tire-duvidas.ghtml https://economia.uol.com.br/noticias/redacao/2019/04/01/com-39-bilhoes-de-usuarios-no-mundo-o-que-acontece-na-web-em-um-minuto.htm#:~:text=Um%20estudo%20recente%20da%20Uni%C3%A3o,popula%C3%A7%C3%A3o%20mundial)%20ligadas%20%C3%A0%20rede. https://g1.globo.com/economia/concursos-e-emprego/noticia/comportamento-em-redes-sociais-pode-provocar-demissao-especialistas-dizem-que-sim-tire-duvidas.ghtml https://g1.globo.com/economia/concursos-e-emprego/noticia/empresas-monitoram-comportamento-nas-redes-sociais-para-contratar-ou-demitir-veja-cuidados.ghtml https://youtu.be/RvbZCrZT1n0 autoconhecimento (meu estilo de orador) respiração voz (dicção, volume, ritmo, ênfase e entonação) corpo (postura, rosto, gesto e movimento) conteúdo e apresentação você também influencia os pilares da oratória Todos somos, em algum nível, influenciadores. Identi ique com quem você está se comunicando e utilize as técnicas certas. O P O DE R CO M A C O M UN IC AÇ ÃO 07 ou v ai o u vo a escola Conquer pensamentos sentimentoscomportamentos criam sentimentos criam comportamentosreforçam pensamentos ciclo da m*rda Caso a gente se deixe dominar pelos pensamentos negativos, entramos em um círculo vicioso. Podemos buscar mudar nossos pensamentos e sentimentos, mesmo sendo difícil fazer isso rapidamente. Assim, também é possível mudar o nosso comportamento e nossa postura Por isso, se tiver dificuldade em mudar sua mente ou seus sentimentos, comece pelo comportamento, que ele irá refletir nos demais. ningué m está imune MICHA EL BAY diretor d e cinem a IM PR EV IS TO S E SA ÍD A DE M ES TR E 08 ou v ai o u vo a escola Conquer http://www.youtube.com/watch?v=dYeJdvhUwkI&t=32s&ab_channel=Sedent%C3%A1rio%26Hiperativo mantenha a calma (pelo menos aparente) peça ajuda com calma (no privado) brinque com a situação improvise: o show deve continuar abra para perguntas/interação como lidar com imprevistos pulo do gato # não deposite todas as fichas em um equipamento (teleprompter) ensaie: treine como se fosse no dia da apresentação no online: realize testes antes das reuniões, principalmente se não conhecer a plataforma IM PR EV IS TO S E SA ÍD A DE M ES TR E 09 ou v ai o u vo a escola Conquer https://www.youtube.com/watch?v=Cc_f-UPwTgY https://www.youtube.com/watch?v=jgn6-_6yUI4 O FILÓSOFO LEANDRO KARNAL A ESP ECIALISTA NATHALIA ARCURI A COM EDIANTE TATÁ WERNECK qual é o seu estilo? o que você tem a dizer? qual mensagem você quer passar? Todos os grandes oradores têm uma mensagem muito clara para passar ou que desejam defender... O que eles têm em comum no conteúdo? praticamente nada, porém todos são grandes oradores, se comunicam com pessoas diferentes e prendem a atenção delas. discurso técnico discurso engraçado discurso sério discurso filosófico O Q UE V O CÊ T EM A D IZ ER ? 10 ou v ai o u vo a escola Conquer perguntas que fazemos automaticamente quando vemos alguém 22 posso confiar nessa pessoa?posso respeitar essa pessoa? [AMY CUDDY | PSICÓLOGA E PROFESSORA EM HARVARD] RAPPORT CRIE UMA CONEXÃO “rapport” é uma palavra de origem francesa (rapporter), que significa “trazer de volta” ou “criar uma relação”. A primeira forma de criar uma relação com o público é por meio da sua imagem. As pessoas se conectam a você primeiro, depois, ao que você fala. tudo em você envia uma mensagem Se alguém que você quisesse impactar te conhecesse hoje, ela estaria aberta ao que você tem a dizer? O Q UE V O CÊ T EM A D IZ ER ? 11 ou v ai o u vo a escola Conquer fale a língua deles até que eles te conheçam o bastante para que você possa falar apenas a sua Boa interação com todas as pessoas do seu ambiente de trabalho; Capacidade de construir bons argumentos ao defender a sua posição ou ideias; Poder de persuasão ao se comunicar; Postura firme e, ao mesmo tempo, relacional em uma negociação. Quais são as características de um profissional influente? O Q UE V O CÊ T EM A D IZ ER ? 12 ou v ai o u vo a escola Conquer mão na massa Quais temas fazem parte do seu dia a dia? Quais papéis você de- sempenha? Para qual tipo de in- formação as pessoas te buscam? FORMAÇÃO TÉCNICA / PROFISSÃO CONHECIMENTOS HOBBIES E INTERESSES SEUS DIFERENCIAIS COMO PROFISSIONAL SUA ESTRUTURA FAMILIAR O RA TÓ RI A 13 ou v ai o u vo a escola Conquer mão na massa CRENÇAS E VALORES Se o seu WhatsApp e histórico de busca da internet de repente ficassem públicos, o que veríamos? Quais opiniões fortes ou posicionamentos você tem sobre o mundo, seu trabalho ou os temas que listou anteriormente? O RA TÓ RI A 14 ou v ai o u vo a escola Conquer mão na massa DEFININDO MINHAS MENSAGENS Com base nas respostas anteriores, faça uma lista de até 10 tópicos para os quais você irá usar seu poder de comunicação. Procure juntar os temas técnicos / conceituais com sua visão sobre eles, suas crenças e valores. ANOTE AQUI :: O RA TÓ RI A 15 ou v ai o u vo a escola Conquer ORATÓRIA TRILHA 3 AULA 1 A ORATÓRIA E VOCÊ a tecnologia nos trouxe mais poderes, e grandes poderes exigem grandes responsabilidades. O RA TÓ RI A 16 ou v ai o u vo a escola Conquer Dale Carnegie quando o homem se mostra incapaz de dizer claramente aquilo que deseja, seja por nervosismo, por timidez ou por obscuro processo de raciocínio, sua personalidade se anula, se ofusca ou se confunde. Dale Carnegie não é apenas O QUE, mas COMO você fala! “ Para ser eficiente ao se comunicar, é importante que você conecte os pontos da comunicação e saiba: O que você quer falar? Que ideia quer defender? Esse éo primeiro passo e é necessário que esteja muito claro. Quem é o seu público. Afinal, você precisa criar conexão de alguma forma para que a sua ideia seja ouvida. E como criar conexão? A sua comunicação é como um presente que você oferece a quem vai de escutar, então antes de falar... IN FL UÊ N CI A E RE SP O N SA BI LI DA DE 17 ou v ai o u vo a escola Conquer G I V N GENTIL? – sua comunicação leva em consideração a realidade e o esforço do outro com empatia? INSPIRADORA? – traz positividade a quem ouve? Coloca para cima? VERDADEIRA? – conheço as fontes, a origem da informação? Ou estou apenas repetindo algo que ouvi e nunca chequei? NECESSÁRIA? – tem pertinência neste momento? Trará algum valor além da quebra do silêncio? IN FL UÊ N CI A E RE SP O N SA BI LI DA DE 18 ou v ai o u vo a escola Conquer Jantar em família. Seu/sua parceiro(a) resolveu testar uma receita diferente para surpreender a todos com algo que vocês gostam, mas que ele(a) nunca tinha feito antes. Todos se sentam e começam a comer. As crianças adoram, você também, mas você solta o comentário: “acho que faltou um pouco de pimenta”. Como você responderia? Como você responderia? Reunião de resultados. Seu time bateu as metas do semestre em um período extremamente desafiador, trabalhando até mais tarde e dando toda a energia para que os resultados fossem positi- vos em meio à crise. Durante a reunião de comemoração aos resultados, você comenta: “claro que ainda dá para melhorar, por exemplo o projeto X não andou tão rápido quanto poderia”. análise GIVN IN FL UÊ N CI A E RE SP O N SA BI LI DA DE 19 ou v ai o u vo a escola Conquer exemplos “Você me deixa com raiva quando fala desse jeito” “Olha o que você me fez fazer!” “Mas também, agindo desse jeito você me obrigou a tomar uma atitude” “Eu fico com raiva quando você fala desse jeito” “Eu fiz isso reagindo ao que você me disse” “Eu quis tomar esta atitude reagindo a algo que você fez” Em frases como essa, jogamos a responsabilidade pelos nossos atos no outro. Ninguém é responsável pelo que fazemos, a não ser que sejamos crianças de 5 anos. Como adultos, precisamos evitar a qualquer custo expressões como estas, que são manipulativas e extremamente tóxicas em relações, sejam elas pessoais ou profissionais. Apenas NÓS somos responsáveis pelos nossos atos, pela forma com que reagimos às outras pessoas. QUEM É O RESPONSÁVEL? seja protago- nista pulo do gato # LÓCUS DE CONTROLE assumir a responsabilidade e não culpar a outra parte. OPINIÃO X FATO o que é opinião não é fato IN FL UÊ N CI A E RE SP O N SA BI LI DA DE 20 ou v ai o u vo a escola Conquer op in iã o x fa to Essa cidade é muito boa de morar! Esse tempo está horrível. Seria muito melhor se estivesse um pouco mais calor. Isso não é vida. Eles deveriam mudar esses comportamentos. Algumas frases declaram OPINIÕES como se fossem FATOS. É essencial que tenhamos o discernimento E A BOA INTENÇÃO de não posicionar nossas opiniões como fatos inquebráveis da vida. Dizer que uma cidade ‘é boa de morar’ diz sobre VOCÊ. Você gosta de morar nela pelo que ela tem. Pode ser que alguma outra pessoa do mundo não tenha a mesma opinião. E aí, qual opinião é correta? Qual é o fato? Esse tipo de construção é inclusive o que dá origem a muitos preconceitos e conflitos entre grupos sociais, países e indivíduos - querer colocar sua opinião como a verdade absoluta. Eu gosto muito de morar nessa cidade. Não gosto deste tempo. Preferiria que estivesse mais calor. Não gosto deste estilo de vida, eu nunca teria comportamentos assim. Apenas fatos e dados devem ser declarados como tal, com suas devidas fontes. Todo o resto é opinião, e adicionar ‘isso é fato’ à frase não torna sua opinião um fato, de verdade. Isso é bom > Eu gosto disso Isso é ruim > Eu não gosto disso O PI N IÃ O FA TO IN FL UÊ N CI A E RE SP O N SA BI LI DA DE 21 ou v ai o u vo a escola Conquer cultura do cancelamento Com as redes sociais, estamos expostos. Tudo o que falamos e fazemos pode ser usado contra nós. Se decidirmos usar nosso poder de comunicação, temos que ter consciência disso e mostrar vulnerabilidade. Sermos firmes em nossas posições, sim, mas humildes também para entender quando erramos, quando algo não faz mais sentido e que, SIM, podemos mudar de ideia. NÃO É FRAQUEZA, É EVOLUÇÃO O RA TÓ RI A T3 A 1 22 ou v ai o u vo a escola Conquer ORATÓRIA TRILHA 3 AULA 1 A ORATÓRIA E VOCÊ a tecnologia nos trouxe mais poderes, e grandes poderes exigem grandes responsabilidades. O RA TÓ RI A 23 ou v ai o u vo a escola Conquer pontue, autoavalie e crie seu plano de ação. CANVAS +PLANO DE AÇÃO :: VOZ :: POSTURA :: POSTURA - corpo relaxado e boa postura. Sem movimentar partes do corpo quando estiver parado; Sem cruzar pernas ou braços; Sem pontos de tensão. Gerar confiança. GESTOS - Gestos para ilustrar, enfatizar... Analisar se usou gestos involuntários. ROSTO (expressões faciais) - Acompanhar sentimento da fala (felicidade, ânimo, seriedade). SINTONIA - Contato visual, humor, empatia, vulnerabili- dade, interação... MOVIMENTO :: ROSTO :: GESTOS :: ENTONAÇÃO E ÊNFASE :: VOLUME :: RITMO E PAUSA :: DICÇÃO :: VÍCIOS DE LINGUAGEM :: RESPIRAÇÃO :: SINTONIA :: O RA TÓ RI A 24 ou v ai o u vo a escola Conquer quero mais :: m ai s O RA TÓ RI A 25 ou v ai o u vo a escola Conquer de sa fio O RA TÓ RI A #desafio conquer 01 Refine sua lista de temas e grave um vídeo de até 1min sobre algum deles. Poste ou envie para alguém, pedindo feedback. Avalie seu vídeo gravado na aula com o Canvas de Oratória Define um tema ou mensagem, em que irá basear seu desenvolvimento neste curso. 26 ou v ai o u vo a escola Conquer ORATÓRIA TRILHA 3 AULA 1 A ORATÓRIA E VOCÊ a tecnologia nos trouxe mais poderes, e grandes poderes exigem grandes responsabilidades. O RA TÓ RI A 27 ou v ai o u vo a escola Conquer Campo de texto 54: Campo de texto 27: Campo de texto 28: Campo de texto 43: Campo de texto 44: Campo de texto 45: Campo de texto 46: Campo de texto 47: Campo de texto 48: Campo de texto 49: Campo de texto 50: Campo de texto 51: Campo de texto 52: Campo de texto 53:
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