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Psicomotricidade no Contexto Escolar

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Prova Online
Disciplina: 101248 - PSICOMOTRICIDADE NO CONTEXTO ESCOLAR
Disciplina: 101248 - PSICOMOTRICIDADE NO CONTEXTO ESCOLAR
QUESTÃO 1
A Psicomotricidade tem como base o motor, o intelecto e o afeto. Embora o princípio seja o mesmo, existem diferentes áreas de atuação, conforme o objetivo da intervenção. Quais são as principais áreas de atuação da psicomotricidade?
a )
Estimulação e práticas corporais.
b )
O motor, o intelecto e o afeto.
 
c )
Educativa, reeducativa e terapêutica.
d )
A alma, o espírito e o intelecto.
e )
Educação física, fisioterapia e psicologia.
Ver justificativa da resposta
QUESTÃO 2
Assinale a alternativa que completa corretamente a sentença.
Os anos iniciais do ensino fundamental apresentam crianças que, segundo Gallahue e Ozmum (2005), encontram-se na:
a )
 Adolescência.
b )
Primeira infância.
c )
 Puberdade.
 
d )
Segunda infância.
e )
Terceira infância.
Ver justificativa da resposta
QUESTÃO 3
Assinale a alternativa que completa corretamente a sentença a seguir.
O corpo é a via de acesso ao emocional. Assim, os limites, as capacidades e as dificuldades podem ser demonstradas pelas__________.
a )
 Atividades simbólicas.
b )
 Fantasias.
c )
 Brincadeiras.
d )
Atividades lúdicas.
 
e )
Expressões do corpo.
Ver justificativa da resposta
QUESTÃO 4
Quando as crianças estão cheias de energia, mas se cansam facilmente e suas habilidades motoras fundamentais são transferidas para as habilidades motoras em situações de jogos e habilidade atléticas, a qual período se refere?
Assinale a alternativa correta.
a )
Estágio impulsivo (recém-nascido).
b )
 Estágio da adolescência (a partir de 11 anos).
c )
Estágio da puberdade (a partir de 11 anos).
d )
Estágio projetivo (2 a 3 anos).
 
e )
Segunda infância (6 a 10 anos).
Ver justificativa da resposta
QUESTÃO 5
Quais são os movimentos involuntários que o feto já possui antes de nascer?
Assinale a alternativa correta.
a )
Os voluntários.
b )
Os de controle da cabeça.
c )
Os de estabilização do pescoço.
d )
Os rudimentares.
 
e )
Os reflexos.
Ver justificativa da resposta
QUESTÃO 6
Recortar, colar e modelar referem-se a qual conceito psicomotor funcional global?
 
a )
Coordenação motora fina.
b )
 Postura.
c )
Imagem corporal.
d )
Esquema corporal.
e )
Coordenação motora ampla.
Ver justificativa da resposta
QUESTÃO 7
Historicamente, como e quando surgiu a palavra psicomotricidade?
a )
Surgiu nos achados de filósofos, como Platão, no início da Grécia Antiga.
b )
Surgiu, em 1923, no discurso do médico psiquiatra e filósofo Shilder.
c )
Quando Guilmain, em 1935, expôs a necessidade de exames motores em crianças.
d )
Em 1947, quando Julian de Ajuriaguerra redefiniu o conceito de debilidade motora.
 
e )
Surgiu, em 1907, de um discurso do médico e neurologista Ernesto Dupré.
Ver justificativa da resposta
QUESTÃO 8
Assinale a alternativa que completa corretamente a sentença a seguir.
Jogos de luta e de perseguição auxiliam na aquisição da capacidade de:
 
a )
 Controlar as emoções e os comportamentos agressivos.
b )
Conhecimento sobre o corpo e evolução da imagem corporal.
c )
Aprender a ler e a escrever corretamente.
d )
Aumentar o poder de concentração da criança.
e )
Autoconfiança que auxilia na formação da personalidade da criança.
Ver justificativa da resposta
QUESTÃO 9
Assinale a alternativa que completa corretamente a sentença a seguir.
O ______________ é um conceito psicomotor global vinculado à redução das tensões e descontração muscular.
a )
 Tônus.
b )
 Ritmo.
c )
 Esquema corporal.
d )
 Equilíbrio.
 
e )
 Relaxamento.
Ver justificativa da resposta
QUESTÃO 10
Qual fator, relacionado à indisciplina e à falta de limites, influencia na convivência social e na aprendizagem?
a )
 Corporeidade.
b )
 Comunicação.
 
c )
 Agressividade.
d )
 Afetividade.
e )
 Expressão.
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