Av2 Ciência do Solo - Física e Conservação do Solo e Água

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Av2 - Ciência do Solo: Física e Conservação do Solo e Água
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1) 
Sabe-se que a técnica do terraceamento foi desenvolvida pela civilização Inca, que enfrentava dificuldades geográficas para se estabelecer em uma região montanhosa e, ao mesmo tempo, muito chuvosa. Por esse fato, desenvolveu essa forma de produzir os seus alimentos, que foi utilizada por cerca de um século. Atualmente, a utilização do terraceamento é mais comum no sudeste do continente asiático, sobretudo no Vietnã, onde a produção de arroz é predominante.
 
BRASIL ESCOLA. Terraceamento. Disponível em: <https://brasilescola.uol.com.br/geografia/terraceamento.htm>. Acesso em: 27 jan. 2019.
 
Considerando o contexto apresentado, analise as seguintes asserções e a relação entre elas proposta sobre:
 
I- O terraceamento consiste no parcelamento do terreno, dividindo-o em rampas inclinadas, de modo que a velocidade da água é reduzida e seus impactos são minimizados.
 
PORQUE
 
II- É uma técnica agrícola implantada em áreas de vertentes muito inclinadas a fim de barrar o avanço de processos erosivos pelo escoamento acelerado das águas das chuvas sobre o solo.
A respeito dessas asserções, assinale a alternativa correta:
Alternativas:
· a)
A asserção I é uma proposição falsa, e a II é uma proposição verdadeira.
· b)
A asserção I é uma proposição verdadeira, e a II é uma proposição falsa.
· c)
As asserções I e II são proposições verdadeiras, e a II não é uma justificativa da I.
· d)
As asserções I e II são proposições verdadeiras, e a II é uma justificativa da I.
Alternativa assinalada
· e)
As asserções I e II são proposições falsas.
2) 
Curva de nível é o nome usado para designar uma linha imaginária que agrupa dois pontos que possuem a mesma altitude. Por meio dela são confeccionados os mapas topográficos, pois a partir da observação o técnico pode interpretar suas informações através de uma visão tridimensional do relevo. Sendo assim, refere-se como curva de nível, as curvas altimétricas ou linhas isoípsas, essa é a mais eficiente maneira de representar as irregularidades da superfície terrestre.
 
CERQUEIRA, Wagner de; FRANCISCO. Curva de nível. Disponível em: <https://mundoeducacao.bol.uol.com.br/geografia/curva-nivel.htm>. Acesso em: 27 jan. 2019.
 
Considerando o contexto apresentado, analise as seguintes asserções e a relação proposta entre elas:
 
I- A partir da curva de nível não é possível identificar se o relevo de uma determinada área é acidentado, plano, montanhoso, íngreme e etc.
 
PORQUE
 
II- A configuração das linhas são determinadas pelas características do relevo da área mapeada.
A respeito dessas asserções, assinale a alternativa correta:
Alternativas:
· a)
A asserção I é uma proposição falsa, e a II é uma proposição verdadeira.
Alternativa assinalada
· b)
A asserção I é uma proposição verdadeira, e a II é uma proposição falsa.
· c)
As asserções I e II são proposições verdadeiras, e a II não é uma justificativa da I.
· d)
As asserções I e II são proposições verdadeiras, e a II é uma justificativa da I.
· e)
As asserções I e II são proposições falsas.
3) 
Um profissional especialista em fisiologia vegetal, foi convidado para dar uma palestra em uma cooperativa sobre hábito de crescimento. Em sua apresentação ele explicou que o hábito de crescimento é um caráter morfoagronômico, que é determinado pelo crescimento do ramo principal e pelo florescimento da planta. É classificado em determinado e indeterminado. Logo após esse comentário, ele concluiu dizendo que o hábito de crescimento é determinado pelo crescimento do ramo principal e pelo florescimento da planta, podendo ser classificado em determinado e indeterminado.      .
 
Analise a seguir as afirmativas referente a classificação do hábito de crescimento.
 
I- O hábito de crescimento indeterminado caracteriza-se por ter o caule e os ramos laterais terminando em uma inflorescência e por possuir um número limitado de nós, além da floração iniciar do ápice para a base da planta.
II- O hábito de crescimento indeterminado é caracterizado por possuir um caule principal com tecido embrionário existente na planta na fase vegetativa que permite um crescimento contínuo, numa sucessão de nós e entrenós.
III- No hábito de crescimento determinado as inflorescências desenvolvem-se a partir do ponto de inserção de uma folha ou ramo na haste principal ou secundária de uma planta, e sua floração é iniciada da base para o ápice da planta.
Considerando o contexto apresentado, é correto o que se afirma em:
Alternativas:
· a)
I, apenas.
· b)
II, apenas.
Alternativa assinalada
· c)
I e II, apenas.
· d)
II e III, apenas.
· e)
I, II e III.
4) 
Sabe-se que o Brasil possui condições de clima tropical, onde a temperatura e a umidade favorecem a decomposição da matéria orgânica assim, torna-se difícil formar uma camada de cobertura morta sobre o solo apenas com os resíduos deixados pela colheita. Por esse fato, a recomendação para formação da cobertura morta deverá ser pela distribuição de materiais como palhas ou outros resíduos vegetais entre as linhas das culturas ou apenas até a projeção da copa das plantas, no caso de culturas arbóreas.
 
EMPRESA BRASILEIRA DE PESQUISA AGROPECUÁRIA – EMBRAPA. Influência da cobertura morta no desenvolvimento de fruteiras tropicais. Fortaleza, 2002. 24p. Disponível em: <https://www.infoteca.cnptia.embrapa.br/bitstream/doc/424667/1/Dc049.pdf>. Acesso em: 20 nov. 2018.
 
Considerando o contexto apresentado, analise as seguintes asserções e a relação entre elas proposta:
 
I- As gramíneas, cascas, palhadas e bagaços devem ser evitados para formação da camada de cobertura morta do solo.
 
 PORQUE
 
II- Diversos materiais podem ser utilizados para a formação da cobertura morta, devendo ser selecionado o material mais comum e abundante em cada região.
A respeito dessas asserções, assinale a alternativa correta.
Alternativas:
· a)
As asserções I e II são proposições verdadeiras, e a II é uma justificativa da I.
· b)
As asserções I e II são proposições verdadeiras, mas a II não é uma justificativa da I.
· c)
A asserção I é uma proposição verdadeira, e a II é uma proposição falsa.
· d)
A asserção I é uma proposição falsa, e a II é uma proposição verdadeira.
Alternativa assinalada
· e)
As asserções I e II são proposições falsas.
5) 
São vários os materiais que apresentam eficiência que são utilizados na formação da cobertura morta. Com isso, a matéria prima para a formação da cobertura morta pode ser cultivada na área onde será utilizada, como é o caso das espécies de adubos verdes, que são semeados nos intervalos entre os cultivos comerciais, como por exemplo, a aveia preta, crotalária, milheto, sorgo forrageiro, calopogônio, centrosema, entre outras forrageiras.
 
TRIGUEIRO, Rodrigo de Menezes. Ciência do solo: Física e conservação do solo e água: Práticas conservacionistas vegetativas. Londrina - PR: Editora e Distribuidora Educacional S.A., 2019.
 
Considerando o contexto apresentado, analise as seguintes asserções e a relação entre elas proposta:
 
I- Em áreas de lavoura, os adubos verdes deverão ser ceifados antes que produzam sementes.
 
PORQUE
 
II- Ao serem ceifados não constituirão uma fonte de plantas invasoras.
A respeito dessas asserções, assinale a alternativa correta.
Alternativas:
· a)
As asserções I e II são proposições verdadeiras, e a II é uma justificativa da I.
Alternativa assinalada
· b)
As asserções I e II são proposições verdadeiras, mas a II não é uma justificativa da I.
· c)
A asserção I é uma proposição verdadeira, e a II é uma proposição falsa.
· d)
A asserção I é uma proposição falsa, e a II é uma proposição verdadeira.
· e)
As asserções I e II são proposições falsas.