Avaliação Profop ETEP

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16/03/2022 21:57 Course Status – Ibra Educacional
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Avaliação Profop ETEP – Ensino de Ciências e Biologia
na Educação Básica
FGV (2014) — Com relação à fundamentação dos parâmetros que estruturam o ensino de
Ciências, analise as atribuições a seguir.
I — Assumir que a cidadania como participação social e política, exercício de direitos e deveres,
adotando, no cotidiano, atitudes de solidariedade, cooperação e repúdio às injustiças,
respeitando o outro e exigindo para si o mesmo respeito.
II — Conhecer e valorizar a pluralidade do patrimônio sociocultural brasileiro, em como
aspectos socioculturais de outros povos e nações, posicionando-se contra qualquer
discriminação baseada em diferenças culturais, de classe social, de crenças, de sexo, de etnia ou
outras características individuais e sociais.
III — Aceitar a realidade dos acontecimentos e respeitar a opinião de pessoas mais abalizadas
para resolver os problemas, sem tecer críticas ou propor possíveis soluções.
Assinale:
Resposta Marcada :
Se somente as atribuições I e II estiverem corretas.
Pontuação total: 1PONTUAÇÃO OBTIDA 1
Cespe (2017) — Em relação ao ensino de ciências, julgue o item a seguir:
No ensino de ciências, deve-se evitar a realização de atividades experimentais que requeiram
manipulação de substâncias tóxicas fora do laboratório, mesmo os mais simples experimentos,
devido aos riscos advindos do manejo dessas substâncias sem o devido controle de segurança.
Resposta Marcada :
Certo.
Pontuação total: 1PONTUAÇÃO OBTIDA 1
Cespe (2017) — Em relação ao ensino de ciências, julgue o item a seguir.
Usar filmes de ficção científica em sala de aula é um recurso de ensino para a aprendizagem
que deve ser evitado, pois, poderão ocorrer, nesses filmes, distorções sobre assuntos científicos
importantes.
Resposta Marcada :
Errado.
Pontuação total: 1PONTUAÇÃO OBTIDA 1
Cespe (2017) — Em relação ao ensino de ciências, julgue o item a seguir.
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A escolha de modalidades didáticas para o ensino de ciências depende do conteúdo e dos
objetivos selecionados, da classe a que se destina, do tempo e dos recursos disponíveis, bem
como dos valores e convicções do professor.
Resposta Marcada :
Certo.
Pontuação total: 1PONTUAÇÃO OBTIDA 1
Instituto AOCP (2013) — Sobre o ensino de Ciências, assinale a alternativa correta.
Resposta Marcada :
Mostra a Ciência como um conhecimento que colabora para a compreensão do mundo e suas
transformações, para reconhecer o homem como parte do universo e como indivíduo.
Pontuação total: 1PONTUAÇÃO OBTIDA 1
AMEOSC (2015) — O conteúdo de ensino desta matéria deve propiciar o contato do aluno com
a diversidade de formas de vida e de ambiente, bem como as necessidades e condições
necessárias à sobrevivência das diferentes espécies de seres vivos. O ensino destes conteúdos
precisa superar classificações simplistas de elementos da natureza como úteis ou nocivos aos
seres humanos.
O trecho acima relata como deve ocorrer o ensino:
Resposta Marcada :
De ciências.
Pontuação total: 1PONTUAÇÃO OBTIDA 1
Cespe (2018)
Os materiais didáticos são ferramentas fundamentais para o processo de ensino-aprendizagem,
e o jogo didático pode ser uma alternativa viável para auxiliar em tal processo. Os aspectos
lúdico e cognitivo presentes no jogo são importantes estratégias para o ensino e a
aprendizagem de conceitos ao favorecer a motivação, o raciocínio, a argumentação e a
interação entre os alunos e com o professor.
A. V. ZANON et al. Jogo didático ludoquímico para o ensino de nomenclatura dos compostos
orgânicos: projeto, produção, aplicação e avaliação. Ciência e Educação, 2008 (com
adaptações).
Considerando o texto precedente, julgue o item subsecutivo, acerca do uso de recursos e
habilidades didáticos no ensino de biologia.
A formação do professor nem sempre atende a todas as demandas das novas tecnologias e dos
recursos didáticos; por isso são necessários comprometimento e dedicação do docente na
busca de cursos de aperfeiçoamento e de formação continuada.
Resposta Marcada :
Certo.
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Pontuação total: 1PONTUAÇÃO OBTIDA 1
INTEGRI (2015)
Delors em “Educação Um Tesouro a Descobrir” afirma que a modificação profunda dos quadros
tradicionais da existência humana, coloca-nos perante o dever de compreender melhor o outro,
de compreender melhor o mundo. Exigências de_____________, de entre ajuda pacífica e, por que
não, de harmonia são, precisamente, os valores de que o mundo mais carece.
Resposta Marcada :
Compreensão mútua.
Pontuação total: 1PONTUAÇÃO OBTIDA 1
Cespe (2018)
A respeito de recursos didáticos que podem ser empregados no ensino de biologia, julgue o
item seguinte.
“A construção de maquetes deve ser evitada como recurso manual no ensino de biologia, pois o
emprego desse recurso dificulta a interação do estudante com o conteúdo.”
Resposta Marcada :
Errado.
Pontuação total: 1PONTUAÇÃO OBTIDA 1
Cespe (2018) — A respeito de recursos didáticos que podem ser empregados no ensino de
biologia, julgue o item seguinte.
“A popularização das câmeras digitais acopladas aos telefones celulares, por facilitar o registro
do ambiente natural e urbano, tem potencial para fazer avançar o emprego da fotografia como
recurso didático-pedagógico no ensino de biologia.”
Resposta Marcada :
Certo.
Pontuação total: 1PONTUAÇÃO OBTIDA 1
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