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Simulado de Teoria e Prática da Recreação 1ª) Leia as afirmações e assinale a alternativa correta: I.Na civilização greco-romana o lazer estava relacionado ao ócio, significando repouso, prazer, liberdade e reflexão, noção ligada aos sentidos de cultura e educação da aristocracia grega, que com seu ideal de educação do homem integral estabelecia com o trabalho uma distante relação, caracterizando a vida produtiva como um fator/elemento impeditivo à possibilidade de criação, satisfação, emancipação do espírito e contemplação oferecidos pelo lazer. Considerado como um privilégio de classe exigia certas condições educacionais, socioeconômicas e políticas para seu usufruto. II.Na civilização grega o lazer estava relacionado ao ócio, significando repouso, prazer, liberdade e reflexão, noção ligada aos sentidos de cultura e educação da aristocracia grega, que com seu ideal de educação do homem integral estabelecia com o trabalho uma distante relação, caracterizando a vida produtiva como um fator/elemento impeditivo à possibilidade de criação, satisfação, emancipação do espírito e contemplação oferecidos pelo lazer. Considerado como um privilégio de classe exigia certas condições educacionais, socioeconômicas e políticas para seu usufruto. III.Na civilização romana o lazer estava relacionado ao ócio, significando repouso, prazer, liberdade e reflexão, noção ligada aos sentidos de cultura e educação da aristocracia grega, que com seu ideal de educação do homem integral estabelecia com o trabalho uma distante relação, caracterizando a vida produtiva como um fator/elemento impeditivo à possibilidade de criação, satisfação, emancipação do espírito e contemplação oferecidos pelo lazer. Considerado como um privilégio de classe exigia certas condições educacionais, socioeconômicas e políticas para seu usufruto. Assinale a alternativa correta: I, II, III estão incorretas Apenas a I está correta Apenas a II está correta Apenas a III está correta NDA 2ª) Leia as afirmações e assinale a alternativa correta: I.Nem todo lazer se mostra criativo. Daí essa crise de identificação acadêmica com o lazer ser muitas vezes fruto do próprio encaminhamento equivocado que os trabalhadores da área dão à recreação. Primeiro porque os projetos são desenvolvidos desprovidos da devida análise de contexto. Sem inventário do local e da população alvo, são presumidas algumas características e montado um pacote de brincadeiras “infalíveis”. II.Para alguns, atuar com recreação se confunde com o próprio lazer pessoal, visto que exige uma aparente e constante negação da rotina. Por outro lado, muitos profissionais, municiados de um referencial mais denso, da licenciatura, percebem que ser professor, além de atrair mais reconhecimento, significa trabalhar numa perspectiva mais abrangente e transformadora quando comparada ao ofício do recreador. III.A recreação pode ser confundida com jogos e nem com o lazer. Este último, particularmente, deve ser entendido como direito social e possibilidade de produção cultural. Uma educação para o lazer facilitaria a apreensão desse tempo conquistado, através de múltiplas possibilidades. Neste sentido, lazer difere de recreação, o movimento de ocupar as horas vagas das massas populares. Assinale a alternativa correta: I, II, III estão corretas I, II estão corretas Apenas a I está correta Apenas a III está correta NDA 3ª) Leia as afirmações e assinale a alternativa correta: I.A recreação deve ser encarada pelo praticante como um fim em si mesmo, sem que espere benefícios ou resultados específicos. A pessoa que busca recreação nunca terá outro objetivo com sua prática que não apenas o fato de se recrear. Há um total descompromisso e uma total gratuidade. Não busca qualquer tipo de retorno. II.A recreação deve ser escolhida livremente e praticada espontaneamente, segundo os interesses de cada um. Cada pessoa terá oportunidade de opção quanto àquilo que pretenda fazer uma função de sua recreação e, se preferir, ainda optar por não tê-la naquele ou em qualquer outro momento. Os profissionais de recreação apenas criam circunstâncias propícias para que cada pessoa se recrie. III.A prática da recreação busca levar os praticantes a estados psicológicos positivos. É necessário tomar-se cuidado com a prática de determinadas atividades lúdicas que durante seu desenrolar poderão desviar-se e acarretar nos praticantes sensações indesejadas e negativas. Assinale a alternativa correta: I, II, III estão corretas II, III estão corretas Apenas a I está correta Apenas a III está correta NDA 4ª) Leia as afirmações e assinale a alternativa correta: I.Segundo Bourdieu (1979), o indivíduo expressa no seu corpo a sua história, marcada como tatuagem; o monge veste o hábito da mesma forma que o hábito veste o monge, pois este expressa a sua representação na hexis corporal. Nesse percurso, nota-se que o caminho da primeira concepção parte da sociedade mais restrita em direção ao indivíduo; em consequência, a segunda parte do indivíduo para a sociedade. II.Segundo Bourdieu (1979), o indivíduo expressa no seu corpo a sua história, marcada como tatuagem; o monge veste o hábito da mesma forma que o hábito veste o monge, pois este expressa a sua representação na hexis corporal. Nesse percurso, nota-se que o caminho da primeira concepção parte da sociedade mais ampla em direção ao indivíduo; em consequência, a segunda parte do indivíduo para a sociedade. III.Segundo Bourdieu (1979), o indivíduo expressa no seu corpo a sua história, marcada como tatuagem; o monge veste o hábito da mesma forma que o hábito veste o monge, pois este expressa a sua representação na hexis corporal. Nesse percurso, nota-se que o caminho da primeira concepção parte do indivíduo para a sociedade; em consequência, a segunda parte do indivíduo para a sociedade. Assinale a alternativa correta: I, II, III estão incorretas Apenas a I está correta Apenas a II está correta Apenas a III está correta NDA 5ª) A recreação possui como principais objetivos, entre outros: I.Integrar o indivíduo ao meio social; desenvolver o conhecimento mútuo e a participação grupal. II. Facilitar o agrupamento por idade ou afinidades; desenvolver ocupação para o tempo ocioso; III.Adquirir hábitos de relações intrapessoais Assinale a alternativa correta: I, II, III estão corretas I, II estão corretas Apenas a I está correta Apenas a III está correta NDA 6ª) A “pedagogia do lazer” apresenta características, resumidas por Haag (1981),entre elas: I.A pedagogia do lazer constitui uma forma culta de serviço especial que oferece ao indivíduo (desde a etapa pré-escolar até a formação do adulto) ajuda para aprender, desencadear e tolerar as trocas individuais e sociais. II.A pedagogia do lazer supõe uma atitude política ante um mundo não harmonizável. III.A pedagogia do lazer libera a identificação total com os afazeres (e com os afazeres desempenhados durante o tempo livre, porém determinados pelo trabalho e por terceiros), da consequente idealização do trabalho e do predomínio absoluto do princípio de rendimento. Assinale a alternativa correta: I, II, III estão corretas II, III estão corretas Apenas a I está correta Apenas a III está correta NDA 7ª) Conforme Saboya (2007), os espaços públicos desempenham diversas funções para a cidade, entre elas, estão: I.Recreação; respiro para o ambiente urbano densificado. II.Identidade para bairros ou até mesmo cidades inteiras; embelezamento do espaço urbano. III.Possibilidade de interação e convívio social. Assinale a alternativa correta: I, II, III estão corretas II, III estão corretas Apenas a I está correta Apenas a III está correta NDA 8ª) De acordo com Kraus (1972) , o principal propósito da educação para o lazer, assim como em outras formas de educação, é “promover certas mudanças individuais desejáveis nos estudantes que estão expostas a ela”. Este autor trabalha com algumas metas, entre elas: I.Atitude:é essencial que o estudante desenvolva um conhecimento da importância do lazer na sociedade e reconheça os valores significativos que eles podem trazer à sua vida. II.Habilidades: o objetivo de ensinar técnicas não é somente o de conseguir que o estudante domine um certo número de atividades específicas, com a ideia de que ele necessariamente participará delas, em sua vida recreativa, na juventude e idade adulta; e ainda proporcionar certas habilidades básicas, para que ele possa participar dessas habilidades com um certo grau de competência, sucesso e prazer. III. Desenvolvimento: atitudes positivas bem fundadas devem ser suplementadas pelo conhecimento individual; saber “como”, “por que”, e “onde” deve ocorrer a participação recreativa. Assinale a alternativa correta: I, II, III estão corretas I, II estão corretas Apenas a I está correta Apenas a III está correta NDA 9ª) Leia as afirmações e assinale a alternativa correta: I.Na esteira da educação informal, o lazer é um meio de desenvolvimento de diferentes aspectos do ser humano. Em complemento, é por meio da educação que muitas possibilidades de transformação das práticas de lazer se delineiam. Isto significa, entre outras coisas, que o profissional de Educação Física precisa redimensionar sua intervenção no lazer, buscando as interfaces de seus conhecimentos na educação com as práticas corporais no tempo livre. II.A escola tem de ser pensada como centro cultural, onde é possível construir vivências significativas para os vários campos lúdicos de realização humana (teatro, cinema, esportes, dança, ginástica, pintura, jardinagem, modelismo, viagem, associativismo, entre outros). III.Segundo a Carta Internacional de Educação para o Lazer, a educação para o lazer há muito tem sido reconhecida como parte da área da educação, mas não tem sido amplamente implementada. Assinale a alternativa correta: I, II, III estão corretas II, III estão corretas Apenas a I está correta Apenas a III está correta NDA 10ª) Leia as afirmações e assinale a alternativa correta: I.A palavra recreação vem do latim, recreare, cujo significado é recrear. Portanto as atividades recreativas devem ser espontâneas, criativas e que nos traga prazer. II.Com a atividade recreativa, os corpos expressam a ordem interna da vivência lúdica, cujo ritmo e harmonia são construídos pelos jogadores em clima envolvente, que desafia a todos como parceiros: uns assumem-se aos outros e a realidade onde acontece a ação brincante. III.A recreação não deve ser vista como simples brincadeiras sejam elas infantis ou para adultos. Deve ser analisada e respeitada, principalmente como formadores de opinião e como cidadãos. Assinale a alternativa correta: I, II, III estão corretas II, III estão corretas Apenas a I está correta Apenas a I está correta NDA