Buscar

QUIMIICA INTEGRADA UNIDADE II

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Você também pode ser Premium ajudando estudantes

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Você também pode ser Premium ajudando estudantes

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Você também pode ser Premium ajudando estudantes
Você viu 3, do total de 8 páginas

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Você também pode ser Premium ajudando estudantes

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Você também pode ser Premium ajudando estudantes

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Você também pode ser Premium ajudando estudantes
Você viu 6, do total de 8 páginas

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Você também pode ser Premium ajudando estudantes

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Você também pode ser Premium ajudando estudantes

Prévia do material em texto

12/05/2019 Revisar envio do teste: QUESTIONÁRIO UNIDADE II – 6987-...
https://ava.ead.unip.br/webapps/assessment/review/review.jsp?attempt_id=_18348740_1&course_id=_39256_1&content_id=_617398_1&return_… 1/8
 
Revisar envio do teste: QUESTIONÁRIO UNIDADE II
QUÍMICA INTEGRADA 6987-30_59601_R_20191 CONTEÚDO
Usuário rosimeri.batista @unipinterativa.edu.br
Curso QUÍMICA INTEGRADA
Teste QUESTIONÁRIO UNIDADE II
Iniciado 12/05/19 17:17
Enviado 12/05/19 17:19
Status Completada
Resultado da
tentativa
5 em 5 pontos  
Tempo decorrido 1 minuto
Resultados
exibidos
Todas as respostas, Respostas enviadas, Respostas corretas, Comentários, Perguntas
respondidas incorretamente
Pergunta 1
Resposta Selecionada: c. 
Respostas: a. 
b. 
c. 
d. 
e. 
Feedback
da
resposta:
A fórmula demonstrada a seguir relaciona as principais propriedades que in�uenciam o
comportamento dos gases. Como é conhecida essa equação? Assinale a alternativa correta: 
 
  
Lei combinada dos gases.
Lei de Boyle.
Lei de Charles.
Lei combinada dos gases.
Lei de Lavoisier.
Lei de Gay-Lussac.
Resposta: C 
Comentário: a lei combinada dos gases é o resultado das três leis dos gases e
relaciona pressão, volume e temperatura; demonstrando que, ao modi�car um
desses parâmetros, os outros dois também serão afetados.
Pergunta 2
A fórmula representa qual das leis que relaciona as propriedades entre os gases? Assinale a
alternativa correta: 
UNIP EAD BIBLIOTECAS MURAL DO ALUNO TUTORIAISCONTEÚDOS ACADÊMICOS
0,5 em 0,5 pontos
0,5 em 0,5 pontos
rosimeri.batista @unipinterativa.edu.br
https://ava.ead.unip.br/webapps/blackboard/execute/courseMain?course_id=_39256_1
https://ava.ead.unip.br/webapps/blackboard/content/listContent.jsp?course_id=_39256_1&content_id=_617391_1&mode=reset
https://ava.ead.unip.br/webapps/portal/execute/tabs/tabAction?tab_tab_group_id=_10_1
https://ava.ead.unip.br/webapps/portal/execute/tabs/tabAction?tab_tab_group_id=_27_1
https://ava.ead.unip.br/webapps/portal/execute/tabs/tabAction?tab_tab_group_id=_47_1
https://ava.ead.unip.br/webapps/portal/execute/tabs/tabAction?tab_tab_group_id=_29_1
https://ava.ead.unip.br/webapps/portal/execute/tabs/tabAction?tab_tab_group_id=_25_1
https://ava.ead.unip.br/webapps/login/?action=logout
12/05/2019 Revisar envio do teste: QUESTIONÁRIO UNIDADE II – 6987-...
https://ava.ead.unip.br/webapps/assessment/review/review.jsp?attempt_id=_18348740_1&course_id=_39256_1&content_id=_617398_1&return_… 2/8
Resposta Selecionada: e. 
Respostas: a. 
b. 
c. 
d. 
e. 
Feedback
da
resposta:
 
  
Lei de Boyle.
Lei de Gay Lussac.
Lei de Avogadro.
Lei combinada dos gases.
Lei de Charles.
Lei de Boyle.
Resposta: E 
Comentário: a equação formulada pelo cientista inglês Robert Boyle, no século
XVI, relaciona a pressão e o volume de um gás, ou seja, como uma propriedade
interfere na outra quando alguma delas é modi�cada, desde que a
temperatura e a quantidade (número de mols) do gás não sofram alteração.
Pergunta 3
Resposta Selecionada: e. 
Respostas: a. 
b. 
c. 
d. 
e. 
Feedback da
resposta:
A seguinte a�rmação está se referindo a qual método analítico? Assinale a alternativa
correta: “Processo que separa misturas e soluções por meio do ponto de ebulição.”
Destilação.
Filtração.
Decantação.
Precipitação.
Sublimação.
Destilação.
Resposta: E 
Comentário: a destilação é um processo que separa misturas e soluções
por meio do ponto de ebulição.
Pergunta 4
Resposta
Selecionada:
a.
Respostas: a.
Muitas reações químicas acontecem na presença de luz e, por isso, são chamadas de
reações fotoquímicas. Sobre a cinética das reações fotoquímicas, assinale a alternativa
correta:
As moléculas reagentes absorvem luz, que, por sua vez, excita seus elétrons,
fazendo com que a molécula �que com sua energia de ativação aumentada.
0,5 em 0,5 pontos
0,5 em 0,5 pontos
12/05/2019 Revisar envio do teste: QUESTIONÁRIO UNIDADE II – 6987-...
https://ava.ead.unip.br/webapps/assessment/review/review.jsp?attempt_id=_18348740_1&course_id=_39256_1&content_id=_617398_1&return_… 3/8
b.
c.
d.
e.
Feedback
da
resposta:
As moléculas reagentes absorvem luz, que, por sua vez, excita seus elétrons,
fazendo com que a molécula �que com sua energia de ativação aumentada.
As moléculas reagentes evitam a luz, pois ela pode excitar seus elétrons,
fazendo com que a molécula �que com baixa energia.
Os produtos absorvem luz, que, por sua vez, ativa seus elétrons, tornando-
os estáveis.
As moléculas reagentes emitem luz, que, por sua vez, desacelera seus
elétrons, tornando-os mais estáveis.
As moléculas reagentes absorvem luz, fazendo com que a molécula �que
com sua energia de ativação diminuída.
Resposta: A 
Comentário: muitas reações químicas acontecem na presença de luz e são as
chamadas reações fotoquímicas ou fotodependentes. Nesse caso, as moléculas
reagentes absorvem luz, ou seja, radiações eletromagnéticas, a qual excita seus
elétrons, fazendo com que a molécula �que com sua energia de ativação
aumentada.
Pergunta 5
Resposta Selecionada: a. 
Respostas: a. 
b. 
c. 
d. 
e. 
Feedback
da
resposta:
No início do século XX, o físico naturalizado alemão Philipp Eduard Anton Von Lenard
demonstrou que os metais, quando iluminados, emitiam elétrons. Então, muitos cientistas
começaram a realizar experimentos utilizando a luz ultravioleta e, por meio desses,
importantes observações foram feitas. Sobre essas observações, temos as seguintes
a�rmativas: 
I- O efeito fotoelétrico era diferente conforme a frequência da luz que era usada para
iluminar o metal. 
II- Os elétrons somente eram liberados acima de determinada frequência de luz, abaixo de
uma certa frequência limiar não havia emissão de elétrons. 
III- Luz quando usada com maior intensidade não provocava a saída de elétrons com maior
velocidade, porém causava um aumento na quantidade de elétrons emitidos. 
IV- Luzes com menor comprimento de onda, ou seja, maior frequência, provocavam maior
velocidade na emissão dos elétrons. 
Assinale a alternativa que corresponde somente as a�rmações corretas:
I, II, III e IV.
I, II, III e IV.
I, II e III.
I e II.
Somente a IV.
II e IV.
Resposta: A 
Comentário: todas as a�rmativas estão corretas, portanto, correspondem às
observações feitas nos experimentos que utilizavam a luz ultravioleta para
conhecer o comportamento dos elétrons e da luz.
0,5 em 0,5 pontos
12/05/2019 Revisar envio do teste: QUESTIONÁRIO UNIDADE II – 6987-...
https://ava.ead.unip.br/webapps/assessment/review/review.jsp?attempt_id=_18348740_1&course_id=_39256_1&content_id=_617398_1&return_… 4/8
Pergunta 6
Resposta Selecionada: a. 
Respostas: a. 
b. 
c. 
d. 
e. 
Feedback
da
resposta:
O diagrama cartesiano da lei de Gay-Lussac, demonstrado a seguir, forma uma reta que passa
pela origem, indicando, assim, que, com o aumento da temperatura, a pressão se eleva. Sendo
o volume constante, como é chamada a reta representada no gráfico? Assinale a alternativa
correta: 
 
Isócora.
Isócora.
Isoterma.
Isóbara.
Isótona.
Isomérica.
Resposta: A 
Comentário: o diagrama cartesiano da lei de Gay-Lussac demonstra uma reta que
passa pela origem, o que indica que, com o aumento da temperatura, a pressão se
eleva, sendo o volume constante essa reta recebe o nome de isócora.
Pergunta 7
Resposta
Selecionada:
b.
Respostas: a.
O método de análise do espectrofotômetro baseia-se na lei de Lambert-Beer. Sobre essa lei,
assinale a alternativa correta:
A lei de Lambert-Beer determina que a relação entre a quantidade da luz
absorvida e a concentração de uma solução é direta, ou seja, quanto mais
concentrada for a solução, maior será o valor da absorbância e, sendo
assim, menor será o valor da transmitância.
A lei de Lambert-Beer determina que quando uma luz é incidida sobre uma
solução parte dessa será emitida, sendo assim, é possível calcular a
concentração dessa solução por meio da luz transmitida.
0,5 em 0,5 pontos
0,5 em 0,5 pontos
12/05/2019 Revisar envio do teste: QUESTIONÁRIO UNIDADE II – 6987-...
https://ava.ead.unip.br/webapps/assessment/review/review.jsp?attempt_id=_18348740_1&course_id=_39256_1&content_id=_617398_1&return_…5/8
b.
c.
d.
e.
Feedback
da
resposta:
A lei de Lambert-Beer determina que a relação entre a quantidade da luz
absorvida e a concentração de uma solução é direta, ou seja, quanto mais
concentrada for a solução, maior será o valor da absorbância e, sendo
assim, menor será o valor da transmitância.
A lei de Lambert-Beer determina que a relação entre a quantidade da luz
transmitida e a concentração de uma solução é indireta, assim, quanto mais
concentrada for a solução, menor será o valor da absorbância.
A lei de Lambert-Beer determina que a relação entre a quantidade da luz
absorvida e a concentração de uma solução é direta, ou seja, quanto menos
concentrada for a solução, maior será o valor da absorbância e, sendo
assim, maior será o valor da transmitância.
A lei de Lambert-Beer determina que, quando uma luz é incidida sobre uma
solução, parte dela será perdida, assim, é impossível calcular a concentração
dessa solução por meio da luz visível.
Resposta: B 
Comentário: a lei de Lambert-Beer determina que, quando uma luz é incidida
sobre uma solução, parte dela será absorvida, sendo assim, é possível calcular
a concentração dessa solução pela luz transmitida. A relação entre a
quantidade da luz absorvida e a concentração de uma solução é direta, ou seja,
quanto mais concentrada for a solução, maior será o valor da absorbância e,
sendo assim, menor será o valor da transmitância.
Pergunta 8
Resposta Selecionada: d. 
Respostas: a. 
b. 
c. 
O sistema grá�co demonstra a Lei de Charles, a qual postula que o volume de um gás será
diretamente proporcional à sua temperatura em Kelvin. Essa relação gera uma reta que
passa pela origem, como é denominada essa reta? Assinale a alternativa correta: 
 
  
Isóbara.
Isomérica.
Isotônica.
Isoterma.
0,5 em 0,5 pontos
12/05/2019 Revisar envio do teste: QUESTIONÁRIO UNIDADE II – 6987-...
https://ava.ead.unip.br/webapps/assessment/review/review.jsp?attempt_id=_18348740_1&course_id=_39256_1&content_id=_617398_1&return_… 6/8
d. 
e. 
Feedback
da
resposta:
Isóbara.
Isócora.
Resposta: D 
Comentário: durante o século XIX, o químico francês Jacques Charles
desenvolveu uma lei que postula que, ao elevar a temperatura de um sistema
gasoso, o volume do gás também irá aumentar, o que demonstra uma relação
direta entre volume e temperatura. Essa relação gera uma reta que passa pela
origem (zero absoluto) e é chamada de isóbara, a pressão permanece
constante.
Pergunta 9
Resposta
Selecionada:
a.
Respostas: a.
b.
c.
d.
e.
Feedback
da
resposta:
Sobre a lei combinada dos gases, assinale a alternativa correta:
É uma equação geral que une matematicamente as leis de Boyle, Charles e
Gay-Lussac; formando uma só equação, a qual relaciona três variáveis –
pressão, volume e temperatura.
É uma equação geral que une matematicamente as leis de Boyle, Charles e
Gay-Lussac; formando uma só equação, a qual relaciona três variáveis –
pressão, volume e temperatura.
Essa equação somente será válida quando a quantidade do gás estudado
for inconstante e indeterminada.
Ao utilizar essa equação é possível prever o comportamento de um gás
somente se as três propriedades forem modi�cadas.
É uma equação parcial que une matematicamente as leis de Boyle e Charles,
formando uma só equação, portanto, relacionando volume e concentração
gasosa.
Essa lei é utilizada somente para prever o comportamento dos gases
nobres.
Resposta: A 
Comentário: a lei combinada dos gases é uma equação geral que une
matematicamente as leis de Boyle, Charles e Gay-Lussac; formando uma só
equação, portanto, relacionando as três variáveis (pressão, volume e
temperatura). Essa equação somente será válida quando a quantidade do gás
estudado for constante. Ao utilizar essa equação é possível prever o
comportamento de um gás caso uma dessas três propriedades seja
modi�cada.
Pergunta 10
0,5 em 0,5 pontos
0,5 em 0,5 pontos
12/05/2019 Revisar envio do teste: QUESTIONÁRIO UNIDADE II – 6987-...
https://ava.ead.unip.br/webapps/assessment/review/review.jsp?attempt_id=_18348740_1&course_id=_39256_1&content_id=_617398_1&return_… 7/8
Resposta
Selecionada:
d.
Respostas: a.
b.
c.
d.
e.
Feedback
da
resposta:
Um circuito elétrico é o caminho percorrido pelos elétrons; sendo assim, eles formam uma
corrente elétrica a qual é geradora de energia. Sobre o sistema ilustrado, assinale a alternativa
correta: 
 
 
 
Esse sistema representa uma pilha, na qual existem dois eletrodos
metálicos conectados, em que o metal mais reativo irá transferir seus
elétrons para o metal menos reativo.
Esse sistema é chamado de eletrólise, pois envolve corrente elétrica entre
metais.
Esse sistema representa uma bateria, na qual existem dois eletrodos
metálicos conectados, em que o metal menos reativo irá transferir seus
elétrons para o metal mais reativo.
Como o zinco é menos reativo que o cobre, a placa metálica de zinco
começará aumentar enquanto a placa de cobre irá desaparecer mais
rapidamente.
Esse sistema representa uma pilha, na qual existem dois eletrodos
metálicos conectados, em que o metal mais reativo irá transferir seus
elétrons para o metal menos reativo.
Numa pilha, ao conectar dois eletrodos metálicos, haverá formação de
corrente elétrica, pois tratam-se de íons metálicos iguais.
Resposta: D 
Comentário: numa pilha, ao conectar dois eletrodos metálicos (feitos com
metais diferentes), o metal mais reativo irá transferir seus elétrons para o
metal menos reativo.
12/05/2019 Revisar envio do teste: QUESTIONÁRIO UNIDADE II – 6987-...
https://ava.ead.unip.br/webapps/assessment/review/review.jsp?attempt_id=_18348740_1&course_id=_39256_1&content_id=_617398_1&return_… 8/8
Domingo, 12 de Maio de 2019 17h19min21s BRT ← OK
javascript:launch('/webapps/blackboard/content/listContent.jsp?content_id=_617391_1&course_id=_39256_1&nolaunch_after_review=true');

Continue navegando