MORFOSSINTAXE-DA-LÍNGUA-INGLESA-DIAGRAMADA-2

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Morfossintaxe 
da Língua Inglesa 
 
 02 
 
 
 
1. Substantivos (Nouns) 4 
 
2. Determinantes (Determiners) 12 
Artigos (Articles) 12 
Demonstrativos (Demonstratives) 15 
Quantificadores (Quantifiers) 16 
 
3. Adjetivos (Adjectives) 18 
 
4. Pronomes (Pronouns) 24 
 
5. Advérbios (Adverbs) 31 
 
6. Preposições (Prepositions) 35 
 
7. Tempos de Verbos (Verbs Tenses) 39 
Present Perfect Contínuo (Present 
Perfect Continuous) 48 
Present Perfect Simple e Present Perfect 
Continuous - Diferenças 49 
 
8. Referências Bibliográficas 57 
 
 
 03 
 
 
 
 
 
 4 
MORFOSSINTAXE DA LÍNGUA INGLESA 
1. Substantivos (Nouns) 
 
 
Fonte: www.usatoday.com1 
 
s substantivos em inglês classi-
ficam–se em: contáveis, incon-
táveis, concretos e abstratos. Os 
substantivos se modificam em inglês 
para fazer o plural dos mesmos e 
para demonstrar posse. 
Os gêneros dos substantivos 
em inglês podem ser classificados 
em quatro: masculino, feminino, 
neutro e comum. 
a) Substantivos contáveis: 
 
São normalmente concretos, 
podem ser contatos e têm plural; 
Exemplo: a box, four boxes. 
 There are twenty-five comput-
ers in the computer room. 
 How many students are there 
in your classroom? 
 
 
1 Retirado em www.usatoday.com 
b) Substantivos incontáveis: 
São normalmente abstratos e 
não podem ser contados e não têm 
plural; 
Exemplo: coffee (essa regra 
aplica-se a todos os tipos de bebidas: 
lemonade, tea, beer, water). 
 Would you like some coffee? 
 I need some water, please? 
 
Outros exemplos de substanti-
vos incontáveis em inglês; 
Accommodation: 
 She is looking for accommoda-
tion in Paris. 
 
Advice 
 The University will be able to 
give some advice. 
 
O 
 
 
5 
MORFOSSINTAXE DA LÍNGUA INGLESA 
Bread (meat, cheese, 
cake) 
 Edward is going to buy some 
bread. 
 
Chaos 
 There was a complete chaos in 
the building during the fire. 
 
Furniture 
 We haven’t got any furniture 
in our flat yet. 
 
Hair 
 Albert has got brown hair and 
blue eyes. 
 
Information 
 Could you give-me some infor-
mation, please? 
 
Luggage 
 Have you got any luggage? I 
can’t see any bags! 
 
Money 
 Could you lend me some 
money? 
 
News 
 The news is very shocking to-
night. 
 
Paper 
 Have you got paper? I Would 
like to write down your ad-
dress. 
Permission 
 You have to ask for permis-
sion, if you want to use the tel-
ephone. 
 
Progress 
 Your English is excellent, you 
have made progress. 
 
Scenery 
 What beautiful scenery you 
can see at the top of this 
bridge. 
 
Trouble 
 Martha had some trouble with 
her car this afternoon. 
 
Weather 
 When we were in Italy we had 
very good weather. 
 
Work 
 Joe is unemployed at the mo-
ment, he is looking for work. 
 
Alguns exemplos de determi-
nantes (determiner) utilizados antes 
dos substantivos incontáveis: 
 Some: Can I have some wine, 
please? 
 A slice of: Can I have a slice of 
cake, please? 
 An item of: Can I borrow an 
item of clothing from your 
mother? 
 A lump of: Can I have a lump 
of sugar, please? 
 A piece of: I will remove a 
piece of furniture from my 
bedroom. 
 
 
6 
MORFOSSINTAXE DA LÍNGUA INGLESA 
 A cup of/ a glass of: .Would 
you like a cup of tea? 
 Would you like a glass of wine? 
 
c) Plural dos substantivos contá-
veis: 
1. Singular + S: 
Para a maioria dos substanti-
vos em inglês, forma-se o plural 
acrescentando “s” ao singular dos 
mesmos: 
Exemplos: 
 Bag – bags; 
 Book – books; 
 Teacher – teachers; 
 Chair – chairs 
 
2. Singular + ES: 
Os substantivos terminados 
em O, X, CH, SH, S, SS, e Z fazem o 
plural em –ES. 
Exemplos: 
 Potato – potatoes 
 Fox – foxes 
 Watch – watches 
 Brush – brushes 
 Bus – buses 
 Boss – bosses 
 Waltz – waltzes 
 
Não seguem a regra os subs-
tantivos terminados em –CH que 
têm na pronúncia o som final de K. 
Exemplos: 
 Patriarch – patriarchs 
 Monarch - monarchs 
 Epoch – epochs 
 Stomach – stomachs 
 
Também não seguem a regra 
os substantivos terminados em – O 
precedidos de vogal, eles formam o 
plural em –S. 
Exemplos: 
 Bamboo – bamboos 
 Studio – studios 
 
Os substantivos considerados 
estrangeiros também recebem ape-
nas o –S para formar o plural. 
Exemplos: 
 Photo – photos 
 Piano – pianos 
 Dynamo – dynamos 
 Magneto – magnetos 
 Kilo – kilos 
 Solo – solos 
 Memento - mementos 
 
3. Singular terminado em Y: 
Os substantivos terminados 
em Y precedidos de vogal formam o 
plural com –S. 
Exemplos: 
 Tray - trays 
 Boy – boys 
 Day – days 
 Monkey – monkeys 
 
Os terminados em Y precedi-
dos de consoante trocam o Y por –
IES. 
Exemplos: 
 Family – families 
 Party – parties 
 Study – studies 
 
 
7 
MORFOSSINTAXE DA LÍNGUA INGLESA 
 Secretary - secretaries 
 
Não seguem a regra os nomes 
próprios. Se o substantivo for nome 
próprio terminado em Y precedido 
de consoante, acrescentamos ape-
nas o –S. 
Exemplos: 
 Kennedy – Kenedys 
 Mary – Marys 
 
4. Singular terminado em –F e 
–FE: 
Os substantivos terminados 
em –F e –FE trocam o –F e –FE por 
–VES. 
Exemplos: 
 Leaf – leaves 
 Wolf – wolves 
 Shelf- shelves 
 Wife – wives 
 Knife – knives 
 Life – lives 
 
Não seguem a essa regra os se-
guintes substantivos em inglês: 
 Dwarf – dwarfs 
 Grief – griefs 
 Chief – chiefs 
 Handkerchief – handkerchiefs 
 Roof – roofs 
 Proof – proofs 
 Safe –safes 
 Belief – beliefs 
 Sheriff – sheriffs 
 Turf – turfs 
 Cliff – cliffs 
 Scarf – scarfs/scarves 
5. Singular terminado em 
–E: 
Os substantivos terminados 
em –E formam o plural apenas com 
o –S: 
Exemplos: 
 Cake – cakes 
 Tape – tapes 
 Base – bases 
 Dice – dices 
 Face - faces 
 
6. Singular/Plural Irregu-
lares: 
No inglês não existem muitos 
plurais irregulares, abaixo seguem 
alguns exemplos. 
Exemplos: 
 Tooth – teeth 
 Foot – feet 
 Goose – geese 
 Louse – lice 
 Mouse – mice 
 Man – men 
 Woman – women 
 Child – children 
 Ox – oxen 
 
7. Singular/Plural com a 
mesma forma: 
Alguns substantivos em inglês 
têm a mesma forma tanto para o sin-
gular como para o plural. 
Exemplos: 
 Sheep – sheep 
 Deer – deer 
 Fish – fish 
 Swine – swine 
 
 
8 
MORFOSSINTAXE DA LÍNGUA INGLESA 
8. Singular Composto: 
Quando a forma é: substantivo 
+ substantivo vai para o plural o ele-
mento principal. 
Exemplos: 
 Sister-in-law – sisters-in-law 
 Son-in-law – sons-in-laws 
 Armchair – armchairs 
 Toothbrush – toothbrushes 
 
Quando a forma é adjetivo + 
substantivo só o substantivo vai para 
o plural. 
Exemplos: 
 Blackbird – blackbirds 
 Whiteboard – whiteboards 
 
9. Formas Plurais: 
Alguns substantivos em inglês 
são mais utilizados na forma do plu-
ral. 
Alguns deles estão relaciona-
dos abaixo em categorias diferentes. 
Exemplos: 
 Jogos (games): cards, domi-
noes, darts, bowls. 
 Vestuário (clothing): jeans, 
pyjamas, trousers, trunks, 
dungarees, clothes. o Fer-
ramentas/Equipamentos 
(tools/equipment): pliers, 
scissors, glasses, handcuffs. 
 Matérias/atividades (sub-
jects/activities): maths, phys-
ics, economics, politics, athlet-
ics, aerobics. 
 Outros (others): thanks, stairs, 
remains, goods, news, wherea-
bouts, proceeds. 
 
d) Possessive case ou Genitive 
case: 
Para indicarmos uma relação 
de posse entre dois substantivos em 
inglês utilizamos o Caso Possessivo 
ou Caso Genitivo („S ou „) e também 
a construção: substantivo + OF + 
substantivo. 
1. Caso Possessivo („S): 
É normalmente utilizado para 
os substantivos no singular e 
quando o primeiro substantivo é 
uma pessoa ou animal. 
Exemplos: 
 Peter – Peter‟s: Peter’s houseis great. 
 Janeth – Janeth‟s: Janeth’s 
car is pink. 
 Policeman – policeman‟s: a 
policeman’s uniform is usually 
blue. 
 Horse – horse‟s: The horse’s 
tail is very long. 
 
a) É também utilizado com 
nomes próprios terminados 
em S; 
Exemplos: 
 Charles – Charles‟s: Charles’s 
dog is cute. 
 James – James‟s: James’s sis-
ter is Suzi. 
 
b) E também com substan-
tivos no plural não terminados em S. 
Exemplos: 
 Women – women‟s: Women’s 
 
 
9 
MORFOSSINTAXE DA LÍNGUA INGLESA 
bags are always full. 
 Children – children‟s: The 
children’s toys are in the box. 
 
2. Caso Possessivo („): 
 
a) É utilizado com substan-
tivos no plural terminados em S. 
Exemplos: 
 Girls – girl‟: The girls’ teacher 
is very professional. 
 Boys – boy‟: The boys’ father 
is angry. 
 
b) Usa-se também com no-
mes próprios clássicos ou famosos, 
terminados em S; 
Exemplos: 
 Prince Charles- Prince 
Charles‟: Prince Charles’ wife 
is Camilla. 
 Pitagoras – Pitagoras‟: We are 
studying Pitagoras’ theorems. 
 
c) E também com nomes 
próprios terminados em S seguidos 
de substantivo iniciado por S. 
Exemplos: 
 Mr. Evans: Mr. Evans’ shoes 
are brown. 
 Lewis: Lewis’ salary is not 
good at the moment. 
 
3. Caso Possessivo (sustan-
tivo + of + substantivo): 
Usamos a construção substan-
tivo + of + substantivo quando que-
remos especificar o primeiro subs- 
tantivo ou quando estão envolvidos 
na posse duas coisas e não há envol-
vimento de pessoas. 
Exemplos: 
 Salvador/Church: The central 
church of Salvador is very 
large. 
 President/Chile: The Presi-
dent of Chile is very popular. 
 
e) Gênero dos substantivos: 
 
1. Masculino: substantivos 
que se referem a pessoas ou animais 
do sexo masculino. 
Exemplos: 
 Man, boy, cat, dog. 
 
2. Feminino: substantivos 
que se referem a pessoas ou animais 
do sexo feminino. 
 
Exemplos: 
 Woman, girl, cow, bee. 
 
3. Neutro: substantivos 
que se referem à coisas inanimadas. 
Exemplos: 
 School, house, book, party. 
 
4. Comum: substantivos 
que designam pessoas ou animais, 
sem especificar o sexo. 
 Doctor, Dentist, friend, 
cousin. 
 
f) Modos de especificar o gê-
nero: 
 
 
10 
MORFOSSINTAXE DA LÍNGUA INGLESA 
1. Acréscimo do sufixo –
ESS do masculino (alguns substanti-
vos sofrem alteração ao receberem o 
sufixo*): 
Exemplos: 
 Jew – Jewess 
 Poet – Poetess 
 Giant – Giantess 
 Waiter – Waitress* 
 Actor – Actress* 
 Tiger – Tigress* 
 
2. Com o uso de uma pala-
vra diferente para as pessoas e ani-
mais: 
Exemplos: 
Pessoas: 
 King –Queen 
 Brother – Sister 
 Father – Mother 
 Gentleman – Lady 
 Husband – Wife 
 Sir – Madam 
 Nephew – Niece 
 Son – Daughter 
 Uncle – Aunt 
 Wizard – Witch 
 
Animais: 
 Bull – Cow 
 Horse – Mare 
 Cock – Hen 
 Gander – Goose 
 Drake – Duck 
 Fox – Vixen 
 Dog – Bitch 
 
3. Com o acréscimo de uma 
palavra antes ou depois do substan-
tivo de gênero comum: 
Exemplos: 
 Boyfriend – Girlfriend 
 Schoolmaster – Schoolmis-
tress 
 Landlord – Landlady 
 Manservant – Maidservant 
 Policeman – Policewoman 
 Businessman – Business-
woman 
 He wolf – She wolf 
 He goat –She goat 
 Billy goat –Nanny goat 
 Bull calf – Cow calf 
 Buck rabbit – Doe rabbit 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 12 
MORFOSSINTAXE DA LÍNGUA INGLESA 
2. Determinantes (Determiners) 
 
 
Fonte: www.click2houston.com2 
 
ão palavras que antecedem os 
substantivos: artigos, demons-
trativos e quantificadores. 
 
Artigos (Articles) 
 
Os artigos em inglês são classi-
ficados em dois tipos: 
The – Artigo definido (o/ os/ 
a/ as) o A/AN – Artigos indefinidos 
(um/ uma) 
a) Artigo definido – The 
O artigo definido “the” é usado 
tanto no singular como no plural e 
significa o/ a/ os/ as. 
Exemplos: 
Singular: 
 The president of the team is 
injured. 
 The photo on the table is not 
real. 
 
2 Retirado em www.click2houston.com 
Plural: 
 The books I am studying are 
very expensive. 
 The elephants are in the zoo 
for treatment. 
 
Usos específicos do artigo 
THE: 
1. Antes de substantivo no 
plural em sentido restrito: 
Exemplos: 
 The Brazilians were brilliant 
during the games in Rio. 
 The Russians are fond of 
vodka. 
 
2. Antes de nomes de: 
Rios, oceanos e desertos, mon-
tanhas, pontos cardeais e nomes 
próprios geográficos: 
Exemplos: 
S 
 
 13 
MORFOSSINTAXE DA LÍNGUA INGLESA 
 The Amazon flows into the At-
lantic. 
 The Pacific Ocean is around 
Europe. 
 The Sahara Desert is in Africa. 
 The Blue Mountain is in Amer-
ica. 
 The Western is a special area 
in the world. 
 The United States are famous 
by their basketball. 
 
3. Antes de instrumentos 
musicais: The piano, The guitar, The 
violin. 
Exemplos: 
 I’ve been playing the piano 
since I was I child. Kate can 
play the guitar better than the 
violin. 
 
4. Antes de nomes de: 
navios, aviões e caros: 
Exemplos: 
 The Titanic was a huge and 
comfortable ship. 
 The Concorde will land in a 
minute. 
 The Mercedes is the most eco-
nomical car in Europe. 
 
5. Antes de nomes de edifí-
cios, hotéis, teatros, cinemas e mu-
seus: 
Exemplos: 
 The Empire State (building) is 
in New York. 
 The Ritz (hotel) is in Paris. 
 The Municipal theatre is spe-
cial for ballet presentation. 
 The Victoria and Albert mu-
seum is in London. 
6. Antes de substantives 
únicos, exclusivos: sun, Earth, de-
ath, moon: 
Exemplos: 
 The Earth goes round the sun. 
 The death is a mystery to all of 
us. 
 The moon is a kind of muse for 
poets. 
 
7. Antes de números ordi-
nais: 
Exemplos: 
 Adrian was the first to believe 
in ghosts in her family. 
 The second man to step on the 
moon was not famous. 
 
8. Antes de nomes de jor-
nais: 
Exemplos: 
 Ricardo reads the Times every 
morning, its an American 
newspaper. 
 
 
 The Daily Mirror is an English 
newspaper. 
 
9. Antes de medidas: 
Exemplos: 
 You can buy mushrooms by 
the gram. 
 In Scotland you can buy 
whisky by the liters. 
 
10. Antes dos adjetivos su-
perlativos: 
 
 14 
MORFOSSINTAXE DA LÍNGUA INGLESA 
Exemplos: 
 It is the best hotel in the city. 
 Where is the most expensive 
restaurant in town? 
 
Quando não se usa o artigo 
THE: 
1. Antes de nomes pró-
prios: 
Exemplos: 
 Mr Kent came to see us this 
morning. 
 Sabrina went to London last 
week. 
 
2. Antes de nomes de con-
tinentes, países, cidades ou estados: 
Exemplos: 
 You should visit Africa, it‟s a 
lovely continent. 
 Brazil is famous for its 
beaches. 
 Paris is the city of lights. 
 Florida is full of beautiful peo-
ple. 
 
3. Antes de substâncias lí-
quidas e gasosas: 
Exemplos: 
 Water is necessary for your 
good health. 
 Wine is good for your heart. 
 
4. Antes de materiais: 
Exemplos: 
 This sweater is made of wool. 
 Tyres are made of rubber. 
 
5. Antes de meios de trans-
porte: 
Exemplos: 
 She is going by plane to Am-
sterdam, then by rail. 
 Michael is travelling by car 
next month. 
 
6. Antes de meses, estações 
do ano e dias da semana: 
Exemplos: 
 We Celebrate Christmas in De-
cember. 
 Summer is the sun season. 
 Saturday is good to go the cin-
ema. 
 
7. Antes de jogos ou espor-
tes: 
Exemplos: 
 Mellissa plays tennis very well. 
 Volleyball is my favourite 
sport. 
8. Antes de refeições: 
Exemplos: 
 We have lunch about 2 o’clock 
pm. 
 Have you had breakfast today? 
 
9. Antes de pronomes pos-
sesssivos: 
Exemplos: 
 My flat is very big and com-
fortable. 
 His family is very close to my 
brother. 
 
 
 
 
 15 
MORFOSSINTAXE DA LÍNGUA INGLESA 
10. Antesde doenças: 
Exemplos: 
 She has got breast cancer. 
 My husband has got diabetes. 
 
11. Antes de idiomas: 
Exemplos: 
 French is a very romantic lan-
guage. 
 Greek is a very complicated 
language to understand. 
 
b) Artigos indefinidos – A, 
AN: 
Os artigos indefinidos A, AN 
são usados antes de substantivos 
contáveis no singular e significam 
um/uma. 
Exemplos: 
 I have a cat, her name is Clare. 
 My father has an aunt, who is 
a hundred years old. 
 Antes de substantivos inicia-
dos por consoante usamos A: 
 
Exemplos: 
 There is a tree in font of my 
house. 
 My mother is a nurse. 
 Antes de substantivos inicia-
dos por vogal usamos AN: 
 
Exemplos: 
 I always have an egg for break-
fast. 
 My niece is an artist. 
 
 
 Demonstrativos (Demonstra-
tives) 
Os demonstrativos em inglês 
são usados para se referir a pessoas 
ou coisas que já são conhecidas. São 
eles: 
 This/That – Singular 
(esse/essa; aquele/ aquela) o 
These/those – Plural (es-
ses/essas; aqueles/aquelas) 
 
a) This/That – Singular: 
São usados para indicar dis-
tância e tempo: perto e longe. 
 This – Perto 
 
Exemplos: 
 This is my computer. 
 I prefer this blouse. 
 I’m visiting my parents this 
weekend. 
 I bought a new car this month. 
 That – Longe 
 
Exemplos: 
 That girl is looking at me. 
 I’m going to buy that hat. 
 Do you remember that 
teacher? 
 I went to that shop in 1994. 
 
b) These/Those – Plural: 
São também usados para indi-
car distância e tempo: perto e longe. 
 These – Perto 
Exemplos: 
 
 
 
 
 16 
MORFOSSINTAXE DA LÍNGUA INGLESA 
 These boys are watching TV 
now. 
 She will read these books. 
 These days we can have better 
food. 
 These last months are very 
cold. 
 Those – Longe 
 
Exemplos: 
 Those telephones are out of or-
der. 
 Can you see those birds on the 
roof? 
 There were no crimes those 
days. 
 Do you remember those cars? 
 
Quantificadores (Quantifiers) 
 
Quantificadores em ingles são 
palavras usadas para descrever a 
quantidade de alguma coisa: half, 
several, each, all, a lot of, most, 
some, many/much, few/little. 
a) Quantifier – Singular: 
Exemplos: 
 Half (metade) – She did only 
half of the task. 
 A lot of (vários, várias) – A lot 
of the conference is in Spanish. 
 Most (a maioria) – I stayed in 
bed most of the weekend. 
 Each (cada) – Each person has 
some thing special. 
 All (todo, toda) – All the prob-
lem was the raining during my 
vacation. 
b) Quantifier – Plural: 
Exemplos: 
 Few (poucos, poucas) – There 
are few people who trust you. 
 Half (metade) – She did only 
half of the tasks. 
 Some (alguns, algumas) – I 
took some coins from my 
brother. 
 Several (muitos, muitas) – 
Several episodes are about 
crime in USA. 
 A lot of (vários, várias) – Mary 
had a lot of ideas about the 
show. 
 Many (muitos, muitas) – 
There are many watches on 
the counter. 
 Most (a maioria) – Most of the 
oranges in the basket are not 
good. 
 Each (cada) – Each of the boys 
went to the game yesterday. 
 All (todos, todas) - All the 
problems were the raining 
during my vacation. 
 
c) Quantifier – Substantivos 
incontáveis: 
Exemplos: 
 Little (pouco, pouca) – I have 
little time to do my homework. 
 Half (metade) – She did only 
half of the work. 
 Some (sem tradução) – Can I 
have some water, please? 
 A lot of (vários, várias) – I have 
a lot of time to watch TV. 
 Much (muito, muita) – Pam-
ela doesn’t have much money. 
 Most (a maioria) – Most of the 
beer is cold. 
 All (todo, toda) – Hunger is all 
of the trouble in Somalia. 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 18 
MORFOSSINTAXE DA LÍNGUA INGLESA 
3. Adjetivos (Adjectives) 
 
 
Fonte: www.freepik.com3 
 
s adjetivos em inglês são usa-
dos para qualificar e dar infor-
mações extras sobre os substanti-
vos. 
Os adjetivos em inglês não 
modificam sua forma para mostrar 
número ou gênero, exceto para fazer 
o Comparativo e o Superlativo. 
a) Adjetivos Comuns: 
Os adjetivos comuns em inglês 
antecedem os substantivos. 
 
3 Retirado em www.freepik.com 
Exemplos: 
 Susan has got a beautiful 
house. 
 Joe bought a lovely ring to his 
wife. 
 I sold two fantastic washing 
machines to my neighbour. 
 That boy has got long hair and 
blue eyes. 
b) Adjetivos com Particípio (-
ing or -ed): 
O 
 
 19 
MORFOSSINTAXE DA LÍNGUA INGLESA 
Normalmente usamos os par-
ticípios como adjetivos, eles são usa-
dos na mesma posição dos adjetivos 
comuns, ou seja, antes dos substan-
tivos. 
1) Adjetivos com –ing: 
Usamos a forma do adjetivo 
com –ing para descrever pessoas, 
ações ou coisas: 
Exemplos: 
 Paty is a vey interesting girl. 
 Paul is really a surprising man. 
 Doing the same exercise every-
day is quite boring. 
 Looking for a new job is very 
depressing. 
 My job is really exciting, I 
work with different people. 
 It was a horrifying accident in 
Nigeria. 
 The film was very disappoint-
ing. 
 This situation is really confus-
ing. 
 It is embarrassing to ask peo-
ple for money. 
 He has a very tiring life. 
 
2) Adjetivos com –ed: 
Usamos a forma do adjetivo 
com –ed para descrever sentimentos 
e atitudes: 
Exemplos: 
 Sally is very interested in her 
new school. 
 Tom is surprised with his 
grades. 
 Jane is bored with her boy-
friend. 
 Nancy is very depressed these 
days. 
 We were excited to hear about 
your wedding. 
 Mr. Sullivan was horrified at 
that movie. 
 People are extremely disap-
pointed with the new presi-
dent. 
 Aren’t you confused with this 
map? 
 I usually get embarrassed 
when I make a speech. 
 She was really tired after the 
party. 
 
c) Adjetivos Comparativos: 
Usamos os adjetivos compara-
tivos para comparar duas ou mais 
pessoas ou coisas em diferentes 
graus: igualdade, superioridade e in-
ferioridade. 
 
1. Comparativo de igualdade: 
as + adjetivo +as 
Exemplos: 
 Helen is as pretty as Janeth. 
 Marco is as intelligent as 
Brian. 
 My house is as big as my sis-
ter’s. 
 A Mercedes is as economical 
as a Ford. 
 
Obs. Para demonstrar desi-
gualdade usa-se o not : not as + ad-
jetivo +as 
 
Exemplos: 
 
 20 
MORFOSSINTAXE DA LÍNGUA INGLESA 
 Helen is not as pretty as 
Janeth. 
 Marco is not as intelligent as 
Brian. 
 My house is not as big as my 
sister’s. 
 A Mercedes is not as economi-
cal as a Ford. 
 
2. Comparativo de inferiori-
dade: less + adjetivo + than 
Exemplos: 
 Helen is less pretty than 
Janeth. 
 Marco is less intelligent than 
Brian. 
 My house is less big than my 
sister’s. 
 A Mercedes is less economical 
than a Ford. 
 
Obs. Para demonstrar desi-
gualdade usa-se o not : not less + 
adjetivo +than 
 
Exemplos: 
 Helen is not less pretty than 
Janeth. 
 Marco is not less intelligent 
than Brian. 
 My house is not less big than 
my sister’s. 
 A Mercedes is not less eco-
nomical than a Ford. 
 
3. Comparativo de superio-
ridade: adjetivo + -er + than 
a) Usamos a regra –
er…than para os adjetivos com uma 
ou duas sílabas: 
Exemplos: (old, young, cold, 
cheap) Jane is older than Mary. 
 He is younger than his wife. 
 Tiradentes is colder than Ipat-
inga. 
 The t-shirt is cheaper than the 
sweater. 
 
b) Para os adjetivos com 
uma ou duas sílabas terminados em 
consoante/vogal/consoante, a úl-
tima consoante deverá ser dobrada: 
Exemplos: (big, hot, thin) 
 My flat is bigger than my 
brother’s. 
 This summer is hotter than 
last summer. 
 You look thinner than the last 
time I saw you, are you on a 
diet? 
 
c) Para os adjetivos com 
uma ou duas sílabas terminados em 
Y precedidos de consoante, eles per-
dem o Y, e recebem o -IER: 
Exemplos:(pretty, shy, dry, 
easy) Mary is prettier than Lynn. 
 Peter is shier than Gabriel. 
 This skirt is drier than the 
pants. 
 Going by train is easier than by 
car. 
 
 
 
 21 
MORFOSSINTAXE DA LÍNGUA INGLESA 
d) Para os adjetivos com 
uma ou duas sílabas terminados em 
E, acrescentamos apenas o –R: 
Exemplos: (safe, nice) 
 This bank is safer than the 
other one. 
 Your mother is nicer than your 
father. 
 
4. Comparativo de superio-
ridade: more + adjetivo + than 
Usamos a regra com more 
para os adjetivos com duas ou mais 
sílabas: 
Exemplos: (intelligent, 
beautiful, expensive, difficult) Laura 
is more intelligent than her sister. 
 Paris is more beautiful than 
London. 
 This coat is more expensive 
than the other one. 
 This exercise is more difficult 
than the first one. 
 
5. Comparativo de superi-
oridade: irregular 
Exemplos: (bad, good, far, 
old) 
 The weather last year was 
worse than this year. 
 A hamburger is better than a 
cheeseburger. 
 Japan is further than Holland. 
 He is elder than I expected. 
(He is older than I expected) 
 
d) Adjetivos Superlativos: 
Usamos os adjetivos superlati-
vos para distinguir uma pessoa ou 
coisa de algumas outras. 
 
1. the+ adjetivo + -est 
a) Usamos a regra the+ adje-
tivo + -est para os adjetivos com 
uma ou duas sílabas: 
Exemplos: (old, young, cold, 
cheap) Philip is the oldest boy in his 
class. 
 I am the youngest in my fam-
ily. 
 June is the coldest month of 
the year. 
 The hot dog is the cheapest 
sandwich in that restaurant. 
 
b) Para os adjetivos com 
uma ou duas sílabas terminados em 
consoante/vogal/consoante, a úl-
tima consoante deverá ser dobrada: 
Exemplos: (big, hot, thin) 
 My flat is the biggest in my 
building. 
 This summer is the hottest 
that I can remember. 
 My friend is always on a diet, 
so she is the thinnest among 
us. 
 
c) Para os adjetivos com 
uma ou duas sílabas terminados em 
Y precedidos de consoante, eles per-
dem o Y, e recebem o -IER: 
Exemplos: (pretty, shy, dry, 
easy) Mary is the prettiest in the 
company. 
 
 22 
MORFOSSINTAXE DA LÍNGUA INGLESA 
 Peter is the shiest boy I know. 
 The Sahara is the driest area in 
Africa. 
 Going by train is the easiest 
way to travel around. 
 
d) Para os adjetivos com 
uma ou duas sílabas terminados em 
E, acrescentamos apenas o –R: 
Exemplos: (safe, nice) 
 This bank is the safest in the 
United States. 
 Your mother is the nicest 
mother in the world. 
 
2. The + most + adjetivo 
Usamos a regra com most para 
os adjetivos com duas ou mais síla-
bas: 
Exemplos: (intelligent, 
beautiful, expensive, difficult) Laura 
is the most intelligent in her family. 
 Paris is considered the most 
beautiful city in Europe. 
 This coat is the most expensive 
that I have ever bought. 
 This exercise is the most diffi-
cult one. 
 
3. Irregular 
Exemplos: (bad, good, far, 
old) 
 The weather last year was the 
worst during our holidays. 
 A hamburger is the best sand-
wich in that restaurant. 
 
 
 
 Japan is the furthest country 
to visit. 
 He is the eldest in my family. 
(He is the oldest in my family.) 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
23 
 
 
 
 24 
MORFOSSINTAXE DA LÍNGUA INGLESA 
4. Pronomes (Pronouns) 
 
 
Fonte: www.alagoas24horas.com.br 
 
s pronomes são palavras que 
usamos para substituir os 
substantivos, com o propósito de 
evitar repetição. 
Em inglês usamos os 
pronomes como sujeitos e objetos, 
possessivos, reflexivos, indefinidos e 
interrogativos. 
 
 
Pronomes 
Pessoais(sujeito) 
Pronomes 
Objetos 
Adjetivos 
Possesssivos 
Pronomes 
Possessivos 
Pronomes 
Reflexivos 
I Me My Mine Myself 
You You Your Yours Yourself 
He Him His His Himself 
She Her Her Hers Herself 
It It Its (no pronoun) Itself 
O 
 
 25 
MORFOSSINTAXE DA LÍNGUA INGLESA 
We Us Our Ours Ourselves 
You You Your Yours Yourselves 
They Them Their Theirs Themselves 
 
a) Pronomes Pessoais ( 
Sujeito): 
Os pronomes pessoais em 
inglês são usados como sujeitos da 
frase. 
Exemplos: 
 Margareth loves fruits. She 
buys apples and pears every 
week. 
 Paul plans to travel this 
weekend. He is going to 
Austria. 
 Mark and Helen go to school at 
7 o‟clock. They study in 
Cambridge. 
 My house is very comfortable. 
It is in the countryside. 
b) Pronomes objetivos: 
Usamos os pronomes 
objetivos no lugar de um substantivo 
como objetos diretos ou indiretos da 
frase. 
1. Objeto direto: 
Exemplos: 
 I met your girlfriend 
yesterday. I like her. 
 Jack is my niece’s doctor. She 
likes him a lot. 
 Alison sits behind me during 
the lessons. 
 Mr. Hummer explains the 
lesson to us each morning. 
 
2. Objeto indireto: 
 
Exemplos: 
 This book belongs to Paul. Can 
you give it to him, please? 
 She is looking at him, have a 
look! 
 The boss relies on her in many 
ways. 
 I talked to them last month. 
 
c) Possessivos Adjetivos: 
 
Usamos os possessivos 
adjetivos antes de substantivos para 
expressar o sentido do verbo 
“pertencer”. 
Exemplos: 
 I think this is your credit card. 
 Paul drives to work in his car. 
 We enjoy our Italian Class. 
 I make my texts in my 
notebook. 
 
d) Pronomes Possessivos: 
Usamos os pronomes 
possessivos no lugar de um 
possessivo adjetivo + substantivo. 
Exemplos: 
 It is not your car. It is mine. 
 This is not her dress. It is 
theirs. 
 Look at that photo. Can’t you 
see that it is ours? Excuse-me! 
Is this wallet yours? 
 
 
 26 
MORFOSSINTAXE DA LÍNGUA INGLESA 
e) Pronomes Reflexivos: 
 
Usamos os pronomes 
reflexivos quando o sujeito e o 
objeto são os mesmos na frase. 
Exemplos: 
 Come here! She has burnet 
herself. 
 I was really annoyed with 
myself. 
 He hurt himself with a knife. 
 Did the boys behave 
themselves? 
 
f) Pronomes Indefinidos 
(Some, Any , No): 
Usamos os pronomes 
indefinidos, Some, Any e No antes 
de substantivos das seguintes 
maneiras: 
Some: 
Significado: algum, alguma, 
alguns, algumas. 
Usos: 
Frases afirmativas - I have 
some magazines. 
Frases interrogativas quando a 
resposta é afimativa - .Would you 
like some milk? 
Yes, please! 
Antes de substantivos 
incontáveis - Can I have some coffee, 
please? 
 Any: 
Significado: nenhum, 
nenhuma. 
Usos: 
Frases negativas - She doesn‟t 
have any money. 
Significado: algum, alguma, 
alguns, algumas. 
Usos: 
Frases interrogativas - Do you 
have any money? 
Significado: qualquer, 
quaisquer. 
Usos: 
Frases afirmativas - I enjoy 
any kind of music. 
 
 No: 
Significado: nenhum, 
nenhuma. 
Usos: 
Frases afirmativas - She has no 
money to buy a house = She doesn‟t 
have any money to buy a house. 
 
g) Pronomes Indefinidos 
derivados de: Some, Any, No: 
Usamos os pronomes 
derivados de some, any e no para 
substituir os substantivos das 
seguintes maneiras: 
 Somebody/Someone: 
Significado: alguém. 
Usos: 
Frases afirmativas - I saw 
somebody (someone) here today. 
 
 Someway/Somehow: 
Significado: de alguma forma. 
Usos: 
 
 27 
MORFOSSINTAXE DA LÍNGUA INGLESA 
Frases afirmativas - I‟ll see the 
movie somehow (someway) even if I 
have to ask the manager. 
 Somewhere: 
Significado: em algum lugar. 
Usos: 
Frases afirmativas - I would 
like to go somewhere less noisy. 
 Something: 
Significado: algo, alguma 
coisa. 
Usos: 
Frases afirmativas - I really 
need something to eat. 
 
 Anybody/Anyone: 
Significado: ninguém. 
Usos: 
Frases negativas - She didn‟t 
see anybody (anyone) here today. 
Significado: alguém. 
Usos: 
Frases interrogativas - Did you 
meet anybody (anyone) in Paris? 
Significado: qualquer pessoa. 
Usos: 
Frases afirmativas - Call 
anybody(anyone), please. He needs 
help. 
 Anyway/Anyhow: 
Significado: de nenhuma 
forma. 
Usos: 
Frases negativas - I can‟t allow 
this anyway. 
Significado: de qualquer 
forma. 
Usos: 
Frases interrogativas- Are you 
going anyway? 
Significado: de alguma forma. 
Usos: 
Frases afirmativas- Anyway I 
will go there. 
 
 Anywhere: 
Significado: em nenhum lugar. 
 
Usos: 
Frases negativas - I don‟t go 
anywhere without you. 
Significado: em algum lugar. 
Usos: 
Frases interrogativas - Are you 
going anywhere? 
 
Significado: em qualquer 
lugar. 
Usos: 
Frases afirmativas - Anywhere 
you choose is good for me. 
 
 Nobody/No one: 
Significado: ninguém. 
Usos: 
Frases afirmativas - I saw 
nobody (no one) there. 
 
 Nothing: 
Significado: nada. 
Usos: 
Frases afirmativas - Jane 
bought nothing at the supermarket. 
 
 
 28 
MORFOSSINTAXE DA LÍNGUA INGLESA 
 Nowhere: 
Significado: em nenhum lugar 
Usos: 
Frases afirmativas - I met Paul 
nowhere, it‟s a mistake! 
 
 None: 
Significado: nenhum, 
nenhuma. 
Usos: 
Em final de respostas 
negativas - .Do you have any CDs? 
No, I have none. 
 
h) Pronomes Indefinidos 
derivados de: Ever: 
Usamos os pronomes 
derivados de ever para substituir os 
substantivos das seguintes 
maneiras: 
 
 Whoever: 
Significado: quem quer que. 
Usos: 
Frases afirmativas: Whoever 
said that is not reliable. 
 
 Whatever: 
Significado: o que quer que. 
Usos: 
Frases afirmativas: Say 
whatever you want, I‟m listening. 
 
 Wherever: 
Significado: onde quer que. 
Usos: 
Frases afirmativas: That 
teacher is welcomed wherever he 
goes. 
 
 Whenever: 
Significado: quando quer que. 
Usos: 
Frases afirmativas: Call me 
whenever you need me. 
 
 Whichever: 
Significado: qualquer que. 
Usos: 
Frases afirmativas: Sing 
whichever song you want. 
 
i) Pronomes 
Interrogativos: 
Usamos os pronomes 
interrogativos em inglês para fazer 
perguntas. Existe também a 
nomenclatura WH QUESTIONS 
para os mesmos pronomes. 
 
 Who: 
Significado: quem. 
Exemplos: Who is that woman 
with you? 
 
 Where: 
Significado: onde. 
Exemplos: Where can I buy 
some cookies? 
 
 When: 
Significado: quando. 
 
 29 
MORFOSSINTAXE DA LÍNGUA INGLESA 
Exemplos: When is your 
birthday? 
 
 Whose: 
Significado: de quem. 
Exemplos: Whose bag is this? 
 
 Which: 
Significado: qual (quando há 
opções de escolha) 
Exemplos:Which is your 
favorite color? 
 How: 
Significado: como. 
Exemplos: How are you? 
 
 How far: 
Significado: qual a distância. 
Exemplos: How far is your 
school from here? 
 
 How high: 
Significado: que altura. 
Exemplos: How high is the Big 
Ben? 
 
 How old: 
Significado: qual a idade. 
Exemplos: How old is your 
mother? 
 
 How long: 
Significado: quanto tempo. 
Exemplos: How long will you 
stay in Brazil? 
 
 What time: 
Significado: quantas horas. 
Exemplos: What time is your 
flight? 
 
 Why: 
Significado: por que. 
Exemplos: 
Why are you crying? 
 
 How much: 
Significado: quanto (coisas 
incontáveis). 
Exemplos: How much is that 
television? 
 
 How many: 
Significado: quanto (coisas 
contáveis). 
Exemplos: How many 
brothers and sisters do you have? 
 
 How often: 
Significado: qual a frequência. 
Exemplos: How often do you 
go to the dentist? 
 
 What else: 
Significado: 0 que mais. 
Exemplos: What else do you 
like to drink? 
 
 What kind of: 
Significado: que tipo de. 
Exemplos: What kind of food 
do you like? 
 What colour: 
Significado: que cor. 
Exemplos:What colour is 
your car? 
30 
 
 
 
 31 
MORFOSSINTAXE DA LÍNGUA INGLESA 
5. Advérbios (Adverbs) 
 
 
Fonte: brasil61.com4 
 
s advérbios em inglês são pala-
vras que modificam os verbos, 
os adjetivos e os próprios advérbios. 
Os advérbios em inglês são 
classificados em: frequência, modo, 
intensidade, tempo e lugar. 
A posição dos advérbios em 
uma frase, início, meio ou final, de-
pende do seu significado e da pala-
vra que ele está modificando. 
a) Advérbios de Frequência 
(Frequency Adverbs): 
Exemplos: 
 Always (sempre) – She always 
go to the cinema with her 
brother. 
 Seldom (raramente) – Mary 
seldom travels by plane. 
 Often (frequentemente) – I of-
ten go to fancy restaurants. 
 Never (nunca) – I have never 
been to Greece. 
 Once (uma vez) – I have been 
 
4 Retirado em brasil61.com 
to Brussels once. 
 Sometimes (algumas vezes) – 
She feels lonely sometimes. 
 Daily (diariamente) – Paul 
reads the newspaper daily. 
 Monthly (mensalmente) – He 
gets his car’s magazines 
monthly. 
 Weekly (semanalmente) – 
Linda goes to the church 
weekly. 
 Yearly (anualmente) – She 
goes to the beach yearly. 
 Rarely (raramente) – Mary 
rarely travels by plane. 
 Frequently (frequentemente) 
– I frequently go to fancy res-
taurants. 
 
b) Advérbios de Modo 
(Manner Adverbs): 
Exemplos: 
 Quickly/Fast (rapidamente) – 
Come over here quickly! 
O 
https://loremipsum.io/
 
 32 
MORFOSSINTAXE DA LÍNGUA INGLESA 
 Slowly (lentamente) – Could 
you speak slowly, please? 
 Well (bem) – Are you felling 
well? 
 Badly (pessimamente) – She 
sings very badly. 
 Kindly (gentilmente) – The 
way he talks is very kindly. 
 Softly (suavemente) – The 
wind is touching her face 
softly. 
 Politely (educadamente) – 
Jack talks to the costumers po-
litely. 
 
c) Advérbios de Intensi-
dade (Intensity Adverbs): 
Exemplos: 
 Maybe (talvez) – Maybe you 
should come with us to the 
bar. 
 Perhaps (talvez) – Perhaps 
you should come with us to the 
bar. 
 Probably (provavelmente) – 
She has probably missed the 
plane. 
 Possibly (provavelmente) – 
She has possibly missed the 
plane. 
 Too (demais) – Your house is 
too big only for you. 
 Very (muito) – She feels very 
bad after the accident. 
 Rather (bastante) – This exer-
cise is rather difficult. 
 Quite (inteiramente, absoluta-
mente) – She is quite pretty. 
 Hardly (mal, dificilmente) – 
They can hardly speak French. 
 
d) Advérbios de Tempo 
(Time Adverbs): 
Exemplos: 
 Now (agora) – Let’s go now, 
I’m in a hurry! 
 Soon (logo, em breve) – We 
will be back soon, don’t worry! 
 Still (ainda) – The children are 
still studying. (Frases afirma-
tivas) 
 Yet (ainda) – I haven‟t been to 
Greece yet. (Frases negativas 
no final) 
 Then (então) – He used to 
have long hair, then. 
 Tomorrow (amanhã) – Anne 
will be back tomorrow. 
 Today (hoje) – Today is a good 
day for swimming. 
 Yesterday (ontem) – Did you 
come back yesterday? 
 Lately (ultimamente) – I ha-
ven’t talked to you lately. 
 
e) Advérbios de Lugar 
(Place Adverbs): 
Exemplos: 
 Here (aqui) – You will find 
peace here. 
 There (lá) – You will find hap-
piness there. 
 Everywhere (em qualquer lu-
gar) – You can find roses eve-
rywhere! 
 Around (ao redor) – Look 
around your house, you’ll find 
the dog. 
 Beside (ao lado de) – He is 
standing beside my bed. 
 
 
 33 
MORFOSSINTAXE DA LÍNGUA INGLESA 
f) Posição dos advébios em 
uma frase: 
Os advérbios em inglês obede-
cem uma posição nas frases: 
Os advérbios de frequência 
(Frequency Adverbs) são colocados 
após o verbo to be, antes dos outros 
verbos e após o primeiro verbo auxi-
lar se o tempo for composto. 
Exemplos: 
 Mary is always in time for din-
ner. 
 They sometimes play volley-
ball at the weekends. 
 I have never visited other 
country. 
 
Os advérbios de de modo 
(Manner Adverbs) são colocados 
frequentemente após o objeto di-
reto, se houver um. Se não, após o 
verbo. 
Exemplos: 
 David speaks Portuguese well. 
 They run quickly. 
 He opened the door kindly. 
 
Os advérbios deintensidade 
(Intensity Adverbs) são colocados 
antes de um adjetivo ou de um ad-
vérbio. 
Exemplos: 
 She was quite sure about the 
results. 
 Mr. Johnson plays the piano 
very well. 
 He is too young to learn how to 
swim. 
Os advérbios de tempo (Time 
Adverbs) são colocados no início ou 
final de frase, sendo que a posição 
no final de frase é mais comum. 
Exemplos: 
 I will go to my farm today 
 Tomorrow Marianne is going 
to Italy. 
 I will speak to you soon. 
 
Os advérbios de lugar (Place 
Adverbs) são colocados após o ob-
jeto direto, se houver. Se não, após o 
verbo. 
Exemplos: 
 Put your hands here, please. 
 We went there in 2002. 
 Look around your table. 
Obs. Se houver mais de um ad-
vérbio em uma frase, deverá ser se-
guida a seguinte ordem: 
1. Advérbio de intensidade (In-
tensity Adverbs) 
2. Advérbio de modo (Manner 
Adverb) 
3. Advérbio de lugar (Place Ad-
verb) 
4. Advérbio de tempo (Time Ad-
verb) 
 
Exemplos: 
The students did the exam 
very quickly in the class yesterday. 1 
2 3 4 
 I will write a letter quite 
slowly in the post office tomorrow. 
 
 
 34 
 
 35 
MORFOSSINTAXE DA LÍNGUA INGLESA 
6. Preposições (Prepositions) 
 
Fonte: www.acidadeon.com5 
 
s preposições em inglês são 
usadas para descrever a rela-
ção entre duas ou mais coisas. 
As preposições podem unir 
substantivos, verbos ou adjetivos e 
podem ser expressas por uma ou 
mais palavras. 
São classificadas em: lugar, di-
reção, tempo, causa e modo. 
a) Preposições de Lugar (Posi-
tion Prepositions): 
Exemplos: 
 On (sobre) – I left my watch on 
the chair. 
 In (dentro de) – The kids are 
playing in the living-room. 
 
5 Retirado em www.acidadeon.com 
 Under (embaixo) – My wallet 
is under the table. 
 Near (perto) – The pencil is 
near the book. 
 Next to (próximo a) – The pen-
cil is next to the book. 
 Far from (longe de) – The boys 
live far from their school. 
 Above (acima) – Look at the 
picture above and answer the 
questions. 
 Below (abaixo) – Look at the 
picture below and answer the 
questions. 
 Over (acima) – The magazines 
are on the shelf, over the 
books. 
A 
 
 36 
APOSTILA DE LIBRAS 
36 
 Between (entre) – The cake is 
between the bread and the cof-
fee. 
 Among (entre vários) – The 
teacher is among her students 
 Behind (atrás de) – The bank 
is behind the coffee shop. 
 In front of (em frente a) – They 
live in front of my parents’ 
house. 
 
b) Preposições de Direção 
(Direction Prepositions): 
Exemplos: 
 To (para, a) – She is going to 
Rome next year. 
 Out (para fora) – They are go-
ing out just now. 
 From (de, a partir de) – His 
car has broken a mile from 
here. 
 In (em, na, no) – My mother is 
in New York. 
 At (em, na, no) – Tania is at 
home studying for the test. 
 Down (para baixo) – The train 
is going down the mountain. 
 Up (para cima) – Go up the 
road and you find the hospital. 
 
c) Preposições de tempo 
(Time Prepositions): 
Exemplos: 
 At (às) – I start to work at 8 
o’clock in the morning. 
 By (mais ou menos em) – The 
plane will arrive by 9 o’clock. 
 For (por) – We haven’t seen 
you for two months. 
 From (de, a partir de) – Mar-
tha will be in San Francisco 
from May to July. 
 In (em) – The festival will be in 
January. 
 On (em) – She was born on 
April 29t, 1987. (data) 
 On (em) – I don‟t go to work 
on Saturdays. (dias da 
semana) 
 To (para) – The movie will 
start at a quarter to eight. 
 Ater (depois de) – It’s after 
eleven, time to go bed. 
 Before (antes) – Before mid-
night I must finish this report. 
 Between (entre) – I’ll be in 
Hilton Hotel between Novem-
ber and December. 
 
d) Preposições de causas 
(Reason Prepositions): 
Exemplos: 
 Because of (por causa de) – 
The trip was cancelled because 
of the rain. 
 Due to (devido a) – Due to bad 
weather, she can’t travel any-
more. 
 From (de) – Children die in 
Somalia from starvation. 
 Through (através de) – The 
fire started through a careless 
cigarette. 
 For (por causa de) – We en-
tered to the restaurant for a 
drink. 
 
e) Preposicões de Modo 
(Manner Prepositions): 
 
 
 37 
APOSTILA DE LIBRAS 
37 
Exemplos: 
 By (de) – Alan likes to travel by 
car. 
 Through (através de) – You 
can go through that street. 
 With (com) – He chased the 
cat with a bucket of water. 
 
f) Outras Preposições: 
 
Exemplos: 
 Of (de) - Posse . It was a de-
cision of the company. 
 Please, give me one of your 
books. 
 With (com) - Companhia . 
Come with me, please. 
 He is going to visit me with his 
father. 
 Along (ao longo de) - Extensão 
. She walked along the forest. 
 We can see Venice along the 
river. 
 Across (ao long de) - Extensão 
.The girl walked across the 
playing field. 
 He went across the road to 
find the house. 
 Apart from (com exceção de) - 
Exceção 
 Apart from the rain, the trip 
was fine. 
 Everyone was invited, apart 
from those who she has forgot-
ten. 
 Except for (com exceção de) - 
Exceção 
 Except for one question, Jill 
did very well. 
 Fabian was fine after the acci-
dent, except for a broken leg. 
 Despite/for all/ in spite of 
(apesar de) - Contraste 
 Despite/In spite of/ For all its 
benefits, I prefer the other one. 
 Despite/In spite of/ For all his 
conquers, he is a sad man. 
 According to (de acordo com, 
segundo) - Informação 
 According to many artists, this 
is the best film ever made. 
 According to the statistics, Ja-
pan is the richest country. 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 38 38 
 
 39 
MORFOSSINTAXE DA LÍNGUA INGLESA 
7. Tempos de Verbos (Verbs Tenses) 
 
 
Fonte: www.stoodi.com.br6 
 
s verbos em inglês são utiliza-
dos para descrever ações. 
Os verbos em inglês são classifica-
dos das seguintes maneiras: tempos 
do presente, tempos do passado e 
tempos do futuro. 
Também são classificados 
como verbos regulares e irregulares. 
a) Tempos do Presente (Pre-
sent Tenses): 
Presente Simples (Simple Pre-
sent): 
O presente simples dos verbos 
em inglês descreve fatos que são ver-
dadeiros, hábitos e rotinas. 
Exemplos: 
1. Presente simples + S: 
 
6 Retirado em www.stoodi.com.br 
To speak (falar) 
 I speak 
 He speaks 
 She speaks 
 It speaks 
 You speak 
 We speak 
 You speak 
 They speak 
 
A forma do presente simples 
somente se modifica depois dos pro-
nomes: HE, SHE, IT, quando é adi-
cionado “S” à base do verbo. 
Exemplos: 
 He speaks English very well. 
 She likes coke a lot. 
 It rains in November. 
O 
 
 40 
MORFOSSINTAXE DA LÍNGUA INGLESA 
2. Presente simples + ES: 
Os verbos terminados em O, X, 
CH, SH, S e SS recebem a termina-
ção –ES. 
Exemplos: 
 To go (ir) – goes 
 To fax (enviar fax) – faxes 
 To watch (assistir) – watches 
 To brush (escovar) – brushes 
 To miss (esquecer, perder) – 
misses 
 
2. Verbos terminados em Y: 
Os verbos terminados em Y 
precedidos de vogal recebem a ter-
minação –S. 
Exemplos: 
 To play (jogar, tocar, brincar) - 
plays 
 To enjoy (gostar) – enjoys 
 To buy (comprar) – buys 
Os terminados em Y precedi-
dos de consoante trocam o Y por –
IES. 
Exemplos: 
 To study (estudar) - studies 
 To fly (voar) - flies 
 To apply (inscrever) – applies 
 
4. Verbos terminados em 
E: 
Os verbos terminados em E re-
cebem a terminação com apenas o –
S: 
Exemplos: 
 To take (pegar) – takes 
 To make (fazer) – makes 
 To live (morar, viver) - lives 
5. Verbo Irregular: 
No inglês não existem muitos 
verbos irregulares no presente. 
Exemplo: 
 To have (ter) - has 
 
Forma Interrogativa do Pre-
sente Simples: 
Para fazermos a formainterro-
gativa no presente simples coloca-
mos o auxiliar DO antes do sujeito 
em todas as pessoas exceto na 3ª 
pessoa do singular (he, she, it) em 
que colocamos DOES. 
Exemplos: 
 You go to school everyday. 
(afirmativa) 
 Do you go to school every day? 
(interrogativa) 
 She sings very well. (afirma-
tiva) 
 Does she sing very well? (in-
terrogativa) 
 Peter watches television at 
night. (afirmativa) 
 Does Peter watch television at 
night? (interrogativa) 
 They drink a lot of tea. (afirm-
ativa) 
 Do they drink a lot of tea? (in-
terrogativa) 
 
Forma Negativa do Presente 
Simples: 
Para fazermos a forma nega-
tiva no presente simples colocamos 
o DO NOT (forma contraída 
DON‟T) após o sujeito em todas as 
 
 41 
MORFOSSINTAXE DA LÍNGUA INGLESA 
pessoas exceto na 3ª pessoa do sin-
gular (he, she, it) onde colocamos 
DOES NOT (forma contraída DO-
ESN‟T). 
Exemplos: 
 You go to school everyday. 
(afirmativa) 
 You do not (don’t) go to school 
everyday. (negativa) 
 She sings very well. (afirma-
tiva) 
 She does not (doesn’t) sing 
very well. (negativa) 
 Peter watches television at 
night. (afirmativa) 
 Peter does not (doesn’t) watch 
television at night. (negativa) 
 They drink a lot of tea. (afirm-
ativa) 
 They do not (don’t) drink a lot 
of tea. (negativa) 
Presente Contínuo (Present 
Continuous): 
 
O presente contínuo dos ver-
bos em inglês descreve fatos que são 
verdadeiros, hábitos e rotinas que 
acontecem nesse momento, agora. 
 
O presente contínuo em inglês 
é formado da seguinte maneira: 
Verbo to be (no presente) + o 
gerúndio do verbo principal (-ing). 
Exemplos: 
 You are reading a magazine 
now. 
 Anne is listening to the CD 
now. 
 
Forma Interrogativa do Pre-
sente Contínuo: 
A forma interrogativa do pre-
sente contínuo é feita pela inversão 
do verbo to be na frase. 
Exemplos: 
 She is playing volleyball at this 
moment. (afirmativa) 
 Is she playing volleyball at this 
moment? (interrogativa) 
 They are going to work now. 
(afirmativa) 
 Are they going to work now? 
(interrogativa) 
 Susan is taking a shower now. 
(afirmativa) 
 Is Susan taking a shower now? 
(interrogativa) 
 James and John are studying 
now. (afirmativa) 
 Are James and John studying 
now? (interrogativa) 
 
Forma Negativa do Presente 
Contínuo: 
 
A forma negativa do pressente 
contínuo é feita com o acréscimo da 
partícula NOT após o verbo to be. 
Exemplos: 
 She is playing volleyball at this 
moment. (afirmativa) 
 She is not (isn’t) playing vol-
leyball at this moment. (nega-
tiva) 
 They are going to work now. 
(afirmativa) 
 They are not (aren’t) going to 
work now. (negativa) 
 Susan is taking a shower now. 
 
 42 
MORFOSSINTAXE DA LÍNGUA INGLESA 
(afirmativa) 
 Susan is not (isn’t) taking a 
shower now. (negativa) 
 James and John are studying 
now. (afirmativa) 
 James and John are not 
(aren’t) studying now. (nega-
tiva) 
 
b) Tempos do Passado (Past 
Tenses): 
Passado Simples (Simple 
Past): 
 O passado simples em inglês é 
usado para descrever ações e even-
tos terminados no passado. 
Exemplos: 
1. Verbos regulares: 
 To listen (escutar) 
 I listened 
 He listened 
 She listened 
 It listened 
 You listened 
 We listened 
 You listened 
 They listened 
 
Os verbos regulares no pas-
sado são feitos com o acréscimo de –
ED ao final do verbo. O passado sim-
ples é sempre igual em todas as pes-
soas. 
Exemplos: 
 He listened to the radio yester-
day. 
 Brenda talked to her mother 
on the phone last week. 
 They phoned to the police 
when the fired started. 
 
2. Verbos regulares termi-
nados em Y: 
Os verbos terminados em Y 
precedidos de vogal recebem a ter-
minação –ED. 
Exemplos: 
 To play (jogar, tocar, bricar) - 
played 
 To enjoy (gostar) – enjoyed 
Os terminados em Y precedi-
dos de consoante trocam o Y por –
IED. 
Exemplos: 
 To study (estudar) - studied 
 To apply (inscrever) – applied 
 
3. Verbos terminados em 
E: 
Os verbos terminados em E re-
cebem a terminação com apenas o –
D: 
Exemplos: 
 To live (morar, viver) – lived 
 To like (gostar) – liked 
 
4. Verbos terminados em 
consoante/vogal/consoante: 
 
Os verbos com uma ou duas sí-
labas terminados em consoante/vo-
gal/consoante, a última consoante 
deverá ser dobrada: 
Exemplos: 
 To stop (parar) – stopped 
 To hug (abraçar) – hugged 
 
 
 43 
MORFOSSINTAXE DA LÍNGUA INGLESA 
Obs. Se o verbo termimar em 
consoante/vogal/consoante e a pri-
meira sílaba for mais forte não ha-
verá dobra da ùltima consoante. 
Exemplos: 
 To open (abrir) – opened 
 To travel (viajar) – travelled 
5. Verbos Irregulares: 
 
São muitos os verbos irregula-
res do passado em inglês, encon-
tram-se abaixo alguns exemplos: 
 
Infinitivo Simple Past Past Participle Tradução 
to awake awoke/awoked awoken/awoked acordar 1 
to be was/were been ser/estar 2 
to begin began begun começar 3 
to blow blew blown soprar 4 
to break broke broken quebrar 5 
to bring brought brought trazer 6 
to build built built construir 7 
to burn burnt burnt queimar 8 
to buy bought bought Comprar 9 
to catch caught caught apanhar 10 
to choose chose chosen escolher 11 
to come came come vir, chegar 12 
to cost cost cost custar 13 
to cut cut cut cortar 14 
to do did done fazer 15 
to draw drew drawn desenhar 16 
to dream dreamt/dreamed dreamt/dreamed sonhar 17 
to drink drank drunk beber 18 
to drive drove driven dirigir 19 
to eat ate eaten comer 20 
to fall fell fallen cair 21 
to feel felt felt sentir 22 
to fight fought fought lutar 23 
to find found found achar 24 
to fly flew flown voar 25 
 
 44 
MORFOSSINTAXE DA LÍNGUA INGLESA 
to forgive forgave forgiven perdoar 26 
to forget forgot forgotten esquecer 27 
to get got got/gotten ganhar 28 
to give gave given dar 29 
to go went gone ir 30 
to have had had ter, possuir 31 
to hear heard heard ouvir 32 
to hold held held segurar 33 
to hurt hurt hurt ferir 34 
to keep kept kept guardar 35 
to know knew known saber 36 
to learn learnt/learned learnt/learned aprender 37 
to leave left left par-
tir,deixar 
38 
to lend lent lent emprestar 39 
to make made made fazer 40 
to mean meant meant significar 41 
to meet met met encontrar 42 
to pay paid paid pagar 43 
to put put put colocar 44 
to read read read ler 45 
to run ran run correr 46 
to say said said dizer 47 
to see saw seen ver 48 
to sell sold sold vender 49 
to sing sang sung cantar 50 
to sit sat sat sentar 51 
to speak spoke spoken falar 52 
to swim swam swum nadar 53 
to take took taken pegar 54 
to tell told told dizer 55 
to think thought thought pensar 56 
to write wrote written escrever 57 
 
 45 
MORFOSSINTAXE DA LÍNGUA INGLESA 
Forma Interrogativa do Pas-
sado Simples: 
Para fazermos a forma interro-
gativa no passado simples coloca-
mos o auxiliar DID antes do sujeito 
em todas as pessoas e o verbo prin-
cipal retorna à sua forma original. 
Exemplos: 
 You went to school yesterday. 
(afirmativa) 
 Did you go to school yester-
day? (interrogativa) 
 She sang very well last month. 
(afirmativa) 
 Did she sing very well last 
month? (interrogativa) 
 Peter watched television at 
night last weekend. (afirma-
tiva) 
 Did Peter watch television at 
night last weekend? (interrog-
ativa) 
 They drank a lot of tea last 
year. (afirmativa) 
 Did they drink a lot of tea last 
year? (interrogativa) 
 
Forma Negativa do Passado 
Simples: 
 
Para fazermos a forma nega-
tiva no passado simples colocamos o 
DID NOT (forma contraída 
DIDN‟T) após o sujeito em todas as 
pessoas e o verbo principal retorna à 
sua forma original. 
 
Exemplos: 
 You went to school yesterday. 
(afirmativa) 
 You didn’t go to school yester-
day. (negativa) She sang very well last month. 
(afirmativa) 
 She didn’t sing very well last 
month. (negativa) 
 Peter watched television at 
night last weekend. (afirma-
tiva) 
 Peter didn’t watch television at 
night last weekend. (negativa) 
 They drank a lot of tea last 
year. (afirmativa) 
 They didn’t drink a lot of tea 
last year. (negativa) 
 
Obs. Alguns exemplos de ad-
vérbios que são usados no Passado 
Simples: 
 Yesterday (ontem) - I an-
swered your question yester-
day. 
 Last (passado/a) - She visited 
her cousin last night. 
 Ago (atrás) - Britney called her 
sister two weeks ago. 
 Passado Contínuo (Past Con-
tinuous): 
 
O passado contínuo dos ver-
bos em inglês descreve ações que es-
tavam ocorrendo durante um tempo 
no passado, quando alguma coisa 
mais importante aconteceu. 
O passado contínuo em inglês 
é formado da seguinte maneira: 
Verbo to be (no passado) + o 
gerúndio do verbo principal (-ing). 
Exemplos: 
 
 46 
MORFOSSINTAXE DA LÍNGUA INGLESA 
 You were reading a magazine 
when the telephone rang. 
 Anne was listening to the CD 
when her parents came home. 
 
Forma Interrogativa do Pas-
sado Contínuo: 
A forma interrogativa do pas-
sado contínuo é feita pela inversão 
do verbo to be na frase. 
Exemplos: 
 She was playing volleyball yes-
terday. (afirmativa) 
 Was she playing volleyball yes-
terday? (interrogativa) 
 They were going to work. 
(afirmativa) 
 Were they going to work? (in-
terrogativa) 
 Susan was taking a shower. 
(afirmativa) 
 Was Susan taking a shower? 
(interrogativa) 
 James and John were study-
ing. (afirmativa) 
 Were James and John study-
ing? (interrogativa) 
 
Forma Negativa do Passado 
Contínuo: 
A forma negativa do passado 
contínuo é feita com o acréscimo da 
partícula NOT após o verbo to be. 
Exemplos: 
 She was playing volleyball yes-
terday. (afirmativa) 
 She was not (wasn’t) playing 
volleyball yesterday. (nega-
tiva) 
 They were going to work. 
(afirmativa) 
 They were not (weren’t) going 
to work. (negativa) 
 Susan was taking a shower. 
(afirmativa) 
 Susan was not (wasn’t) taking 
a shower. (negativa) 
 James and John were studying 
. (afirmativa) 
 James and John were not 
(weren’t) studying. (negativa) 
 
Passado com USED TO: 
A forma USED TO em inglês é 
usada para descrever ações que 
aconteciam regularmente no pas-
sado e que não acontecem mais ou 
acontecem com mais ou menos fre-
quência do que antes. 
O passado com USED TO é 
formado da seguinte maneira: 
Sujeito + used to + verbo principal 
Exemplos: 
 They used to smoke 20 cigar-
retes a day. 
 My mother used to take me to 
school everyday. 
 
Forma Interrogativa do Pas-
sado com USED TO: 
Para fazermos a forma interro-
gativa no passado com USED TO co-
locamos o auxiliar DID antes do su-
jeito em todas as pessoas e o USED 
TO retorna à sua forma original USE 
TO. 
Exemplos: 
 I used to live alone. (afirma-
tiva) 
 
 47 
MORFOSSINTAXE DA LÍNGUA INGLESA 
 Did you use to live alone? (in-
terrogativa) 
 Carol used to phone me every 
week. (afirmativa) 
 Did Carol use to phone me 
every week? (interrogativa) 
 They used to get up early. 
(afirmativa) 
 Did they use to get up early? 
(interrogativa) 
 He used to eat cereal at break-
fast. (afirmativa) 
 Did he use to eat cereal at 
breaklfast? (interrogativa) 
 
Forma Negativa do Passado 
com USED TO: 
Para fazermos a forma nega-
tiva no passado com USED TO colo-
camos o DID NOT (forma contraída 
DIDN‟T) após o sujeito em todas as 
pessoas e o USED TO retorna à sua 
forma original USE TO. 
Exemplos: 
 I used to live alone. (afirma-
tiva) 
 I did not (didn’t) use to live 
alone. (negativa) 
 Carol used to phone me every 
week. (afirmativa) 
 Carol did not (didn’t) use to 
phone me every week. (nega-
tiva) 
 They used to get up early. 
(afirmativa) 
 They did not (didn’t) use to get 
up early. ( negativa) 
 He used to eat cereal at break-
fast. (afirmativa) 
 He did not (didn’t) use to eat 
cereal at breaklfast. (negativa) 
 
Present Perfect Simples 
(Presente Perfect Simple): 
O Present Perfect Simples em 
inglês é usado para descrever ações 
no passado em um tempo indeter-
minado e ações que aconteceram no 
passado e ainda continuam aconte-
cendo no presente e para ações de 
um passado recente (nesse caso o é 
usado o advérbio JUST). Nesse 
tempo o mais importante é o resul-
tado da ação e não a ação propria-
mente. 
O Present Perfect Simples em 
inglês é formado da seguinte ma-
neira: Sujeito + have/has + particí-
pio passado do verbo (past partici-
ple) 
Exemplos: 
 I have been to London to 
study. (Eu estive em Londres 
para estudar) 
 She has worked here since 
2001. (Ela trabalha aqui desde 
2001) 
 The train has just arrived at 
the station. (O trem acabou de 
chegar à estação) 
 
Forma Interrogativa do Pre-
sent Perfect Simples: 
Para fazermos a forma interro-
gativa no presente perfect simples 
inverte-se a posição do verbo TO 
HAVE e a posição do sujeito. 
Exemplos: 
 
 48 
MORFOSSINTAXE DA LÍNGUA INGLESA 
 They haved travelled to Barce-
lona. (afirmativa) 
 Have they travelled to Barce-
lona? (interrogativa) 
 He has lived here all his life. 
(afirmativa) 
 Has he lived here all his life? 
(interrogativa) 
 
Forma Negativa do Present 
Perfect Simples: 
Para fazermos a forma nega-
tiva no present perfect simples basta 
colocarmos a partícula NOT após o 
verbo TO HAVE. 
Exemplos: 
 They haved travelled to Barce-
lona. (afirmativa) 
 They have not (haven’t) trav-
elled to Barcelona. (negativa) 
 He has lived here all his life. 
(afirmativa) 
 He has not (hasn’t) lived here 
all his life. (negativa) 
Obs. Alguns exemplos de ad-
vérbios/preposições que são usados 
no Present 
 
Perfect: 
 Already (já) : Sabine has al-
ready learnt Japanese. (frases 
afirmativas) 
 Yet (já) : . They haven’t fin-
ished their lunch yet. (frases 
negativas) 
 Have you read that book yet? 
(frases interrogativas) 
 Since (desde): My brothers 
have lived in Jamaica since 
2006. 
 For (por): They have lived in 
Jamaica for one year and a 
half. 
 Just (acabou de…) :Alan has 
just arrived home. 
 
Present Perfect Contínuo 
(Present Perfect Continu-
ous) 
 
O Present Perfect Contínuo em 
inglês também é usado para descre-
ver ações no passado em um tempo 
indeterminado e ações que aconte-
ceram no passado e ainda conti-
nuam acontecendo no presente 
onde a ação é o mais importante e 
não o resultado da mesma. 
O Present Perfect Contínuo em 
inglês é formado da seguinte ma-
neira: 
Sujeito + have/has + been + 
verbo principal + -ing 
Exemplos: 
 Samuel has been waiting for 
her for over 2 hours. 
 (Samuel está esperando por 
ela por mais de 2 horas). 
 They have been cleaning the 
office since yesterday. 
 (Eles estão limpando o escritó-
rio desde ontem). 
 
Forma Interrogativa do Pre-
sent Perfect Contínuo: 
Para fazermos a forma interro-
gativa no presente perfect contínuo 
 
 49 
MORFOSSINTAXE DA LÍNGUA INGLESA 
inverte-se a posição do verbo TO 
HAVE e a posição do sujeito. 
Exemplos: 
 They have been cooking for 3 
hours. (afirmativa) 
 Have they been cooking for 3 
hours? (interrogativa) 
 He has been working here all 
his life. (afirmativa) 
 Has he been working here all 
his life? (interrogativa) 
 
Forma Negativa do Present 
Perfect Contínuo: 
Para fazermos a forma nega-
tiva no present perfect contínuo 
basta colocarmos a partícula NOT 
após o verbo TO HAVE. 
Exemplos: 
 They have been cooking for 3 
hours. (afirmativa) 
 They have not (haven’t) been 
cooking for 3 hours. (negativa) 
 He has been working here all 
his life. (afirmativa) 
 He has not (hasn’t) been work-
ing here all his life. (negativa) 
 
Present Perfect Simple ePre-
sent Perfect Continuous - Dife-
renças 
 
 
Present Perfect Simples (resultado da 
ação) 
Present Perfect Contínuo 
( onde a ação é mais importante) 
Tim has repaired his car. It‟s fine now. Tim has been repairing his car all this 
morning. 
He has played tennis all his life. He is the 
best. 
He has been playing tennis all his life. 
People have bought more computers 
these times. 
People have been buying more computers 
these times because of the internet. 
The dollar has rised in the last few weeks. The dollar has been rising for many 
months. 
I have baked a delicious cake. I have been baking a cake since this morn-
ing. 
Gibson has digged a hole in the backyard. Gibson has been digging a hole for 5 hours. 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 50 
MORFOSSINTAXE DA LÍNGUA INGLESA 
Passsado Perfeito (Past Per-
fect): 
O Past Perfect em inglês é 
usado para descrever ações ou acon-
tecimentos que ocorreram antes de 
outros, no passado. 
O Past Perfect em inglês é for-
mado da seguinte maneira: 
Sujeito + had + particípio pas-
sado do verbo (past participle) 
Normalmente usamos as ex-
pressões: WHEN, WHILE, AS 
SOON AS, UNTIL, BEFORE, AF-
TER, AS LONG AS, WHENEVER 
para fazer o Past Perfect. 
Exemplos: 
 When you phoned, I had al-
ready received the news. 
 (Quando você telefonou, eu já 
havia recebido a notícia.) 
 The movie had begun by the 
time we arrived to the 
theather. 
 (O flime já havia começado, 
quando chegamos ao cinema.) 
 When you invited me to the 
party, I had already set an-
other appointment. 
 (Quando você me convidou 
para a festa, eu já havia mar-
cado outro compromisso.) 
 
Forma Interrogativa do Past 
Perfect: 
Para fazermos a forma interro-
gativa no passado perfeito inverte-se 
a posição do verbo HAD e a posição 
do sujeito. 
 
Exemplos: 
 Bruce had opened the door, 
before she rang the bell. 
(afirmativa) 
 Had Bruce opened the door 
before she rang the bell? (in-
terrogativa) 
 When we got home the nurse 
had left. (afirmativa) 
 Had the nurse left when we got 
home? (interrogativa) 
 
Forma Negativa do Past Per-
fect: 
Para fazermos a forma nega-
tiva no passado perfeito basta colo-
carmos a partícula NOT após o 
verbo HAD. 
Exemplos: 
 Bruce had opened the door, 
before she rang the bell. 
(afirmativa) 
 Bruce had not (hadn’t) opened 
the door before she rang the 
bell. (negativa) 
 When we got home the nurse 
had left. (afirmativa) 
 The nurse had not (hadn’t) left 
when we got home. (negativa) 
 
c) Tempos do Futuro (Future 
Tenses): 
Futuro Simples (Simple Fu-
ture): 
O Futuro Simples em inglês é 
usado para expressar uma determi-
nação ou promessa que irá aconte-
cer. 
 
 
 51 
MORFOSSINTAXE DA LÍNGUA INGLESA 
O Futuro Simples em inglês é 
formado da seguinte maneira: 
Sujeito + will+ verbo principal 
Exemplos: 
 Sarah will buy a new house. 
 I will have tea, please. 
 He will decide it now. Just 
wait. 
 
Forma Interrogativa do Sim-
ple Future: 
Para fazermos a forma interro-
gativa no futuro simples basta pas-
sarmos o auxiliar WILL para a frente 
do sujeito. 
Exemplos: 
 She will wait for you. (afirma-
tiva) 
 Will she wait for you? (inter-
rogativa) 
 They will sing a new song. 
(afirmativa) 
 Will they sing a new song? (in-
terrogativa) 
 
Forma Negativa do Simple Fu-
ture: 
Para fazermos a forma nega-
tiva no futuro simples basta colocar 
a partícula NOT após o auxiliar 
WILL. 
Exemplos: 
 She will wait for you. (afirma-
tiva) 
 She will not (won’t) wait for 
you. (negativa) 
 They will sing a new song. 
(afirmativa) 
 They will not (won’t) sing a 
new song. (negativa) 
 
 Futuro Próximo (Near Fu-
ture): 
O Futuro próximo em inglês é 
usado para expressar uma previsão 
de algo, especialmente se houver 
evidências no presente que justifi-
quem essa previsão. 
O Futuro Simples em inglês é 
formado da seguinte maneira: 
Sujeito + verbo to be + going 
to+ verbo principal 
Exemplos: 
 She is going to travel tomor-
row. 
 I am going to get married in 
September. 
 Paul and Sue are going to see 
the opera on Sunday. 
 
Forma Interrogativa do Near 
Future: 
Para fazermos a forma interro-
gativa no futuro próximo basta colo-
carmos o verbo TO Be antes do su-
jeito da frase. 
Exemplos: 
 My parents are going to visit 
their company. (afirmativa) 
 Are my parents going to visit 
their company? (interroga-
tiva) 
 Tina is going to sell her car 
next week. (afirmativa) 
 Is Tina going to sell her car 
next week? (interrogativa) 
 
 
 52 
MORFOSSINTAXE DA LÍNGUA INGLESA 
Forma Negativa do Near Fu-
ture: 
Para fazermos a forma nega-
tiva no futuro próximo basta colo-
carmos a partícula NOT após o 
verbo TO BE. 
Exemplos: 
 My parents are going to visit 
their company. (afirmativa) 
 My parents are not (aren’t) go-
ing to visit their company. 
(negativa) 
 Tina is going to sell her car 
next week. (afirmativa) 
 Tina is not (isn’t) going to sell 
her car next week. (negativa) 
 
5. Verbos Modais (Modal 
verbs) 
Os verbos modais ou anôma-
los, como também são chamados, 
possuem características que lhes são 
próprias e que os diferenciam dos 
outros verbos. 
São características dos verbos 
modais: eles funcionam como ver-
bos auxiliaries, não têm TO em seu 
infinitive e não recebem –s na 3ª 
pessoa do singular. 
Os verbos modais podem ex-
pressar: habilidade, possibilidade, 
permissão, proibição, obrigação e 
sugestão. 
 
a) Verbo Can: 
O verbo Can é usado para ex-
pressar habilidade e significa poder. 
Exemplos: 
 Ellen can play the violin very 
well. (Ellen toca violino muito 
bem) 
 They can swim fast. (Eles 
nadam rapidamente) 
 He can repair this piano. (Ele 
consegue consertar esse pi-
ano) 
 
Forma Interrogativa do verbo 
CAN: 
A forma interrogativa é feita 
pela inversão do verbo can na frase. 
Exemplos: 
 Mona can speak English very 
well. (afirmativa) 
 Can Mona speak English very 
well? (interrogativa) 
 They can play chess very eas-
ily. (afirmativa) 
 Can they play chess very eas-
ily? (interrogativa) 
 
Forma Negativa do verbo 
CAN: 
A forma negativa é feita pelo 
acréscimo da partícula NOT depois 
do verbo can. 
Exemplos: 
 Mona can speak English very 
well. (afirmativa) 
 Mona can not (can’t) speak 
Engllish very well. (negativa) 
 They can play chess very eas-
ily. (afirmativa) 
 They can not (can’t) play chess 
very easily. (negativa) 
 
Passado do verbo CAN: 
 
 53 
MORFOSSINTAXE DA LÍNGUA INGLESA 
O passado do verbo “can” é o 
verbo COULD. As regras para as for-
mas interrogativas e negativas são as 
mesmas do verbo CAN. 
Exemplos: 
 She could sail boats when she 
was young. 
 Mark and Brian could play 
football whwn they were at 
school. 
 
b) Verbo May: 
O verbo May é usado para ex-
pressar permissão, proibição e pos-
sibilidade. 
Exemplos: 
 Excuse-me, may I come in? 
(Com licença. Posso entrar?) 
 Children may not play here. 
(Crianças não podem brincar 
aqui) 
 George may come tomorrow. 
(George deve vir amanhã) 
 
Forma Interrogativa do verbo 
MAY: 
A forma interrogativa é feita 
pela inversão do verbo MAY na 
frase. 
Exemplos: 
 The secretary may buy the 
tickets. (afirmativa) 
 May the secretary buy the tick-
ets? (interrogativa) 
 They may help us with the ex-
ercise. (afirmativa) 
 May they help us with the ex-
ercise? (interrogativa) 
 
Forma Negativa do verbo 
MAY: 
A forma negativa é feita pelo 
acréscimo da partícula NOT depois 
do verbo may. 
Exemplos: 
 The secretary may buy the 
tickets. (afirmativa) 
 The secretary may not buy the 
tickets. (negativa) (Não há 
forma contraída) 
 They may help us with the ex-
ercise. (afirmativa) 
 They may not help us with the 
exercise. (negativa) (Não há 
forma contraída)c) Verbo Might: 
O verbo Might é usado para 
expressar uma pequena possibili-
dade de algo acontecer. 
Exemplos: 
 Jim might visit us next month. 
(Jim deve nos visitar no próx-
imo mês) The plane might ar-
rive on time. 
 (O vôo deve chegar dentro do 
horário) 
 Mr. Parker might be back to-
morrow. 
 (Mr. Parker deve estar de volta 
amanhã) 
 
Forma Interrogativa do verbo 
MIGHT: 
 
A forma interrogativa deste 
verbo não é muito utilizada, já que se 
trata de pequenas possibilidades. A 
 
 54 
MORFOSSINTAXE DA LÍNGUA INGLESA 
forma mais comum utilizada nesse 
caso é a interrogativa/negativa. 
Exemplos: 
 Mightn’t she have told you a 
lie? (Interrogativa/negativa) 
(Não é provável que ela tenha 
lhe contado uma mentira?) 
 
Forma Negativa do verbo 
MIGHT: 
A forma negativa é feita pelo 
acréscimo da partícula NOT depois 
do verbo might. 
Exemplos: 
 Sally might be sleeping now. 
(afirmativa) 
 Sally might not (mightn’t) be 
sleeping now. (negativa) 
 Tom might go out tomorrw. 
(afirmativa) 
 Tom might not (mightn’t) go 
out tomorrow. (negativa) 
 
d) Verbo MUST: 
O verbo Must é usado para ex-
pressar obrigação. 
Exemplos: 
 You must clean the house to-
day. 
 (Você precisa limpar a casa 
hoje) 
 Students must study hard eve-
ryday. 
 (Alunos precisam estudar 
muito todos os dias) 
 She must arrive early on Fri-
day. 
 (Ela precisa chegar cedo na 
sexta-feira) 
 
Forma Interrogativa do verbo 
MUST: 
A forma interrogativa do verbo 
must não é muito utilizada no inglês, 
já que se trata de obrigações e elas 
normalmente são sugeridas e não 
questionadas. 
Forma Negativa do verbo 
MUST: 
A forma negativa deste verbo 
expressa um sentido de proibição. 
Exemplos: 
 You must not (musn’t) touch 
that cake. It’s hot! 
 (Não toque naquele bolo, ele 
está quente) 
 You must not (musn’t) smoke 
in here. 
 (Você não pode fumar aqui) 
 
e) Verbo Should: 
O verbo Should é usado para 
fazer sugestão, dar um conselho. 
Nesse caso não existe o sentido de 
obrigatoriedade. 
Exemplos: 
 People should be more re-
laxed. Life is good! 
 (As pessoa deveriam ser mais 
relaxadas, a vida é boa!) 
 You should stop smoking. It’s 
not good! 
 (Você deveria parar de fumar, 
isso não é bom!) 
 
Forma Interrogativa do verbo 
SHOULD: 
 
 55 
MORFOSSINTAXE DA LÍNGUA INGLESA 
A forma interrogativa desse 
verbo não é muito utilizada, já que se 
trata de sugestões. 
A forma mais comum utilizada 
neste caso é a interrogativa/nega-
tiva. 
Exemplos: 
 Shouldn’t you take this medi-
cine? 
 (Você não deveria tomar esse 
remédio?) 
 Shouldn’t you be studying 
now? 
 (Você não deveria estar estu-
dando agora?) 
 
Forma Negativa do verbo 
SHOULD: 
A forma negativa é feita pelo 
acréscimo da partícula NOT depois 
do verbo should. 
Exemplos: 
 You should speak to your fa-
ther like that. (afirmativa) 
 You should not (shouldn’t) 
speak to your father like that. 
(negativa) 
 They should buy a new car 
(afirmativa) 
 They should not (shouldn’t) 
buy a new car. (negativa) 
 
f) Verbo Ought to 
O verbo Ought to também é 
usado para fazer sugestão, dar um 
conselho, não existindo também o 
sentido de obrigatoriedade. Os con-
selhos e sugestões têm, nesse caso, 
um sentido mais moral. 
Exemplos: 
 Children ought to go to be 
early. 
 (As crianças deveriam ir dor-
mir cedo) 
 People ought to be more polite 
in traffic. 
 (As pessoa deveriam ser mais 
educadas no trânsito) 
 
As formas interogativa e nega-
tiva desse verbo não são muito utili-
zadas em inglês. 
 
g) Verbo Have to: 
O verbo Have to é usado para 
expressar obrigação, com um sen-
tido mais forte, mais impositivo que 
o verbo Must. 
Exemplos: 
 You have to wear your sweater. 
You have a cold. 
 (Você tem que vestir seu ca-
saco, você está resfriado) 
 They have to pay for the tick-
ets. They are not free. 
 (Eles têm que pagar pelos in-
gressos, eles não são gratuitos) 
 I have to go now. It’s too late. 
 (Eu tenho que ir agora, está 
muito tarde) 
 
As formas interogativa e nega-
tiva desse verbo não são muito utili-
zadas em inglês. 
 
 
 
 
 
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MORFOSSINTAXE DA LÍNGUA INGLESA 
8. Referências Bibliográficas 
 
FOLEY, Mark & HALL, Diane. Advanced 
Learners’ Grammar – A self-study refer-
ence & practice book with answers: Eng-
land: Longman, 2004. 
 
MURPHY, Raymond. English Grammar 
In Use – A self-study reference and prac-
tice book for intermediate students: Great 
Britain: Cambrigge University Press, 1991. 
 
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