Buscar

Provas de Programação Orientada A Objetos I - UNIP EAD

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Você também pode ser Premium ajudando estudantes

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Você também pode ser Premium ajudando estudantes

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Você também pode ser Premium ajudando estudantes
Você viu 3, do total de 12 páginas

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Você também pode ser Premium ajudando estudantes

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Você também pode ser Premium ajudando estudantes

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Você também pode ser Premium ajudando estudantes
Você viu 6, do total de 12 páginas

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Você também pode ser Premium ajudando estudantes

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Você também pode ser Premium ajudando estudantes

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Você também pode ser Premium ajudando estudantes
Você viu 9, do total de 12 páginas

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Você também pode ser Premium ajudando estudantes

Prévia do material em texto

MUTIPLA ESCOLHA 
 
P) A respeito dos conceitos de programação orientada a objetos e da linguagem de programação C#, assinale a 
opção correta: 
D) Na linguagem C# os métodos abstract de classe abstract não tem implementação definida. As subclasses 
dessa classe abstrata definem implementação para tais métodos 
 
P) Sobre a declaração e uso de classes, métodos e atributos especificamente na linguagem de programação C#, é 
correto afirmar que: 
A) Em uma mesma classe pode-se declarar dois métodos que apresentam o mesmo nome. 
 
P) Analise as afirmativas a seguir: 
I – Mensagem é uma chamada a um objeto para invocar um de seus métodos, ativando um comportamento por 
sua classe. Também pode ser direcionada diretamente a uma classe (atráves de uma invocação .... Estático) 
II – Herança é o mecanismo pelo qual uma classe pode estender outra classe, aproveitando seus 
comportamentos (métodos) e variáveis possíveis (atributos). 
III – Associação é o mecanismo pelo qual um objeto utiliza os recursos de outros. Elas podem ter a forma “um-
para-um”, quando um objeto troca mensagens com outro, ou “um-para-muitos”, quando um objeto troca 
mensagens com uma coleção de outros objetos 
E) As afirmativas I, II e III estão corretas. 
 
P) Um objeto pode ser definido como: 
A) Uma instancia de uma classe 
 
P) Relacione as palavras-chave da linguagem C# à sua respectiva descrição. 
Palavra-chave: 
I – this 
II – base 
III – throw 
Descrição 
( P ) Usado para gerar um exceção 
( Q ) Em um método construtor, refere-se a superclasse 
A relação correta é: 
E) II – Q, III – P 
 
P) A descrição abaixo refere-se a qual das técnicas apresentadas pelo paradigma de Programação Orientada a 
Objetos 
“É uma forma de reutilização de software na qual uma nova classe é criada, observando membros de uma classe 
existente e aprimorada com capacidades novas ou mesmo modificadas de acordo com a necessidade da classe 
atual” 
D) Herança 
 
P) Heranças podem ser definidas como: 
B) A possibilidade do uso de uma classe em outra previamente existente reutilizando seus métodos e atributos. 
 
P) Entre as principais vantagens da Programação Orientada a Objetos, podemos citar: 
E) Tem uma alta usabilidade. 
 
P) Um atributo serve para: 
A) Indicar as possíveis informações armazenadas por um objeto de uma classe, representando o estado de cada 
objeto. 
 
P) Considere as afirmativas a seguir: 
I – A classe Object pode ser herdeira de qualquer outra classe podendo receber serviços das classes pais. Ela 
suporta todas as classes na hierarquia de classes recebendo serviços de baixo nível como herança. 
II – A classe Object é classe base fundamental de todas as classes, ela é a raiz da hierarquia de tipos. 
III – Qualquer método da classe Object pode ser sobrescrito nas subclasses utilizando o modificador virtual. 
 
Podemos afirmar que: 
B) Apenas a afirmativa II está correta. 
 
P) Os erros gerados durante a execução de um programa implementado na linguagem C# devem ser controlados 
com uma estrutura, que pode combinar o uso de qual dos seguintes blocos de tratamento de exceção, 
apresentados a seguir: 
B) No mínimo com try e catch ou try e finally 
 
P) Entre as frases abaixo, coloque a letra “O” para vantagem dos Programas Orientados a Objetos e a letra “E” 
para as vantagens dos Programas Estruturados: 
( E ) Em termos de velocidade de processamento tem um desempenho superior. 
( E ) O aprendizado do paradigma bem mais fácil no início. 
( O ) Uma distribuição de código um pouco mais lógica, funcional e melhor encapsulada, tornando a 
manutenção e a extensão do código mais fácil e com menos riscos de inserção de erros. 
( O ) É mais fácil gerenciar o desenvolvimento deste tipo de software em grandes equipes, partindo de uma 
especificação UML antes de iniciar o desenvolvimento do software em si. 
( E ) Sem a necessidade de ter uma base conceitual bem formado, bastante saber poucos comandos e para fazer 
um programa simples. 
A) E – E – O – O – E 
 
P) Dadas as declarações abaixo: 
1) int[] a = new int[5]; 
2) float b = new float[3]; 
3) char[] c = new char [] {‘a’, ‘b’, ‘c’, ‘d’, ‘e’}; 
4) double d = double[]; 
5) String e[4]; 
Quais criarão um vetor? 
A) 1 e 3 
 
P) Leia a definição a seguir: 
“É o princípio pelo qual duas ou mais classes derivadas de uma mesma superclasse podem invocar métodos que 
tem a mesma identificação, mas comportamentos distintos, especializados para cada classe, derivada, usando 
para tanto uma referência a um objeto do tipo da superclasse” 
Qual o conceito definido no trecho acima? 
C) Polimorfismo 
 
P) Dos conjuntos de ferramentas fornecidos pelo C# qual não é utilizado para a programação de laços? 
E) switch case 
 
P) Segundo a Microsoft quais os pilares da programação orientada a objetos? 
C) Herança, polimorfismo, encapsulamento 
 
P) Leia as definições de laços a seguir: 
I – Possui três componentes para controle de suas interações (voltas de laço) sendo que o primeiro 
comportamento refere-se à declaração da variável de controle do laço. O segundo componente é uma expressão 
lógica que tem condição de encerramento a cada interação e o terceiro componente é o controle do laço que 
determinará o passo de cada interação. 
II – É usado quando não sabemos o número de vezes que devemos executar um bloco de código, mas apenas a 
condição que deve ser satisfeita para executar a condição é uma expressão booleana que deverá ser verdadeira 
para garantir pelo menos a primeira ou a próxima interação caso contrário o bloco não será executado. 
III – É usado para quando queremos que o bloco do código seja executado pelo menos uma vez. A condição 
satisfeita se encontra no fim do bloco do código e não no começo. 
D) I-for, II-while, III-do while 
 
P) O programa a seguir apresenta um erro, mas todos do mesmo tipo: 
namespace ProvaHr 
{ 
 public class ContaCorrente 
 { 
 private int numero; 
 private String cliente; 
 private float saldo; 
 private static int ultimoNumero = 1000; 
 public ContaCorrente(String cliente) 
 { 
 this.numero = ++ultimoNumero; 
 this.cliente = cliente; 
 } 
 public void depositar(float valor) 
 { 
 saldo += valor; 
 } 
 public void sacar(float valor) 
 { 
 if (valor < saldo) 
 saldo -= valor; 
 else 
 Console.WriteLine("Saldo insuficiente"); 
 } 
 } 
 public class ContaEspecial : ContaCorrente 
 { 
 public double limite; 
 public ContaEspecial(String cliente, double limite) : base(cliente) 
 { 
 this.limite = limite; 
 } 
 public void sacar(float valor) 
 { 
 if (valor < (saldo + limite)) 
 saldo -= valor; 
 else 
 Console.WriteLine("Saldo insuficiente"); 
 } 
 } 
 class Program 
 { 
 static void Main(string[] args) 
 { 
 ContaCorrente c1 = new ContaCorrente("Maria"); 
 c1.depositar(100); 
 ContaEspecial c3 = new ContaEspecial("Paula", 500.00); 
 c3.sacar(50); 
 } 
 } 
} 
 
Considere as possíveis soluções para o erro, sem comprometer a segurança: 
 
I – Colocar o construtor padrão nas classes ContaCorrente e ContaEspecial 
II – Alterar a privacidade dos atributos número, cliente e saldo de private para proteced 
II – Alterar a privacidade de todos os métodos depositar e sacar para private 
E) Nenhuma das soluções corrige o programa 
 
P) Dado o código abaixo com as seguintes classes: A, B e Program: 
 class A 
 { 
 public override String ToString() 
 { 
 return “4”; 
 } 
 } 
 class B : A 
 { 
 public override String ToString() 
 { 
 return base.ToString() +3; 
 } 
 } 
 class Program 
 { 
 static void Main(string[] args) 
 { 
 Console.WriteLine(new B()); 
 } 
 } 
 
Qual o resultadoserá apresentado como saída de execução do programa Program? 
B) O programa compila e o número 43 é exibido 
 
P) Considerando o seguinte trecho de programa: 
 
 class Program 
 { 
 static void Main(string[] args) 
 { 
 string n1 = "Joao Carlos"; 
 int x; 
 Aluno b11 = new Aluno(); 
 Aluno b12 = new Aluno(n1); 
 x = b11.result(n1); 
 n1 = b12.result(x); 
 
Se o programa não apresenta erros, pode-se concluir em relação a classe Aluno: 
 
I – Ela não necessita de sobrecarga do método construtor. 
II – Ela possui um método cujo cabeçalho é public int result(string v) sendo v uma variável que será utilizada 
dentro do método 
III – Ela possui um método cujo cabeçalho é public string result(int v) sendo v uma variável que será utilizada 
dentro do método 
 
Assinale a alternativa correta: 
B) As conclusões II e III estão corretas. 
 
P) Dada a seguinte tela de saída: 
 
Considerando as três propostas de programa a seguir: 
Programa I 
Static void Main(string[] args) 
{ 
 int a=345, b=543, c=435; 
 Console.WriteLine(“seq\n{1}\n{0}\n{2}”, b, a, c); 
 Console.ReadKey(); 
} 
Programa II 
Static void Main(string[] args) 
{ 
 int a=345, b=543, c=435; 
 Console.WriteLine(“seq\n{0}\n{1}\n{2}”, a, b, c); 
 Console.ReadKey(); 
} 
 
Programa III 
Static void Main(string[] args) 
{ 
 int a=345, b=435, c=543; 
 Console.WriteLine(“seq\n{0}\n{2}\n{1}”, a, b, c); 
 Console.ReadKey(); 
} 
 
Qual a afirmação é correta? 
D) Mais de um programa mostram a tela. 
 
P) Qual a tela de saída do programa a seguir: 
static void Main(string[] args) 
{ 
 string s, s1, d1, e1, m1; 
 s1 = “Orientação”; 
s = “Objeto”; 
s += (“ a “+s1); 
d1 = s.Substring(0,6); 
e1 = s.Substring(s.Length - 10, 10); 
m1 = s.Substring(6,3); 
Console.WriteLine(e1+m1+d1); 
} 
 
A) Orientação a Objeto 
 
 
 
P) Observe o código a seguir: 
 public class Pessoa 
 { 
 private String nome; 
 private String humor; 
 public Pessoa(String nome) 
 { 
 this.nome = nome; 
 this.humor = "bom"; 
 } 
 public void saudar() 
 { 
 Console.WriteLine("Meu nome é " + nome + "."); 
 Console.WriteLine("Hoje estou de " + humor + "humor."); 
 } 
 
Qual das alternativas mostra um comento valido para se criar um objeto dessa classe? 
E) Pessoa p1 = new Pessoa (“Maria”) 
 
P) Considere o programa a seguir: 
namespace Prova 
{ 
 abstract class Classe1 
 { 
 public virtual int soma(int a) 
 { 
 return a + 1; 
 } 
 } 
 class Classe2 : Classe1 
 { 
 public override int soma(int a) 
 { 
 return a + 2; 
 } 
 } 
 class Classe3 : Classe1 
 { 
 public int soma(int a) 
 { 
 return base.soma(a + 3); 
 } 
 } 
 class Classe4 : Classe3 
 { 
 public int soma(int a) 
 { 
 return base.soma(a + 4); 
 } 
 } 
 
 class Program 
 { 
 static void Main(string[] args) 
 { 
 Classe2 c2 = new Classe2(); 
 Classe3 c3 = new Classe3(); 
 Classe4 c4 = new Classe4(); 
 Console.WriteLine("{0} {1} {2}", c2.soma(0), c3.soma(0), c4.soma(0)); 
 } 
 } 
} 
 
Qual é o resultado apresentado na tela? 
A) 2 4 8 
 
P) Observando o programa a seguir: 
namespace ConsoleAplication1 
{ 
 public class Data { 
 public int dia, mes, ano; 
 public Data(int d, int m, int a) 
 { 
 dia = d; mes = m; ano = a; 
 } 
 public virtual void get() 
 { 
 Console.WriteLine(dia + "/" + mes + "/" + ano); 
 } 
 public override string ToString() 
 { 
 return dia + "/" + mes + "/" + ano; 
 [....] 
 } 
 public class Funcionario : Pessoa { 
 public Data admissao; 
 public float salario; 
 public Funcionario(string nome, int id, Data nasc, Data admiss, float sal) : base(nome, id, nasc) { 
 admissao = admiss; 
 salario = sal; 
 } 
 } 
 public class Gerente : Funcionario { 
 public string deparamento; 
 public Data inicioGerencia; 
 public Gerente(string depto, Data inic, float sal, Data adm, string nome, int id): base(nome, id, nasc, adm, sal) { 
 departamento = depto; 
 inicioGerente - inic; 
 } 
 } 
 public class Cliente : Pessoa { 
 public double limCredito; 
 public Cliente(string nome, int id, Data nasc, double lim): base(nome, id, nasc) { 
 limCredito = lim; 
 } 
 } 
 public class Banco { 
 public static float valorEmprestimo(Pessoa p) { 
 float valor; 
 if(p is Gerente) { 
 valor = ((Gerente)p).salario * 10; 
 } 
 else if(p is Funcionario) { 
 valor = ((Funcionario)p).salario * 5; 
 } 
 Else { 
 valor = 0; 
 } 
 } 
 
 
Qual dos métodos a seguir implementa o POLIMORFISMO? 
E) Banco.valorEmprestimo 
 
P) No programa abaixo qual o código que deve ser colocado no quadro 1 para que a saída corresponda à tela. 
 
“TELA COM PALAVRA CONTA” 
 
 static void Main(string[] args) 
 { 
 List<char> palavra = new List<char>(); 
 palavra.Add('c'); 
 palavra.Add('o'); 
 palavra.Add('n'); 
 palavra.Add('t'); 
 palavra.Add('a'); 
 palavra.Add('t'); 
 palavra.Add('o'); 
 
 foreach (char c in palavra) { 
 Console.Write(c); 
 } 
 Console.ReadLine(); 
 } 
 
B) palavra.RemoveAt(6); 
palavra.Remove(‘t’); 
palavra.Remove(‘a’); 
palavra.Add(‘a’); 
 
P) Leia a definição a seguir: 
 
“Consiste na separação de aspectos internos e externos de um objeto. Este mecanismo é utilizado amplamente, 
para impedir o acesso direto ao estado de um objeto (seus atributos), disponibilizando externamente apenas os 
métodos que alteram estes estados”. 
Qual é o conceito definido no trecho acima? 
 
A) Herança. 
B) Encapsulamento. 
C) Polimorfismo. 
D) Interface. 
E) Instanciação. 
 
Questão 7: Qual a tela de saída do programa a seguir: 
 
static void Main(string[] args) 
{ 
 string s, s1, d1,e1,m1; 
 s1 = "Orientação"; 
s ="Objeto"; 
s += (" a "+s1); 
d1 = s.Substring(0, 6); 
e1 = s.Substring(s.Length - 10, 10); 
m1 = s.Substring(6, 3); 
Console.WriteLine(e1+m1+d1); 
} 
D) 
 
 
 
 
DISERTATIVAS 
 
P). Ao longo da história da computação, foram utilizados basicamente três paradigmas de desenvolvimento de 
sistemas. O primeiro foi um paradigma sem nome, o qual, mais tarde, ficou conhecido como Paradigma Não 
Estruturado, justamente pelo fato de ter sido substituído pelo Paradigma Estruturado. Atualmente o principal 
paradigma de desenvolvimento de sistemas é o Paradigma Orientado a Objetos. 
Explique quais são os dois componentes de um paradigma de desenvolvimento de sistemas. 
Atributos e métodos; 
os atributos descrevem as características da classe 
e os métodos, as ações que a classe executa. 
 
P). Segundo diversos autores, o principal recurso introduzido pelo Paradigma Orientado a Objetos é a herança e 
uma de suas consequências, o polimorfismo. Explique o que é herança e como ela permite que se utilize 
polimorfismo entre objetos. 
A herança permite criar novas classes a partir de classes já existentes, aproveitando-se das 
características existentes na classe a ser estendida, junto com o polimorfismo, nos permite selecionar 
funcionalidades que um programa irá utilizar de forma dinâmica, durante sua execução. 
 
P). Uma vez que são definidas as classes e que são utilizadas dentro odo programa em forma de objetos, estes 
podem assumir duas formas de existência dentro do programa: objetos transientes ou objetos persistentes.Qual 
a diferença entre objetos transientes e objetos persistentes? 
Transientes trabalham em meios voláteis, em memória, uma vez finalizada a execução do programa todos 
os dados referentes ao objeto são perdidos. 
Persistentes trabalham em meios não voláteis, discos ou banco de dados, permitindo que mesmo após 
finalizada a execução do programa os dados possam ser recuperados em uma próxima execução. 
 
P). A principal inovação introduzida pelo Paradigma Estruturado em relação ao Paradigma Não Estruturado foi 
o abndono do uso de desvios incondicionais. Asssim uma linguagem estruturada só utiliza desvios condicionais 
como “if”, “for”, “while” e “do-while”. O próximo paradigma, o Paradigma Orientado a Objetos inova ao 
introduzir o conceito de objeto (entre diversos outros conceitos). Explique o que é um objeto e explique suas 
partes componentes 
Objeto é uma instancia de uma classe, capaz de armazenar estados, reagir a mensagens e se relacionar 
a outros objetos 
 
 
 
P). Considerando a afirmação a seguir: 
“As filas são estruturas baseadas no princípio FIFO (first in, first out), em que os elementos que foram inseridos 
no início são os primeiros a serem removidos” 
Baseando-se neste princípio, crie uma lista enumerada de inteiros chamada “Lista” e enfileire os números 
1,2,3,4 e depois, retire da fila dois elementos. Enfileire o número 5 e mostre na tela a fila completa. 
 class Program 
 { 
 public static void Main(string[] args) 
 { 
 
 List<int> Lista = new List<int>(); 
 Lista.Add(1); 
 Lista.Add(2); 
 Lista.Add(3); 
 Lista.Add(4); 
 Lista.RemoveRange(0, 2); 
 Lista.Add(5); 
 foreach (int i in Lista) 
 { 
 Console.WriteLine(i); 
 } 
 } 
 
P) Considere o seguinte programa: 
class program 
{ 
 public static void Main(string[] args) 
 { 
 int a; 
 for ( ) 
 { 
 Console.WriteLine(a); 
 } 
 } 
} 
Qual o código deve ser escrito no retângula vermelho para que a saída gerada pelo programa seja a seguinte? 
 
a = 10; a >= 5; a-- 
 
 
 
P) Quando o programa a seguir é executado, resulta em um erro quando digitamos “ABC”: 
 class Program 
 { 
 static void Main(string[] args) 
 { 
 string var = Console.ReadLine(); 
 double i = Convert.ToDouble(var); 
 Console.WriteLine("A variavel i vale {0}", i); 
 } 
 } 
 
Reescreva o programa implementando o tratamento de erro para o caso FormatException cujo resultado é: 
 
class Program 
 { 
 static void Main(string[] args) 
 { 
 string var = Console.ReadLine(); 
 try 
 { 
 double i = Convert.ToDouble(var); 
 Console.WriteLine("A variavel i vale {0}", i); 
 } 
 catch (System.FormatException err) 
 { 
 Console.WriteLine("Não é possível atribuir a string {0} a um Objeto Double", 
var); 
 } 
 } 
 } 
P) O programa a seguir não apresenta encapsulamento: 
Public class Telefone { 
 public String modelo; 
} 
Public class Prova01 { 
 public static void Main(String[] args) { 
 Telefone telefone; 
 telefone = new Telefone(); 
 telefone modelo = “FPS01”; 
 Console.WriteLine(“Modelo...........”+telefone modelo); 
 } 
} 
Faça o encapsulamento usando os métodos getNome() e setNome() da classe Telefone, e modifique a classe 
Prova01. 
private class Telefone 
 { 
 private string modelo; 
 
 public string getModelo() 
 { 
 return this.modelo; 
 } 
 public void setModelo(string modelo) 
 { 
 this.modelo = modelo; 
 } 
 } 
 public class Prova01 
 { 
 public static void Main(string[] args) 
 { 
 Telefone telefone; 
 telefone = new Telefone(); 
 telefone.setModelo("FPS01"); 
 Console.WriteLine("Modelo:{0}", telefone.getModelo()); 
 } 
 } 
 } 
P) Monte na classe Prova um construtor sem parâmetros atribuindo os valores “LTP” para disciplinas e 8 
questões, e um construtor que faça a inicialização conforme a instancia p2. 
class Prova 
{ 
 private string disciplina; 
 private int questoes; 
} 
class Program 
{ 
 public static void Main(string[] args) 
 { 
 Prova p1 = new Prova(); 
 Prova p2 = new Prova (“P001”,10); 
 } 
} 
class Prova 
 { 
 private string disciplina; 
 private int questoes; 
 public Prova() 
 { 
 this.disciplina = "LTP"; 
 this.questoes = 8; 
 } 
 public Prova(string disciplina, int questoes) 
 { 
 this.disciplina = disciplina; 
 this.questoes = questoes; 
 } 
 } 
 
P) Considere a classe Produto abaixo: 
 class Produto 
 { 
 protected string nome; 
 protected double preco; 
 public Produto(string nome, double preco) 
 { 
 this.nome = nome; 
 this.preco = preco; 
 } 
 public virtual void imprimeProduto() 
 { 
 Console.WriteLine("{0} custa R${1}", nome, preco); 
 } 
 } 
Considere também a classe ProdutoPerecivel abaixo: 
 class ProdutoPerecivel : Produto 
 { 
 protected string validade; 
 public ProdutoPerecivel(string nome, double preco, string validade) : base(nome, preco) 
 { 
 this.validade = validade; 
 } 
 public override void imprimeProduto() 
 { 
 Console.WriteLine("{0} custa R${1} e é valido até {2}", nome, preco, validade); 
 } 
 } 
Escreva qual será a saída gerada pela execução do programa abaixo, que utiliza as classes Produto e 
ProdutoPerecivel. 
 
 class Program 
 { 
 static void Main(string[] args) 
 { 
 Produto produto1 = new Produto("Tomatinho", 3.0); 
 Produto produto2 = new ProdutoPerecivel("Cebolina", 2.5, "20/5/2016"); 
 
 produto1.imprimeProduto(); 
 produto2.imprimeProduto(); 
 } 
 } 
 
 
Tomatinho custa R$3 
Cebolinha custa R$2,5 e é valido até 20/5/2016 
 
 
P) Leia a descrição a seguir: 
“Os bancos, para atender aos seus clientes, possuem duas frentes de trabalho. Os caixas eletrônicos espalhados 
pela cidade, que são diretamente ligados ao banco, e as agências tradicionais, que entre outras coisas, possuem 
os seus postos bancários dentro das empresas, fazem o atendimento VIP dos clientes que têm conta premium 
e possuem um anexo para o atendimento à pessoa jurídica”. 
Utilizando estas informações monte o diagrama simples de classes.

Outros materiais