TEMOS PRONTO- (32 984823236) - A situação carcerária no Brasil - Criminologia

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PRODUÇÃO TEXTUAL 
INTERDISCIPLINAR 
INDIVIDUAL – PTI 
PRODUÇÃO TEXTUAL 
INTERDISCIPLINAR 
INDIVIDUAL – PTI 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
CURSO: CRIMINOLOGIA – BACHARELADO 
 
TEMOS PRONTO- (32)98482–3236 
 
TRABALHO COMPLETO, REVISADO E FORMATADO. 
O portfólio está com todo o desenvolvimento proposto do trabalho, basta realizar algumas 
alterações no texto, dar seu toque pessoal, para que não ocorra em duplicidade, logo 
serve de modelo para realizar o seu. Reforço, como é uma matriz necessita de mudanças 
no texto para diferenciar. Prezo pela honestidade e tenho compromisso com a qualidade 
do texto fornecido. 
 
PRODUÇÃO TEXTUAL 
INTERDISCIPLINAR 
INDIVIDUAL – PTI 
 
Curso: Criminologia – Bacharelado Semestre: 2º 
Objetivos da 
Aprendizagem: 
A produção textual é um procedimento metodológico de ensino 
aprendizagem que tem por objetivos: 
• Instigar os alunos, apoiados nas informações presentes 
na BNCC sobre a área da linguagem como ferramenta 
norteadora, para o planejamento de atividades 
diferenciadas. 
• Relacionar teoria e prática, a fim de proporcionar 
embasamento para atuação em atividades 
extracurriculares. 
• Desenvolver os estudos independentes, sistemáticos e o 
autoaprendizado. 
• Favorecer a aprendizagem. 
• Promover a aplicação da teoria e conceitos para a 
solução de problemas práticos relativos à profissão. 
 
 
Prezado aluno, 
Seja bem-vindo a este semestre! 
 
A presente proposta de Produção Textual Individual (PTI) terá como temática central “A 
situação carcerária no Brasil ” 
Tal temática foi escolhida a fim de possibilitar a aprendizagem interdisciplinar dos conteúdos 
trabalhados nas disciplinas deste semestre. Na PTI, você deverá conhecer a Situação Geradora de 
Aprendizagem (SGA) para a realização das atividades previstas. Siga as orientações as instruções 
disponibilizadas neste manual, além de demais fontes de conteúdo complementares! 
 
Vamos conhecer a SGA? 
A situação carcerária no Brasil 
 
A situação carcerária no Brasil sempre foi um grande desafio para a redução da criminalidade 
no país e para a implementação dos fins da pena, especialmente, no que se relaciona com a 
ressocialização do apenado. 
Essa dificuldade se verifica pelo fato da superlotação dos presídios, da morosidade do Poder 
Judiciário na condução de processos de natureza penal e na inexistência de uma política criminal de 
combate ao crime organizado dentro das unidades prisionais. 
Em maio/2021 foi divulgado um levantamento que demonstrou que o número de presos 
diminuiu no Brasil no período que coincide com a pandemia da COVID-19, o que aconteceu pela 
primeira vez desde que estudos mensuram a população carcerária. 
PRODUÇÃO TEXTUAL 
INTERDISCIPLINAR 
INDIVIDUAL – PTI 
 
No entanto, mesmo nesse contexto de redução da população carcerária no Brasil, as 
penitenciária continuam com uma ocupação 54,9% acima de sua capacidade, que faz com que os 
problemas do encarceramento ainda persistam. 
Sobre o assunto, observe o gráfico abaixo que representa um “raio X das prisões”: 
 
PRODUÇÃO TEXTUAL 
INTERDISCIPLINAR 
INDIVIDUAL – PTI 
 
Um dos maiores fatores que contribui para a superlotações dos estabelecimentos prisionais 
no Brasil é a realidade do encarceramento de acusados que ainda não foram condenados pelos 
crimes que, eventualmente, comentaram e que, portanto, são presos em condições provisórias. 
Sobre esse aspecto: 
PRODUÇÃO TEXTUAL 
INTERDISCIPLINAR 
INDIVIDUAL – PTI 
 
AGORA É COM VOCÊ! 
 
Considerando essa temática, você deve relacionar os temas estudados ao longo deste 
semestre em todas as disciplinas! Para tal, você deve responder as questões propostas a seguir. 
Os questionamentos apresentados a seguir foram então elaborados com base nas seguintes 
disciplinas: Fundamentos da criminologia; Introdução à filosofia; Política criminal e processos de 
criminalização; Psicologia aplicada ao Direito; Psicologia social e Teoria Jurídica do Direito Penal. A 
sua participação nesta atividade é fundamental para que haja o pleno desenvolvimento das 
competências e habilidades requeridas em sua atuação profissional. 
 
ETAPA 1: 
Considerando o tema da situação carcerária no Brasil e os fundamentos da criminologia, 
responda, de maneira fundamentada aos seguintes questionamentos: 
 
(A) O que é criminologia? 
 
(B) Entre as escolas criminológicas, o que define a escola do etiquetamento e a escola da 
criminologia crítica? 
 
(C) Você acha que existe alguma relação das escolas criminológicas do etiquetamento e da 
criminologia crítica e a superlotação dos estabelecimentos prisionais no Brasil? Porquê? 
 
ETAPA 2: 
Considerando o tema da situação carcerária no Brasil e uma introdução à filosofia, responda, 
de maneira fundamentada aos seguintes questionamentos: 
(A) Para a filosofia clássica de Aristóteles o homem é um animal político, no que isso 
consiste? 
 
(B) O que é a filosofia escolástica e em que período histórico se desenvolveu? 
 
ETAPA 3: 
Considerando o tema da situação carcerária no Brasil, a política criminal e os processos de 
criminalização, responda, de maneira fundamentada aos seguintes questionamentos: 
(A) O que é política criminal? 
 
(B) O que é o processo de criminalização secundária e como ele contribui para o aumento 
da polução carcerária no Brasil? 
 
ETAPA 4: 
Considerando o tema da situação carcerária no Brasil e a psicologia aplicada ao Direito, 
responda, de maneira fundamentada aos seguintes questionamentos: 
PRODUÇÃO TEXTUAL 
INTERDISCIPLINAR 
INDIVIDUAL – PTI 
 
(A) Qual a importância da psicologia para o Direito? 
 
(B) Em sua análise, qual a relação entre a psicologia e o Direito Penal? 
 
ETAPA 5: 
Considerando o tema da situação carcerária no Brasil e a psicologia social, responda, de 
maneira fundamentada aos seguintes questionamentos: 
(A) Quando se desenvolveu e quais os objetos de estudo da psicologia social? 
 
(B) Você acredita que os estudos da psicologia social podem contribuir para entendermos a 
superlotação dos estabelecimentos prisionais no Brasil? Porquê? 
 
ETAPA 6: 
Considerando o tema da situação carcerária no Brasil e a teoria jurídica do direito penal, 
responda, de maneira fundamentada aos seguintes questionamentos: 
(A) Em que consiste o princípio da presunção de inocência no Direito Penal? 
 
(B) A existência de tantos presos provisórios no Brasil caracteriza uma violação ao princípio 
da presunção de inocência? 
 
 NORMAS PARA ELABORAÇÃO E ENTREGA DA PRODUÇÃO TEXTUAL 
 
1. O trabalho será realizado individualmente. 
2. Importante: Você deverá postar o trabalho finalizado no AVA, o que deverá ser feito na pasta 
específica (“atividades interdisciplinares”), obedecendo ao prazo limite de postagem, 
conforme disposto no AVA. Não existe prorrogação para a postagem da atividade. 
3. Deve conter, depois de pronto, capa e folha de rosto padrão da Instituição, sendo organizado 
no que tange à sua apresentação visual (tipos e tamanhos de fontes, alinhamento do texto, 
espaçamentos, adentramento de parágrafos, apresentação correta de citações e referências, 
entre outros elementos importantes), conforme modelo disponível no AVA. 
4. A produção textual é um trabalho original e, portanto, não poderá haver trabalhos idênticos 
aos de outros alunos ou com reprodução de materiais extraídos da internet. Os trabalhos 
plagiados serão invalidados, sendo os alunos reprovados na atividade. Lembre-se de que a 
prática do plágio constitui crime, com pena prevista em lei (Lei n.º 9.610), e deve ser evitada 
no âmbito acadêmico. 
5. Importante: O trabalho deve ser enviado em formato Word. Não serão aceitos, sob nenhuma 
hipótese, trabalhos enviados em PDF. 
 
A seguir, apresentamos a você alguns dos critérios avaliativos que nortearão a análise 
do Tutor a Distância para atribuir o conceito à produção textual: 
 
 Normalização correta do trabalho, com atendimento ao número de páginassolicitadas. 
http://www.planalto.gov.br/ccivil_03/leis/L9610.htm
PRODUÇÃO TEXTUAL 
INTERDISCIPLINAR 
INDIVIDUAL – PTI 
 
 Apresentação de estrutura condizente com a proposta apresentada (com introdução, 
desenvolvimento e conclusão). 
 
 Uso de linguagem acadêmica adequada, com clareza e correção, atendendo à norma padrão. 
 Atendimento à proposta, contemplando todos os itens solicitados, com objetividade, 
criatividade, originalidade e autenticidade. 
 Fundamentação teórica do trabalho, com as devidas referências dos autores eventualmente 
citados. 
 
Lembre-se de que seu Tutor a Distância está à disposição para lhe atender em suas 
dúvidas e, também, para repassar orientações sempre que você precisar. Aproveite esta 
oportunidade para realizar um trabalho com a qualidade acadêmica de nível universitário. 
 
Bom trabalho! 
Equipe de professores 
	PRODUÇÃO TEXTUAL
	INTERDISCIPLINAR INDIVIDUAL – PTI
	A situação carcerária no Brasil
	PRODUÇÃO TEXTUAL (1)
	INTERDISCIPLINAR INDIVIDUAL – PTI
	PRODUÇÃO TEXTUAL (2)
	INTERDISCIPLINAR INDIVIDUAL – PTI
	PRODUÇÃO TEXTUAL (3)
	INTERDISCIPLINAR INDIVIDUAL – PTI
	AGORA É COM VOCÊ!
	ETAPA 1:
	(A) O que é criminologia?
	(C) Você acha que existe alguma relação das escolas criminológicas do etiquetamento e da criminologia crítica e a superlotação dos estabelecimentos prisionais no Brasil? Porquê?
	(A) Para a filosofia clássica de Aristóteles o homem é um animal político, no que isso consiste?
	ETAPA 3:
	(A) O que é política criminal?
	ETAPA 4:
	PRODUÇÃO TEXTUAL (4)
	INTERDISCIPLINAR INDIVIDUAL – PTI
	(A) Qual a importância da psicologia para o Direito?
	ETAPA 5:
	(A) Quando se desenvolveu e quais os objetos de estudo da psicologia social?
	ETAPA 6:
	(A) Em que consiste o princípio da presunção de inocência no Direito Penal?
	NORMAS PARA ELABORAÇÃO E ENTREGA DA PRODUÇÃO TEXTUAL
	PRODUÇÃO TEXTUAL (5)
	INTERDISCIPLINAR INDIVIDUAL – PTI
	Bom trabalho! Equipe de professores