AULA 1 -

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Profa.: Suely Alves Silva
APRESENTAÇÃO DA DISCIPLINA
ELETRICIDADE E MAGNETISMO
Disciplina: Eletricidade e Magnetismo - ARA
Professora: Suely Silva.
Curso: Engenharias.
Dia/Horário: SEGU (18:30 – 21:10)	 
Intervalo: 20:10 – 20:20.
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Suely Alves Silva
DOUTORA em ENGENHARIA E CIÊNCIAS DE MATERIAIS pela Universidade Federal do Ceará – UFC;
MESTRA em ENGENHARIA E CIÊNCIAS DE MATERIAIS pela UFC;
GRADUADA em LICENCIATURA PLENA EM FÍSICA pelo Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Ceará - IFCE. 
ÁREAS DE INTERESSE: ensino, pesquisa, física geral, cálculo, processos de transformação e degradação dos materiais e biomateriais.
Lattes: http://lattes.cnpq.br/9565809079928407
EMENTA - SINOPSE
	Ao final da disciplina, os alunos deverão ter a capacidade de :
 
APLICAR os aspectos conceituais, formais e técnicos do cálculo diferencial e integral, da álgebra vetorial e de princípios do cálculo vetorial, utilizando os princípios e conceitos físicos da Eletrodinâmica Clássica, para solucionar fenômenos da Eletricidade e do Magnetismo teóricos e experimentais;
UTILIZAR os domínios da observação, experimentação, abstração, indução, leis e teorias físicas, domínios de validade, escalas, unidades métricas e teoria experimental, com base no conhecimento da Eletrostática, da Lei de Gauss e sua aplicações, da Corrente Elétrica e os Circuitos C.C., da Magnetostática e da Eletrodinâmica, para produzir soluções teóricas e experimentais da Eletrodinâmica Clássica;
EMENTA - SINOPSE
	Ao final da disciplina, os alunos deverão ter a capacidade de:
 
ANALISAR problemas práticos, por meio do envolvimento e participação em equipes de projetos de laboratório, para desenvolver soluções práticas com produção de protótipos ou soluções práticas de engenharia;
INVESTIGAR situações-problema teóricos, por meio do envolvimento e participação em times de desafios teóricos, para criar ideias de soluções inovadoras em engenharia.
TEMAS DE APRENDIZAGEM – 5 TÓPICOS
1° ETAPA
1° / 2° ETAPA 
CONTEÚDO PROGRAMÁTICO 
Prof. Msc Halisson Pinheiro
BIBLIOGRAFIA BÁSICA
MÉTODO DE AVALIAÇÃO - ARA
Três Avaliações (AV), seguindo o calendário acadêmico! 
	 AV1 AV2 AV3 
18 de Abril. 
06 de Junho.
20 de Junho.
Lista de exercícios / Seminário!!! 
AVD 
26/05 a 11/06
17 DIAS.
Única que começa na QUINTA.
 7 AULAS
MÉTODO DE AVALIAÇÃO
AV2 - Contemplará todos os temas abordados pela disciplina e será composta por uma prova teórica no formato PNI - Prova Nacional Integrada, no seguinte formato: PNI de 0 a 8,0. As demais atividades acadêmicas avaliativas (relatórios, listas de exercícios, apresentação de projetos) devem somar 2 (dois) pontos.
AVD - Avaliação digital do(s) tema(s) / tópico(s) vinculado(s) ao crédito digital no valor total de 10 (dez) pontos ou AVDs - Avaliação digital do (s) tema(s) / tópico(s) vinculado(s) ao crédito digital no valor total de 10 (dez) pontos.
MF ≥ 6,0 = APROVADO
NOTA DA DISCIPLINA
RESPEITO RECÍPROCO!
ASSIDUIDADE!
REGRAS!
LET'S GO?
SE NÃO ESTUDAR!!!
Antes da prova...
Dia da prova...
Depois da prova...
ACREDITE EM VOCÊ!!! 
 
 
Prof. Msc Halisson Pinheiro
https://www.youtube.com/watch?v=kiz5mFkOqn0
AULA 1 – ELETRICIDADE E MAGNETISMO
1 . ELETRICIDADE
O que é ELETRICIDADE? 
Como surgiu?
O que é uma CARGA ELÉTRICA?
A Eletricidade é a área da Física responsável pelo estudo de fenômenos associados a cargas elétricas. 
O termo eletricidade originou-se da palavra eléktron, que é derivada do nome grego âmbar. 
Este, por sua vez, é uma resina fóssil que, quando atritada em algum tecido, pode passar a atrair pequenos objetos.
1 . ELETRICIDADE
AULA 1 – ELETRICIDADE E MAGNETISMO
1.1 – HISTÓRIA
Descoberta:
	Ao esfregar um âmbar a um pedaço de pele de carneiro, Tales de Mileto observou que pedaços de palhas e fragmentos de madeira começaram a ser atraídas pelo próprio âmbar.
Do âmbar (gr. eléktron) surgiu o nome eletricidade.
AULA 1 – ELETRICIDADE E MAGNETISMO
 No século XVII foram iniciados estudos sistemáticos sobre a eletrificação por atrito, graças a Otto von Guericke. 
 Em 1672, Otto inventa uma máquina geradora de cargas elétricas onde uma esfera de enxofre gira constantemente atritando - se em terra seca.
Ele usou um globo de enxofre montado sobre uma seta, com uma “mão friccionante” numa girante esfera. 
O enxofre foi lançado num esférico reservatório de vidro que foi posteriormente partido; 
Pouco depois se descobriu que o vidro, e não enxofre, foi o principal ingrediente da manifestação.
1.1 – HISTÓRIA
AULA 1 – ELETRICIDADE E MAGNETISMO
Meio século depois, Stephen Gray faz a primeira distinção entre condutores e isolantes elétricos.
1.1 – HISTÓRIA
AULA 1 – ELETRICIDADE E MAGNETISMO
Durante o século XVIII as máquinas elétricas evoluem até chegar a um disco rotativo de vidro que é atritado a um isolante adequado.
O modelo é devido a Jessé Ramsden (1735-1800), desenhista britânico e fabricante de aparelhos científicos. Em 1760 sugeriu que o cilindro de vidro fosse substituída por uma circular placa de vidro.
1.1 – HISTÓRIA
AULA 1 – ELETRICIDADE E MAGNETISMO
Uma descoberta importante foi o condensador, criado independentemente por Ewald Georg Von Kleist e por Petrus Van Musschenbroek.
O condensador consistia em uma máquina armazenadora de cargas elétricas.
Eram dois corpos condutores separados por um isolante delgado.
1.1 – HISTÓRIA
AULA 1 – ELETRICIDADE E MAGNETISMO
Ele disse que a eletrização de dois corpos atritados era a falta de um dos dois tipos de Eletricidade em um dos corpos. esses dois tipos de eletricidade eram chamadas de eletricidade resinosa e vítrea.
Mais uma invenção importante, de uso prático, foi o pára-raios feito por Benjamin Franklin.
1.1 – HISTÓRIA
AULA 1 – ELETRICIDADE E MAGNETISMO
Ainda no século XVIII foi feita a famosa experiência de Luigi Aloisio Galvani em que potenciais elétricos produziam contrações na perna de uma rã morta.
1.1 – HISTÓRIA
AULA 1 – ELETRICIDADE E MAGNETISMO
Depois das experiências de Galvani, Alessandro Volta formulou a questão sobre o resultado que teria ao colocar dois metais diferentes em contado com um mesmo músculo.
1.1 – HISTÓRIA
AULA 1 – ELETRICIDADE E MAGNETISMO
Alessandro Volta - Essa experiência (da rã) foi um passo para sua invenção chamada de pilha voltaica. Ela consistia em um série de discos de cobre e zinco alterados, separados por pedaços de papelão embebidos por água salgada.
Com essa invenção, obteve-se pela primeira vez uma fonte de corrente elétrica estável. Por isso, as investigações sobre a corrente elétrica aumentaram cada vez mais.
Depois de um tempo, são feitas as primeiras experiências de decomposição da água.
1.1 – HISTÓRIA
AULA 1 – ELETRICIDADE E MAGNETISMO
Em 1802, Humphry Davy separa eletronicamente o sódio e potássio.
Ainda em 1802, Sir Humphry Davy observou o efeito do arco de luz brilhante que se formava entre duas peças de carbono conectados em alta tensão quando estavam muito próximas uma da outra. 
Embora ele nunca tenha usado este fenômeno como fonte de iluminação, nos setenta anos seguintes, muito engenheiros usaram o arco para criar lâmpadas elétricas.
1.1 – HISTÓRIA
AULA 1 – ELETRICIDADE E MAGNETISMO
Mesmo com a fama das pilhas de volta, foram criadas pilhas mais eficientes.
John Frederic Daniell inventou-as em 1836.
Na mesma época das pilhas de Georges Leclanché
E a bateria recarregável de Raymond Gaston Planté.
1.1 – HISTÓRIA
AULA 1 – ELETRICIDADE E MAGNETISMO
O físico Hans Christian Örsted observa que um fio de corrente elétrica age sobre a agulha de uma bússola.
Com isso, percebe-se que há uma ligação entre o MAGNETISMO E A ELETRICIDADE.
1.1 – HISTÓRIA
AULA 1 – ELETRICIDADE E MAGNETISMO
Em 1831, Michael Faraday descobre que a variação na intensidade da corrente elétrica quepercorre um circuito fechado induz uma corrente em uma bobina próxima.
Uma corrente induzida também é observada ao se introduzir um ímã nessa bobina. 
Essa indução magnética teve uma imediata aplicação na geração de correntes elétricas. 
Uma bobina próxima a um imã que gira é um exemplo de um gerador de corrente elétrica alternada.
1.1 – HISTÓRIA
AULA 1 – ELETRICIDADE E MAGNETISMO
Os geradores foram se aperfeiçoando até se tornarem as principais fontes de suprimento de eletricidade empregada principalmente na iluminação.
Em 1875 é instalado um gerador em Gare du Nord, Paris, para ligar as lâmpadas de arco da estação. Foram feitas maquinas a vapor para movimentar os geradores, e estimulando a invenção de turbinas a vapor e turbinas para utilização de energia hidrelétrica.
1.1 – HISTÓRIA
AULA 1 – ELETRICIDADE E MAGNETISMO
Nikola Tesla teria realizado com sucesso, experiências onde foi capaz de transmitir não só energia, mas também dados e sons de um ponto a outro, sem a utilização de fios, utilizando os equipamentos que ele mesmo inventou, ainda nos idos de 1887. Dono de uma das mais brilhantes mentes que surgiram em toda a história da humanidade, o inventor do radar, do tubo de raios catódicos, do controle remoto, do rádio, da ignição elétrica, dos sistemas de transmissão de energia em corrente alternada, descobridor do campo magnético rotativo e autor de mais de 700 patentes, morreu pobre e desacreditado junto ao meio científico.
A primeira hidrelétrica foi instalada em 1886 junto as cataratas do Niágara.
1.1 – HISTÓRIA
AULA 1 – ELETRICIDADE E MAGNETISMO
A primeira mensagem de radio é transmitida através do Atlântico em 1901.
Todas essas experiências vieram abrir novos caminhos para a progressiva utilização dos fenômenos elétricos em praticamente todas as atividades do homem.
1.1 – HISTÓRIA
AULA 1 – ELETRICIDADE E MAGNETISMO
AULA 1 – ELETRICIDADE E MAGNETISMO
1 . ELETRICIDADE
O que é uma CARGA ELÉTRICA?
1. 2 – ELETROSTÁTICA BÁSICA
AULA 1 – ELETRICIDADE E MAGNETISMO
FORMAR GRUPOS 
5 EQUIPES. 
6 INTEGRANTES.
Carga Elétrica
A matéria é formada de pequenas partículas, os átomos. Cada átomo, por sua vez, é constituído de partículas ainda menores, no núcleo: os prótons (positivos) e os nêutrons (sem carga); na eletrosfera: os elétrons (negativos). 
Às partículas eletrizadas, elétrons e prótons, chamamos "CARGA ELÉTRICA". 
1. 2 – ELETROSTÁTICA BÁSICA
AULA 1 – ELETRICIDADE E MAGNETISMO
Medida da Carga Elétrica 
	Δq = - n.e (se houver excesso de elétrons) 
	Δq = + n.e (se houver falta de elétrons) 
	e = 1,6.10-19 C 
Onde: 
	Δq = quantidade de carga (C) 
	n = número de cargas 
	e = carga elementar (C) 
	unidade de carga elétrica no SI é o coulomb (C) 
1.2 – ELETROSTÁTICA BÁSICA
AULA 1 – ELETRICIDADE E MAGNETISMO
1.2 – ELETROSTÁTICA BÁSICA
AULA 1 – ELETRICIDADE E MAGNETISMO
Ex.: fio de cobre, alumínio, prata, ouro, cobre, água, etc... 
Ex: vidro, borracha, madeira seca, etc.