FUNDAMENTOS TEÓRICOS E METODOLÓGICOS DA INFÂNCIA

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Teste de
Conhecimento
 avalie sua aprendizagem
Na época do Brasil República não houve queda no índice de mortalidade infantil. Qual foi a medida tomada para melhor
atender a criança?
Crianças pobres e ricas, negras e brancas recebiam tratamento diferenciado nos séculos XIX e XX. Tal postura se refletiu no
tipo de educação que era oferecida e nos espaços nos quais ela se desenvolvia. A esse respeito, qual a diferença existente,
nesse período, entre a creche e a pré-escola?
FUNDAMENTOS TEÓRICOS E METODOLÓGICOS DA INFÂNCIA 
Lupa Calc.
 
 
EEL0002_202203868659_TEMAS 
 
Aluno: CARLOS ALEXANDRE CAXITO DOS SANTOS Matr.: 202203868659
Disc.: FUND. MET. DA INF 2022.1 EAD (G) / EX
 
Prezado (a) Aluno(a),
 
Você fará agora seu TESTE DE CONHECIMENTO! Lembre-se que este exercício é opcional, mas não valerá ponto para sua
avaliação. O mesmo será composto de questões de múltipla escolha.
Após responde cada questão, você terá acesso ao gabarito comentado e/ou à explicação da mesma. Aproveite para se
familiarizar com este modelo de questões que será usado na sua AV e AVS.
 
 
1.
A criação de escolas para todas as crianças, pois passaram a atender 100% da população infantil nas instituições
escolares
A criação da alimentação gratuita nas escolas, garantindo ao menos duas refeições para as crianças.
A criação do Movimento Higienista, com o objetivo de que a criança sobrevivesse às epidemias e aos maus tratos.
A revogação das leis para os menores, pois prejudicavam as crianças na época.
A indicação de que as crianças não fossem atendidas em instituições para evitar a propagação das doenças.
Data Resp.: 26/03/2022 17:13:01
 
Explicação:
A resposta correta é: A criação do Movimento Higienista, com o objetivo de que a criança sobrevivesse às
epidemias e aos maus tratos.
 
 
 
 
2.
A pré-escola atendia as crianças mais pobres e tinha caráter educativo enquanto a creche era para as de classe mais
favorecida, com caráter assistencial.
Creche e pré-escola atendiam a todas as crianças, indistintamente.
Ainda não havia creche ou pré-escola nesse período.
Só existia creche nas empresas, para permitir as funcionárias a trabalhar. Classe média e alta educavam os filhos em
casa pelas mães.
A pré-escola atendia às classes favorecidas e a creche tinha caráter assistencial, para os pobres.
Data Resp.: 26/03/2022 17:14:14
 
Explicação:
A resposta correta é: A pré-escola atendia às classes favorecidas e a creche tinha caráter assistencial, para os
pobres.
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A respeito da Educação Infantil, qual a afirmativa abaixo está correta em relação à especificidade da oferta dessa etapa
para as comunidades indígenas?
Qual a principal lei que trata da situação dos refugiados no território brasileiro?
Sobre o direito de acesso à educação, a Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (LDB) prevê:
Os estudos da Sociologia da Infância priorizam que a noção de criança e infância não podem ser compreendidas como
sinônimos. Isso se justifica por:
 
 
 
 
3.
A educação infantil para as comunidades indígenas é um direito, mas somente o atendimento de crianças de 4 a 5
anos (pré-escola).
Todas as alternativas estão incorretas.
A finalidade da educação infantil está no desenvolvimento integral da criança em seus aspectos psicológico, físico,
intelectual e social, sendo complementar a ação da família e da comunidade.
A educação infantil é a primeira etapa da educação básica, conforme a LDB 9.394/96, sendo dividida em creche - para
atendimento às crianças de 0 a 3 anos - e pré-escola - que atende crianças de 4 a 5 anos de idade.
A educação infantil pode ser uma opção de cada grupo indígena, sendo eles responsáveis por avaliar as funções e
objetivos desta etapa da educação e decidir a respeito da matrícula da criança.
Data Resp.: 26/03/2022 17:15:26
 
Explicação:
A resposta correta é: A educação infantil pode ser uma opção de cada grupo indígena, sendo eles responsáveis
por avaliar as funções e objetivos desta etapa da educação e decidir a respeito da matrícula da criança.
 
 
 
 
4.
Todas as alternativas estão incorretas.
Lei 9.474 de 22 de julho de 1997.
Estatuto da Criança e do Adolescente.
Convenção Relativa do Estatuto dos Refugiados.
Convenção sobre os Direitos da Criança.
Data Resp.: 26/03/2022 17:15:48
 
Explicação:
A resposta correta é: Lei 9.474 de 22 de julho de 1997.
 
 
 
 
5.
Matrícula facultativa para crianças de 0-3 anos, mas, a partir dos 4 anos, é obrigatória.
Matrícula obrigatória desde os 3 anos de idade.
Para as crianças de 0 a 6 anos, que frequentam a pré-escola, a matrícula é facultativa.
Todas as alternativas estão incorretas.
Matrícula obrigatória a partir dos 6 anos, pois a Educação Infantil ainda é facultativa.
Data Resp.: 26/03/2022 17:16:16
 
Explicação:
A resposta correta é: Matrícula facultativa para crianças de 0-3 anos, mas, a partir dos 4 anos, é obrigatória.
 
 
 
 
6.
uma questão de diferenciação na língua portuguesa.
haver diferentes fases da infância, de acordo com a faixa etária, que precisam ser consideradas ao discutir essa
categoria.
Todas as alternativas estão incorretas.
a infância ser uma categoria social e a criança um sujeito pertencente a ela.
Indique a alternativa que não está relacionada ao ato de ensinar.
"(...) Destaque importante para a compreensão do direito à educação é sua previsão como direito público subjetivo. Assim,
a CF/88, ao estabelecer os deveres do Estado com a educação, declarou expressamente que ¿o acesso ao ensino
fundamental obrigatório e gratuito é direito público subjetivo", e que o "não-oferecimento do ensino obrigatório pelo Poder
Público, ou sua oferta irregular, importa responsabilidade da autoridade competente" (Art. 208, §1º e 2º). SILVEIRA,
Adriana A. D. A busca pela efetividade do direito à educação. Educar em Revista. Disponível em:
https://www.scielo.br/j/er/a/JhjBkg7Pt7PGKCvSvrSQjhz/?lang=pt
Assinale a alternativa que apresenta corretamente uma das determinação do Art, 208 da Constituição Brasileira.
Em uma creche que atende a crianças até três anos, os bebês passam boa parte do tempo em berços. Nota-se que alguns
deles ficam parte do tempo chorando ou quietos, a despeito de serem alimentados e cuidados com regularidade. O que há
de errado nessa situação hipotética?
crianças serem diferentes umas das outras, enquanto infância é a mesma coisa para todos.
Data Resp.: 26/03/2022 17:16:55
 
Explicação:
A resposta correta é: a infância ser uma categoria social e a criança um sujeito pertencente a ela.
 
 
 
 
7.
Todas as alternativas estão incorretas.
Quem ensina a si mesmo tem um tolo como professor. (Benjamin Franklin)
Feliz aquele que transfere o que sabe e aprende o que ensina. (Cora Coralina)
Se não sabes, aprende; se já sabes, ensina. (Confúcio)
Se a educação sozinha não transforma a sociedade, sem ela tampouco a sociedade muda. (Paulo Freire)
Data Resp.: 26/03/2022 17:17:29
 
Explicação:
A resposta correta é: Se a educação sozinha não transforma a sociedade, sem ela tampouco a sociedade muda.
(Paulo Freire)
 
 
 
 
8.
Garantia da educação infantil, em creche e pré-escola, às crianças até 5 (cinco) anos de idade.
Garantia da educação básica obrigatória e gratuita a partir dos 10 (dez) anos de idade.
Garantia da educação básica obrigatória o que inclui o ensino universitário.
Garantia da educação básica obrigatória somente para aqueles em idade adequada.
Garantia da educação infantil somente em creche, até os 10 (dez) anos de idade.
Data Resp.: 26/03/2022 17:18:01
 
Explicação:
Gabarito: Garantia da educação infantil, em creche e pré-escola, às crianças até 5 (cinco) anos de idade. Segundo
o Art. 208, incisos I e IV: O dever do Estado com a educação será efetivado mediante a garantia de: I - educação
básica obrigatória e gratuita dos 4 (quatro) aos 17 (dezessete) anos de idade, assegurada inclusive sua oferta
gratuita para todos os que a ela não tiveramacesso na idade própria; IV - educação infantil, em creche e pré-
escola, às crianças até 5 (cinco) anos de idade;
 
 
 
 
9.
A organização do espaço não está correta. É preciso instalar uma televisão com exibição de vídeos musicais para que
os bebês fiquem mais calmos.
A organização do espaço está correta, pois os bebês precisam apenas de cuidado e proteção.
A organização do espaço não está correta, pois as crianças nesta fase precisam de colo e interação imediata com seus
responsáveis de forma individualizada.
A organização do espaço não está correta, pois a liberdade de movimento e interação entre pares é importante e está
associada ao desenvolvimento sensório-motor e socioemocional das crianças.
A organização do espaço está correta, basta que os profissionais segurem os bebês no colo por algum tempo.
Data Resp.: 26/03/2022 17:18:56
 
Explicação:
A legislação educacional brasileira aponta que as interações e a brincadeiras devem ser eixos norteadores das propostas
curriculares da Educação Infantil. Assinale os documentos legais que dispõem sobre a questão:
A resposta correta é: A organização do espaço não está correta, pois a liberdade de movimento e interação entre
pares é importante e está associada ao desenvolvimento sensório-motor e socioemocional das crianças.
 
 
 
 
10.
Constituição Federal e o Estatuto da Criança e do Adolescente.
As Diretrizes Curriculares Nacionais para Pedagogia e os Parâmetros Nacionais Curriculares.
As Diretrizes Curriculares Nacionais para a Educação Infantil e a Base Nacional Comum Curricular.
Os Indicadores de Qualidade na Educação Infantil e a Base Nacional Comum Curricular.
O Referencial Curricular Nacional para a Educação Infantil e os Indicadores de Qualidade na Educação Infantil.
Data Resp.: 26/03/2022 17:19:53
 
Explicação:
A resposta correta é: As Diretrizes Curriculares Nacionais para a Educação Infantil e a Base Nacional Comum
Curricular.
 
 
 
 
 
 
 
 Não Respondida Não Gravada Gravada
 
 
Exercício inciado em 26/03/2022 16:52:07.