a compreensão da relação entre as aplicações radiológicas e atuação profissional - RADIOLOGIA 2 semestre

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PRODUÇÃO TEXTUAL 
INTERDISCIPLINAR 
INDIVIDUAL – PTI 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
CURSO: RADIOLOGIA 
 
 
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INDIVIDUAL – PTI 
 
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PRODUÇÃO TEXTUAL 
INTERDISCIPLINAR 
INDIVIDUAL – PTI 
 
Curso: Radiologia Semestre: 2° 
Objetivos da 
Aprendizagem: 
A produção textual é um procedimento metodológico de ensino 
aprendizagem que tem por objetivos: 
• Relacionar teoria e prática, a fim de proporcionar 
embasamento para atuação em atividades 
extracurriculares. 
• Desenvolver os estudos independentes, sistemáticos e o 
autoaprendizado. 
• Favorecer a aprendizagem. 
• Promover a aplicação da teoria e conceitos para a 
solução de problemas práticos relativos à profissão. 
 
Prezado(a) aluno(a), 
Seja bem-vindo a este semestre! 
A proposta de Produção Textual Interdisciplinar Individual (PTI) terá como temática a compreensão 
da relação entre as aplicações radiológicas e atuação profissional. Escolhemos este assunto para 
possibilitar a aprendizagem interdisciplinar dos conteúdos desenvolvidos nas disciplinas desse 
semestre. 
 Por meio da leitura da Situação Geradora de Aprendizagem descrita, você deverá 
realizar uma produção textual com os tópicos referentes ao tema proposto.   
 
NORMAS PARA ELABORAÇÃO E ENTREGA DA PRODUÇÃO TEXTUAL 
 
1. O trabalho será realizado individualmente. 
2. Importante: Você deverá postar o trabalho finalizado no AVA, o que deverá ser feito na pasta 
específica (“atividades interdisciplinares”), obedecendo ao prazo limite de postagem, 
conforme disposto no AVA. Não existe prorrogação para a postagem da atividade. 
3. Deve conter, depois de pronto, capa e folha de rosto padrão da Instituição, sendo organizado 
no que tange à sua apresentação visual (tipos e tamanhos de fontes, alinhamento do texto, 
espaçamentos, adentramento de parágrafos, apresentação correta de citações e referências, 
entre outros elementos importantes), conforme modelo disponível no AVA. 
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4. A produção textual é um trabalho original e, portanto, não poderá haver trabalhos idênticos 
aos de outros alunos ou com reprodução de materiais extraídos da internet. Os trabalhos 
plagiados serão invalidados, sendo os alunos reprovados na atividade. Lembre-se de que a 
prática do plágio constitui crime, com pena prevista em lei (Lei n.º 9.610), e deve ser evitada 
no âmbito acadêmico. 
5. Importante: O trabalho deve ser enviado em formato Word. Não serão aceitos, sob nenhuma 
hipótese, trabalhos enviados em PDF. 
 
A seguir, apresentamos a você alguns dos critérios avaliativos que nortearão a análise 
do Tutor a Distância para atribuir o conceito à produção textual: 
 Normalização correta do trabalho, com atendimento ao número de páginas solicitadas. 
• Apresentação de estrutura condizente com a proposta apresentada (com introdução, 
desenvolvimento e conclusão). 
• Uso de linguagem acadêmica adequada, com clareza e correção, atendendo à norma padrão. 
• Atendimento à proposta, contemplando todos os itens solicitados, com objetividade, 
criatividade, originalidade e autenticidade. 
• Fundamentação teórica do trabalho, com as devidas referências dos autores eventualmente 
citados. 
 
Situação Geradora de Aprendizagem (SGA) 
 Em 1895, os raios x foram descobertos acidentalmente por um professor de física 
alemão chamado Willhelm Röntgen estudando os tubos catódicos. Com suas observações, o 
professor descreveu diversas características dos raios x entre elas que estes raios atravessam 
corpos opacos à luz, provocam fluorescência em alguns materiais, a radiopacidade está 
relacionada com a densidade dos corpos, propagam-se em linha reta e não sofrem polarização. 
 Estas características e outras, permitiram o desenvolvimento e o emprego de técnicas 
radiográficas em diversas áreas, mas que tem como fundamento o mesmo princípio: a 
utilização de raios x para formação de imagens. 
http://www.planalto.gov.br/ccivil_03/leis/L9610.htm
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 Sendo assim, imagine que você é um profissional da radiologia responsável pela 
instalação de equipamentos radiológicos. Enquanto você estava realizando a manutenção de 
um destes equipamentos, você sofreu uma exposição acidental aos raios x devido a um defeito 
no tubo e em decorrência dessa exposição, acabou sofrendo queimaduras na região dos braços 
por excesso de radiação ionizante que evoluiu com um processo infeccioso. 
 A partir dessa SGA, você deverá desenvolver sua produção textual levantando 
conhecimentos e informações sobre o que será pedido a seguir. Para isso, busque soluções 
para as tarefas apresentadas, mas, lembre-se de que TODOS os desafios propostos devem ser 
respondidos fazendo articulações com a SGA apresentada e a teoria respectiva. Logo, 
é fundamental apresentar poder argumentativo e boa fundamentação das justificativas. 
 
TAREFA 1 
 A Lei 7.394 de 29 de outubro de 1985, regulamento o exercício do profissional de 
radiologia. Desde então, ela sofreu algumas alterações e decretos bem como foi 
complementada pela NR 32. De acordo com norma regulamentadora, qual (is) ações são 
necessárias quando ocorre ou há suspeita de exposições acidentais a radiações ionizantes? 
 
TAREFA 2 
As queimaduras comprometem a integridade funcional da pele, quebrando a 
homeostase hidroeletrolítica e alterando o controle da temperatura interna, flexibilidade e 
lubrificação da superfície corporal. O comprometimento da pele nas queimaduras ocorre em 
virtude da sua extensão e profundidade das lesões ocasionadas. Dentro desse panorama, quais 
são os tipos de queimaduras? Comente sobre as estruturas do sistema tegumentar que são 
afetadas em cada tipo de queimadura e, também quais as características clínicas que cada tipo 
apresenta. 
 
 
TAREFA 3 
 
 
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 As queimaduras alteram a barreira epidérmica além da presença de proteínas 
degradadas e tecidos desvitalizados que proporciona um excelente meio para o 
desenvolvimento e a proliferação de microrganismos permitindo a entrada de microrganismos 
que levam a processos infecciosos. Essa infecção, mesmo em queimaduras mais leves, é causa 
comum de sepse que leva a possíveis complicações e morte do indivíduo. Os patógenos mais 
comuns são estreptococos e estafilococos durante os primeiros dias e bactérias Gram-
negativas após 5 a 7 dias; contudo, a flora é sempre mista. Com relação ao mecanismo de 
infecção, quais são os estágios da infecção bacteriana? 
 
TAREFA 4 
 Materiais radioativos devem ser manipulados apenas por pessoas treinadas e 
autorizadas. No entanto em caso de contato acidental com a pele das mãos e outras partes do 
corpo, quais são as medidas de primeiros socorros? 
 
REFERÊNCIAS 
MINISTÉRIO DO TRABALHO E PREVIDÊNCIA. Norma Regulamentadora NR 32. Governo 
Federal. Disponível em https://www.gov.br/trabalho-e-previdencia/ptbr/composicao/orgaos-
especificos/secretaria-de-trabalho/inspecao/seguranca-e-saude-no-trabalho/ctpp-nrs/norma-regulamentadora-no-32-nr-32. Acesso em 14 dez. 2021. 
LEVINSON, W. Microbiologia e imunologia médicas. 13. ed. Porto Alegre: AMGH, 2016. 
MADIGAN, M. Microbiologia de Brock. 14. ed. Porto Alegre: Artmed, 2016. 
MAMEDE, M. H. Tecnologia Radiológica. 1. ed. Rio de Janeiro: MedBook, 2019. 
Universidade Federal do Rio Grande do Sul. Princípios Básicos de Segurança e Proteção 
Radiológica. 3 ed. Porto Alegre, 2006. Disponível em: https://www.gov.br/cnen/pt-br/acesso-
rapido/centro-de-informacoes-nucleares/material-didatico-1/principios-basicos-de-
seguranca-e-protecao-radiologica-terceira-edicao-revisada.pdf. Acesso em 15 dez. 2021. 
TORTORA, Gerard J.; DERRICKSON, Bryan. Princípios de anatomia e fisiologia. 14. ed. Rio de Janeiro: 
Guanabara Koogan, 2019. 
 
https://www.gov.br/trabalho-e-previdencia/ptbr/composicao/orgaos-especificos/secretaria-de-trabalho/inspecao/seguranca-e-saude-no-trabalho/ctpp-nrs/norma-regulamentadora-no-32-nr-32
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https://www.gov.br/cnen/pt-br/acesso-rapido/centro-de-informacoes-nucleares/material-didatico-1/principios-basicos-de-seguranca-e-protecao-radiologica-terceira-edicao-revisada.pdf
https://www.gov.br/cnen/pt-br/acesso-rapido/centro-de-informacoes-nucleares/material-didatico-1/principios-basicos-de-seguranca-e-protecao-radiologica-terceira-edicao-revisada.pdf
https://www.gov.br/cnen/pt-br/acesso-rapido/centro-de-informacoes-nucleares/material-didatico-1/principios-basicos-de-seguranca-e-protecao-radiologica-terceira-edicao-revisada.pdf
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Lembre-se de que seu Tutor a Distância está à disposição para lhe atender em suas 
dúvidas e, também, para repassar orientações sempre que você precisar. Aproveite esta 
oportunidade para realizar um trabalho com a qualidade acadêmica de nível universitário. 
 
Bom trabalho! 
Equipe de professores 
 
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